Word版本，下載可自由編輯文明禮儀主題活動方案10篇

文明禮儀主題活動計劃【篇1】

為仔細貫徹執(zhí)行__委發(fā)__號文件精神，確保創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)目標的完成，按照市委要求，結(jié)合我局實際，制定本計劃。

一、總體要求

以_為指導(dǎo)，以人為本，圍繞“三先”奮斗任務(wù)，以提升城市文明程度為著力點，確保完成全國文明城市創(chuàng)建各項目標，努力把我市建設(shè)成為“大而強富而美”的東隴海第三大市。

二、任務(wù)目標

創(chuàng)建全國文明城市的各項考核數(shù)據(jù)為市區(qū)數(shù)據(jù)，實地考察的范圍主要是建成區(qū)。文明城市的各類數(shù)據(jù)取測評年度前兩年的平均值。材料審核以測評年度前兩年的材料為主。

1、勞動監(jiān)察部門實行有力措施，堅定查處企業(yè)使用童工現(xiàn)象；

2、對外來務(wù)工經(jīng)商人員舉行市民教導(dǎo)形成制度并獲得執(zhí)行；

3、社會保險基金征繳率大于95%；

4、城市記下失業(yè)人口再就業(yè)率大于70%。

三、工作措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：為強化對創(chuàng)建全國文明城市工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長、黨組書記張延青任組長，尤艷俠、何富鑾、徐繼飛任副組長，各有關(guān)科室、單位主要負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，徐繼飛兼任辦公室主任，聯(lián)絡(luò)員沈軍。

（二）任務(wù)責任：

1、“勞動監(jiān)察部門實行有力措施，堅定查處企業(yè)使用童工現(xiàn)象”。直接責任人：趙東風；承辦人：杜輝。

2、“對外來務(wù)工經(jīng)商人員舉行市民教導(dǎo)形成制度并獲得執(zhí)行”。直接責任人：朱英鵬；承辦人：鄭海峰。

3、“社會保險基金征繳率大于95%”。企業(yè)養(yǎng)老保險直接責任人：尤艷俠；承辦人：曹雷、馮敏。機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險直接責任人：商靜；承辦人：王光輝。失業(yè)保險直接責任人：朱英鵬；承辦人：趙偉。醫(yī)療保險直接責任人：滕俊江；承辦人：田貫益、劉增軍。工傷保險、生育保險直接責任人：滕俊江；承辦人：姚紅。

4、“城市記下失業(yè)人口再就業(yè)率大于70%”。直接責任人：朱英鵬；承辦人：鄭海峰。

（三）監(jiān)督檢查：文明城市創(chuàng)建工作與爭先創(chuàng)優(yōu)工作相結(jié)合，局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期調(diào)度、督導(dǎo)、考核。對創(chuàng)建工作不力的科室和單位，一律不予評為先進單位；對完不成創(chuàng)建目標、工作失職、創(chuàng)建丟分的科室和單位，鄭重追究直接

責任人和相關(guān)責任人的責任。

四、工作要求

（一）創(chuàng)建全國文明城市工作對于塑造邳州良好形象，增進我市三個文明建設(shè)，推進勞動保障事業(yè)進展具有非常重要的意義，各科室、單位要調(diào)度重視，切實樹立責任感，增加緊迫感，全力投入，全員參加。要創(chuàng)新活動形式，樂觀開展形式多樣的活動，以扎實有效的工作確保利用考核驗收。

（二）各責任科室、單位創(chuàng)建文明城市各項任務(wù)目標必需在20__年5月30日前全面完成，確保在迎檢中不失分。

（三）各責任科室、單位將材料（含檔案材料、匯報材料）規(guī)范整理成冊，于5月30日前報局創(chuàng)建辦匯總。

（四）各科室、單位對創(chuàng)建工作中存在的客觀困難的指標，準時報局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

文明禮儀主題活動計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

以__為指導(dǎo)，結(jié)合當前形勢，深化實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展多種形式的宣揚、教導(dǎo)、文化、體育、消遣活動，加強“公德意識”、“環(huán)境意識”和“法制意識”，為全市領(lǐng)先實現(xiàn)現(xiàn)代化營造文明環(huán)境，提升社區(qū)整體文明程度。

二、主要任務(wù)

以學(xué)習實踐_為主線，緊緊圍繞建設(shè)和睦四季為重點，利用居民小學(xué)的宣揚、教導(dǎo)、培訓(xùn)，不斷提升居民素養(yǎng)，推進社區(qū)精神文明建設(shè)不斷向前進展。

三、活動對象

__社區(qū)全體居民。

四、活動內(nèi)容

以素養(yǎng)教導(dǎo)為根本，開展多種形式的文明市民素養(yǎng)教導(dǎo)。現(xiàn)結(jié)合社區(qū)工作實際支配內(nèi)容如下：

詳細內(nèi)容：

1、愛國主義教導(dǎo)；

2、“三德”、“三觀”教導(dǎo)；

3、形勢政策教導(dǎo)；

4、文明習慣養(yǎng)成教導(dǎo)；

5、法律規(guī)矩講座；

6、未成年庇護法教導(dǎo)；

7、交通平安教導(dǎo)；

8、“尊老愛幼、男女平等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結(jié)”的家庭美德教導(dǎo)；

五、活動方式

專題講座、遠程學(xué)習、溝通座談會、文體活動、合唱競賽、演講競賽等。

六、工作要求

1、堅持開展好全年文明禮儀活動，形成長效工作機制；

2、《公民道德建設(shè)實施綱要》宣揚活動要廣泛、常常性；

3、仔細做好每一次活動記錄，準時總結(jié)閱歷，并記下入檔。

文明禮儀主題活動計劃【篇3】

信息工程系文明禮貌周活動主題活動計劃

一、指導(dǎo)思想

文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了更好的讓同學(xué)樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的道德生活習慣和健康向上的人格，信息工程系打算結(jié)合小學(xué)實際，每月第一周為“文明禮貌周”利用開展形式多樣的活動，進一步增加全系同學(xué)的文明禮貌意識，強化同學(xué)平時行為規(guī)范教導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)良好、和睦的育人環(huán)境。

二、活動目的

利用活動，動員全體同學(xué)樂觀行動起來，學(xué)習文明禮貌學(xué)問，自覺踐行文明禮貌，做文明禮貌的先鋒。引領(lǐng)同學(xué)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，爭做信息文明之星。

1.提升全系同學(xué)的禮貌問好意識，使我們的語言更文明，行為更規(guī)范。見到教師需要禮貌表述:“教師好！”。

2.增加全系同學(xué)的衛(wèi)生意識，讓全體同學(xué)從自身做起，從小事做起，營造整潔舒服的校內(nèi)環(huán)境。

3.培養(yǎng)同學(xué)愛惜公物意識，細心營造柔美的校內(nèi)環(huán)境。

三、活動支配

（一）活動時光

每月第一周為“文明禮貌周”

（二）詳細活動

1.通過國旗下講話、宣揚窗、校內(nèi)電視臺、廣播站等，提出“懂禮貌、講衛(wèi)生、愛公物”文明禮貌伴我行主題活動的倡議。

2.各班出好每一期相應(yīng)主題的黑板報，并檢查評選。

3.各班開展一次以此為主題的班會。主題班會必需做到：內(nèi)容充實、形象生動、形式多樣、人人參加。

4.各班開展一次創(chuàng)編設(shè)計文明禮貌口號的競賽。

5.團總支、同學(xué)會和各班團支部開展一次營造文明禮貌新風尚座談會。

6.以班為單位，開展一次衛(wèi)生死角大清掃活動。

7.各班組織觀察文明禮貌宣揚片。

四、總結(jié)表彰

1、年級文明之星評選，系級文明之星推舉。

2、系級文明之星事跡溝通、評選、表彰。

3、各班將主題班會活動材料、活動總結(jié)上交學(xué)管。

4、評比優(yōu)秀組織獎（年級）。

五、活動要求

1、各班級、各年級要高度重視活動的重要性，并按照年級實際狀況制定相應(yīng)的活動計劃，動員全班學(xué)生樂觀參加，做到人人有事干，人人有責任，樂觀營造文明禮貌新風尚。

2、全體班主任、教職員工要在本次活動中起指導(dǎo)和榜樣作用，密切協(xié)作小學(xué)的主題活動。

信息工程系團總支

20__.3.5

文明禮儀主題活動計劃【篇4】

習禮儀傳統(tǒng)做文明新人

——橋頭中心學(xué)校文明禮儀主題教導(dǎo)計劃

為了進一步優(yōu)化小學(xué)育人環(huán)境，凈化同學(xué)思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，我校專門開展“習禮儀傳統(tǒng)，做文明新人”活動。為了將此次活動開展得豐盛多彩、貼近同學(xué)實際，進一步豐盛德育課堂和深入我校教導(dǎo)教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合小學(xué)實際，現(xiàn)制定如下活動計劃：

一、指導(dǎo)思想

以《中共國務(wù)院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為指導(dǎo)，以“強化文明禮儀教導(dǎo)、增進和睦校內(nèi)建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校內(nèi)內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合小學(xué)實際，利用開展多種形式教導(dǎo)活動，發(fā)揮老師示范引導(dǎo)作用，培養(yǎng)同學(xué)良好的文明禮儀習慣，全面提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素質(zhì)，營造樂觀向上、文明和睦的校內(nèi)文化環(huán)境。

二、活動任務(wù)：

1、提升全校同學(xué)的文明素質(zhì)，使全校同學(xué)的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、同學(xué)可以遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明的學(xué)校生。

3、興奮全校同學(xué)的精神，使其以飽滿的熱烈，嶄新的姿勢投入到學(xué)習中。讓文明之風吹遍校內(nèi)的每一個角落！

三、重點治理的內(nèi)容

1.不文明、不禮貌的習慣:①升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

②學(xué)生之間罵人，講粗話、臟話；對教師不敬重，對學(xué)生不禮貌。

③校園追趕打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。

④在校內(nèi)墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

2.不良的衛(wèi)生習慣：

①隨地吐痰,順手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。②在校內(nèi)內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

③個人物品不干凈，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。

3.違規(guī)違紀的行為：

①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩嬉戲等。

②抄襲作業(yè),考試作弊。

③攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校內(nèi)。

④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校內(nèi)圍墻、爬墻跳窗。

四、“習文明禮儀，做文明新人”途徑和辦法

1、建設(shè)文明禮儀校內(nèi)文化

針對確立的文明禮儀教導(dǎo)主題，我們將再次設(shè)計校內(nèi)文化，以文明禮儀先進人物、文明禮儀先進事跡為主題，做全面的出示，營造深厚的文明禮儀氛圍。

（1）懸掛文明禮儀標語，讓禮儀深化人心。（2）用宣揚欄宣揚文明禮儀先進人物及事跡。（3）教室設(shè)營造富有文明禮儀氣息的年級文化。

2、開設(shè)文明禮儀校本課程

結(jié)合縣教導(dǎo)局《文明禮儀》教材，小學(xué)每周一節(jié)“文明禮儀主題班會課”，重點向同學(xué)傳授文明禮儀學(xué)問。

3、觀察文明禮儀專題教導(dǎo)片

小學(xué)充分通過遠程教導(dǎo)資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，讓同學(xué)在課外活動或班會時光每月支配一次觀察文明禮儀教導(dǎo)為題材的專題教導(dǎo)片；老師以布置作業(yè)的方式，讓同學(xué)在家觀察電視或電影。每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀觀后感評比活動。

4、閱讀文明禮儀故事

文明禮儀自古就是中國的傳統(tǒng)文化，從古至今，涌現(xiàn)出很多的禮儀之士，他們的一言一行是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，小學(xué)利用閱讀文明禮儀故事激活同學(xué)對自身行為的反思。因此，我校每學(xué)期開展一次文明禮儀演講競賽。

5、記錄自身文明禮儀的事不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。利用記錄自身的文明禮儀之事，既讓同學(xué)熬煉了習作本事，更讓同學(xué)增加自信，進一步為做好“文明禮儀五星好少年”而努力奮斗。

6、舉行“文明禮儀五星好少年”評比活動

利用爭做“文明禮儀五星好少年”評比活動，讓同學(xué)持之以恒地堅持文明禮儀行為成為一種習慣，樹立同學(xué)身邊的文明禮儀榜樣。

文明禮儀主題活動計劃【篇5】

察右中旗民族幼兒園三習教導(dǎo)“文明禮儀好寶寶”教導(dǎo)活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》提出：品德教導(dǎo)應(yīng)以情感教導(dǎo)和培養(yǎng)良好的行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫通于幼兒生活及各項活動中。而禮儀是德育的一個重要組成部分，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。利用開展爭做文明小天使活動，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀習慣為重點，以強化幼兒文明行為習慣養(yǎng)成教導(dǎo)為主要載體，著眼于全面提升幼兒的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素質(zhì)，利用全面開展文明禮儀教導(dǎo)活動,使幼兒園成為文明禮儀的宣揚和示范窗口，讓幼兒在參加和體悟中提升禮儀修養(yǎng)，學(xué)會做人，為營造良好的文明環(huán)境做出貢獻。

二、活動主題：爭做文明小天使

三、活動內(nèi)容：從坐、立、行、走培養(yǎng)良好行為習慣；從孝敬父母、恭敬教師、關(guān)懷伙伴入手培養(yǎng)文明禮儀；從愛小伴侶、愛教師、愛幼兒園、愛故鄉(xiāng)開頭，培養(yǎng)愛國情懷；從勤學(xué)好問、熱愛勞動抓起，培養(yǎng)現(xiàn)代人具有些品質(zhì)。

四、幼兒禮儀教導(dǎo)實踐活動主要活動

（一）開展“文明禮儀伴我行”系列宣揚教導(dǎo)活

1、開展“文明舉止伴我行”宣揚教導(dǎo)活動，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手，利用規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習慣。

2、開展“尊長親愛伴我行”宣揚教導(dǎo)活動，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、恭敬教師、體貼同伴入手，利用開展主題實踐教導(dǎo)活動，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習慣。

3、開展“文明習慣伴我行”宣揚教導(dǎo)活動，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從平時生活中各種習慣的養(yǎng)成入手，引領(lǐng)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細小環(huán)節(jié)做起，利用主題實踐教導(dǎo)活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

（二）開展爭創(chuàng)“文明禮儀小天使”系列教導(dǎo)活動

1、開展“幼兒行為禮儀”專題教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒文明的行為習慣，爭做“文明好寶寶”。

2、開展“幼兒交往禮儀”專題教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒文明的交往習慣，爭做“禮貌好寶寶”。

3、開展“幼兒生活禮儀”專題教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，爭做“能干好寶寶”。

（三）開展“我與文明手拉手”系列實踐活動

1、“我與文明手拉手”實踐活動之—：進行“小手牽大手”告辭不文明行為簽名活動。

2、“我與文明手拉手”實踐活動之二：開展“尊師周”、“親情周”、“體貼周”、“感恩周”活動。

3、“我與文明手拉手”實踐活動之三：組織“文明禮儀進家庭”活動，發(fā)放文明禮儀倡議書，向家長宣揚社會主義榮辱觀，傳揚文明禮儀學(xué)問。

4、“我與文明手拉手”實踐活動之四：開展“插禮儀小紅旗”、“今日我做到了嗎”禮儀細節(jié)養(yǎng)成實踐狀況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)覺”、“我要學(xué)習他（她）”自評、互評等活動，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、詳細化、使幼兒在輕松舒暢的心情、情感體悟中形成良好的禮儀道德觀念，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。

（四）開展“文明禮儀伴我行”系列出示活動

1、進行幼兒講禮儀故事競賽。

2、進行校內(nèi)禮儀學(xué)問比賽活動。全體家長參與“禮儀學(xué)問”比賽（書面），各班選派幼兒參與幼兒園“禮儀學(xué)問”大賽。

3、舉辦“小紳士、小淑女”形象出示活動。

4、舉辦“文明禮儀”攝影展。

5、進行“文明禮儀伴我行”畫展。

五、幼兒禮儀教導(dǎo)實踐活動的詳細措施

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)。

幼兒園建立建立園長—德育副園長—班級組長—班長為骨干的全體教職員工參加的全員德育網(wǎng)絡(luò)。

（二）廣泛動員，強化培訓(xùn)。

對全體教職工舉行禮儀學(xué)問專題輔導(dǎo)，要求全體老師為人師表，在文明禮儀上領(lǐng)先垂范，言傳身教，寓禮儀教導(dǎo)于課堂教學(xué)之中。

（三）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍。

在幼兒園懸掛、張貼文明禮儀宣揚標語；開拓名人禮儀宣揚專欄；在走廊上設(shè)置溫馨的提醒話語、文明禮儀格言；布置“禮儀樹”等，讓校內(nèi)的宣揚櫥窗、幼兒畫廊等校內(nèi)環(huán)境的每個細節(jié)都無聲地、靜態(tài)地傳達著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀學(xué)問。

（四）樹立典型，表彰先進。制訂“禮儀之星”、“校內(nèi)文明禮儀先進班集體”評比條件。年級每個月評比一次“文明好寶寶”、“禮貌好寶寶”、“能干好寶寶”；幼兒園每學(xué)期評比一次“禮儀之

星”；每學(xué)年評比一次“文明禮儀小天使”和“校內(nèi)文明禮儀先進班集體”。

六、幼兒禮儀教導(dǎo)實踐活動的要求

1、細心方案，仔細實施。

2、深化調(diào)研，完美制度。

3、豐盛載體，狠抓執(zhí)行。

文明禮儀主題活動計劃【篇6】

為了進一步優(yōu)化小學(xué)環(huán)境，凈化同學(xué)思想，養(yǎng)成文明習慣，小學(xué)討論打算：11月份在全校開展“文明規(guī)范月”系列活動。為了將本學(xué)期文明禮貌月活動開展得越發(fā)豐盛多彩、越發(fā)貼近同學(xué)實際，進一步豐盛德育課堂和深入我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合小學(xué)實際，現(xiàn)制定如下活動計劃：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹執(zhí)行《未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，增進校內(nèi)精神文明建設(shè)，增進小學(xué)德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展十一風采”為活動宗旨，結(jié)合小學(xué)實際，利用開展多種形式教導(dǎo)活動，旨在進一步強化全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習慣，強化同學(xué)平時行為規(guī)范，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)良好的育人環(huán)境。使師生的整體素養(yǎng)獲得全面的提升，形成良好的校風。

二、活動任務(wù)：

1、提升全校同學(xué)的文明水平，使全校同學(xué)的語言更文明，行為更規(guī)范;

2、同學(xué)可以遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的同學(xué);

3、興奮全體師生的精神面貌，使其以飽滿的熱烈，高昂的斗志，嶄新的姿勢投入到學(xué)習和工作中。讓文明之風遍布校內(nèi)的每一個角落!

三、主題范圍：

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)：

重點培養(yǎng)同學(xué)的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、獨自和自理本事、自律意識和環(huán)境意識。

2、團隊精神：

重點培養(yǎng)同學(xué)敬重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、配合精神、良好心理素養(yǎng)、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感：

重點培養(yǎng)同學(xué)的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、抱負信心：

重點培養(yǎng)同學(xué)的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義抱負，充分實現(xiàn)自我價值理念。

5、好學(xué)精神：

重點培養(yǎng)同學(xué)勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度，使同學(xué)掌控一定的學(xué)習辦法，能有效性地學(xué)習。

文明禮儀主題活動計劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想：

以新時期下弘揚正確的社會主義榮辱觀，強化對師生的思想道德教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的文明禮儀，轉(zhuǎn)變陋俗，樹立良好的校風，建設(shè)優(yōu)良的校內(nèi)文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和睦校內(nèi)。教導(dǎo)以同學(xué)為本，辦學(xué)以老師為本，提升老師思想素養(yǎng)水平，引領(lǐng)和增進全體同學(xué)全面進展、健康成長。

二、工作任務(wù)

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提高師生的政治思想道德素養(yǎng)水平，全面提升師生的文明禮儀素養(yǎng)，具有較高的人文素質(zhì)，提升師生分辨真善美與假惡丑的本事，老師能文明敬業(yè)，文明育人，同學(xué)自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學(xué)風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學(xué)習內(nèi)容：

規(guī)矩文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中學(xué)校文明禮儀常規(guī)》《校園禮儀常規(guī)》中學(xué)校生《守則》《中學(xué)校生平時行為規(guī)范》等。

四、辦法措施

1．仔細學(xué)習中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照支配和小學(xué)的實際狀況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動計劃。

領(lǐng)導(dǎo)組名單：

組長

副組長：

組員：

組長職責：負責支配本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達上級指導(dǎo)精神。

副組長職責：制定計劃，組織開展實施本次活動。

組員：樂觀參與組織的各項活動，提升自身道德禮儀素養(yǎng)并樂觀實施對同學(xué)的教導(dǎo)。

2．多方面多形式舉行宣揚發(fā)動

通過校內(nèi)板報、廣播、年級園地舉行宣揚

在校內(nèi)醒目由、文明禮儀標語

召開師徒動員會主題班會、隊會

3．學(xué)習形式：

老師：組織老師舉行學(xué)習研究，并寫出不少于500字的學(xué)習筆記。

同學(xué)：組織觀察有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，通過集會舉行集體教導(dǎo)，開展各種德育活動，進行文明禮儀學(xué)問講座，競賽。

五、步驟和時光支配

本次活動分三個步驟：

（一）制定計劃、學(xué)習、宣揚發(fā)動（3月5日-6月31日）

（二）組織學(xué)習研究，查擺對比（7月1日-10月31日）

（三）提升、規(guī)范行為

文明禮儀主題活動計劃【篇8】

活動任務(wù)：

寧靜是一種美德，寧靜是一種修養(yǎng)。為進一步強化同學(xué)平時行為的養(yǎng)成教導(dǎo)，努力提升德育活動的實效性，執(zhí)行“八禮四儀”的任務(wù)要求，九、十月份將在全校同學(xué)中以“餐飲之禮”為突破點，開展“寧靜行動”，樂觀營造文明、和睦、寧靜的校內(nèi)。

活動主題：

寧靜校內(nèi)文明餐廳

活動內(nèi)容：

1、其次周國旗下講話：德育處分管主任在各年段宣講“餐飲之禮、儀式之禮”內(nèi)容和要求。

2、第三周國旗下講話：德育主任舉行“寧靜行動”動員，營造“寧靜校內(nèi)、文明餐廳”的氛圍。

3、各班級組蹲點領(lǐng)導(dǎo)、班級組長召集正副班主任會議，思想重視，行動跟上，大家出謀劃策，共商詳細教導(dǎo)管理的辦法和策略，預(yù)設(shè)“寧靜行動”的任務(wù)和效果。

例如：班級組能夠以“寧靜校內(nèi)文明餐廳”為主題設(shè)計“寧靜心語”，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，集思廣益，使學(xué)生們熟悉到寧靜校內(nèi)的重要性，評選出最佳“寧靜心語”布置在年級文化園地中，時刻提示學(xué)生們寧靜走路、寧靜用餐……；中高班級同學(xué)能夠開展“寧靜校內(nèi)文明餐廳”手抄報競賽……；各班能夠評比“寧靜使者”，對年級活動舉行監(jiān)督管理等等（此條內(nèi)容作為各班級、各班開展“寧靜行動”參考）

4、各班以“寧靜校內(nèi)文明餐廳”為主題開展晨會教導(dǎo)、主題班會，提出“寧靜校內(nèi)、寧靜年級、寧靜餐廳”的評選內(nèi)容，并在年級開展“寧靜小組”、“寧靜隊伍”、“寧靜餐桌”等周周評、月月評活動，評選結(jié)果作為小學(xué)期末“八禮”標兵、“八好”少年評選的重要依據(jù)。

5、各值班行政在當天校內(nèi)值日以及餐廳一周值日過程中強化“寧靜校內(nèi)文明餐廳”的檢查力度，準時催促訂正、記錄反饋。

6、德育處四位主任除自己正常值日外，隨時（每周不少于兩次）舉行“寧靜校內(nèi)寧靜餐桌”的巡察檢查，如有違背要求現(xiàn)象，一律扣分到班級組，與班級組考核掛鉤。

文明禮儀主題活動計劃【篇9】

為進一步發(fā)揮我校作為市文明單位在網(wǎng)絡(luò)文明傳揚工作中的示范引導(dǎo)作用，特制定《__市其次十三學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文明傳揚活動計劃》，并成立__市其次十三學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文明傳揚志愿者小組。

一、人員條件

網(wǎng)絡(luò)文明傳揚志愿小組成員要求政治信心強、法治意識強，熱愛精神文明建設(shè)工作，認識網(wǎng)絡(luò)傳揚，掌控一定的網(wǎng)絡(luò)評論、博客、微博、論壇研究以及應(yīng)用等技巧，具備較好的思想文化素養(yǎng)和一定的寫作本事。

二、人員來源

重點從以下人員中進展網(wǎng)絡(luò)文明傳揚志愿者。

1、小學(xué)行政部門志愿服務(wù)工作的人員。

2、小學(xué)資源信息中心志愿服務(wù)工作的人員。

3、小學(xué)各班級志愿服務(wù)工作的人員。

三、主要工作

網(wǎng)絡(luò)文明傳揚志愿者做好以下工作：

1、樂觀參加上級文明辦組織的重大活動。協(xié)作各個時期上級文明辦重點工作，收集整理精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成績、先進事跡等狀況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參加中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上研究。

2、結(jié)合實際狀況組織富于特色的文明傳揚活動。圍繞駐馬店市精神文明建設(shè)工作重點、重大活動，主動策劃具有小學(xué)特色的傳揚活動,動員志愿者參與。通過、省、市重點新聞網(wǎng)站及)相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、網(wǎng)絡(luò)百科、網(wǎng)絡(luò)問題等互動陣地，傳揚宣揚思