課題：三年級(jí)數(shù)學(xué)（）綜合與實(shí)踐“算24點(diǎn)”鹽城市大豐區(qū)大橋鎮(zhèn)潘丿小學(xué)陳祥224132教學(xué)內(nèi)：本第42-43頁(yè)綜合實(shí)踐活動(dòng)算“24點(diǎn)”教材簡(jiǎn)：24點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)是一次玩撲克牌的數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生要根據(jù)3張4張牌上的數(shù)選擇運(yùn)算方法算出24來(lái)。這不僅可以加強(qiáng)加、減、乘、除法口算練習(xí)，而且可以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索解決問(wèn)題的意識(shí)和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材安排了三部分活動(dòng)內(nèi)容。首先通過(guò)學(xué)一學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)牌上的數(shù)計(jì)算出24的方法；其次通過(guò)“試一讓學(xué)生根據(jù)給定的4張牌，探索計(jì)算出24的方法。教學(xué)目：1.讓學(xué)生掌握算“24點(diǎn)”的基本方法并在游戲中鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,開(kāi)拓孩子們的智慧，促進(jìn)學(xué)生解決問(wèn)題的方法更加巧妙靈活。2.激勵(lì)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的策略培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重和難點(diǎn)：、教學(xué)重點(diǎn)：掌握算“點(diǎn)”的規(guī)則和基本方法。2、教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用4張牌算“24點(diǎn)”。設(shè)計(jì)理務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案指出要注重學(xué)生經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)科滲透各門課程都應(yīng)重視學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整,改變課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。學(xué)科整合有利于知識(shí)的融會(huì)貫通數(shù)教學(xué)應(yīng)該從傳統(tǒng)教學(xué)的"套套"中走出,數(shù)學(xué)教師應(yīng)局限于數(shù)學(xué)學(xué)科,綜合應(yīng)用其他學(xué)科內(nèi)容,充實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)知識(shí)之間的整合是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，促使每一個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，一切以學(xué)生的發(fā)展為本。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，不能就教材講教材，被教材所困，而要超越教材。教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綜合性，溝通數(shù)學(xué)和其它學(xué)科知識(shí)結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容特點(diǎn)執(zhí)教本課不妨以“學(xué)科整合”為思路，把所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合組織教學(xué)，讓數(shù)學(xué)活動(dòng)真正實(shí)踐化。設(shè)計(jì)思：踐活動(dòng)與綜合應(yīng)用”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新增加的一個(gè)領(lǐng)域。組織好實(shí)踐活動(dòng)不僅能鞏固學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)更重要的是學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，體驗(yàn)與同伴的合作、交流與分享，形成對(duì)數(shù)學(xué)的積極態(tài)度因此我安排的“算24”就是游戲趣味很濃的一個(gè)活動(dòng)，使學(xué)生在經(jīng)歷實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，可以贏得上述方面的發(fā)展。本節(jié)課，大致分以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1、激發(fā)情趣導(dǎo)入新課、初試身手，嶄露頭角3、反饋完善努力提高4、靈活計(jì)算、開(kāi)拓智慧總結(jié)拓展教學(xué)過(guò)：一、激情趣導(dǎo)入新(師手撲克)談話同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？它有幾種花色？幾個(gè)數(shù)字？是的這是一副小小的撲克牌，用它能玩好多種種游戲，你們會(huì)用撲克牌玩哪些游戲？學(xué)生自由的暢所欲言3分鐘。揭題：這節(jié)課我們來(lái)玩一種和數(shù)學(xué)有關(guān)的撲克游戲——算“24”。提問(wèn)：算“24點(diǎn)”玩過(guò)嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎么玩的？同學(xué)們一定會(huì)搶答啦!結(jié)合學(xué)生的介紹，教師出示游戲規(guī)則）每人準(zhǔn)備撲克牌A~10各一張（A表示1）---）在我們準(zhǔn)備的撲克牌中拿出幾張牌，利用學(xué)過(guò)的加、減、乘、除進(jìn)行計(jì)算，使最后的結(jié)果等于24。但要注意：每張牌只能用一次。

二、初身手，嶄露角1.新手上路，初試身手可以搶答）（1）課件出示撲克牌3。談話：加入不限定你出幾張牌，我的手上有一張“3”的撲克牌，你手上的牌出幾，就能和我的這張牌計(jì)算得出24。方法一：出8，三八二十四。方法二：出3和7，三七二十一，加3就是。方法三：出3和9，三九二十七，27減3就是。??（2）課件依次出示撲克牌2、4、6、8、1012，讓學(xué)生說(shuō)出如何算出24。歸納并提問(wèn)剛才同學(xué)們除了用上三八二十四四六二十四還想到了其他的一些方法，看來(lái)湊成24的方法還是很多的。你知道哪些數(shù)比較容易算出24嗎？2.扎實(shí)基礎(chǔ)，勇于沖關(guān)！第一關(guān)：基礎(chǔ)闖關(guān)。（1）課件出示3張牌：7、6、3。談話：聯(lián)系這3個(gè)數(shù)，哪些數(shù)能讓你直接想到。（6，因?yàn)樗牧模?，因?yàn)槿硕模┮龑?dǎo)：根據(jù)去找，能通過(guò)另外兩張牌找到4？怎么找？根據(jù)3去找8，能通過(guò)另外兩張牌找到8嗎？（不能）那么，這張牌應(yīng)該怎樣才能得到24？學(xué)生思考后得出：7－3=4,4×6=24。（2）課件出示3張牌：7、8、9。學(xué)生互相討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法。引導(dǎo)：這里有8，如果去找3，行嗎？（不行）那該怎么辦？提示：如果乘不行，就用加法試一試。學(xué)生試算出匯報(bào)，教師板書：7+8=1515+9=24小結(jié)：我們?cè)谒恪?4點(diǎn)”時(shí)，當(dāng)一種方法行不通時(shí)，可以換其他方法再進(jìn)行試算。（3）組織活動(dòng)：分小組，用下面各組牌上的個(gè)數(shù)算出24。課件出示以下三組牌：第一組：2、3、4第二組：3、8、9第三組：3、5、9學(xué)生先在小組內(nèi)討論，然后把各自的想法寫出來(lái)，最后匯報(bào)交流。教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，板書：2、3、4:2×3×43、8、9：9÷3×83、5、9:3×5+9（4）教師任意摸3張撲克牌，讓學(xué)生比賽算“24”，對(duì)算得又快又準(zhǔn)的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)，并明確：有些是算不出“24點(diǎn)”的。第二關(guān)：敢于挑戰(zhàn)，勇敢沖關(guān)。談話：下面加大游戲難度，剛才我們用的3張牌，現(xiàn)在我們4張牌，游戲規(guī)則還是一樣，注意：每張牌只能計(jì)算一次。課件出示4張牌：A、2、5、8

提示：這里的A代表數(shù)字1。先和同桌交流想法，然后寫在本子上。指名匯報(bào)，教師板書：①5+1=68÷2=46×4=24②5－2=38÷1=83×8=24③1+5=66÷2=33×8=24學(xué)生還可能得出不同的算式，如－1）×（－2（5+812）×8×1等，教師應(yīng)給予鼓勵(lì)。三、反完善努力高1.完成教材第43頁(yè)“試一試”：你能用下面每組4張撲克牌上的數(shù)算得24嗎？讓學(xué)生說(shuō)方法，教師適時(shí)指導(dǎo)。第一組：8－7=11+5=66×4=24第二組9－7=22×4=83×8=24或9－7=23×4=122×12=24或3×9=2727－7=2020+4=24第三組：6÷2=33+1=44×6=24或6+6=1212×1×2=242.比一比。教師講解比賽規(guī)則四人一組各人從自己的撲克牌中任意拿出一張誰(shuí)先算得24，誰(shuí)就獲勝。如果計(jì)算的結(jié)果得不到24，就換牌再算。學(xué)生進(jìn)行游戲教師巡視集學(xué)生算不出的加以展示并讓其他學(xué)生進(jìn)行計(jì)算。四、看誰(shuí)最棒!用4857四張牌算24點(diǎn),看誰(shuí)方法多1)7-5=28-2=64×6=242)4+8=1212+5=77+17=243)8-7=15+1=64×6=244)5+7=1212÷4=33×8=245)5+7=128÷4=212×2=24五、總拓展1、今天這節(jié)課