姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞

sòng(

)人在gēng(

)種時，發(fā)現(xiàn)一只兔子撞到樹樁上折j?ng(

)而死，于是放下農(nóng)具，上演了“sh?uzhūdàitù(

)”的故事。二、填空題2、查字典，填空。

1．“偏”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母__________，再查音節(jié)__________。

2．“偏”在詞典中的解釋主要有：①不正，傾斜（跟“正”相對）；②僅注重一方面或?qū)θ藢κ虏还?；③輔助的，不占主要地位的；④與某個標(biāo)準(zhǔn)相比有差距；⑤偏偏。給下列句子中加點的“偏”字選擇正確的解釋。

偏就又漏雨了。(

)

太陽偏西了。(

)

兼聽則明，偏信則暗。(

)3、比一比，組成詞語。

慚(

)

裙(

)

拌(

)

漸(

)

群(

)

絆(

)三、信息匹配4、根據(jù)句意，選擇合適的詞語填在括號里。（填序號）

今天我和爸爸去踏青。我們聽著小溪(

)的聲音，走過(

)的林蔭小道，穿過(

)的樹林，來到(

)的公園，天空忽然下起了(

)的小雨，公園里的一切顯得更美了！

A．彎彎曲曲

B．郁郁蔥蔥

C．漂漂亮亮

D．叮叮咚咚

E．淅淅瀝瀝四、選擇題5、下面小題中，沒有錯別字的一組是（）A．爭奇斗艷

嚴(yán)絲合縫

畫蛇添足B．恍恍惚惚

汩汩流淌

筆墨紙觀C．善罷甘休

波光粼粼

原原不斷五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。你怎么住進來？別擔(dān)心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。1．“我”希望變成一棵樹的原因是（

）A．“我”想讓小動物們有個溫暖的家B．“我”想在玩的時候不被打擾C．“我”想與小朋友們捉迷藏時不被發(fā)現(xiàn)D．“我”有非常豐富的想象力2．鳥窩還可能有_____________、_____________、_____________等形狀，因此鳥窩可以用“_____________”一詞來概括。

3．“風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！彼鼈冎竉________。這句話用了______________的修辭手法，進一步表現(xiàn)出“我”豐富的_______________。

4．從畫“_____”的句子中，你體會到文中的“我”是一個怎樣的孩子？

_________________________

5．你覺得選文中的哪處想象最有意思？為什么？

______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

①鯉魚拖住魚鉤，撕撕扭扭地到法庭去告狀。它對法官哭訴道：②“魚鉤真是把我們魚類害得好苦呀！它三番五次要謀殺我們一家人，它作惡多端，罪行累累――我的嘴唇皮是被它鉤破的，現(xiàn)在左邊還有一塊傷疤；我的弟弟已經(jīng)被它陷害了；我的老婆，半個月前也險些遭了它的毒手。還有，兩天前，它在河中央攔路搶劫，我叔叔的尾巴，被它鉤掉了幾片魚鱗！”③法官記下鯉魚全部的狀詞，才又訊問魚鉤說：“被告人魚鉤，你有什么說的？”④“公正的法官先生！”魚鉤不慌不忙地說道：“鯉魚說的全部是事實，但是對于它一家人貪吃釣餌這件事，它為什么卻一字不提呀？”1．請為短文選擇一個最恰當(dāng)?shù)念}目（

）A．哭訴的鯉魚B．鯉魚告狀C．鯉魚的故事D．被告人魚鉤2．第②段是圍繞哪句話寫的？請用“

”在文中畫出來。

3．聯(lián)系上下文，我知道了“罪行累累”的意思是_____________

4．如果你是法官，你覺得鯉魚有理，還是魚鉤有理？為什么？

________________________七、語言表達(dá)8、引導(dǎo)想象：紅頭從牛肚子里出來了，他還會對青頭說什么呢？

_____________________八、想象作文9、習(xí)作。如果教室能自動清潔，如果文具能自動“工作”，如果黑板能隨著老師的講課變換內(nèi)容，如果……我們上課