學(xué)校班級學(xué)校班級姓名考試號……裝……訂……線……語文一、積累與運用（共30分）1、閱讀下面的文字，把文中拼音所代表的漢字依次寫在文后方框內(nèi)。（4分）天目湖湖水清liè,水質(zhì)純潔。群山環(huán)抱，峰luán綿亙。湖邊岸線環(huán)彎曲繞，蜿蜒伸向茫茫蒼山之中，遠tiào流泉飛瀑，懸崖披綠，松濤竹海，禽飛shòu走，景色天成，意趣橫生，給人以回歸大自然的美妙感覺。勝似仙境的湖光山色，傾倒了無數(shù)中外賓客。

2、詩文名句填空：（10分）（1），愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）窈窕淑女，。（《關(guān)雎》）（4）羌笛何須怨楊柳，____________。（王之渙《涼州詞》）（5）且壯士不死即已，，！（司馬遷《陳涉世家》）（6），似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（7）盡管獲得了大獎，但他“____________，____________”，平靜地站在領(lǐng)獎臺上。（范仲淹《岳陽樓記》）（8）有些國家打著維護人權(quán)的幌子為藏獨、疆獨分子撐腰，實際上是妄想顛覆分裂統(tǒng)一的中國，這真是“”。（歐陽修《醉翁亭記》）3、名著閱讀（4分）①《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如吳用智取生辰綱等。請寫出另外一個人物的一個故事：___________________________________。②保爾?柯察金是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的長篇小說《》中的人物。③古往今來，許多文學(xué)作品寫過石頭：女媧曾以石補天，精衛(wèi)曾以石填海，《紅樓夢》曾名為《石頭記》，筆下的美猴王竟是一尊石猴子。④《格列夫游記》的作者是。4．下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊豁斒?/p>

（2分）A、在資本主義國家的某些地方，青少年吸毒已蔚然成風(fēng)，這引起了當局的嚴重關(guān)切。B、工作成績突出，領(lǐng)導(dǎo)十分器重，面對未來，他躊躇滿志。C、齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。D、走進書店，各種各樣的中考輔導(dǎo)資料令考生和家長應(yīng)接不暇。5.仿照下面句子，在橫線上續(xù)寫二句話使表達完整。書寫要規(guī)范、端正。（2分）留心生活，處處都有風(fēng)景：晨風(fēng)中一株帶露的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問候是風(fēng)景；；。6.下列文段中，劃線之處都存在問題。請任選二處在下面上改正過來。(4分) 生活是豐富多彩的，生活中的美，有時候盡管十分短暫，①所以它們留給人的印象卻很深刻。比如：悄然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹云霄的汽笛，②雁陣掠過天空，還有跳高劃過的弧線……，這一切美好的瞬間，③都能撩動我們無限的遐思？句的修改：句的修改：7．綜合性學(xué)習(xí)“戰(zhàn)勝自已！”是許多優(yōu)秀運動員取勝的重要因素。閱讀下面三則材料，說說運動員怎樣才能“戰(zhàn)勝自已”。（4分）材料一：曾經(jīng)連續(xù)三年奪得世錦賽跳馬冠軍的程菲，在北京奧運會首跳得分第一后，卻在自己的看家絕技“程菲跳”上出現(xiàn)重大失誤，跪在墊子上，僅獲銅牌。賽后她在解釋原因時說：“確實很渴望得到這塊金牌。”材料二：首次參加奧運會的何沖，在3米板跳水比賽中，一路領(lǐng)先，最后以“向前翻騰兩周半轉(zhuǎn)體三周屈體”，難度系數(shù)高達的完美動作結(jié)束了比賽，最終以總分分的絕對優(yōu)勢獲得金牌，賽后他解釋原因：沒有緊張，把技術(shù)正常發(fā)揮出來了。材料三：俄羅斯“撐竿跳高女皇”伊辛巴耶娃在本屆奧運會上飛越5.05米橫桿，第24次打破世界紀錄。賽后伊辛巴耶娃說：“波波夫（俄羅斯游泳名將）對我說，什么金牌，銀牌，銅牌，都把它們忘掉。只是行動，只是想著把每一個動作做好，專注于每一個細節(jié)，僅此而已?！倍㈤喿x與理解（共60）（一）閱讀下面的古詩文答題（5分）

白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1．用原文的語句回答。（1）詠雪的千古名句是：__________，_________。（2）詩中寫送別情景的句子是___________，______________。（3）詩中寫分手情景的句子是：_____________，_______________。2．本詩以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個畫面，請用簡明的語言概括四幅畫面的內(nèi)容。2分（二）閱讀下面文段后按要求作答（18分）老二哲學(xué)的況味我從小到大都很少得第一名，成績卻還可以，考試也都能過關(guān)。我也一直不認為老拿第一有什么好，因為當?shù)谝粫苄量?，而且要主觀、客觀、大環(huán)境、小環(huán)境等條件都配合才行?；酵匠Ｕf：“凡事盡心盡力，結(jié)果交給上帝。”我則認為問心無愧很重要，只要盡了力，未得第一又有什么關(guān)系。若沒有盡力，卻僥幸得了第一，心中才是有愧的。人，不可能永遠第一。第二次世界大戰(zhàn)時，英國首相丘吉爾多風(fēng)光?。∥鞣绞澜缍悸犓模B美國出錢打仗，還要聽他指揮。這位政治家、外交家、軍事家、文學(xué)家，在各方面的表現(xiàn)都很杰出。曾經(jīng)有人問他：“您什么時候打算退休？”“酒店關(guān)門我就走?！边@句丘吉爾的名言直到現(xiàn)在還為人所稱頌，他的意思是：該走的時候，我自然會走。同樣的道理，第一名也有下臺的時候。如果一直想拿第一，不僅自己，甚至連家人的壓力都會很大，所以我們何不期許自己：能做第一就做第一，做不到第一，欣賞別人做第一也不錯?。v史上赫赫有名的周公，輔佐武王、成王，不辭辛勞，為周朝奠定了三百年王業(yè)的基礎(chǔ)，所謂的“周公吐哺，天下歸心”，可見周公的德高望重，連孔老夫子都很尊敬。他又何曾想過奪位稱王，位居南面呢？我有個朋友，聰明才智均高人一等，但十多年來，即使有能力自立門戶，他也不為所動，情愿待在一家廣告公司擔(dān)任老板的特別助理。當然，他也一直受到十分的器重及禮遇。有一次，我問他：“為什么不自己出來做？又不是沒有人脈及機會?！彼麆t安之若素地答說：“做老板有做老板的風(fēng)險，像我這樣，就發(fā)揮才能，又受到重視，且待遇也不錯，又何必跳出來強出頭？再說，當不成老板，若能做老板的左右手，不也很好？”以“最佳老二”自詡，這種謙虛的胸懷其實也是一種美德，相當難得。畢竟每個人的聰明才智、財富、想法都不盡相同，各有各的空間才能凸顯這個多元化社會的多樣面。1、指出文章最能表明作者主要觀點的一句話。3分2、為了證明作者的觀點，文章用了哪些論證的方法？3分3、作者所說的“老二哲學(xué)”包含哪些內(nèi)容？3分4、說說文章開頭一句話的作用。3分5、怎樣理解“若沒有盡力，卻僥幸得了第一，心中才是有愧的”這句話？3分6、你同意作者的觀點嗎？說說你的看法3分（三）閱讀《難上的一課》，完成問題。（共22分）勇是那種男孩，單親，長發(fā)，穿拖鞋，在牛仔褲上剪洞。他喜歡聽音樂，喜歡吹口哨，喜歡怪腔怪調(diào)地亂叫一通——即使大家都在努力地上晚自習(xí)，他還為自己辯解是為了“調(diào)節(jié)氣氛”。你批評他，他唯唯諾諾低頭稱是，一副虛心接受的樣子，可一轉(zhuǎn)身，他就昂首挺胸、大搖大擺地做他的“流民”去了——堅決不改。今晚勇沒來，教室里就安靜了。玲很自然地想起臨走前忘記吃的一大堆藥。她怕感冒，只是不想在學(xué)生面前打噴嚏——年輕人嘛，除了美麗和風(fēng)度，還有什么比這更重要呢？于是半節(jié)課后，玲以極快的速度沖到了自己的宿舍。沒想到勇正在她的宿舍里翻著抽屜，并把幾張人民幣放進自己的口袋。他顯得那般旁若無人——主人的自然、鎮(zhèn)靜也不過如此。難怪他沒去晚自習(xí)，他是認準了她會在教室！玲在恍然大悟的同時，有些尷尬，仿佛恨不得自己沒看見，又仿佛偷錢的是她自己——在她對面，意外、驚愕、緊張等神情同樣交織著出現(xiàn)在勇的臉上。僵了差不多半分鐘之后，玲訥訥地說：“我……我回來吃藥……你……你可以走了?！庇伦吆螅嵊稚鷼庥职没?。她覺得自己是世上最窩囊的老師，也是世上最蹩腳的演員。怎么所有的教育學(xué)和心理學(xué)課程里都沒有提過這樣一幕！也許她該把他揪住，狠狠地訓(xùn)他、苦口婆心地勸他，跟所有善良而又富有責(zé)任感的老師一樣；也許她該冷靜智慧地說：“你是來找我請假的嗎，你在找紙和筆嗎？哦，它們在那兒，旁邊那個抽屜?！备星鄱稚鷦拥男≌f情節(jié)一樣？第二天，玲走進教室。勇在，只是從臉上的表情到坐著的姿勢都有些不自然。當玲瞥見黑板上“值日生”一欄寫的是勇的名字時，心中就有了主意。“勇?！绷嵛⑿χ劬α亮恋乜粗＿t疑半晌，勇站了起來。“今天是你值日嗎？”玲的語氣跟平常一樣親切，“瞧這講臺，你能上來幫我清理清理嗎？”勇遲疑地走上來，遲疑地按玲的指示把一個小紙團扔進了垃圾桶。勇正要轉(zhuǎn)身下去，玲又微笑著叫住了他：“唉呀！糟糕，我發(fā)現(xiàn)紙上寫有昨天那份練習(xí)的答案！勇，你幫我把它找回來，好嗎？”然后，玲和同學(xué)們一起，看著勇艱難地低頭，艱難地在同樣大小的紙團間辨認，拿出一個，不是；又拿出一個，不是；再拿出一個，還不是。“算了，”玲對勇說，“不找了，你下去吧?！币恢钡较抡n，玲再也沒看勇一眼，只是在上課前淡淡地說了些令大家匪夷所思的話：雖然那份答案找不到了，但是我悟出一個道理，那就是，把一張有用的紙扔進垃圾桶很容易，要找出來就不那么容易了；而且，即便找出來，也不再是同樣的紙了，因為那上面已經(jīng)沾滿了灰塵——我們的人生，恐怕也一樣啊！當天晚上，勇把一份感謝信投進了玲的信箱，裝在信封里的還有那天他沒有當場還給她的幾張人民幣?？粗胖衅D澀的文字，玲像辦公室里每一位老教師一樣，長長地嘆了一口氣，心想：難上的一課終于過去了，可上課效果如何，誰知道呢？我不知道，勇不知道，只有時間才真正知道?。。ㄕ浴睹牢摹?022年第8期作者張晴雯）1．閱讀全文，說說“難上的一課”“難”在哪里。（4分）2．對“玲生氣，懊悔”的相關(guān)心理活動的理解，正確的一項是（）（3分）A．玲發(fā)現(xiàn)勇在偷自己的錢，沒有當場揪住勇，是因為她覺得仿佛偷錢的是她自己。B．玲發(fā)現(xiàn)勇在偷自己的錢，沒有當場揪住勇，狠狠地訓(xùn)他，苦口婆心地勸他，是因為她想找到一種更恰當?shù)姆椒▉硖幚磉@件事。C．玲覺得自己是世上最窩囊的老師，是因為她學(xué)的所有的教育學(xué)和心理學(xué)課程里沒有提過學(xué)生偷老師錢的一幕，她不知道如何處理。D．玲覺得自己是世上最蹩腳的演員，是因為她沒有冷靜機智地說：“你是來找我請假的嗎？你在找紙和筆嗎？哦，它們在那兒，旁邊那個抽屜?！?．說說你對玲在上課前說的“令大家匪夷所思”的一段話的理解。（5分）4．“當天晚上，勇把一份感謝信投進了玲的信箱”，請聯(lián)系文章內(nèi)容，設(shè)想一下，勇在信中會寫些什么？請將信的內(nèi)容要點寫在下面。（5分）5．有人認為文章最后一段可以改為“難上的一課終于結(jié)束了，玲如釋重負”，你覺得哪種結(jié)尾好？為什么？（5分）（四）閱讀甲、乙兩則文言文，按要求回答文后問題。15分【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之．又何間焉?”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸磸蹋窀囊?。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂θ眨骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”【乙】趙括既代廉頗，悉更約束①，易置②軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵③，佯敗走，而警其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。(選自《史記》)[注釋]①約束：原有的紀律和規(guī)定。②易置：撤換。③奇兵：變化莫測的軍隊。1．解釋下列旬中加點的詞。4分(1)小惠未徧(2)犧牲玉帛(3)而絕其糧道(4)秦悉坑之2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。4分(1