第16頁共16頁幼兒園?教師工?作總結(jié)?帶著?對未來?的憧憬?和希望?,來到?了勁松?第一幼?兒園,?隨著時?間飛逝?,實習(xí)?生活的?結(jié)束,?讓我真?正感受?到了作?為一名?幼師的?不易.?這次實?習(xí)也讓?我收益?頗豐.?俗話?說：萬?事開頭?難.進(jìn)?園實習(xí)?初期,?我感到?了很大?困難,?毫無工?作經(jīng)驗?的我,?面對新?工作,?面對性?格各異?的孩子?,我覺?得毫無?頭緒,?不知道?到底該?從哪里?下手,?看著老?教師們?輕輕松?松的帶?著寶寶?們開展?各種活?動,做?著一個?一個游?戲,看?著孩子?們一張?張興奮?、熱情?高漲的?小臉,?我深深?地被感?染著,?我努力?地去學(xué)?習(xí),嘗?試獨立?帶孩子?,經(jīng)過?幾次之?后,我?的緊張?心理才?逐步退?去.?在實習(xí)?過程中?,讓我?懂得了?,要因?人施教?,面對?不同的?幼兒要?用不同?的方法?,每個?孩子都?有自己?的差異?,有自?己獨立?的內(nèi)心?世界,?而作為?他們老?師,要?想真正?走進(jìn)孩?子們的?內(nèi)心世?界,不?用心去?發(fā)現(xiàn)捕?捉他們?的閃光?點是不?行的,?每個孩?子都有?他的可?愛之處?及不足?之處,?要想幫?助他們?改正缺?點,不?僅要關(guān)?心和照?顧幼兒?,和幼?兒家長?的溝通?也很重?要,在?實習(xí)期?間我試?著與家?長打交?道,與?他們交?流幼兒?在園及?在家的?表現(xiàn),?實習(xí)讓?我獲得?了很寶?貴的東?西.?在勁松?第一幼?兒園的?每個教?室里都?有幼兒?一日生?活常規(guī)?時間表?及主班?配班老?師的工?作分工?,在實?習(xí)期間?我嚴(yán)格?按照時?間表,?配合所?在班老?師認(rèn)真?做好一?日生活?常規(guī)工?作,保?教工作?.我虛?心請教?老教師?,積極?配合他?們工作?體現(xiàn)了?“保教?并重”?、“保?中有教?,教中?有?！?,戶外?活動提?醒幼兒?注意安?全,熱?時,提?醒幼兒?減衣服?,喝水?時不擁?擠,不?說話,?以免被?水嗆到?.吃飯?時小心?被燙,?安靜?進(jìn)餐,?不挑食?.洗手?時,用?肥皂,?消毒殺?菌,睡?覺時蓋?好被子?,不能?講話,?盡自己?的最大?努力照?顧好每?個幼兒?的生活?,細(xì)心?、耐心?的幫助?每個幼?兒并教?給他們?一些簡?單又力?所能及?的生活?小知識?、小竅?門,幫?助幼兒?提高生?活自理?能力,?讓孩子?在幼兒?園感受?到更多?的溫暖?,讓每?個幼兒?愛上幼?兒園,?喜歡幼?兒園充?滿愛心?與童趣?的氛圍?,在玩?玩樂樂?中不斷?增長知?識.?其次：?教育工?作.面?對上課?,作為?實習(xí)老?師,面?臨的最?大問題?是不熟?悉教材?,也不?知道該?怎么對?幼兒講?,生怕?上不好?影響幼?兒對知?識的掌?握及對?上課的?興趣,?盡管我?認(rèn)真?zhèn)?課,寫?好教案?,準(zhǔn)備?充分,?但在第?一次面?對幼兒?上課時?,還是?那么的?手足無?措,對?幼兒的?了解太?少,對?他們提?出的問?題難以?回答,?又沒有?整頓好?課堂紀(jì)?律,第?一次正?式上課?沒有成?功,不?過在又?一次的?講課中?,我總?結(jié)經(jīng)驗?,吸取?教訓(xùn),?就比第?一次進(jìn)?步很多?,經(jīng)過?多次實?戰(zhàn)后,?我已經(jīng)?積累了?很多的?經(jīng)驗教?訓(xùn).?第三點?,聽課?.聽課?是提高?自身教?學(xué)能力?的一個?好方法?,聽課?時,做?好聽課?記錄,?談聽課?的感想?,聽課?是提高?自身教?學(xué)能力?的一個?絕好方?法,多?聽課才?能多積?累經(jīng)驗?,取長?補(bǔ)短,?對每次?聽課機(jī)?會我都?十分珍?惜,聽?過很多?節(jié)課后?,收獲?很大,?逐步掌?握了一?些上課?的技巧?,在幾?天的聽?課過程?中,我?懂得了?在上課?時,做?好充分?的準(zhǔn)備?,隨機(jī)?應(yīng)變幼?兒各種?怪異的?提問,?讓幼兒?覺得老?師什么?都懂,?除了聽?課之外?,平時?我也經(jīng)?常向老?教師請?教教學(xué)?上的問?題,這?些老前?輩們都?非常熱?情的幫?我解答?,使我?受益匪?淺,從?中我明?白了,?知識和?經(jīng)驗都?不是自?己從天?上掉下?來的,?發(fā)揚勤?學(xué)好問?精神,?積極吸?取周圍?教師的?先進(jìn)經(jīng)?驗,提?高自己?的水平?,此外?,我們?也組織?集體備?課活動?,這些?活動使?我明白?了教學(xué)?的目標(biāo)?和方向?.幼?兒園教?師工作?總結(jié)（?二）?在小班?實習(xí)的?4個星?期里，?我學(xué)到?了很多?東西，?不光是?平時的?日常工?作，這?次我還?有幸見?識到了?幼兒園?教研活?動，對?我影響?很深。?我得到?了一次?較全面?、系統(tǒng)?鍛煉也?學(xué)到了?許多書?本上所?學(xué)不到?知識和?技能而?且學(xué)到?了很多?關(guān)于班?級管理?經(jīng)驗，?學(xué)會了?怎樣運?用學(xué)校?所學(xué)知?識結(jié)合?帶班實?際提高?幼教工?作，更?學(xué)會了?怎樣與?孩子溝?通。?記得第?一次講?課的時?候很緊?張，而?我一緊?張就拉?肚子，?所以直?接導(dǎo)致?了我那?天基本?在廁所?度過，?逐漸到?后來的?幾天習(xí)?慣了一?點就好?多了，?和孩子?們咋一?起的時?候也會?很放松?，并且?教了孩?子很多?新知識?。幼?兒園實?習(xí)生活?還有教?研活動?讓我受?益不少?，但我?也深深?地體會?到要想?一名優(yōu)?秀教師?不僅要?學(xué)識淵?博其它?各如語?言、表?達(dá)方式?、心理?狀態(tài)以?及動作?神態(tài)等?也都是?要有講?究，并?且一個?月里我?的觀念?，心態(tài)?，能力?也在逐?漸地發(fā)?生變化?，從中?也領(lǐng)悟?到作為?一名新?老師，?一定要?戒驕戒?躁，要?時刻以?一種學(xué)?習(xí)的態(tài)?度來對?待自己?的工作?，注重?經(jīng)驗的?積累，?注重觀?察有經(jīng)?驗的老?師是如?何上課?的，并?鑒戒她?們好的?方面，?不斷提?升自己?的能力?。這是?一個成?長的過?程，也?是必經(jīng)?的過程?，假如?自己的?態(tài)度謙?虛，觀?察仔細(xì)?，吸收?得當(dāng)，?那么，?就一定?能夠取?得進(jìn)步?，得到?進(jìn)步和?發(fā)展。?這次?實習(xí)對?我來說?是一次?非常有?益的磨?練和嘗?試。我?感謝我?的學(xué)校?給了我?這次實?習(xí)的機(jī)?會，這?為我以?后的工?作打下?了堅實?的基礎(chǔ)?，成為?我珍視?的寶貴?財富。?幼兒?園教師?工作總?結(jié)（三?）正?式實習(xí)?的第一?天，我?帶著對?幼兒教?育工作?的熱愛?和向往?，來到?了我的?實習(xí)單?位，雖?然小時?候上幼?兒園，?在校一?直學(xué)習(xí)?相關(guān)的?知識，?但是剛?來到幼?兒園還?是感覺?到有一?點陌生?不習(xí)慣?，可能?是因為?今天開?始，在?這里，?我有了?一個新?的稱謂?，老師?。我?第一個?實習(xí)的?班級是?縣幼兒?園中二?班，來?到中二?班以前?，我拿?到了全?班小朋?友的名?單，努?力的記?下每一?個孩子?的名字?。然后?每天都?會早早?的到園?，在教?室門口?等待孩?子們的?到來，?用我最?快的速?度把幼?兒和名?字對上?號，只?為了能?夠在早?上和他?們說一?聲“某?某某，?早上好?”。每?天早上?親切的?問候成?了我和?孩子們?第一座?友誼的?橋梁，?在區(qū)域?活動時?我會以?玩伴的?角色與?孩子玩?耍，在?生活區(qū)?外面當(dāng)?起了上?門拜訪?的客人?，在語?言區(qū)和?他們進(jìn)?行角色?扮演，?利用一?切時間?與孩子?相處、?聊天，?盡可能?地走近?孩子，?傾聽孩?子們內(nèi)?心的聲?音。漸?漸的孩?子們記?住了我?，放學(xué)?時他們?總會和?我說一?聲“吳?老師，?再見”?。看著?他們天?真爛漫?的笑臉?，我的?內(nèi)心充?滿了幸?福，總?會不自?覺的笑?出來。?剛開?始來的?時候，?還稍微?有點緊?張，但?是在和?孩子們?逐漸接?觸過程?中，讓?我漸漸?的融入?了他們?中，那?些小朋?友，真?的好可?愛，雖?然他們?都還很?小，但?是每個?都是個?性十足?，在這?里，首?先最重?要的是?要和小?朋友們?建立良?好的關(guān)?系，更?重要的?是還要?有十足?的愛心?和耐心?，今天?我的主?要任務(wù)?也算是?比較簡?單的，?主要是?幫小朋?友們穿?衣服，?鞋子，?帶他們?去上廁?所，給?他們拿?水果點?心吃，?最后放?學(xué)的時?候等小?朋友的?家長來?接小朋?友，今?天是小?朋友們?到幼兒?園熟悉?習(xí)慣這?里生活?的一天?，也是?我初到?幼兒園?開始熟?悉的第?一天，?我鼓勵?自己主?動與孩?子互動?，從了?解和融?入孩子?開始!?幼兒?園教師?工作總?結(jié)（四?）在?歡笑與?成長中?，一學(xué)?期的工?作又將?結(jié)束。?回想學(xué)?期初為?自己制?定的成?長計劃?，到底?做到了?多少呢?？以下?就來對?這幾個?月來成?長的經(jīng)?歷進(jìn)行?回顧與?小結(jié)：?一、?學(xué)習(xí)方?面學(xué)?習(xí)，可?以使我?了解前?人和他?人，了?解過去?和未來?，關(guān)注?反思自?我，從?而獲得?新的生?成。?1、空?余時間?我能有?選擇性?的閱讀?一些專?業(yè)類的?文章，?但與學(xué)?期初制?定的讀?完一本?好書，?還是有?一定的?距離，?下學(xué)期?爭取補(bǔ)?過。?2、寫?博是為?教師學(xué)?習(xí)、反?思、提?升提供?實現(xiàn)理?想的一?個平臺?。本學(xué)?期我能?堅持每?周上傳?一篇博?文，今?后在保?重“量?”的同?時還要?對“質(zhì)?”有一?定的提?升。?二、班?級工作?1、?本學(xué)期?我能抓?好班級?的常規(guī)?工作，?堅持統(tǒng)?一的原?則，讓?孩子慢?慢的形?成一種?較自覺?的行為?，逐漸?形成了?良好的?班風(fēng)班?貌。?2、我?能做好?教師與?教師間?、教師?與幼兒?間、教?師與家?長間的?關(guān)系。?幫助家?長樹立?正確的?兒童觀?、教育?觀、知?識觀，?明確幼?兒期教?育重心?是個性?能力的?培養(yǎng)，?使家長?認(rèn)同熟?悉我們?的教育?宗旨、?目標(biāo)和?課程形?式。利?用家園?聯(lián)系本?、家訪?、電訪?、家長?開放日?等途徑?針對幼?兒行為?的具體?表現(xiàn)與?家長討?論、研?究，求?同存異?，促進(jìn)?幼兒發(fā)?展。也?能建立?班級Q?Q群，?提供互?相交流?的機(jī)會?，真正?實現(xiàn)家?園間的?雙向溝?通。?三、教?研組工?作作?為一名?教研組?長，我?能注意?總結(jié)經(jīng)?驗，摸?索出更?好的工?作方法?，進(jìn)而?提高工?作效率?。在工?作之余?，我能?虛心向?他人學(xué)?習(xí)先進(jìn)?的工作?經(jīng)驗，?同時也?會把自?己的經(jīng)?驗慷慨?地傳授?給他人?。工作?中，我?還能正?確處理?好與同?事之間?的關(guān)系?。本?學(xué)期，?我組開?展了“?鄉(xiāng)土·?生活”?特色“?行為跟?進(jìn)式”?研討活?動，每?次活動?大家都?能積極?參與，?在互聽?、互評?、互學(xué)?中大家?都得到?了一定?的提升?。今后?，我會?繼續(xù)與?園內(nèi)的?姐妹們?共同努?力，加?強(qiáng)團(tuán)隊?凝聚力?的建設(shè)?，為幼?兒園的?發(fā)展做?出一己?之力。?四、?努力的?方向?1、多?閱讀、?多學(xué)習(xí)?，提高?寫作水?平。?2、班?主任工?作還有?再細(xì)化?，使班?里的各?項工作?做得更?好。?3、教?研組工?作能做?到輕松?教研、?快樂教?研，從?而提升?教研成?效。?今后我?會一如?往常的?細(xì)心、?耐心的?去做好?每一件?事！?幼兒園?教師工?作總結(jié)?（五）?1、?帶著對?美好未?來的憧?憬和希?望，我?來到了?橫溪鎮(zhèn)?德才幼?兒園。?隨著近?兩個月?的實習(xí)?，也暫?告一段?落，讓?我真正?感受到?了作為?一名幼?師的不?易。這?次實習(xí)?也讓我?受益頗?豐。?俗話說?：萬事?開頭難?，剛進(jìn)?園實習(xí)?初期，?我感到?了很大?困難，?毫無工?作經(jīng)驗?的我，?面對新?工作，?面對性?格各異?的孩子?，我覺?得毫無?頭緒，?不知道?到底該?從哪里?下手，?看著老?教師們?輕輕松?松的帶?著寶寶?們開展?各種活?動，做?著一個?一個游?戲，看?著孩子?們一張?張興奮?，熱情?高漲的?小臉，?我深深?地被感?染著，?我努力?地去學(xué)?習(xí)，嘗?試獨立?帶孩子?，經(jīng)過?幾次之?后，我?的緊張?心理才?逐步退?去。?在實習(xí)?過程中?，讓我?懂得了?，面對?不同的?幼兒要?用不同?的方法?，每個?孩子都?有自己?的差異?，有自?己獨立?的內(nèi)心?世界，?而作為?他們老?師，要?想真正?走進(jìn)孩?子的內(nèi)?心世界?，不用?心去發(fā)?現(xiàn)蒱他?們的閃?光點是?不行的?，每個?孩子都?有他的?可愛之?處及不?足之處?，要想?幫助他?們改正?缺點，?不僅要?關(guān)心和?照顧幼?兒，和?幼兒家?長的溝?通也很?重要，?在實習(xí)?期間我?試著與?家長打?交道，?與他們?交流幼?兒在園?及在家?的表現(xiàn)?，在實?習(xí)讓獲?得了很?寶貴的?東西。?在德?才幼兒?園的每?個教室?里都有?幼兒一?日生活?常規(guī)時?間表及?主班配?班老師?的工作?分工，?在實習(xí)?期間我?嚴(yán)格按?照時間?表，配?合所在?班老師?認(rèn)真做?好一日?生活常?規(guī)工作?。首?先，保?教工作?。我虛?心請教?老老師?，積極?配合他?們工作?。戶外?活動提?醒幼兒?注意安?全，熱?時，提?醒幼兒?減衣服?喝水時?不擁擠?，不說?話，以?免被水?嗆到。?吃飯時?小心被?燙，安?靜進(jìn)餐?，不挑?食。睡?覺時蓋?好被子?，不能?說話，?盡自己?的最大?努力照?顧好每?個幼兒?的生活?，讓孩?子在幼?兒園，?喜歡幼?兒園充?滿愛心?與童趣?的氣氛?，在玩?玩樂樂?中不斷?增長知?識。?其次：?教育工?作。面?對上課?，作為?實習(xí)老?師，面?臨的最?大問題?是不熟?悉教材?，也不?知道該?怎么對?幼兒講?，生怕?上不好?影響幼?兒對知?識的掌?握及對?上課的?興趣，?盡管我?認(rèn)真?zhèn)?課，寫?好教案?，準(zhǔn)備?充分，?但在第?一次面?對幼兒?上課時?，還是?那么的?手足無?措，由?于對幼?兒的了?解太少?，對他?們提出?的問題?難以回?答，又?沒有整?頓好課?堂紀(jì)律?，第一?次正式?上課沒?有成功?，不過?在又一?次的講?課中，?我總結(jié)?經(jīng)驗，?吸取教?訓(xùn)，就?比第一?次進(jìn)步?很多，?經(jīng)過多?次實戰(zhàn)?后，我?已經(jīng)積?累了很?多的經(jīng)?驗教訓(xùn)?。另?外，家?長工作?。在幼?兒教育?中，家?長工作?也非常?地重要?，我們?要虛心?聽取家?長的合?理化建?議，同?時對于?家長的?無理要?求，要?妥善的?處理，?友善的?拒絕，?幼兒在?園表現(xiàn)?要及時?通告家?長，取?得家長?的充分?信任。?要成?為一名?合格的?幼兒教?師，除?了要有?良好的?教學(xué)經(jīng)?驗外，?最重要?的是具?備良好?的職業(yè)?道德，?像母親?一樣關(guān)?心和愛?護(hù)她們?，經(jīng)過?這段時?間的學(xué)?習(xí)，讓?我真正?感悟到?作為教?師我們?要吃苦?，忍耐?，拼搏?，合作?的精神?去照顧?好每個?幼兒，?經(jīng)過這?次實習(xí)?，讓我?真正了?解了幼?兒老師?是那么?的不容?易，半?年的實?習(xí)生活?，讓我?初嘗了?身為一?幼兒教?師的酸?甜苦辣?。幼?兒園教?師工作?總結(jié)（?六）?伴隨著?孩子們?的天真?笑臉，?我陪伴?著小_?___?班的孩?子度過?了一個?學(xué)期，?現(xiàn)在，?他們又?長了一?歲?？?著他們?的長大?，我們?做老師?的非常?欣慰。?我愛孩?子，更?愛這份?工作。?記得剛?開學(xué)，?面對這?些初次?離開父?母呵護(hù)?、哭哭?啼啼的?孩子們?，我和?楊老師?付出了?自己所?有的愛?心、耐?心和熱?心，對?所有的?孩子關(guān)?愛有加?。半年?過去了?，孩子?們在一?天天成?長，不?斷進(jìn)步?，讓我?們更能?感覺到?自己是?最幸福?的老師?，而幼?教事業(yè)?是最陽?光的事?業(yè)。?一、教?育教學(xué)?方面?在教學(xué)?上我一?直是以?“玩中?學(xué)，學(xué)?中玩”?的宗旨?進(jìn)行教?學(xué)設(shè)計?的。日??；顒?中，我?們開展?了豐富?多采的?教育教?學(xué)活動?。根據(jù)?《綱要?》的要?求，分?析本班?孩子情?況，認(rèn)?真制定?了學(xué)期?計劃，?備好每?一個活?動。先?后完成?了各科?的教學(xué)?計劃，?這些活?動開闊?了孩子?們的視?野，幫?助他們?獲得了?豐富的?生活經(jīng)?驗，培?養(yǎng)了他?們的情?感，收?到了良?好的教?學(xué)效果?。在開?展了教?學(xué)活動?的同時?，我們?也注意?了家園?配合，?細(xì)致、?耐心地?做好家?長工作?，幼兒?教育≠?幼兒園?教育。?如果希?望孩子?在各種?學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣?上得到?良好的?發(fā)展，?幼兒園?與家長?的配合?教育是?很重要?的。因?此在本?學(xué)期中?，我力?求以自?己的熱?情、細(xì)?致的工?作態(tài)度?贏得對?我們工?作的認(rèn)?同和信?任。本?學(xué)期利?用每天?家長接?送幼兒?的時間?，把幼?兒在園?的情況?及時與?家長溝?通交流?，對于?那些生?病幼兒?也及時?進(jìn)行電?話交流?，形成?了良好?的家園?共育的?教育環(huán)?境，讓?孩子在?這種良?好的教?育環(huán)境?里健康?成長。?二、?常規(guī)方?面我?們利用?日常生?活中的?點滴教?育幼兒?要關(guān)心?，愛護(hù)?同伴，?并鼓勵?幼兒自?己的事?情自己?做，并?主動見?人問好?，主動?幫助他?人，并?提供機(jī)?會讓幼?兒自己?學(xué)做事?情，從?生活方?面對幼?兒進(jìn)行?指導(dǎo)，?讓幼兒?學(xué)會講?衛(wèi)生，?講文明?，講禮?貌，也?讓幼兒?懂得互?相謙讓?，友好?相處。?好的常?規(guī)并非?是朝一?夕所能?完成的?。雖說?我覺得?我們的?常規(guī)比?開學(xué)時?是有了?一定的?進(jìn)步，?但還需?繼續(xù)努?力。有?些方面?還是做?得不夠?到位細(xì)?致。?三、家?長方面?平時?，我總?是熱情?地接待?每一位?家長的?到來，?和他們?聊聊天?，了解?幼兒在?家的表?現(xiàn)情況?。在平?實的語?言中討?論教育?孩子的?方法，?聽取家?長提出?的要求?和寶貴?意見，?充分與?家長做?好同步?教育工?作，并?在親切?的交談?中增進(jìn)?家園的?感情。?下學(xué)期?我希望?家長和?我繼續(xù)?共同努?力，共?同配合?，轉(zhuǎn)變?教育觀?念，以?便較好?地為我?們的孩?子所服?務(wù)。?四、保?育方面?對待?他們我?覺得就?像對待?自己的?孩子一?樣，從?生活細(xì)?節(jié)開始?著手，?一視同?仁。天?氣變化?時，及?時為幼?兒添減?衣服，?提高幼?兒喝水?量，及?有關(guān)家?長宣傳?資料提?供家長?參考，?午睡時?為幼兒?蓋好被?子，進(jìn)?餐時，?提醒幼?兒多吃?飯菜，?并培養(yǎng)?幼兒不?偏食、?不挑食?。五?、安全?方面?通過不?同的形?式進(jìn)行?安全教?育（晨?間談話?，隨機(jī)?教育，?游戲情?景化教?育等等?），一?個學(xué)期?下來總?的來說?還算好?，但抓?傷的事?有時也?會發(fā)生?。雖說?難免但?也不能?馬虎。?我的?工作仍?需努力?，在新?的學(xué)期?，我將?以更高?的熱情?對待工?作。時?刻以“?愛生敬?業(yè)，誠?實守信?”的口?號嚴(yán)格?要求自?己。樹?立高度?的責(zé)任?心，對?待幼兒?園中新?的教育?形式，?關(guān)注每?一個幼?兒和幼?兒的每?一個細(xì)?節(jié)。?幼兒園?教師工?作總結(jié)?（七）?時間?是一為?永不知?疲倦的?老人，?轉(zhuǎn)眼間?一個緊?張而又?充實的?學(xué)年就?要過去?了，回?顧這一?學(xué)年，?忙碌而?又愉快?。在各?位領(lǐng)導(dǎo)?老師的?關(guān)心指?導(dǎo)下，?我認(rèn)真?做好各?項本職?工作，?積極完?成園里?布置的?各項任?務(wù)?？?著孩子?們的笑?臉，看?著孩子?們各個?方面的?能力在?提高，?我感到?極大的?快樂。?為了使?今后的?工作有?所進(jìn)步?，使自?己的能?力有所?提高，?現(xiàn)將本?學(xué)年的?工作進(jìn)?行以下?總結(jié)：?一、?政治思?想本?來在政?治思想?方面嚴(yán)?格遵守?幼兒園?的各項?規(guī)章制?度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?愛崗敬?業(yè)，對?班級工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?積極接?受領(lǐng)導(dǎo)?和年級?組長分?配的各?項任務(wù)?。對幼?兒有愛?心，對?家長主?動熱情?，與同?事友好?相處，?時時處?處以一?個教師?的身份?嚴(yán)格要?求自己?。二?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)?積極參?加園內(nèi)?組織的?各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?和教研?活動，?珍惜外?出學(xué)習(xí)?機(jī)會，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)老師?專家的?組織教?學(xué)活動?和講座?，并作?記錄，?寫聽課?評析，?吸取經(jīng)?驗并運?用到自?己的日?常教學(xué)?過程中?來。我?還認(rèn)真?閱讀幼?教專業(yè)?書籍，?游覽幼?教網(wǎng)站?，領(lǐng)略?其中的?精華，?吸取別?人的經(jīng)?驗。本?人在本?學(xué)年報?名參加?學(xué)前教?育專業(yè)?的大專?遠(yuǎn)程教?育學(xué)習(xí)?，利用?雙休日?和晚上?休息的?時間在?網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，努?力提高?自身的?文化水?平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，爭取?做一名?合格的?幼兒教?師。?三、教?育保育?開學(xué)?初，我?根據(jù)本?班幼兒?的實際?情況，?認(rèn)真制?定了本?班的班?務(wù)計劃?，設(shè)計?好每月?的主題?活動，?精心安?排好每?周活動?，組織?好每日?的教學(xué)?活動。?在教學(xué)?過程中?注重滲?透整合?理念，?運用多?種教學(xué)?手段發(fā)?展幼兒?的綜合?素質(zhì)。?在組織?好教學(xué)?活動的?同時，?保證的?幼兒的?游戲活?動和戶?外活動?時間，?每月根?據(jù)制定?好的游?戲計劃?開展各?類游戲?活動。?在班級?中開展?了區(qū)域?游戲，?并不段?的更新?豐富游?戲材料?。為?了配合?主題教?育活動?和節(jié)日?活動的?開展，?我積極?創(chuàng)設(shè)環(huán)?境條件?，布置?裝飾室?內(nèi)外的?空間和?墻面。?每月撰?寫說課?稿和教?育隨筆?，以提?高自身?的保教?水平。?在保育?工作中?，每天?安要求?做好各?項衛(wèi)生?保健工?作，并?注重培?養(yǎng)幼兒?的良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣、?午睡習(xí)?慣和個?人衛(wèi)生?習(xí)慣。?在班級?中開展?了值日?生工作?，以提?高幼兒?的集體?服務(wù)意?識和服?務(wù)能力?。堅持?每天讓?幼兒記?錄天氣?，學(xué)習(xí)?根據(jù)天?氣的變?化添減?衣物。?四、?家長工?作及?時向家?長反映?幼兒在?園的情?況。利?用一切?機(jī)會與?家長交?流幼兒?在家、?在園的?表現(xiàn)情?況，與?家長共?同討論?教育孩?子的方?法，認(rèn)?真聽取?家長提?出的各?種要求?和意見?。利用?各種機(jī)?會將家?長請到?幼兒園?來與幼?兒共同?活動，?聽取小?學(xué)教師?有關(guān)入?小學(xué)事?宜的講?解。這?樣通過?各種與?家長的?聯(lián)誼活?動既增?進(jìn)了家?長與幼?兒、老?師的感?情，又?讓家長?了解了?幼兒園?的教育?教學(xué)工?作，受?到了家?長們的?一致歡?迎。?五、不?足與努?力方向?一學(xué)?年下來?收獲自?然不小?。但也?存在著?許多不?足，特?別是在?教學(xué)創(chuàng)?新方面?有待提?高和加?強(qiáng)，在?今后的?教學(xué)過?程中要?靈活運?用多種?教學(xué)手?段，加?強(qiáng)教態(tài)?，活動?設(shè)計以?及與幼?兒的溝?通等方?面的技?能，努?力提高?自身的?教學(xué)水?平。另?外在班?級常規(guī)?管理上?也需要?進(jìn)一步?加強(qiáng)，?要增強(qiáng)?幼兒的?安全意?識，增?進(jìn)幼兒?安全知?識，努?力做到?幼兒在?園的人?身安全?，使家?長滿意?。幼?兒園教?師工作?總結(jié)（?八）?時光匆?匆，轉(zhuǎn)?眼間，?又一年?結(jié)束了?，回顧?一年來?的工作?，我?guī)?領(lǐng)老師?們立足?本園，?了解自?身，擺?準(zhǔn)位置?，依靠?自身優(yōu)?勢，創(chuàng)?造出適?合自身?發(fā)展的?空間。?有成績?也有不?足。下?面我把?本學(xué)期?的工作?總結(jié)如?下：?一、努?力學(xué)習(xí)?，提高?個人修?養(yǎng)我?堅持深?入教學(xué)?第一線?，堅持?看課、?評課、?議課，?積極參?加教學(xué)?研討活?動。在?日常工?作中，?關(guān)心全?體教師?，、我?堅持讀?書學(xué)習(xí)?，我認(rèn)?為園長?不是一?個職務(wù)?，而是?一個職?業(yè)，如?果是一?個職業(yè)?，我必?須具備?這個職?業(yè)所需?要的一?切素質(zhì)?，我必?須有更?多的知?識和能?力，必?須把握?各方面?的信息?，使自?己保持?對新事?物的敏?銳感覺?，必須?使自己?的思想?觀念始?終在時?代前列?。我堅?持不懈?地吸取?幼教管?理、文?學(xué)藝術(shù)?等方面?的新知?識、新?思想、?新觀念?，堅持?不懈地?用自己?的筆表?達(dá)自己?的思想?，使讀?書、思?考、寫?教育管?理反思?成為我?生命中?不可缺?少的習(xí)?慣。?二、強(qiáng)?化安全?工作，?落實安?全措施?安全?工作是?幼兒園?最重要?的工作?之一。?本期我?們堅持?把安全?工作放?在重中?之重來?抓，重?點落實?了以下?工作。?1、?定期檢?查全園?安全設(shè)?施，排?除安全?隱患，?每月對?全園的?水電設(shè)?施、戶?外玩具?器械消?防設(shè)施?、班級?設(shè)備、?周邊環(huán)?境等進(jìn)?行安全?檢查并?記錄，?提出整?改措施?。2?、抓好?幼兒接?送安全?。健全?憑卡接?送幼兒?制度：?強(qiáng)調(diào)要?嚴(yán)格執(zhí)?行接送?卡制度?，發(fā)揮?接送卡?的信息?記錄功?能。為?保證安?全，防?止不法?分子和?精神病?人入內(nèi)?及接錯?、接丟?孩子，?家長持?“幼兒?接送卡?”到園?接孩子?。3?、注重?班級安?全工作?。學(xué)期?初與各?各班教?師簽訂?班級安?全責(zé)任?書，明?確安全?責(zé)任。?讓她們?積極主?動地做?好安全?工作。?通過定?期學(xué)習(xí)?提高員?工的思?想認(rèn)識?，每周?五各班?級對幼?兒進(jìn)行?安全教?育，增?強(qiáng)幼兒?的安全?意識與?自我保?護(hù)能力?，通過?定期檢?查及時?發(fā)現(xiàn)不?安全隱?患，努?力做到?防患于?未然。?在教育?教學(xué)中?對安全?知識和?安全教?育的滲?透仍然?需要我?們進(jìn)一?步改進(jìn)?。4?、學(xué)區(qū)?各級領(lǐng)?導(dǎo)為了?幼兒及?老師的?安全，?為我園?翻新了?房頂，?對室內(nèi)?進(jìn)行了?裝修，?給幼兒?們安裝?了暖氣?。一邊?對幼兒?進(jìn)行改?造，一?邊確保?幼兒們?正常入?園，這?樣一來?改造就?只能利?用星期?六，星?期日。?為了使?幼兒園?的東西?不受損?失，我?每個周?六周日?都不能?放假。?就這樣?一直到?幼兒園?的各項?修建完?成。?三、狠?抓常規(guī)?教學(xué)工?作，努?力提升?辦園質(zhì)?量1?、我們?首先從?教師職?業(yè)道德?入手，?狠抓師?德教育?。幫助?教師不?斷改造?自己的?主觀世?界，做?到敬業(yè)?、愛業(yè)?、精業(yè)?、創(chuàng)業(yè)?，教書?育人，?為人師?表。其?次，我?們從優(yōu)?化教師?個體素?質(zhì)入手?，采用?多種形?式鼓勵?教師苦?練基本?功，從?基礎(chǔ)教?育知識?的熟悉?到靈活?運用教?育實踐?，不斷?提高了?教師教?育教學(xué)?能力。?我們還?要求教?師不斷?更新教?育觀念?，調(diào)整?知識結(jié)?構(gòu)，加?強(qiáng)教育?技能改?革，積?極參加?各級各?類進(jìn)修?。2?、本學(xué)?期計劃?完成較?好，為?提高教?學(xué)質(zhì)量?，組織?教師們?開展了?教研活?動，每?周進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?后的做?反思交?流，老?師們苦?心專研?，還主?動制作?自制玩?、教具?，進(jìn)一?步提升?了幼兒?學(xué)習(xí)的?興趣。?3、?家園聯(lián)?系。當(dāng)?前，家?園共育?作為擴(kuò)?展教育?發(fā)揮各?種教育?資源的?一種手?段，越?來越受?到幼教?工作者?的關(guān)注?。為此?我園認(rèn)?真致力?家長工?作，努?力探索?新時期?家長工?作的特?點。我?們倡導(dǎo)?教師要?建立家?園關(guān)系?，即互?相信任?、互相?尊重、?互相學(xué)?習(xí)、互?相支持?。同時?切時做?好家長?工作，?充分發(fā)?揮家委?會的作?用，通?過多種?形式的?活動，?如家長?會、家?長開放?日等，?幫助家?長建立?全新的?育兒觀?。贏得?家長稱?贊。?總之，?在新的?一年里?，我們?面臨的?形勢嚴(yán)?峻、任?務(wù)繁重?同時，?也是大?有希望?的。困?難與希?望同在?，挑戰(zhàn)?與機(jī)遇?并存。?讓我們?振奮起?來，攜?手共進(jìn)?、頑強(qiáng)?拼搏、?埋頭苦?干、抓?住機(jī)遇?、迎接?挑戰(zhàn)，?為開創(chuàng)?幼兒園?更加美?好的明?天而努?力奮斗?！幼?兒園教?師工作?總結(jié)（?九）?“滴答?滴答…?…”隨?著那時?鐘的轉(zhuǎn)?動，轉(zhuǎn)?眼間一?個學(xué)期?的工作?又結(jié)束?了，回?顧這學(xué)?期的點?點滴滴?，真是?有喜有?憂。孩?子們的?每一點?進(jìn)步都?傾注了?我們每?位老師?的心血?，當(dāng)然?更離不?開家長?對我們?工作的?支持和?配合。?看著孩?子們一?張張活?潑，可?愛的笑?臉我覺?得自己?的付出?并沒有?白費。?現(xiàn)將這?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?：一?、思想?方面?作為一?名優(yōu)秀?的幼兒?園教師?，只有?反復(fù)的?，不斷?地學(xué)習(xí)?進(jìn)取，?才能更?加進(jìn)步?。在這?一個學(xué)?期里，?為了讓?自己的?思想更?上了一?個新