七級數(shù)學上冊第2章有理數(shù)22數(shù)軸(第1課時)教案1蘇科版_第1頁
七級數(shù)學上冊第2章有理數(shù)22數(shù)軸(第1課時)教案1蘇科版_第2頁
七級數(shù)學上冊第2章有理數(shù)22數(shù)軸(第1課時)教案1蘇科版_第3頁
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文檔簡介

2.2數(shù)軸講課時間講課人；3.學生經(jīng)過對溫度計的察看，探究有理數(shù)與數(shù)軸上的點的對應關系，初求示的.數(shù)投電影，小黑板動方式、內容旁注的點來表示自然數(shù)，它幫助我們認識了自然數(shù)的大小論：1.能不可以用直線上的點表示正數(shù)，零和負數(shù)？從溫度計上可否獲得一點啟迪呢？要學習的內容——數(shù)軸．讓學生察看溫度計.以下：畫一條直線(往常畫成水平地點)，在這條直線上任取一點作為原點(origin),用這點表示0．規(guī)點教師活動內容、方式學生活動方式、內容旁注 右側，負數(shù)在原點的左側)，再在相應的方向上確立口答：以下圖形是數(shù)軸的是()．個因素——原點、正方向和單位長度，缺一不行．例1畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上畫出表示以下各數(shù)教師活動內容、方式學生活動方式、內容旁注指引學生總結:要正確地畫出數(shù)軸，那么數(shù)軸的畫出了數(shù)軸,那么任何有理數(shù)都可用數(shù)軸上的點表示.數(shù)軸是特別重要的數(shù)學工具，它使數(shù)和直線

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