學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精《火箭》教材分析：本課是北師大版九年級(jí)物理第十章能及其轉(zhuǎn)化《第五課火箭》的教學(xué)，學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。這節(jié)課主要是利用網(wǎng)絡(luò)來搜索來了解有關(guān)火箭原理、分類、組成、特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)通過關(guān)鍵詞搜索的方法,進(jìn)行資源整合,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力,鼓勵(lì)學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到知識(shí),掌握獲取知識(shí)的方法、體會(huì)獲取知識(shí)的快樂，在討論中明白道理,在合作中享受成功,在思考中發(fā)展自我。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解火箭的工作原理,了解火箭是噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的一種。2.了解現(xiàn)代火箭的構(gòu)造和特點(diǎn)，了解多級(jí)火箭是星際航行的運(yùn)載工具。【過程與方法目標(biāo)】1。通過觀看火箭的結(jié)構(gòu)和發(fā)射方面的音像資料,使學(xué)生進(jìn)一步1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精了解火箭的結(jié)構(gòu)與此工作原理,明白火箭升空的方法。2.通過上網(wǎng)和利用圖書資料查找有在我國(guó)長(zhǎng)征系列火箭的相關(guān)資料,進(jìn)行討論與交流，使學(xué)生掌握收集信息和整理信息的方法?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1。通過了解我國(guó)古代和現(xiàn)代在箭研究方面取得的巨大成就以及現(xiàn)代火箭在航天方面的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和學(xué)習(xí)物理的興趣,使學(xué)生樹立為祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展而努力發(fā)奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。2.通過對(duì)火箭知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)在認(rèn)識(shí)自然中的重要作用,使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心社會(huì)重大問題,關(guān)注科學(xué)技術(shù)發(fā)新進(jìn)展和新思想的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】1.利用關(guān)鍵詞在網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站中搜索關(guān)箭的相關(guān)知識(shí)。2。將利用網(wǎng)絡(luò)獲取的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行交流和討論，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用搜索引擎快速而又準(zhǔn)確地檢索到有關(guān)火箭的文字和視頻信2學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精息并交流討論。課前準(zhǔn)備：1.教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作多媒體課件。2。學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，收集有關(guān)資料。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課：1。什么是熱機(jī)?2。汽油機(jī)的四個(gè)沖程是什么？各自的特點(diǎn)是什么?二、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：我國(guó)是火箭的故鄉(xiāng)?！皼_天炮”實(shí)際就是火箭的祖先。早在一千多年前的北宋初期,士兵們就已經(jīng)發(fā)明了“沖天炮”綁在箭上。（展示投影片或掛圖)點(diǎn)燃“沖天炮",箭就向敵方飛去。這就是最早的火箭—-板書課題.三、講授新知識(shí)：一、探索新知任務(wù)一：火箭升空的原理是什么？3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精火箭起源早，應(yīng)用廣泛，如今，現(xiàn)代衛(wèi)星通信,軍事等都離不開它，火箭到底是如何上天的呢？為了說明這個(gè)問題，我們先做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。演示:氣球的反沖運(yùn)動(dòng)。（要提醒學(xué)生注意以下幾點(diǎn)）1.氣球充氣后，松開氣口,氣球向著噴氣的反方向飛行。2.氣充得越足，飛得越遠(yuǎn)。說明：氣球內(nèi)的氣體以很大速度向外噴出時(shí),對(duì)氣球產(chǎn)生一個(gè)向噴氣的反方向的推力，使氣球飛出去。學(xué)生根據(jù)自己收集的資料進(jìn)行回答.生答：火箭是以熱氣流高速向后噴出，利用產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)裝置?；鸺强繃姎馐桨l(fā)動(dòng)機(jī)向前推進(jìn)的?；鸺l(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火以后,推進(jìn)劑(液體的或固體的燃燒劑加氧化劑)在發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒室里燃燒,產(chǎn)生大量高壓燃?xì)?高壓燃?xì)鈴陌l(fā)動(dòng)機(jī)噴管高速噴出，所產(chǎn)生的反作用力，就使火箭沿燃?xì)鈬娚涞姆捶较蚯斑M(jìn)的。……任務(wù)二：噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的分類及區(qū)別是什么？學(xué)生閱讀課本完成回答.4學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精生答:按發(fā)動(dòng)機(jī)是否須空氣參加工作可分為兩類：空氣噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，它必須吸進(jìn)空氣作為燃料的氧化劑（助燃劑)，所以不能到稠密大氣層之外的空間工作?；鸺龂姎馐桨l(fā)動(dòng)機(jī)是一種不依賴空氣工作的發(fā)動(dòng)機(jī),由于需要飛到大氣層外，所以必須安裝這種發(fā)動(dòng)機(jī)。……任務(wù)三：現(xiàn)代多級(jí)火箭的用途及特點(diǎn)是什么?學(xué)生閱讀課本結(jié)合著搜集的資料。生答：現(xiàn)代火箭可用作快速遠(yuǎn)距離運(yùn)送工具，如作為探空、發(fā)射人造衛(wèi)星、載人飛船、空間站的運(yùn)載工具，以及其他飛行器的助推器等,是星際航行的主要運(yùn)載工具?，F(xiàn)代火箭的特點(diǎn)是功率巨大,不僅可以在高空氣行,而且還可以飛出大氣層。……任務(wù)四:利用互聯(lián)網(wǎng)了解火箭發(fā)展的歷史及我國(guó)航天航空發(fā)展的歷程.生答：火箭的故鄉(xiāng)在中國(guó),三國(guó)時(shí)期，就有孔明燈的傳說。直到1958年，中國(guó)才造出第一支現(xiàn)代火箭.5學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精在發(fā)展現(xiàn)代火箭技術(shù)方面,中國(guó)的錢學(xué)森、德國(guó)的馮?布勞恩和蘇聯(lián)的S.P.科羅廖夫齊奧爾科夫斯基等都做出了杰出的貢獻(xiàn)。學(xué)生通過結(jié)合教材利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)站、搜索引擎及關(guān)鍵字搜索，小組同學(xué)之間交流合作來完成。針對(duì)每一個(gè)任務(wù)結(jié)束后,教師請(qǐng)一部分學(xué)生起立回答交流所獲得的知識(shí)及任務(wù)完成情況。小結(jié)：1。噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的原理.燃料在燃燒室內(nèi)燃燒,產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，從尾部噴口高速噴?產(chǎn)生很大的反作用力,推動(dòng)機(jī)身向前運(yùn)動(dòng)。2。噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)分類:空氣噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)?；鸺龂姎獍l(fā)動(dòng)機(jī)。3.液體火箭的主要組成：燃料箱氧化劑箱輸送裝置燃燒室尾部噴口。4.現(xiàn)代火箭的特點(diǎn):功率巨大火箭中能量轉(zhuǎn)化:燃料的化學(xué)能燃燒時(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，推動(dòng)火箭做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。6學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精四、鞏固運(yùn)用：1.如圖，“長(zhǎng)征五號(hào)”系是我國(guó)運(yùn)載能力最大、尺寸用液態(tài)氫是由于其熱值大,為列運(yùn)載火箭又稱“大火箭",最大的火箭，火箭的燃料采了使氫氣和氧氣液化，采用了先降低溫度_再進(jìn)行壓縮體積的方式，所以俗稱“冰箭”;近地t軌道最大運(yùn)載質(zhì)量達(dá)25（填上合適的單位）。2.火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗腳熱值_大，且體積小便于運(yùn)輸.3.現(xiàn)代火箭選用液態(tài)氫作燃料,這是因?yàn)闅錈嶂荡螅剂先紵龝r(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。五、檢查評(píng)價(jià)：師:通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？生:討論、交流后得出:我們知道了噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的原理；噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)分類：液體火箭的主要組成等。師：每位同學(xué)都對(duì)自己在本節(jié)課學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估.布置課后作業(yè)。六、間隔性復(fù)習(xí)：在后面的教學(xué)安排中進(jìn)行此環(huán)節(jié)。7學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精教學(xué)反思：本節(jié)課采用了“傳遞—接受”的教學(xué)模式來進(jìn)行教學(xué)。在此種教學(xué)模式的探索中,我反思如下：1。由于本節(jié)