本文格式為Word版，下載可任意編輯——歌唱九月歌唱歌詠九月一甲：金色的九月，金色陽光金色的生活，金色童年蓓蕾吐露馥郁，不忘園丁培養(yǎng)。

我們感謝九月。

乙：美觀的邊疆，美觀年華美觀的校園，美觀事業(yè)綠葉無語，襯托紅花。

細雨無聲，滋潤泥土。

我沉醉于九月甲：金風送歡樂，丹桂花飄香。

金秋迎碩果，幸福滿心田。

幼苗長成棟梁，銘刻師恩難忘。

我們歌詠九月。

乙：荒漠建新城，額河水歡暢。

團場展新貌，屯墾譜華章。

星星雖小，卻閃爍迷人的光華。

蜜蜂也小，卻釀造出醉人的醇香。

我無悔于九月。

二甲：老師，老師……您還好嗎多少年季節(jié)輪回多少個春夏秋冬你是紅燭燃燒著亮麗的生命多少個不眠之夜多少次燈光長明您是春蠶付出出一生的忠誠。

乙：孩子，你長大了多少年季節(jié)輪回多少個春夏秋冬我是紅燭，享受著燃燒的和暖多少個不眠之夜多少次燈光長明我是春蠶憧憬著化蝶的美觀。

三甲：老師，您辛苦了。

還記得嗎寒冷的冬天，狂風肆虐破舊的教室里，冰冷，冰冷的是你把我們一個個摟在懷里用自己愛心為我們升起冬日的暖陽。

山洪爆發(fā)的春天上學的橋被洪水沖斷了。

是你背著我們一次次淌過刺骨的激流用自己的身軀為我們搭起通向未來的橋。

而您，積勞成疾……乙：不，孩子，我無怨無悔。

冬天，那破舊的土坯房里，是你們讓我看到邊疆的夢想。我的心，因你們而炎熱。

再刺骨的洪水，也擋不住我對未來的期望。

期望你們，期望邊疆美好的明天，更期望著我的夢想。

看現(xiàn)在，看到今天的喜悅幸福，我在夢里都笑哇……四甲：老師，我愛戴的老師。

您放心。

如今，我們接過了您的囑托。

您的理想之花將在我們的手中更加絢麗多彩。

乙：孩子，我愛戴的孩子。

作為一名邊疆的教師，你可確定銘刻一生的奉獻，血汗凝結(jié)無名。

甲：我是甘泉滋潤荒漠乙：，一輩子的操勞，青絲之間早添華發(fā)。

甲：我是犁鏵，三尺講臺耕耘未來乙：一生的期望，青春的美觀都交付給了夢想。

甲：我是沃土，只愿桃李馥郁。

乙：哪怕，屹立的身姿佝僂成了一張弓甲：我是白楊，是邊疆不屈的精魂。

五乙：九月，如期而至。

美觀的邊疆，美觀年華。

美觀的校園，美觀事業(yè)。

邊陲因此而昌盛。

我們享受九月。

甲：九月，獻給老師無私的心靈，無私奉獻。

無私的生命，無私事業(yè)。

世界因此而璀璨我們迷醉九月。

甲：九月的桃李馥郁滿天。

合：我們無悔九月。

乙:九月的樂章已經(jīng)奏響。

合：我們歌詠九月烽火遂斷想烈日下，熱風灼面，我走近了你，恍然走近一段滄桑。不聞幽王嘆息，西疆大漠啜泣。不見美人的笑靨，翰海殘陽隨風滅。披一身黃沙，燃百年烽火，載一世落莫，落半塬殘缺。

你——在望什么？在望江南煙村還是昭君青冢,在望雁字回鄉(xiāng)還是荒草蕭瑟。在望父老的召喚還是戰(zhàn)友的孤魂。

你——在等什么？阿房的奢華，順水流瀉。山海關(guān)的大門，幾度合開。萬里的長城，擋不住大漠的氣流。紫禁城的龍袍也已落滿塵埃。

你—在想什么？在想獵獵烽火，秣馬厲兵，揮金鞭銀戈，萬丈豪情？是在想半天紅透晚霞沐血，舉一尊瓊漿，獨賞秋月。還是在想那英雄暮年白發(fā)濁淚，傷鐵馬冰河，少年不歸……烈日下，我撫摩著你的傷殘，我凝聽著你心跳，依偎著你，猶如依偎在我的英雄的懷抱。我不知自己能否和你一樣獨守一份情懷，獨享一