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文檔簡介

88安徽商會大學(xué)生分會重大分部分析當(dāng)前形式，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，對人的素質(zhì)的要88求提高了。進(jìn)入60年代，“終身教育”的主張被提了出來，它的提出引起了當(dāng)代教育觀念的轉(zhuǎn)變?！皩⒔逃龑嵤┯谌松氖冀K”的理論逐漸為世界各國所認(rèn)知、所接受。在這一理論的指導(dǎo)下，成人教育的發(fā)展有了新的方向、新的目標(biāo)，終身教育的理論驅(qū)動著成人教育事業(yè)，成人教育也自覺地將自己納入這一新的教育體系。為了擴大教育機會，提高國名素質(zhì)，以實施終身教育來創(chuàng)辦在另一方面，在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等因素的影響下，職業(yè)教育隨之興起，職業(yè)教育是指教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。主要業(yè)務(wù)范圍；成人教育將以崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點，通過建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書制度，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或正規(guī)教育，為再就業(yè)工程服務(wù)，并使之規(guī)范化、制度化；大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、職業(yè)資格證書教育和其位繼續(xù)教育；完善自學(xué)考試制度，形成社會化、開放式的教育網(wǎng)絡(luò)；開展社區(qū)教育的實驗工作，逐步建立和完善終生教育體系，努力提高全民素質(zhì)。88業(yè)與辦學(xué)思路育與培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容883.1.學(xué)校性質(zhì)、校址與規(guī)模3.2.專業(yè)設(shè)置原則與特點3.3.擬開設(shè)的專業(yè)3.4.職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)3.4.1.培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計3.4.2.預(yù)期培訓(xùn)作用與效果3.5.技工人才信息服務(wù)4.職業(yè)教育與就業(yè)市場分析884.4.3.汽車維修行業(yè)人力資源需求狀況(見附件2A)；4.4.4.護(hù)理人力資源需求狀況(見附件3A)；4.4.5.計算機應(yīng)用專業(yè)人力資源需求狀況(見附件4A)；5.核心競爭力培育與品牌發(fā)展

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