浙江省慈吉中學(xué)11-12學(xué)年第一學(xué)期八年級科學(xué)三校期中試題卷試題卷共6頁，共5個大題,36個小題，總分為120分，考試時間為90分鐘；本卷試題中，g取1O牛／千克；請將答案做在答題卷上；一、單選擇題（本大題共20小題，1～10，每小題3分，11～25，每小題2分，共60分。）下列現(xiàn)象中不是機械運動的是（▲）A．汽車奔馳B．流星劃過夜空C．植物開花結(jié)果D．地球繞太陽公轉(zhuǎn)教室內(nèi)的書桌，所受支持力的施力物體是（▲）A．地球B．書桌C．地面D．學(xué)生一個八年級的學(xué)生站在地面上受到的重力約為(▲)要使水的沸點高于100℃，下面方法可行的是（▲A．移到高山上加熱B．用高壓鍋加熱C．加大火力D．延長加熱時間重力對人類是十分重要的，如果沒有重力，下列情況不可能發(fā)生的是(▲)A.茶杯里的水倒不進嘴里B.用手輕而易舉地托起一輛汽車C.人輕輕一跳會離開地球D.將桌面一角抬起，桌上的東西立即滑下下列事例不是利用大氣壓的是(▲)A.把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服長B.用膠頭滴管吸取藥液C.茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出D.用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎中下列關(guān)于使用彈簧測力計的說法，錯誤的是（▲）A.使用前應(yīng)檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線B.所測的力不能超過彈簧測力計的最大刻度線的值C.彈簧測力計使用時必須沿豎直方向，不能傾斜D.彈簧測力計在使用中，指針、掛鉤、彈簧不能和外殼摩擦如右圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止。下列說法中正確的是（▲）A.兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大B.兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大C.兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大D.兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大如右圖所示，在吸管中間剪一水平切口(吸管末剪斷)，從切口處折彎吸管。把吸管一端放進水里，從另一端用力吹氣。觀察現(xiàn)象描述不可信的是(▲)A.切口處有水向上噴出B.切口處有水向前噴出C.水中逸出大量氣泡D.豎直的管子內(nèi)水位上升汽車在平直公路上勻速行駛，下面圖像中能正確表示汽車速度與時間關(guān)系的是(▲)下列現(xiàn)象中，屬于力的作用使物體發(fā)生形變的是(▲)A.小明隔著窗玻璃看窗外的物體，發(fā)現(xiàn)物體有些變形B.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)里的彈簧被壓縮了C.足球離開腳后，在草地上越滾越慢D.溫度計插入熱水中，水銀柱開始上升力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是(▲)A.向前劃船時，要用槳向后撥水B.人向前跑步時，要向后下方蹬地C.火箭起飛時，要向下方噴氣D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球2010年11月12日至27日在中國廣州舉辦第16屆亞運會。廣州是中國第二個取得亞運會主辦權(quán)的城市。2022年廣州亞運會的主題：激情盛會，和諧亞洲。體育運動中有許多地方涉及到物理知識，下列分析錯誤的是（▲）A.舉重運動員舉起杠鈴后應(yīng)保持3s不動等待裁判確認(rèn)，這3秒內(nèi)杠鈴受力不平衡B.百米賽跑記時裁判應(yīng)在看到發(fā)令槍的煙霧時開始計時，而不是聽到槍聲計時C.擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力的作用D.在接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員應(yīng)盡可能做到相對靜止小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析，其中不正確的是（▲）A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因為運動員受到慣性力作用B．射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變C．皮劃艇運動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的D．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變2022年，“嫦娥三號”將把我國自主研制的月球車送上月球。月球車裝有六個車輪是為了（▲）A.增大壓強B.減小壓強C.增大壓力D.減小壓力目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，正向更遠的太空飛去．如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（▲）A．立刻靜止 B．沿原方向做減速直線運動C．沿原來路徑返回地球 D.沿原方向做勻速直線運動如圖所示是一支旅行用的“兩面針”牙膏，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，你認(rèn)為下列說法錯誤的是(▲)A．?dāng)D壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變B．新買的整支牙膏受到的重力是牛C．牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦D．牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強如圖所示，一同學(xué)實驗時在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各施加6牛拉力，并使其向右作勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)(▲)A．0牛 B．3牛C．6牛 D．12牛車輛慣性是造成許多交通事故的原因。交警檢查的項目中與慣性知識有關(guān)的是(▲)A．無證駕駛 B．超載 C．測速 D．酒精測試h/m如圖所示的是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖像。設(shè)液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是(▲)h/mA．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．無法確定汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽，比賽分兩組：第一組使用A型車(排量1．6升)，第二組使用B型車(排量2．0升)，A、B型車外觀和體積相同，屬于同一產(chǎn)品系列。下列不能作為比賽評價標(biāo)準(zhǔn)的是(▲)A．消耗相同體積的汽油，比誰行駛的路程長

B．行駛相同的路程，比誰消耗的汽油體積少C．行駛相同的路程，比誰用的時間短

D．用行駛的路程與消耗的汽油的比值大小作比較。甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖像如右圖所示。下列說法錯誤的是(▲)A.甲車經(jīng)過0.8米，用時4秒B.甲乙兩小車都作勻速直線運動C.甲車的速度比乙車慢D.甲乙都經(jīng)過6秒，甲車位置領(lǐng)先乙車0.6米如圖所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊作勻速直線滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出的過程中，彈簧秤的示數(shù)和木塊對桌面壓強的變化情況分別是(▲)A.不變，不變B.不變，增大C.減小，不變D.增大，減小在水平放置的裝有水的密閉玻璃瓶中間有一個氣泡，如圖所示，當(dāng)用力突然將玻璃向左推動時，瓶中的氣泡將（▲）A.自右移動B.向左移動C.保持靜止D.無法確定小明同學(xué)從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動。小思同學(xué)用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了。這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以(▲)A.增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積C.減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差D.由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力二、簡答題（本大題共5小題，每空2分，共20分）如右圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較圖甲、乙，可知力的作用效果與力的▲有關(guān)。質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動，鴨的腳印比雞的淺。這是因為鴨與雞相比，鴨腳掌接觸地面的面積較▲，對地面產(chǎn)生的壓強較▲。(填“大”或“小”)一列車正以18km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這一下現(xiàn)象說明車窗外刮的是__▲_風(fēng)，風(fēng)速是__▲_m/s。為探究液體壓強的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如右圖所示的裝置。他們首先向一個大水槽里灌滿水，然后松開鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，打開軟木塞，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1▲h2；（選填“＞”、“＜”或“=”）．2011年1月11日，殲－20在成都實現(xiàn)首飛，殲－20是成都飛機制造廠研制的中國第五代隱身重型殲擊機，適合中國空軍2022年以后的作戰(zhàn)環(huán)境需要。將擔(dān)負(fù)我軍未來對空，對海的主權(quán)維護。（1）在“殲－20”的研制過程中，將飛機固定在風(fēng)洞中的支架上，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況，此時，機艙里的飛行員感覺到飛機相對氣流在飛行，則他所選的參照物是__▲__。（2）“殲－20”飛機在空中沿水平直線勻速飛行時，飛機受到的向上的升力，是由呈魚側(cè)形的機翼上、下表面氣流速度不同產(chǎn)生的，則機翼上表面附近氣流速度▲下表面附近氣流速度（選填“大于”或“小于”）。如果“殲－20”客機的總重為G，則飛機受到的向上的升力大小為▲，方向為▲三、作圖題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）畫出下列力的圖示（1）一輛玩具小車受到施加在A點的拉力F，大小32N，方向水平向右;A·A·四、實驗探究題（32題6分，33題8分，34題10分,共24分）小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時，為了探究滑動摩擦力跟正壓力關(guān)系，設(shè)計了如圖(甲)實驗裝置。實驗器材有：木塊、長木板、砂和砂桶、測力計、20克圖乙(1)實驗方法：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側(cè)；細線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動，當(dāng)木塊達到穩(wěn)定時，測力計讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小。請問木板的運動是否一定要作勻速運動▲(填“一定”或“不一定”)。圖乙(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力，改變砂桶中砂的質(zhì)量，使長木板運動，讀出測力計的讀數(shù)。小明做了四次實驗，得到了下表四組數(shù)據(jù)，其中在第3次實驗時，測力計的示數(shù)如圖(乙)所示，請你幫小明讀出測力計的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置。次數(shù)木塊質(zhì)量(克)20克砝碼(個數(shù)正壓力大小(牛)測力計的讀數(shù)(牛)140003．921．57240024．311．72340044．70▲440065．102．05(3)對上表格中正壓力大小和測力計讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是▲。如圖1-8所示，將一只量程為5N的彈簧測力計懸掛起來，取四只質(zhì)量為100g的鉤碼，依次將數(shù)目不同的鉤碼掛在彈簧測力計。G/N0G/N00.4m/Kg(1)觀察圖示彈簧測力計，讀出數(shù)據(jù)，記錄在表格中：鉤碼數(shù)/只1鉤碼數(shù)/只1234鉤碼質(zhì)量/kg鉤碼所受重力/N(2)在圖示的方格紙上建立坐標(biāo)系，取縱坐標(biāo)表示鉤碼所受的重力G，橫坐標(biāo)表示鉤碼(3)用代數(shù)式表示出重力G和質(zhì)量m之間的關(guān)系__▲_。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點.在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？（a）(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察（a）到如下圖（a）所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓__▲___大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是▲（填“A”或“B”）。A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（b）（c）（b）（c）（d）U形管金屬盒及橡皮膜軟管（（a）(2)小明再作圖（b）所示的檢查.當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是：___▲______.現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是▲（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：▲.五、分析計算題（共2小題，第35題4分，第36題6分，共10分）杭甬高鐵預(yù)計將于2022年12月底建成通車，屆時，坐高鐵從杭州到寧波只需26分鐘。杭甬客運專線西起杭州東站，東至寧波站，沿途經(jīng)過蕭山、紹興、上虞、慈溪、余姚等地，經(jīng)莊橋利用既有線引入寧波站，全線長149.89km。滬杭高速鐵路已建成投入運營，標(biāo)志著我省進入了高速鐵路時代．高速列車在軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過，最高時速可達350千米(1)列車設(shè)計為子彈頭型，目的是▲。(2)若滬杭兩地高速鐵路線長是210km，某列車從杭州到上海用時45min，則它行駛的平均速度是▲km/h．為應(yīng)對油價上漲，某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)，獲全國汽車創(chuàng)新設(shè)計大賽最高獎項。這款概念車將汽車設(shè)計分為動力組、乘艙組、輔助組三個模塊進行設(shè)計，可根據(jù)人數(shù)組合乘車艙，有利于緩解城市交通擁堵。如果“都市螞蟻"車乘載兩人后總質(zhì)量為500千克，以5米／秒的速度在城市中行駛，“都市螞蟻"車在運行過程中受到的阻力是總重的O．4倍。（1）車子乘載兩人后總重力是多少牛？（2）車子作勻速直線運動時，求動力組提供的牽引力是多少牛？（3）每只輪子與地面的接觸面積為200cm2，如圖此時車子有四個輪子，它對地面的壓強為是多少帕?參考答案一、單選擇題（本大題共20小題，1～10，每小題3分，11～25，每小題2分，共60分。）12345678910CCCBDDCCAA11121314151617181920BDAABDBCBC2122232425CCBBC二、簡答題（本大題共5小題，每空2分，共20分）26.方向27.大小28.北