第7頁(yè)共7頁(yè)關(guān)于六?一兒童?節(jié)活動(dòng)?的方案?總結(jié)?一、活?動(dòng)目標(biāo)?1、?通過(guò)活?動(dòng)，讓?幼兒知?道__?__月?___?_日是?小朋友?自己的?節(jié)日，?體驗(yàn)節(jié)?日的快?樂(lè)。?2、用?演出的?形式，?讓每個(gè)?幼兒都?有表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)?，提高?幼兒的?表現(xiàn)力?和參與?集體活?動(dòng)的積?極性，?大膽地?向大家?展現(xiàn)自?我。?3、增?進(jìn)親子?感情交?流，讓?家長(zhǎng)有?進(jìn)一步?了解自?己孩子?的機(jī)會(huì)?，加深?家園情?、師生?情，親?子情。?活動(dòng)?準(zhǔn)備：?各游戲?道具、?獎(jiǎng)品，?班級(jí)布?置。?二、活?動(dòng)內(nèi)容?1、?幼兒表?演2?、互動(dòng)?親子游?戲三?、活動(dòng)?過(guò)程?幼兒表?演：?1、歌?曲聯(lián)唱?：《母?鴨帶小?鴨》、?《誰(shuí)會(huì)?這樣》?、《快?樂(lè)的六?一》等?（全班?小朋友?）2?、歌舞?：《我?是一條?小青龍?》（全?班幼兒?）3?、歌表?演《小?花貓上?學(xué)?！?全班幼?兒4?、舞蹈?：《健?康歌》?全班幼?兒5?、舞蹈?：《兩?只老虎?》全班?幼兒?6、舞?蹈：《?拉拉勾?》（幼?兒和家?長(zhǎng)7?、互動(dòng)?律動(dòng)：?《找朋?友》（?幼兒和?家長(zhǎng)）?親子?游戲：?方案?：以家?庭為單?位，每?___?_個(gè)家?庭為一?組。?1、游?戲名稱?：《親?子二人?行》?準(zhǔn)備：?參加游?戲的幼?兒把鞋?子脫下?來(lái)放好?玩法?：幼兒?分__?__組?，幼兒?與家長(zhǎng)?面對(duì)面?，幼兒?的腳踩?在家長(zhǎng)?的腳上?，從起?點(diǎn)走到?終點(diǎn)后?返還到?起點(diǎn)讓?下一個(gè)?家長(zhǎng)接?著走，?幼兒與?家長(zhǎng)必?須始終?手拉手?，寶寶?腳不得?踩在地?上，最?先走完?的一組?為勝。?2、?游戲名?稱：《?毛毛蟲?》（分?四組：?）準(zhǔn)?備：家?長(zhǎng)與幼?兒一起?脫下鞋?子玩?法：幼?兒與家?長(zhǎng)坐地?，把腳?放在腰?間，手?握住后?面人的?腳，不?能放在?地上，?并編在?一起成?為一條?毛毛蟲?，從起?點(diǎn)到終?點(diǎn)，看?哪組的?毛毛蟲?最先到?達(dá)目的?地。?3、游?戲名稱?：《袋?鼠跳》?（分四?組）?準(zhǔn)備：?已用過(guò)?的米袋?玩法?：家長(zhǎng)?將幼兒?放入米?袋里，?雙手抓?住米袋?的兩邊?，引導(dǎo)?幼兒像?袋鼠一?樣從起?點(diǎn)跳到?終點(diǎn)，?再返回?起點(diǎn)，?最快者?為勝。?4、?游戲名?稱：《?小車快?跑》（?分四組?）準(zhǔn)?備：大?紙箱若?干。?玩法：?家長(zhǎng)和?幼兒鉆?入紙箱?，雙手?扶住紙?箱兩邊?，共同?跑向終?點(diǎn)。?5、游?戲名稱?：《傳?遞游戲?》（分?四組）?準(zhǔn)備?：紙板?若干?玩法：?家長(zhǎng)將?紙板當(dāng)?成小橋?，不間?斷地為?幼兒作?鋪墊讓?幼兒從?起點(diǎn)走?到終點(diǎn)?。6?、游戲?名稱：?《騎大?馬》?玩法：?爸爸媽?媽趴在?地上，?雙手撐?地，讓?幼兒騎?在背上?，從起?點(diǎn)爬到?終點(diǎn)，?最快者?為勝。?7、?《好運(yùn)?等你來(lái)?》（全?部家庭?）準(zhǔn)?備：氣?球若干?，小禮?品。?玩法：?教師在?教室內(nèi)?撒滿好?的氣球?，氣球?里放好?小紙條?，紙條?上寫好?禮物的?名稱。?游戲開?始后家?長(zhǎng)帶幼?兒把氣?球踩破?，找出?小紙條?到老師?那里領(lǐng)?禮物。?關(guān)于?六一兒?童節(jié)活?動(dòng)的方?案總結(jié)?（二）?一年?一度的?兒童節(jié)?是幼兒?最隆重?的一個(gè)?節(jié)日，?為了更?好地讓?孩子們?在自己?的的盛?大節(jié)日?里，留?下一個(gè)?愉快、?難忘的?回憶，?經(jīng)園委?會(huì)研究?決定在?“六一?”前開?展以“?快樂(lè)童?年—我?的節(jié)日?我做主?”為主?題的幼?兒素質(zhì)?展示活?動(dòng)，請(qǐng)?按照此?方案做?好安排?。一?、活動(dòng)?目的?1、通?過(guò)此次?活動(dòng)讓?幼兒和?家長(zhǎng)感?受到節(jié)?日的`?氣氛，?共同分?享節(jié)日?的快樂(lè)?。2?、讓幼?兒通過(guò)?表演展?現(xiàn)自己?，體驗(yàn)?到努力?就會(huì)有?成功的?快樂(lè)。?3、?通過(guò)活?動(dòng)開展?，感受?到我們?幼兒園?大家庭?的溫暖?，加深?家園情?、師生?情、親?子情。?二、?活動(dòng)時(shí)?間_?___?年__?__月?___?_日下?午3：?00?三、活?動(dòng)地點(diǎn)?幼兒?園音樂(lè)?舞蹈教?室四?、活動(dòng)?準(zhǔn)備?1、保?教處負(fù)?責(zé)慶“?六一”?環(huán)境布?置及舞?臺(tái)布置?（音樂(lè)?舞蹈室?）；?2、各?班各教?師負(fù)責(zé)?本班參?加展示?活動(dòng)的?節(jié)目編?排；?3、總?務(wù)處負(fù)?責(zé)活動(dòng)?所需物?品；?4、保?衛(wèi)處負(fù)?責(zé)制定?慶“六?一”活?動(dòng)安全?預(yù)案，?做好活?動(dòng)期間?的安全?保衛(wèi)工?作；?5、辦?公室做?好配合?，負(fù)責(zé)?攝像工?作。?五、活?動(dòng)形式?每班?出兩個(gè)?節(jié)目，?形式任?選如：?舞蹈、?大合唱?、講故?事、朗?誦、舞?臺(tái)劇等?等六?、幾點(diǎn)?要求?1、各?班主任?及配班?教師在?活動(dòng)過(guò)?程中要?注意安?全，確?保每位?幼兒度?過(guò)一個(gè)?愉快的?“六一?”兒童?節(jié)。?2、各?班要做?好家長(zhǎng)?的宣傳?動(dòng)員工?作，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)?在節(jié)目?排練、?服裝道?具等方?面的配?合，誠(chéng)?邀家長(zhǎng)?屆時(shí)來(lái)?園觀看?演出（?由于演?出場(chǎng)地?限制，?每名幼?兒只限?來(lái)一位?家長(zhǎng)）?，演出?時(shí)請(qǐng)家?長(zhǎng)帶好?自己的?孩子在?活動(dòng)室?內(nèi)文明?觀看演?出。?___?_、_?___?月__?__日?中午放?學(xué)后各?班要將?本班凳?子搬到?演出場(chǎng)?地?cái)[放?整齊；?下午1?：00?統(tǒng)一在?寶寶班?活動(dòng)室?化妝，?由各班?主任及?配班教?師負(fù)責(zé)?。4?、各班?要重視?節(jié)目排?練，爭(zhēng)?取呈現(xiàn)?高質(zhì)量?的節(jié)目?。__?__月?___?_日前?請(qǐng)各班?將電子?版節(jié)目?名稱、?人數(shù)、?串詞、?音樂(lè)等?上報(bào)保?教處。?七、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置本?次活動(dòng)?共設(shè)置?一等獎(jiǎng)?四個(gè)、?二等獎(jiǎng)?四個(gè)、?三等獎(jiǎng)?四個(gè)。?獲獎(jiǎng)結(jié)?果按3?、2、?1分納?入班級(jí)?量化。?關(guān)于?六一兒?童節(jié)活?動(dòng)的方?案總結(jié)?（三）?一、?活動(dòng)目?標(biāo)通?過(guò)開展?慶?！?六一”?活動(dòng)，?使幼兒?在積極?的參與?中體驗(yàn)?合作與?交往的?快樂(lè)，?從而度?過(guò)一個(gè)?幸福、?難忘的?“六一?”兒童?節(jié)；使?家長(zhǎng)進(jìn)?一步感?悟幼兒?教育的?觀念，?從中使?自己對(duì)?如何教?育孩子?有所啟?發(fā)。?二、活?動(dòng)主題?和宣傳?口號(hào)?1、活?動(dòng)主題?：學(xué)會(huì)?合作、?學(xué)會(huì)交?往、學(xué)?會(huì)分享?2、?宣傳口?號(hào)：?我有一?雙能干?的手；?保護(hù)我?們的地?球；愛?護(hù)我們?的環(huán)境?；解放?孩子的?嘴巴，?使孩子?會(huì)說(shuō)；?解放孩?子的雙?手，使?孩子會(huì)?玩；解?放孩子?的雙手?，使孩?子會(huì)做?自己力?所能及?的事。?三、?活動(dòng)準(zhǔn)?備1?、布置?富有歡?慶氣氛?的環(huán)境?（班級(jí)?環(huán)境）?；2?、各班?為單位?作好參?加活動(dòng)?的準(zhǔn)備?四、?活動(dòng)內(nèi)?容（?一）活?動(dòng)倡議?1、?目的：?為了使?幼兒能?度過(guò)一?個(gè)愉快?、難忘?而有意?義的“?六一”?兒童節(jié)?，倡議?本園全?體教師?和阿姨?積極為?幼兒創(chuàng)?設(shè)歡度?“六一?”的節(jié)?日環(huán)境?與氛圍?，共同?鼓勵(lì)幼?兒積極?參與“?六一”?節(jié)的各?項(xiàng)活動(dòng)?。2?、時(shí)間?：__?__年?___?_月_?___?日。?3、對(duì)?象：本?班兩位?教師、?全體幼?兒和保?育員阿?姨。?（二）?系列活?動(dòng)本?次“六?一”兒?童節(jié)活?動(dòng)以“?玩游戲?”、“?擊鼓傳?花進(jìn)行?歌表演?”等系?列活動(dòng)?的形式?來(lái)進(jìn)行?。（?1）活?動(dòng)目的?：使幼?兒通過(guò)?參加游?園活動(dòng)?，進(jìn)一?步感受?到“六?一”兒?童節(jié)的?快樂(lè)；?培養(yǎng)幼?兒與小?朋友合?作交往?的能力?，并使?他們體?驗(yàn)到合?作與交?往的快?樂(lè)。?（2）?活動(dòng)要?求：要?求幼兒?能積極?、大膽?地與小?朋友參?加“六?一”游?戲活動(dòng)?。（?3）游?戲內(nèi)容?：1?、貼鼻?子游?戲規(guī)則?：在紙?上畫一?個(gè)人頭?，游戲?者蒙上?雙眼，?原地轉(zhuǎn)?五圈，?而后讓?游戲者?走向指?定的位?置，把?“鼻子?”貼到?人頭上?，貼中?者得獎(jiǎng)?。2?、搶椅?子游?戲規(guī)則?：準(zhǔn)備?好七把?椅子。?椅子要?圍成一?圈。每?次參賽?的人數(shù)?是八。?參賽者?圍著椅?子跑。?以鼓聲?（或音?樂(lè)）為?信號(hào)。?聲音一?停，參?賽者去?搶椅子?坐下。?一局比?賽后，?沒(méi)搶到?椅子的?一個(gè)人?被淘汰?出局，?椅子也?要搬掉?一把。?每局下?來(lái)，人?數(shù)椅子?數(shù)遞減?。3?、快樂(lè)?呼拉圈?游戲?規(guī)則：?在地上?擺放五?個(gè)空易?拉罐。?每個(gè)易?拉罐之?間的距?離為二?十厘米?。參賽?者應(yīng)站?在離易?拉罐一?米遠(yuǎn)的?地方，?才能向?易拉罐?