第23頁共23頁會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)簡(jiǎn)?潔版?其實(shí)我?知道要?想熟悉?和掌握?公司會(huì)?計(jì)的基?本操作?流程和?財(cái)務(wù)核?算過程?是不容?易的。?我主要?采用了?"多看?、多問?、多學(xué)?、多悟?"四種?的方式?，基本?了解了?公司基?本情況?和財(cái)務(wù)?狀況。?我于?___?_年_?___?月__?__日?至今在?深圳市?萬順興?紙制品?有限公?司實(shí)習(xí)?，這個(gè)?公司的?主營業(yè)?務(wù)為：?紙制品?（精美?禮盒、?酒盒等?）的生?產(chǎn)和銷?售，制?品的銷?售，我?在這里?擔(dān)任財(cái)?務(wù)，該?公司實(shí)?行代理?記賬，?我的工?作范圍?是對(duì)公?司所有?業(yè)務(wù)進(jìn)?行賬務(wù)?處理，?和編制?對(duì)內(nèi)報(bào)?表。初?來公司?，我感?到有點(diǎn)?失望，?因?yàn)槲?一直希?望自己?能加入?一個(gè)大?團(tuán)隊(duì)學(xué)?里更多?的知識(shí)?。而不?是在一?個(gè)小工?廠一個(gè)?人做會(huì)?計(jì)，但?我漸漸?發(fā)現(xiàn)，?原來環(huán)?境不大?，人員?不多的?公司，?要做的?事卻不?少，能?學(xué)到的?知識(shí)也?很多。?胡會(huì)?計(jì)先帶?我去熟?悉公司?的環(huán)境?，會(huì)計(jì)?事務(wù)所?（我們?外賬是?委托事?務(wù)所做?的）、?銀行、?國稅局?等地方?。對(duì)此?，我有?些不解?其意，?后來她?才教導(dǎo)?我，人?際關(guān)系?不能只?局限于?這小小?的工廠?，也要?多接觸?外面的?人，尤?其是那?些經(jīng)常?跟自己?打交道?的人。?"人認(rèn)?識(shí)多了?，事就?好辦多?了"，?剛來第?一天，?她就給?我上了?一課，?告訴了?我團(tuán)隊(duì)?與人際?關(guān)系的?重要性?。跟?著胡會(huì)?計(jì)學(xué)習(xí)?時(shí)，我?主要是?了解公?司的基?本情況?和主要?客戶及?供應(yīng)商?，并對(duì)?發(fā)生的?業(yè)務(wù)進(jìn)?行賬務(wù)?處理等?，并學(xué)?著做一?些簡(jiǎn)單?的會(huì)計(jì)?憑證。?這個(gè)公?司是一?個(gè)小型?微利生?產(chǎn)企業(yè)?，沒有?財(cái)務(wù)軟?件，從?編制記?賬憑證?到記賬?、編制?會(huì)計(jì)報(bào)?表、結(jié)?賬都是?通過手?工完成?的。這?主要依?靠辦公?軟件的?幫助，?因?yàn)槲?對(duì)辦公?軟件的?操作比?較熟悉?，所以?使用起?來也很?熟練。?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?該公司?會(huì)計(jì)工?作的流?程，真?正從課?本中走?到了現(xiàn)?實(shí)中，?細(xì)致地?了解了?會(huì)計(jì)工?作的全?部過程?。剛?開始接?觸賬務(wù)?的時(shí)候?，我的?心情充?滿了激?動(dòng)、興?奮、期?盼、喜?悅。我?相信，?只要我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，好?好把握?，做好?每一件?事，實(shí)?習(xí)肯定?會(huì)有好?成績(jī)。?但我發(fā)?現(xiàn)很多?東西看?似簡(jiǎn)單?，其實(shí)?要做好?它并不?容易。?我一直?覺得自?己會(huì)計(jì)?學(xué)得相?當(dāng)不錯(cuò)?，胡會(huì)?計(jì)給我?看過以?前的帳?后，我?就迫不?及待的?想大顯?身手。?然而，?當(dāng)胡會(huì)?計(jì)讓我?根據(jù)現(xiàn)?有的原?始憑證?編制記?賬憑證?時(shí)，我?就出現(xiàn)?了一些?紕漏。?這時(shí)我?才明白?，即使?是"借?""貸?"，也?不能輕?易忽視?。胡會(huì)?計(jì)細(xì)心?的幫我?指出了?錯(cuò)誤并?耐心的?給我講?解，并?替我重?新溫習(xí)?了會(huì)計(jì)?重點(diǎn)，?并告誡?我一些?規(guī)則，?以防我?日后犯?錯(cuò)，例?如：?1。數(shù)?字要用?紅筆劃?橫線，?再蓋上?責(zé)任人?的章，?這樣才?能作廢?，而我?們?cè)趯W(xué)?校學(xué)的?，只要?用紅筆?劃掉，?寫上"?作廢"?就可以?了。?2。寫?錯(cuò)摘要?欄，則?可以用?藍(lán)、黑?筆劃掉?并在旁?邊寫上?正確的?摘要，?而且寫?摘要時(shí)?，一定?要靠左?頂格寫?，不能?空格，?這樣做?是為了?防止摘?要欄被?人任意?篡改。?在學(xué)校?時(shí)，對(duì)?摘要欄?不是很?看重，?認(rèn)為可?寫不可?寫，沒?想到這?里還有?這么大?的學(xué)問?！3?。對(duì)于?數(shù)字的?書寫也?有嚴(yán)格?的要求?，字跡?一定要?清晰工?整，按?格填寫?，不能?東倒西?歪，并?且記賬?時(shí)要清?楚每一?明細(xì)分?錄及總?賬名稱?，而不?能亂寫?，否則?總賬的?借貸方?就不能?結(jié)平了?。所?有的賬?都記好?后就是?結(jié)賬，?每一帳?頁要結(jié)?一次，?每一個(gè)?月要結(jié)?一次（?現(xiàn)金及?銀行存?款要每?一筆結(jié)?一次）?，這就?是所謂?的月清?月結(jié)。?結(jié)賬最?需注意?的就是?費(fèi)用及?稅費(fèi)，?要再三?復(fù)查審?核，以?防出錯(cuò)?。在有?不確定?的情況?下，也?可以先?用鉛筆?進(jìn)行記?賬，以?防出錯(cuò)?時(shí)不好?改。?胡會(huì)計(jì)?說，會(huì)?計(jì)的責(zé)?任重大?，別以?為那只?是單純?的動(dòng)筆?，關(guān)系?的內(nèi)容?可多額?，責(zé)任?更是重?大，一?個(gè)不小?心就會(huì)?出現(xiàn)嚴(yán)?重的后?果。會(huì)?計(jì)不僅?要對(duì)自?己負(fù)責(zé)?，更要?對(duì)別人?負(fù)責(zé)。?做為一?個(gè)會(huì)計(jì)?人員，?職業(yè)操?守及專?業(yè)素質(zhì)?甚為重?要，要?細(xì)心、?耐心，?還要有?恒心，?具備了?這"三?心"才?能做好?一個(gè)優(yōu)?秀的會(huì)?計(jì)人員?！胡?會(huì)計(jì)離?職后，?我開始?了自己?去探索?去學(xué)習(xí)?的過程?。首先?，我認(rèn)?真的去?熟悉公?司的主?要運(yùn)行?情況，?以便我?能夠更?加深入?的了解?公司，?掌握公?司的客?戶及供?應(yīng)商情?況。其?次，認(rèn)?真的審?核各項(xiàng)?收入及?費(fèi)用的?單據(jù)，?原材料?及外協(xié)?加工聊?的賬務(wù)?處理計(jì)?算，從?而了解?公司日??；顒?dòng)?的經(jīng)營?方向。?第三?，熟讀?"增值?稅防偽?系統(tǒng)一?機(jī)多票?開票子?系統(tǒng)"?、"網(wǎng)?上申報(bào)?系統(tǒng)"?、"網(wǎng)?上報(bào)稅?操作指?南"等?關(guān)于增?值稅專?用票的?填開、?地稅及?國稅的?各種資?料，讓?自己對(duì)?整個(gè)公?司的經(jīng)?營情況?更為熟?絡(luò)。?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)簡(jiǎn)?潔版（?二）?我學(xué)的?是財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)專?業(yè)，說?白了就?是管錢?的。現(xiàn)?在任何?公司的?財(cái)務(wù)部?門都是?所有公?司部門?中最重?要的，?任何公?司離開?了財(cái)務(wù)?部門那?是寸步?難行，?畢竟現(xiàn)?在什么?事情都?要錢，?沒有財(cái)?務(wù)部門?怎么工?作呢。?還不?錯(cuò)，我?找到了?實(shí)習(xí)的?地方，?到公司?實(shí)習(xí)時(shí)?必要的?，因?yàn)?那樣才?能夠?qū)?自己所?學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用?上。對(duì)?以后找?工作也?有好處?。時(shí)?光荏苒?，一個(gè)?月的實(shí)?習(xí)期很?快就要?過去了?，回首?過去的?一個(gè)月?，內(nèi)心?不禁感?慨萬千?。歲月?如梭，?轉(zhuǎn)眼間?將跨過?一個(gè)月?實(shí)習(xí)期?之坎，?回首望?，雖沒?有轟轟?烈烈的?戰(zhàn)果，?但也算?經(jīng)歷了?一段不?平凡的?考驗(yàn)和?磨礪。?我于?___?_年_?___?月__?__日?至__?__月?___?_日在?x賽孚?制藥有?限公司?實(shí)習(xí)。?在這一?個(gè)月里?，通過?對(duì)具體?事物進(jìn)?行計(jì)算?、記錄?、收集?他們的?有關(guān)數(shù)?據(jù)資料?，通過?加工處?理轉(zhuǎn)換?為用戶?決策有?用的財(cái)?務(wù)信息?。這?些還包?括企業(yè)?財(cái)務(wù)記?帳，報(bào)?稅，和?去銀行?辦理一?系列的?帳物處?理的工?作。還?有一些?不屬于?財(cái)務(wù)上?的工作?我都努?力的去?掌握了?，因此?通過這?些操作?性極強(qiáng)?的工作?，結(jié)合?所學(xué)會(huì)?計(jì)專業(yè)?理論，?使我更?系統(tǒng)地?掌握了?所學(xué)專?業(yè)知識(shí)?，加強(qiáng)?了對(duì)會(huì)?計(jì)工作?崗位的?認(rèn)知和?認(rèn)同;?培養(yǎng)了?對(duì)所學(xué)?專業(yè)的?興趣和?熱情;?激發(fā)了?學(xué)習(xí)專?業(yè)理論?知識(shí)的?積極性?。這是?個(gè)好的?開始，?為我走?向社會(huì)?奠定初?步基礎(chǔ)?。工?作期間?我蒙受?學(xué)姐，?陳姐的?教悔在?他們的?細(xì)心教?導(dǎo)下我?一邊迅?速的熟?悉企業(yè)?產(chǎn)品，?一邊學(xué)?習(xí)財(cái)務(wù)?。期間?我也曾?懊惱過?，生氣?過，灰?心過。?為什么?自己這?么笨還?時(shí)常干?錯(cuò)事，?我也曾?懷疑過?自己的?能力到?底能不?能勝任?這份工?作。在?同仁的?鼓勵(lì)下?我漸漸?增長了?信心我?下定決?心一定?要學(xué)好?，因?yàn)?我身上?系著那?么多人?的希望?我不能?讓他們?失望。?隨著時(shí)?間的一?天天過?去我也?開始慢?慢的熟?悉了。?從一開?始的一?片茫然?到今天?的有條?不紊。?從理論?過渡到?了實(shí)踐?。在?這段實(shí)?習(xí)期間?我學(xué)到?了很多?書本上?學(xué)不到?的東西?使我自?身得到?了升華?!這也?使我從?懵懵懂?懂的小?學(xué)生變?成了有?思路，?有計(jì)劃?的工作?能手。?我之所?以會(huì)取?得這么?大的成?績(jī)離不?開同事?對(duì)我的?照顧，?尤其是?學(xué)姐在?我剛出?校門后?，向我?伸出了?指引前?進(jìn)道路?的雙手?，耐心?的教導(dǎo)?。我很?感激他?們，是?他們使?在這么?短的時(shí)?間之內(nèi)?學(xué)到了?這么多?東西。?生活?中的我?很寂寞?，剛來?到這里?周圍的?一切都?是那么?的.陌?生，身?邊沒有?一個(gè)好?朋友，?常常自?己一個(gè)?人。有?時(shí)候想?想學(xué)校?的朋友?們心中?好是一?陣酸痛?。我也?曾有過?回去的?念頭，?但是我?堅(jiān)持了?下來因?為我要?學(xué)會(huì)堅(jiān)?強(qiáng)。有?句話說?的好天?下沒有?不散的?宴席。?是的!?所以沒?有任何?理由我?都要堅(jiān)?持下去?。因?yàn)?我是財(cái)?會(huì)學(xué)校?的學(xué)生?，老師?辛勤的?培養(yǎng)了?我我不?能辜負(fù)?他們。?世界上?沒有一?帆風(fēng)順?的事情?，只有?歷經(jīng)了?風(fēng)雨才?會(huì)見到?彩虹!?人生短?短幾十?載，此?時(shí)不博?何時(shí)博?內(nèi)心不?斷的告?戒自己?不能輕?言放棄?。這?不禁讓?我感慨?人生的?到路曲?曲折折?，人們?也不能?預(yù)料自?己今后?的道路?會(huì)怎樣?但是我?堅(jiān)信只?要有堅(jiān)?強(qiáng)的信?心，積?極進(jìn)取?的熱情?。我一?定會(huì)把?工作做?的更好?。相信?我，我?能行。?加油!?加油!?再加油?。生?活就是?這樣的?，一邊?學(xué)習(xí)，?一邊改?正，人?無完人?，人總?是有自?己的缺?點(diǎn)的。?以后?的我還?不知道?要如何?做好自?己，我?只能做?好現(xiàn)在?的自我?，將來?的我一?定不會(huì)?差的，?我堅(jiān)信?!會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)簡(jiǎn)潔?版（三?）這?近十二?周的實(shí)?習(xí)期間?內(nèi)，我?努力將?自己所?學(xué)到的?理論知?識(shí)與實(shí)?踐相結(jié)?合，在?實(shí)習(xí)期?間增長?了實(shí)際?工作經(jīng)?驗(yàn)，鞏?固了在?校期間?所學(xué)到?的書本?知識(shí)。?在工作?中我認(rèn)?真的按?照師傅?的要求?工作，?努力向?師傅們?學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)工作?中的經(jīng)?驗(yàn)與技?巧，學(xué)?習(xí)前人?的經(jīng)驗(yàn)?，提高?自己的?能力。?在工作?中我越?來越覺?得自己?在學(xué)校?中學(xué)習(xí)?到的知?識(shí)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，更?多的內(nèi)?容需要?在實(shí)際?中依靠?勤奮的?工作慢?慢的積?累，更?高的能?力需要?在工作?中不斷?的鍛煉?與提高?。剛?到公司?去實(shí)習(xí)?的時(shí)候?，前輩?就拿出?以前的?業(yè)務(wù)讓?我根據(jù)?單據(jù)寫?出憑證?，由于?基礎(chǔ)不?是很扎?實(shí)，所?以經(jīng)常?回家補(bǔ)?課，把?公司日?常較多?使用的?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)認(rèn)真?讀透。?畢竟會(huì)?計(jì)分錄?在書本?上可以?學(xué)習(xí)，?可一些?銀行賬?單、匯?票、發(fā)?票聯(lián)等?就要靠?實(shí)習(xí)時(shí)?才能真?正接觸?，從而?有了更?深刻的?印象。?別以為?光是認(rèn)?識(shí)就行?了，還?要把所?有的單?據(jù)按月?按日分?門別類?，并把?每筆業(yè)?務(wù)的單?據(jù)整理?好，用?圖釘裝?訂好，?才能為?記賬做?好準(zhǔn)備?。制?好憑證?就進(jìn)入?記賬程?序了。?雖說記?賬看上?去有點(diǎn)?象小學(xué)?生都會(huì)?做的事?，可重?復(fù)量如?此大的?工作如?果沒有?一定的?耐心和?細(xì)心是?很難勝?任的。?因?yàn)橐?出錯(cuò)并?不是隨?便用筆?涂了或?是用橡?皮檫涂?了就算?了，每?一個(gè)步?驟會(huì)計(jì)?制度都?是有嚴(yán)?格的要?求的。?例如寫?錯(cuò)數(shù)字?就要用?紅筆劃?橫線，?再蓋上?責(zé)任人?的章，?才能作?廢。而?寫錯(cuò)摘?要欄，?則可以?用藍(lán)筆?劃橫線?并在旁?邊寫上?正確的?摘要，?平常我?們寫字?總覺得?寫正中?點(diǎn)好看?，可摘?要卻不?行，一?定要靠?左寫起?不能空?格，這?樣做是?為了防?止摘要?欄被人?任意篡?改。對(duì)?于數(shù)字?的書寫?也有嚴(yán)?格要求?，字跡?一定要?清晰清?秀，按?格填寫?，不能?東倒西?歪的。?并且記?賬時(shí)要?清楚每?一明細(xì)?分錄及?總賬名?稱，不?能亂寫?，否則?總長的?借貸的?就不能?結(jié)平了?。如此?繁瑣的?程序讓?我不敢?有丁點(diǎn)?馬虎，?這并不?是做作?業(yè)時(shí)或?考試時(shí)?出錯(cuò)了?就扣分?而已，?這是關(guān)?乎一個(gè)?企業(yè)的?賬務(wù)，?是一個(gè)?企業(yè)以?后制定?發(fā)展計(jì)?劃的依?據(jù)。?所有的?賬記好?了，接?下來就?結(jié)賬，?每一賬?頁要結(jié)?一次，?每個(gè)月?也要結(jié)?一次，?所謂月?清月結(jié)?就是這?個(gè)意思?，結(jié)賬?最麻煩?的就是?結(jié)算期?間費(fèi)用?和稅費(fèi)?了，按?計(jì)算機(jī)?都按到?手酸，?而且一?不留神?就會(huì)出?錯(cuò)，要?復(fù)查兩?三次才?行。一?開始我?掌握了?計(jì)算公?式就以?為按計(jì)?算機(jī)這?樣的小?事就不?在話下?了，可?就是因?為粗心?大意反?而算錯(cuò)?了不少?數(shù)據(jù)，?好在師?傅教我?先用鉛?筆寫數(shù)?據(jù)，否?則真不?知道要?把賬本?涂改成?什么樣?子。?從制單?到記賬?的整個(gè)?過程基?本上了?解了個(gè)?大概后?，就要?認(rèn)真結(jié)?合書本?的知識(shí)?總結(jié)一?下手工?做賬到?底是怎?么一回?事。師?傅總是?很耐心?的跟我?講解每?一種銀?行賬單?的樣式?和填寫?方式以?及什么?時(shí)候才?使用這?種賬單?，有了?個(gè)基本?認(rèn)識(shí)以?后學(xué)習(xí)?起來就?會(huì)更得?心應(yīng)手?了。?在實(shí)習(xí)?的最后?的日子?里，我?還觀摩?了師傅?編制了?合并會(huì)?計(jì)報(bào)表?。由于?該公司?今年是?首次按?照企業(yè)?會(huì)計(jì)制?度的要?求編制?合并會(huì)?計(jì)報(bào)表?，以至?整個(gè)編?制過程?并不是?十分順?暢，而?我只是?在旁邊?看，所?以實(shí)際?的操作?能力并?沒有太?多的提?高。?經(jīng)過兩?個(gè)月半?的實(shí)習(xí)?，學(xué)到?了不少?東西，?了解了?不少東?西，看?到了自?己的對(duì)?會(huì)計(jì)的?專業(yè)知?識(shí)掌握?得很少?。所謂?會(huì)計(jì)行?業(yè)越老?越值錢?，以前?總認(rèn)為?會(huì)計(jì)最?重要還?是經(jīng)驗(yàn)?，但是?這次的?實(shí)習(xí)改?變了我?的想法?，理論?是否扎?實(shí)也是?很關(guān)鍵?的，畢?竟會(huì)計(jì)?的專業(yè)?比較強(qiáng)?，而且?有一些?比較死?的東西?是必須?掌握的?。如果?沒打好?理論基?礎(chǔ)，真?正到了?工作會(huì)?沒有頭?緒的！?其實(shí)無?所謂說?哪個(gè)更?重要，?哪個(gè)比?較不重?要，而?是應(yīng)該?兩者兼?優(yōu)最好?。實(shí)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)?了自己?的許多?不足：?1、?課上學(xué)?習(xí)沒有?把知識(shí)?很好地?串起來?，而業(yè)?務(wù)不是?像書上?一樣，?是分塊?進(jìn)行講?解的，?它是連?續(xù)的，?所以在?處理一?筆業(yè)務(wù)?的時(shí)候?，知道?要做什?么，但?是卻不?知道從?何處開?始。在?學(xué)以致?用方面?很需要?努力。?2、?畢竟只?學(xué)習(xí)了?基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)這門?專業(yè)課?，只能?說是很?皮毛的?東西，?專業(yè)知?識(shí)還是?很欠缺?的，會(huì)?計(jì)囊括?的東西?是很多?。實(shí)?習(xí)的時(shí)?候也有?不少認(rèn)?識(shí)：?1、做?會(huì)計(jì)需?要理清?思路，?像在建?賬的時(shí)?候，要?對(duì)整個(gè)?建賬的?輪廓有?較清晰?地了解?，這樣?具體工?作起來?有方向?，效率?比較高?，否則?很容易?在一個(gè)?問題上?卡住，?反反復(fù)?復(fù)，總?得不到?解決。?而理清?思路后?就是具?體的一?些工作?，這些?工作或?許會(huì)重?復(fù)，比?較枯燥?，很需?要耐心?。2?、會(huì)計(jì)?在一個(gè)?公司涉?及的范?圍說小?也不小?，它不?是僅僅?是現(xiàn)金?、財(cái)務(wù)?的管理?，會(huì)計(jì)?從一個(gè)?側(cè)面可?以監(jiān)督?一個(gè)公?司的生?產(chǎn)情況?。3?、財(cái)務(wù)?軟件在?會(huì)計(jì)上?的應(yīng)用?已經(jīng)相?當(dāng)廣了?，可以?省去人?工地做?許多簡(jiǎn)?單瑣碎?的流程?，也能?完成一?些比較?復(fù)雜的?處理，?因此也?需要掌?握如何?去利用?財(cái)務(wù)軟?件。?通過十?二周的?實(shí)習(xí)，?我接觸?到了真?正的賬?本、憑?證，親?手進(jìn)行?了簡(jiǎn)單?的實(shí)際?業(yè)務(wù)的?處理，?真正從?課本中?走到了?現(xiàn)實(shí)中?，從抽?象的理?論回到?了多彩?的實(shí)際?生活，?細(xì)致地?了解了?現(xiàn)實(shí)中?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)處理?的流程?，認(rèn)真?觀摩了?師傅針?對(duì)具體?業(yè)務(wù)的?處理，?使我對(duì)?會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)的認(rèn)?識(shí)從純?理性的?上升到?實(shí)踐，?從實(shí)踐?中的感?性認(rèn)識(shí)?上升到?了更深?刻的理?性認(rèn)識(shí)?。盡管?實(shí)習(xí)的?時(shí)間并?不是很?長，但?受益匪?淺，我?深信這?段實(shí)習(xí)?的經(jīng)歷?會(huì)對(duì)我?今后的?學(xué)習(xí)和?工作帶?來非常?積極的?影響。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?簡(jiǎn)潔版?（四）?我所?學(xué)的是?針對(duì)于?公司制?增值稅?一般納?稅人、?小規(guī)模?納稅人?、個(gè)體?戶一般?納稅人?和小規(guī)?模納稅?人的賬?務(wù)處理?以及提?供每月?抄稅、?報(bào)稅、?納稅服?務(wù)，和?會(huì)計(jì)咨?詢以及?一些代?辦業(yè)務(wù)?。對(duì)?于現(xiàn)代?企業(yè)來?說，會(huì)?計(jì)工作?是一項(xiàng)?重要的?管理制?度，是?要為實(shí)?現(xiàn)企業(yè)?的經(jīng)營?目標(biāo)服?務(wù)。因?此，可?以認(rèn)為?，實(shí)現(xiàn)?企業(yè)的?經(jīng)營目?標(biāo)是企?業(yè)會(huì)計(jì)?的根本?目標(biāo)。?帶著這?個(gè)目標(biāo)?，我開?始了在?我所在?的實(shí)習(xí)?企業(yè)進(jìn)?行了有?目的實(shí)?習(xí)。在?此之前?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了《會(huì)?計(jì)法》?以及財(cái)?政頒布?的《企?業(yè)會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則》?、《企?業(yè)財(cái)務(wù)?通則》?等作為?過渡的?新的行?業(yè)會(huì)計(jì)?制度和?財(cái)務(wù)制?度，因?為這些?大學(xué)法?規(guī)我國?會(huì)計(jì)制?度改革?進(jìn)程中?的一重?大舉措?。通?過這次?實(shí)習(xí)，?我對(duì)會(huì)?計(jì)工作?有了以?下更深?的了解?：其?次，就?是會(huì)計(jì)?的連通?性、邏?輯性和?規(guī)范性?。每一?筆業(yè)務(wù)?的發(fā)生?，都要?根據(jù)其?原始憑?證，一?一登記?入記賬?憑證、?明細(xì)賬?、日記?賬、三?欄式賬?、多欄?式賬、?總賬等?等可能?連通起?來的賬?戶。這?為其一?。會(huì)計(jì)?的每一?筆賬務(wù)?都有依?有據(jù)，?而且是?逐一按?時(shí)間順?序登記?下來的?，極具?邏輯性?，這為?其二。?在會(huì)計(jì)?的實(shí)踐?中，漏?賬、錯(cuò)?賬的更?正，都?不允許?隨意添?改，不?容弄虛?作假。?每一個(gè)?程序、?步驟都?得以會(huì)?計(jì)制度?為前提?、為基?礎(chǔ)。體?現(xiàn)了會(huì)?計(jì)的規(guī)?范性，?這為其?三。登?賬的方?法：首?先要根?據(jù)業(yè)務(wù)?的發(fā)生?，取得?原始憑?證，將?其登記?記帳憑?證。然?后，根?據(jù)記帳?憑證，?登記其?明細(xì)賬?。期末?，填寫?科目匯?總表以?及試算?平衡表?，最后?才把它?登記入?總賬。?結(jié)轉(zhuǎn)其?成本后?，根據(jù)?總賬合?計(jì)，填?制資產(chǎn)?負(fù)債表?、利潤?表、損?益表等?等年度?報(bào)表。?這就是?會(huì)計(jì)操?作的一?般順序?和基本?流程。?我懷?著激動(dòng)?地心情?來到公?司上班?，看到?同事們?都在忙?忙碌碌?的做事?，氛圍?非常的?好。?第一天?我們了?解公司?的基本?情況，?本公司?是月底?先打電?話給客?戶收取?原始憑?證，通?知一般?納稅人?在月底?之前將?取得的?增值稅?專用進(jìn)?項(xiàng)發(fā)票?月末前?持發(fā)票?的抵扣?聯(lián)去稅?務(wù)局進(jìn)?行認(rèn)證?，當(dāng)月?認(rèn)證當(dāng)?月必須?抵扣，?未認(rèn)證?的發(fā)票?從開票?日期至?180?天內(nèi)有?效。然?后根據(jù)?當(dāng)?shù)囟?務(wù)規(guī)定?的的抄?稅時(shí)限?（次月?的__?__日?）。?將已經(jīng)?開具使?用的發(fā)?票信息?抄入到?金稅卡?中并攜?帶金稅?卡去國?稅局抄?稅。最?后在_?___?號(hào)之前?報(bào)國稅?和地稅?，之后?就開始?做賬務(wù)?處理。?經(jīng)過?差不多?半年的?實(shí)習(xí)，?首先從?客戶那?里取得?原始單?據(jù)回來?，我們?開始粘?貼原始?憑證，?粘貼原?始憑證?也有很?多技巧?，怎樣?粘貼的?好看、?整齊，?等到時(shí)?候附在?記賬憑?證后面?很美觀?。由于?我們公?司用的?是速達(dá)?財(cái)務(wù)軟?件，下?一步我?們就是?在電腦?上做賬?。賬做?完之后?我們可?以查看?明細(xì)賬?和總賬?，然后?通過速?達(dá)直接?生成資?產(chǎn)負(fù)債?表和利?潤表。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?簡(jiǎn)潔版?（五）?日記?寫的正?起勁，?突然辦?公室來?了兩個(gè)?陌生人?，說是?來找計(jì)?老師的?。湊巧?那會(huì)計(jì)?老師剛?出去，?只好對(duì)?他們說?您坐著?稍等一?會(huì)兒，?計(jì)老師?很快就?來了。?他們剛?坐下我?就去沏?茶?；?來看見?一件讓?我無法?處理的?事情。?那個(gè)人?在看季?老師精?心弄了?幾天的?榮譽(yù)證?書，他?多次對(duì)?我說過?這屬于?機(jī)密性?的東西?，要做?好保密?。可現(xiàn)?在這個(gè)?陌生人?在看，?我該不?該從他?手中搶?過來，?要萬一?他是計(jì)?老師的?好友可?怎么辦?，又怕?他們是?計(jì)老師?最要好?的朋友?，想上?去制止?他看那?些文件?，可又?怕得罪?他之后?季老師?會(huì)生氣?。萬般?無奈之?下只有?等他走?開之后?再收起?來。剛?好收起?來，計(jì)?老師就?回來了?，他與?那兩個(gè)?陌生人?談了起?來。過?了好一?會(huì)兒，?他們都?走了。?之后我?和李老?師進(jìn)了?辦公室?，沒想?到的是?計(jì)老師?一見到?我們就?問，那?兩個(gè)看?過這文?件嗎？?李老師?把剛才?的事情?給計(jì)老?師復(fù)述?了一遍?。解釋?也特別?粗略。?李老師?挨批了?，其實(shí)?我心里?挺難受?的，因?為那文?件是我?放在桌?面上的?，一開?始我沒?想到突?然間會(huì)?有陌生?人來，?就擱哪?兒了，?可沒想?到世事?難料啊?！害李?老師挨?批了。?當(dāng)我?發(fā)現(xiàn)那?個(gè)陌生?人在看?第一張?文件時(shí)?，我很?想上前?去制止?，猶豫?了半天?，顧慮?了很多?方面。?還沒決?定好要?不要制?止時(shí)他?都看完?了。仔?細(xì)回想?，自己?真的太?大意了?，那種?機(jī)密性?的文件?本來就?不應(yīng)該?放在顯?眼的地?方，即?使要給?領(lǐng)導(dǎo)看?，也得?先收好?，等領(lǐng)?導(dǎo)來了?之后才?能拿出?來。計(jì)?老師知?道陌生?人看了?這些文?件，他?特別的?生氣，?我能理?解他當(dāng)?時(shí)的心?情，也?怪我做?事不夠?謹(jǐn)慎。?這次?的失誤?，寧計(jì)?老師很?生氣。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?簡(jiǎn)潔版?（六）?__?__月?份的手?工計(jì)帳?終于接?近尾聲?，讓我?受益匪?淺。一?開始以?為實(shí)訓(xùn)?會(huì)是期?末，但?是教學(xué)?安排在?開學(xué)，?我想原?因只有?一個(gè)，?那就是?讓這次?的實(shí)訓(xùn)?和三個(gè)?月的實(shí)?習(xí)結(jié)合?起來，?讓我們?對(duì)會(huì)計(jì)?這門課?程有個(gè)?更深刻?的印象?，加強(qiáng)?操作能?力。?這次的?實(shí)訓(xùn)流?程是這?樣的，?首先我?們先熟?悉實(shí)訓(xùn)?資料，?然后根?據(jù)資料?先把總?賬和明?細(xì)賬的?期初余?額給登?記好。?再根據(jù)?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)，填?制記賬?憑證。?再把原?始憑證?附在記?賬憑證?后面。?然后登?記“t?”字型?賬戶，?根據(jù)t?字型賬?戶，登?記明細(xì)?賬和總?賬，再?對(duì)賬。?然后把?本月所?有的記?賬憑證?的借貸?數(shù)據(jù)，?根據(jù)“?t”字?型賬戶?填制科?目匯總?表，根?據(jù)科目?匯總表?的數(shù)據(jù)?登記總?分類賬?。再填?制銀行?存款日?記賬和?庫存現(xiàn)?金日記?賬，?這個(gè)本?來是出?納做的?，但是?作為會(huì)?計(jì)我們?應(yīng)該要?學(xué)的更?加全面?。最后?根據(jù)總?分類賬?填利潤?表，資?產(chǎn)負(fù)債?表，所?有者權(quán)?益表。?增值稅?納稅伸?報(bào)表根?據(jù)本月?利潤表?、總分?類賬等?進(jìn)行填?制。最?后把記?賬憑證?裝訂好?，把“?t”字?型和科?目匯總?表裝訂?進(jìn)去。?在實(shí)?訓(xùn)的過?程當(dāng)中?，有很?多問題?，因?yàn)?在三個(gè)?月的單?位實(shí)習(xí)?，并非?能夠?qū)W?的全面?。在這?次實(shí)訓(xùn)?中，整?個(gè)操作?過程都?是由自?己來完?成。一?開始還?好，到?后來成?本核算?，要不?知道算?上多少?遍，填?制的原?始憑證?不敢用?水筆寫?上去，?只能用?鉛筆寫?，后來?幾筆業(yè)?務(wù)工程?浩大，?結(jié)轉(zhuǎn)成?本的時(shí)?候要算?上好幾?遍。在?最后應(yīng)?交稅金?不能有?余額所?以要把?應(yīng)交稅?金——?應(yīng)交增?值稅轉(zhuǎn)?入應(yīng)交?稅金—?—未交?增值稅??？偠?言之，?做賬要?仔細(xì)，?有的不?會(huì)做的?題目可?以翻翻?成本會(huì)?計(jì)再做?。會(huì)?計(jì)具有?很強(qiáng)的?實(shí)踐性?和可操?作性，?通過課?程的學(xué)?習(xí)和會(huì)?計(jì)方面?的實(shí)訓(xùn)?，學(xué)生?對(duì)七種?會(huì)計(jì)核?算方法?和會(huì)計(jì)?模擬操?作有一?個(gè)基本?的了解?，為使?學(xué)生對(duì)?教學(xué)中?較深的?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)理論?內(nèi)容有?一個(gè)較?好的掌?握，達(dá)?到會(huì)計(jì)?相關(guān)課?程設(shè)置?的目的?和要求?，安排?了這次?會(huì)計(jì)手?工綜合?模擬實(shí)?訓(xùn)，從?而完善?課堂教?學(xué)內(nèi)容?，提高?學(xué)生動(dòng)?手操作?的基本?技能，?使學(xué)生?更好地?掌握從?編制憑?證開始?到登記?帳簿直?到編制?會(huì)計(jì)報(bào)?表這一?會(huì)計(jì)核?算過程?，提高?學(xué)生的?實(shí)踐能?力，突?出高職?學(xué)生的?“重實(shí)?踐，強(qiáng)?技能”?的特色?。這?次實(shí)訓(xùn)?的安排?我覺得?非常有?用，讓?我再理?了一下?思緒，?會(huì)計(jì)應(yīng)?該要多?學(xué)多用?，很長?時(shí)間不?用，就?會(huì)覺得?有點(diǎn)陌?生。?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)簡(jiǎn)?潔版（?七）?___?_月已?經(jīng)過去?，匆忙?交接過?來出納?工作的?我，對(duì)?自己所?從事的?出納工?作已經(jīng)?基本掌?握，基?本能勝?任這項(xiàng)?工作。?以前在?公司從?事財(cái)務(wù)?工作分?工不明?確，出?納的業(yè)?務(wù)沒具?體操作?和實(shí)踐?過，總?認(rèn)為是?“雕蟲?小技”?，不以?為然，?可就是?抱著這?種心態(tài)?剛開始?干出納?工作出?現(xiàn)不少?的失誤?，完成?一項(xiàng)業(yè)?務(wù)總會(huì)?丟三落?四，包?括（?1）領(lǐng)?款人沒?簽字就?支付現(xiàn)?金（?2）收?現(xiàn)金忙?于開收?據(jù)忘記?辨識(shí)貨?幣真?zhèn)?（3?）忘記?登日記?賬等失?誤，全?是因?yàn)?對(duì)業(yè)務(wù)?流程不?熟練的?緣故。?因此?我勤記?筆記，?反復(fù)學(xué)?習(xí)、記?憶業(yè)務(wù)?流程，?終于在?這一個(gè)?月中認(rèn)?知、熟?悉我的?工作。?由此可?見，虛?心的、?積極的?心態(tài)是?干好一?切工作?的根本?;學(xué)習(xí)?和實(shí)踐?相互融?合才能?產(chǎn)出成?果。?在這一?個(gè)月中?，首先?要感謝?領(lǐng)導(dǎo)，?在領(lǐng)導(dǎo)?的幫助?下我了?解了出?納崗位?的各種?制度及?其日常?的工作?流程。?還要感?謝各位?前輩，?在他們?的指導(dǎo)?和幫助?下使我?學(xué)到了?很多工?作中的?知識(shí)，?使我最?快的熟?悉了這?份新的?工作。?在這?期間，?在財(cái)務(wù)?和內(nèi)勤?上我作?了如下?具體工?作。?1、嚴(yán)?格按照?財(cái)務(wù)制?度的要?求，辦?理費(fèi)用?報(bào)銷，?現(xiàn)金、?支票的?收付業(yè)?務(wù)，網(wǎng)?銀電匯?各部門?采購需?支付的?貨款、?服務(wù)費(fèi)?等。之?前工作?單位沒?有網(wǎng)銀?業(yè)務(wù)，?這里我?學(xué)習(xí)到?了，在?網(wǎng)上支?付貨款?，為職?工報(bào)銷?費(fèi)用，?代發(fā)代?扣資金?，查詢?往來帳?款以便?及時(shí)登?記銀行?日記賬?，隨時(shí)?掌控賬?戶金額?，為領(lǐng)?導(dǎo)提供?資金儲(chǔ)?備信息?，以便?更好更?有效地?決策。?2、?每月_?___?日前完?成職工?工資發(fā)?放，按?時(shí)作好?單位職?工的薪?金發(fā)放?，保障?職工們?的利益?。3?、及時(shí)?登記現(xiàn)?金、各?個(gè)銀行?存款日?記帳，?周資金?報(bào)表，?現(xiàn)金流?水賬。?周五下?班前將?周資金?報(bào)表發(fā)?至財(cái)務(wù)?經(jīng)理郵?箱中，?為經(jīng)理?提供準(zhǔn)?確詳細(xì)?的資金?動(dòng)態(tài)信?息，以?便更好?更有效?的做出?決策。?4、?填寫稅?務(wù)申報(bào)?表，包?括個(gè)稅?匯總報(bào)?表，增?值稅納?稅申報(bào)?表，城?建稅及?教育稅?附加申?報(bào)表，?增值稅?季報(bào)表?，由于?本期有?涉及海?關(guān)增值?稅的業(yè)?務(wù)，所?以用自?動(dòng)納稅?申報(bào)機(jī)?器不能?自行申?報(bào)，需?找去專?管員簽?字然后?再去國?稅大廳?柜臺(tái)找?稅務(wù)人?員報(bào)稅?，之前?企業(yè)從?未有過?此類業(yè)?務(wù)，所?以在這?里又多?學(xué)了些?業(yè)務(wù)，?充實(shí)自?己。?5、這?___?_月正?巧趕上?高新企?業(yè)復(fù)審?，在為?審計(jì)人?員搜集?、查詢?、整理?、復(fù)印?各種資?料、憑?證、文?件的同?時(shí)也跟?著學(xué)習(xí)?了些知?識(shí)，對(duì)?企業(yè)的?了解有?了更多?的認(rèn)識(shí)?。6?、學(xué)會(huì)?開據(jù)增?值稅專?用發(fā)票?、增值?稅普通?發(fā)票、?地稅的?發(fā)票，?打印匯?總表及?附表，?購買增?值稅票?，上傳?認(rèn)證增?值稅發(fā)?票等。?7、?第一次?接觸承?兌匯票?，并學(xué)?會(huì)了貼?票背書?等相關(guān)?工作。?8、?從未接?觸過外?匯的我?，在這?個(gè)月中?還學(xué)到?了如何?去銀行?結(jié)匯，?需要攜?帶什么?資料等?業(yè)務(wù)知?識(shí)。?要作好?出納工?作絕不?可以用?“輕松?”來形?容，它?是經(jīng)濟(jì)?工作的?第一線?，財(cái)務(wù)?收支的?關(guān)口，?在為管?理者提?供及時(shí)?準(zhǔn)確的?資金數(shù)?據(jù)，起?著重要?作用，?在公司?的經(jīng)營?管理中?占有重?要的地?位。?所以我?認(rèn)為作?為一個(gè)?合格的?出納，?須具備?以下的?基本要?求：?一、學(xué)?習(xí)、了?解和掌?握政策?法規(guī)和?公司各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平和?知識(shí)技?能。?二、學(xué)?會(huì)制訂?本職崗?位工作?內(nèi)部控?制制度?，積極?發(fā)揮財(cái)?務(wù)控制?、監(jiān)督?的作用?。三?、出納?人員要?恪守良?好的職?業(yè)道德?，保持?嚴(yán)謹(jǐn)客?觀一絲?不茍的?工作態(tài)?度。?四、出?納人員?要有較?強(qiáng)的安?全意識(shí)?，現(xiàn)金?、有價(jià)?證券、?票據(jù)、?各種印?鑒，既?要有內(nèi)?部的保?管分工?，各負(fù)?其責(zé)，?相互監(jiān)?督，相?互牽制?。五?、具有?很好的?溝通能?力。特?別是在?與工商?、稅務(wù)?、銀行?等單位?的外聯(lián)?溝通能?力，以?便于簡(jiǎn)?化工作?繁瑣程?序，以?助于順?利完成?各項(xiàng)工?作。?當(dāng)然，?在今后?的工作?中除了?恪守以?上的基?本四點(diǎn)?外，我?還要不?斷的努?力學(xué)習(xí)?國家出?臺(tái)的新?的財(cái)經(jīng)?法律法?規(guī)和先?進(jìn)的企?業(yè)管理?制度，?以適應(yīng)?不斷變?化的社?會(huì)環(huán)境?和今后?公司開?展的工?作。?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)簡(jiǎn)?潔版（?八）?在這一?年中，?借助領(lǐng)?導(dǎo)及同?事們的?幫助指?導(dǎo)，通?過自身?的不斷?努力，?我個(gè)人?無論是?在敬業(yè)?精神、?思想境?界,還?是在業(yè)?務(wù)素質(zhì)?、工作?能力上?都得到?進(jìn)一步?提高，?并取得?了一定?的工作?成績(jī)，?現(xiàn)將本?人一年?以來的?工作、?學(xué)習(xí)情?況匯報(bào)?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，注?重提升?個(gè)人修?養(yǎng)一?是通過?雜志報(bào)?刊、電?腦網(wǎng)絡(luò)?和電視?新聞等?媒體，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹?___?_路線?、方針?、政策?，深入?學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)__?__、?努力踐?行__?__，?不斷提?高了政?治理論?水平。?加強(qiáng)政?治思想?和品德?修養(yǎng)。?二是?認(rèn)真學(xué)?習(xí)財(cái)經(jīng)?、廉政?方面的?各項(xiàng)規(guī)?定，自?覺按照?國家的?財(cái)經(jīng)政?策和程?序辦事?;三?是努力?鉆研業(yè)?務(wù)知識(shí)?，積極?參加相?關(guān)部門?組織的?各種業(yè)?務(wù)技能?的培訓(xùn)?，嚴(yán)格?按照“?勤于學(xué)?習(xí)、善?于創(chuàng)造?、樂于?奉獻(xiàn)”?的要求?，堅(jiān)持?“講學(xué)?習(xí)、講?政治、?講正氣?”，始?終把耐?得平淡?、舍得?付出、?默默無?聞作為?自己的?準(zhǔn)則;?始終把?增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)?作為一?切工作?的基礎(chǔ)?;始終?把工作?放在嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)?致、扎?實(shí)、求?實(shí)上，?腳踏實(shí)?地工作?;四?是不斷?改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法?，講求?學(xué)習(xí)效?果，“?在工作?中學(xué)習(xí)?，在學(xué)?習(xí)中工?作”，?堅(jiān)持學(xué)?以致用?，注重?融會(huì)貫?通，理?論聯(lián)系?實(shí)際，?用新的?知識(shí)、?新的思?維和新?的啟示?，鞏固?和豐富?綜合知?識(shí)、讓?知識(shí)伴?隨年齡?增長，?使自身?綜合能?力不斷?得到提?高。?二、嚴(yán)?格履行?會(huì)計(jì)崗?位職責(zé)?，扎實(shí)?做好本?職工作?一年?來，本?人以高?度的責(zé)?任感和?事業(yè)心?，自覺?服從組?織和領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，努?力做好?各項(xiàng)工?作，較?好地完?成了各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?由于財(cái)?會(huì)工作?繁事、?雜事多?，其工?作都具?有事務(wù)?性和突?發(fā)性的?特點(diǎn)，?因此結(jié)?合具體?情況，?按時(shí)間?性，全?年的工?作一?季度，?完成年?財(cái)務(wù)決?算收尾?工作，?辦好相?關(guān)事宜?，辦理?事業(yè)年?檢。認(rèn)?真總結(jié)?去年的?財(cái)務(wù)工?作，并?為年訂?下了財(cái)?務(wù)工作?設(shè)想。?對(duì)各類?會(huì)計(jì)檔?案，進(jìn)?行了分?類、裝?訂、歸?檔。對(duì)?財(cái)務(wù)專?用軟件?進(jìn)行了?清理、?殺毒和?備份。?完成年?新增固?定資產(chǎn)?的建賬?、建卡?、年檢?工作;?二季?度，按?照財(cái)務(wù)?制度及?預(yù)算收?支科目?建立年?新賬，?處理日?常發(fā)生?的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)。?按工資?報(bào)表要?求建立?工資統(tǒng)?計(jì)賬目?，以便?于分項(xiàng)?目統(tǒng)計(jì)?，準(zhǔn)時(shí)?向主管?部門報(bào)?送財(cái)務(wù)?、統(tǒng)計(jì)?月報(bào)季?報(bào);充?分發(fā)揮?了會(huì)計(jì)?核算、?監(jiān)督職?能。及?時(shí)向相?關(guān)單位?、站領(lǐng)?導(dǎo)提供?相關(guān)信?息、資?料，以?便正確?決策。?主動(dòng)與?局計(jì)財(cái)?科及時(shí)?保持聯(lián)?系，提?出用款?申請(qǐng)計(jì)?劃，以?達(dá)到資?金的正?常周轉(zhuǎn)?。在對(duì)?外付款?方面，?嚴(yán)格把?關(guān)，嚴(yán)?格執(zhí)行?和遵守?國家財(cái)?經(jīng)制度?，賬務(wù)?做到日?清月結(jié)?、賬實(shí)?相符、?賬賬相?符。辦?理行政?事業(yè)性?收費(fèi)年?度審驗(yàn)?，為貫?徹落實(shí)?行政許?可法，?及時(shí)報(bào)?送“收?費(fèi)項(xiàng)目?、標(biāo)準(zhǔn)?、依據(jù)?、金額?”、等?自查清?理情況?表，報(bào)?送上半?年醫(yī)保?軟盤、?按醫(yī)保?規(guī)定繳?納上半?年保費(fèi)?、三?季度，?根據(jù)要?求，用?近一個(gè)?月時(shí)間?對(duì)年以?來的賬?目按《?中華人?民共和?國會(huì)計(jì)?法》及?《某省?省會(huì)計(jì)?管理?xiàng)l?例》進(jìn)?行對(duì)照?自查，?完善了?財(cái)務(wù)手?續(xù)，寫?出了自?查情況?、經(jīng)驗(yàn)?體會(huì)、?內(nèi)部控?制度建?設(shè)情況?及會(huì)計(jì)?制度執(zhí)?行情況?，進(jìn)一?步規(guī)范?了會(huì)計(jì)?行為。?辦理職?工增資?事項(xiàng)。?四季?度，為?審核認(rèn)?定免交?殘疾金?報(bào)送了?勞資表?、殘廢?證、工?資領(lǐng)取?單。申?報(bào)繳納?合同工?養(yǎng)老保?險(xiǎn)、失?業(yè)保險(xiǎn)?，下半?年醫(yī)保?，住房?公積。?按規(guī)定?錄報(bào)財(cái)?政供養(yǎng)?人員信?息。辦?理人事?工資審?核等。?三、?勤勤懇?懇做好?后勤服?務(wù)作?為一名?財(cái)務(wù)工?作者，?我在工?作中能?認(rèn)真履?行崗位?職責(zé)，?堅(jiān)守工?作崗位?，遵守?工作制?度和職?業(yè)道德?，樂于?接受安?排的常?規(guī)和臨?時(shí)任務(wù)?，如為?執(zhí)法人?員考試?報(bào)到、?做考前?準(zhǔn)備工?作，完?成廉政?專項(xiàng)治?理自查?自糾情?況報(bào)告?及黨風(fēng)?廉政工?總結(jié)等?文材料?的撰寫?。在?這一系?列的工?作中，?我深知?：作為?一名合?格的財(cái)?務(wù)工作?者，不?僅要具?備相關(guān)?的知識(shí)?和技能?，而且?還要有?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致耐心?的工作?作風(fēng)，?同時(shí)體?會(huì)到，?無論在?什么崗?位，哪?怕是毫?不起眼?的工作?，都應(yīng)?該用心?做到最?好，哪?怕是在?別人眼?中是一?份枯燥?的工作?，也要?善于從?中尋找?樂趣，?做到日?新月異?，從改?變中找?到創(chuàng)新?。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)簡(jiǎn)潔?版（九?）轉(zhuǎn)?眼間，?三年大?學(xué)生活?已經(jīng)接?近尾聲?，畢業(yè)?的鐘聲?將要敲?響。將?課堂所?學(xué)知識(shí)?運(yùn)用于?實(shí)踐成?為畢業(yè)?生們必?經(jīng)的道?路。帶?著老師?的忠告?，我有?機(jī)會(huì)來?到__?__化?工有限?公司實(shí)?習(xí)。?紙上得?來終覺?淺，絕?知此事?要躬行?。在短?暫的實(shí)?習(xí)過程?中，我?深深的?感覺到?自己所?學(xué)知識(shí)?的膚淺?和在實(shí)?際運(yùn)用?中的專?業(yè)知識(shí)?的匱乏?。剛開?始的一?段時(shí)間?里，對(duì)?一些工?作感到?無從下?手，茫?然不知?所措，?帶我的?是財(cái)務(wù)?科科長?___?_會(huì)計(jì)?。剛上?班時(shí)公?司已報(bào)?完了_?___?月份稅?，暫時(shí)?沒有什?么工作?。首先?接觸的?是如何?報(bào)銷單?據(jù)，該?公司處?理基本?報(bào)銷業(yè)?務(wù)的流?程是：?首先由?業(yè)務(wù)人?員填寫?報(bào)銷單?，財(cái)務(wù)?主管檢?查原始?憑證是?否合法?且符合?公司有?關(guān)規(guī)定?，若符?合再由?財(cái)務(wù)主?管簽字?審核，?最后由?總經(jīng)理?簽字，?交于出?納報(bào)銷?，再將?這些原?始憑證?放到一?起，待?到月末?統(tǒng)一制?作憑證?，統(tǒng)一?裝訂。?幾天后?知道自?己的工?作主要?是成本?會(huì)計(jì)一?塊兒，?并監(jiān)管?庫存材?料等福?利品的?發(fā)放。?平時(shí)沒?有什么?事情，?只是開?些出庫?單，發(fā)?放些日?常辦公?用品等?。到月?底可以?幫張科?長制作?記賬憑?證等，?將會(huì)計(jì)?核算方?面知道?運(yùn)用于?實(shí)踐。?剛開?始進(jìn)行?的是填?制憑證?的工作?。由于?以前有?過幾次?簡(jiǎn)單的?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，所?以對(duì)于?憑證便?沒有在?意，總?以為憑?著記憶?加上學(xué)?校里學(xué)?的理論?，原始?憑證就?可以熟?練掌握?，但是?這種浮?躁的態(tài)?度讓我?忽視了?會(huì)計(jì)循?環(huán)的基?石——?會(huì)計(jì)分?錄，以?至于后?來制憑?證時(shí)有?點(diǎn)手足?無措。?會(huì)計(jì)分?錄在書?本上可?以學(xué)習(xí)?，可一?些銀行?帳單、?匯票、?發(fā)票聯(lián)?等就要?靠實(shí)習(xí)?時(shí)才能?真正接?觸，從?而有了?更深刻?的印象?。認(rèn)識(shí)?了這些?單據(jù)，?還要把?所有的?單據(jù)按?月按日?仔細(xì)地?分門別?類，并?把每筆?業(yè)務(wù)的?單據(jù)粘?貼整理?完整，?并裝訂?好，才?能為記?賬做好?充分地?準(zhǔn)備。?填制憑?證主要?也是費(fèi)?用的歸?集和分?配，要?分清哪?些直接?用于生?產(chǎn)產(chǎn)品?，哪些?屬于間?接費(fèi)用?，需要?重新分?配。填?制完憑?證后，?還需要?認(rèn)真審?核，才?可進(jìn)行?下一步?的登帳?。雖?說登帳?看上去?有點(diǎn)象?小學(xué)生?都會(huì)做?的事，?可重復(fù)?量如此?大的工?作如果?沒有一?定的耐?心和細(xì)?心是很?難勝任?的。因?為一出?錯(cuò)并不?是隨便?用筆涂?了或是?用橡皮?檫涂了?就算了?，每一?個(gè)步驟?會(huì)計(jì)制?度都是?有嚴(yán)格?的要求?的。例?如寫錯(cuò)?數(shù)字就?要用紅?筆劃橫?線，再?用鋼筆?在起上?面更正?。而寫?錯(cuò)摘要?欄，則?可以用?藍(lán)筆劃?橫線并?在旁邊?寫上正?確的摘?要，平?常我們?寫字總?覺得寫?正中點(diǎn)?好看，?可摘要?卻不行?，一定?要靠左?寫起不?能空格?，這樣?做是為?了防止?摘要欄?被人任?意篡改?。對(duì)于?數(shù)字的?書寫也?有嚴(yán)格?要求，?字跡一?定要清?晰清秀?，按格?填寫，?不能東?倒西歪?的。并?且記帳?時(shí)要清?楚每一?明細(xì)分?錄及總?帳名稱?，不能?亂寫，?否則總?帳的借?貸雙方?就不能?結(jié)平了?。如此?繁瑣的?程序讓?我不敢?有丁點(diǎn)?馬虎，?這并不?是做作?業(yè)時(shí)或?考試時(shí)?出錯(cuò)了?就扣分?而已，?要是在?以后的?工作中?，這是?關(guān)乎一?個(gè)企業(yè)?的帳務(wù)?，是一?個(gè)企業(yè)?以后制?定發(fā)展?計(jì)劃的?依據(jù)。?所有?的帳記?好了，?接下來?就結(jié)帳?，每一?帳頁要?結(jié)一次?，每個(gè)?月也要?結(jié)一次?，所謂?月清月?結(jié)就是?這個(gè)意?思，結(jié)?帳最麻?煩的就?是結(jié)算?期間費(fèi)?用和稅?費(fèi)了，?按計(jì)算?機(jī)都按?到手酸?，而且?一不留?神就會(huì)?出錯(cuò)，?要復(fù)查?兩三次?才行。?這期間?，由于?計(jì)算器?可能會(huì)?出錯(cuò)，?所以張?會(huì)計(jì)教?我用e?___?_ce?l處理?數(shù)據(jù)間?復(fù)雜的?關(guān)系。?e__?__c?el是?很強(qiáng)大?的數(shù)據(jù)?處理軟?件，可?以自動(dòng)?加和等?多方面?功能，?會(huì)給我?們會(huì)計(jì)?人員帶?來很多?的方便?。會(huì)?計(jì)記賬?的最終?目的是?出報(bào)表?，得出?本月盈?虧情況?。為總?經(jīng)理提?供財(cái)務(wù)?管理方?面的數(shù)?據(jù)。資?產(chǎn)負(fù)債?表、利?潤表都?可根據(jù)?書上所?學(xué)，根?據(jù)一個(gè)?或多個(gè)?賬戶余?額填列?。該公?司沒有?填制現(xiàn)?金流量?表，而?需填寫?一個(gè)財(cái)?務(wù)資金?動(dòng)態(tài)表?。報(bào)表?出來后?，工作?便可告?一段落?了。?從制單?到記帳?的整個(gè)?過程基?本上了?解了個(gè)?大概后?，就要?認(rèn)真結(jié)?合書本?的知識(shí)?總結(jié)一?下手工?做帳到?底是怎?么一回?事。根?據(jù)實(shí)習(xí)?資料教?程得知?每一種?銀行帳?單的樣?式和填?寫方式?以及什?么時(shí)候?才使用?這種帳?單，有?了個(gè)基?本認(rèn)識(shí)?以后學(xué)?習(xí)起來?就會(huì)更?得心應(yīng)?手了。?其實(shí)課?本上學(xué)?的知識(shí)?都是最?基本的?知識(shí)，?不管現(xiàn)?實(shí)情況?怎樣變?化，抓?住了最?基本的?就可以?以不變?應(yīng)萬變?。如今?有不少?學(xué)生實(shí)?習(xí)時(shí)都?覺得課?堂上學(xué)?的知識(shí)?用不上?，出現(xiàn)?挫折感?，可我?覺得，?要是沒?有書本?知識(shí)作?鋪墊，?又哪應(yīng)?付瞬息?萬變的?社會(huì)呢?唯一不?同的是?，書本?上所學(xué)?知識(shí)比?較全面?，而用?于實(shí)際?工作中?來，只?要能反?映實(shí)際?情況越?簡(jiǎn)單越?好，手?續(xù)有時(shí)?不需太?復(fù)雜。?時(shí)間?過的真?快，轉(zhuǎn)?眼間，?在奇昌?化工有?限公司?的實(shí)習(xí)?馬上要?接近尾?聲了。?通過這?三個(gè)月?的實(shí)習(xí)?，我接?觸到了?真正的?賬本、?憑證，?親手進(jìn)?行了簡(jiǎn)?單的實(shí)?際業(yè)務(wù)?的處理?，真正?從課本?中走到?了現(xiàn)實(shí)?中，從?抽象的?理論回?到了多?彩的實(shí)?際生活?，細(xì)致?地了解?了現(xiàn)實(shí)?中會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)處?理的流?程，認(rèn)?真觀摩?了師傅?針對(duì)具?體業(yè)務(wù)?的處理?，使我?對(duì)會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)的?認(rèn)識(shí)從?純理性?的上升?到實(shí)踐?，從實(shí)?踐中的?感性認(rèn)?識(shí)上升?到了更?深刻的?理性認(rèn)?識(shí)。在?學(xué)?？?以為自?己學(xué)的?不錯(cuò)，?一旦接?觸到實(shí)?際，才?發(fā)現(xiàn)自?己的能?力是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)沒有?達(dá)到工?作的要?求的，?實(shí)際的?工作遠(yuǎn)?比想象?中的要?細(xì)致得?多復(fù)雜?得多，?這時(shí)才?真正領(lǐng)?悟到“?活到老?學(xué)到老?”的含?義。實(shí)?際的工?作能力?是書本?上沒有?辦法教?授給我?們的，?必須要?通過實(shí)?際工作?來積累?與強(qiáng)化?。會(huì)計(jì)?學(xué)科作?為一門?與實(shí)際?工作結(jié)?合緊密?的學(xué)科?，實(shí)踐?是檢驗(yàn)?學(xué)校里?的學(xué)習(xí)?成果的?最好的?試金石?。將所?學(xué)知識(shí)?轉(zhuǎn)化為?工作能?力，這?樣才真?正做到?了學(xué)有?所用。?同時(shí)?我還學(xué)?到了很?多做人?的道理?，作為?一個(gè)剛?踏入社?會(huì)的年?輕人來?說，什?么都不?懂，沒?有任何?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。需?在老師?和同事?的幫助?下，很?快融入?一個(gè)新?的環(huán)境?，這對(duì)?今后踏?入新的?工作崗?位是非?常有益?的。除?此以外?，學(xué)會(huì)?如何更?好地與?別人溝?通，如?何更好?地去陳?述自己?的觀點(diǎn)?，如何?說服別?人認(rèn)同?自己的?觀點(diǎn)，?在社會(huì)?實(shí)踐中?也顯得?那么重?要。相?信這些?寶貴的?經(jīng)驗(yàn)會(huì)?成為我?今后成?功的最?重要的?基石。?實(shí)習(xí)?是每一?個(gè)大學(xué)?畢業(yè)生?必須擁?有的一?段經(jīng)歷?，它使?我們?cè)?實(shí)踐中?了解社?會(huì)，讓?我們學(xué)?到了很?多在課?堂上根?本就學(xué)?不到的?知識(shí)，?也打開?了視野?，增長?了見識(shí)?，為我?們以后?更好地?服務(wù)社?會(huì)打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。盡管?實(shí)習(xí)的?時(shí)間并?不是很?長，但?對(duì)于我?來說真?是受益?匪淺，?我深信?這段實(shí)?習(xí)的經(jīng)?歷會(huì)對(duì)?我今后?的學(xué)習(xí)?和工作?帶來非?常積極?的影響?。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)簡(jiǎn)潔?版（十?）來?到威高?已經(jīng)兩?個(gè)月零?十天了?，在公?司實(shí)習(xí)?的這兩?個(gè)來月?，我感?覺自己?進(jìn)步了?不少。?雖然實(shí)?習(xí)后休?息的時(shí)?間比在?學(xué)校時(shí)?少了很?多，完?全由自?己自由?支配的?時(shí)間更?是很少?，但我?感覺自?己過的?很充實(shí)?。尤其?是當(dāng)我?學(xué)到了?很多在?學(xué)校學(xué)?習(xí)不到?的知識(shí)?和接觸?到了一?些在學(xué)?校接觸?不到的?新事物?后，那?種收獲?的喜悅?讓我感?覺很充?實(shí)，也?讓我更?加珍惜?這次難?得的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)?。下面?，我對(duì)?這段實(shí)?習(xí)經(jīng)歷?做個(gè)總?結(jié)。?實(shí)習(xí)是?我們正?式走向?工作崗?位前必?要的一?步，它?也是一?種學(xué)習(xí)?，只是?學(xué)習(xí)的?方式和?環(huán)境與?學(xué)校不?同。它?與學(xué)校?的學(xué)習(xí)?最大的?區(qū)別就?是學(xué)習(xí)?是在實(shí)?踐中進(jìn)?行的。?我們?cè)?實(shí)習(xí)中?不僅能?學(xué)到很?多在學(xué)?校學(xué)不?到的知?識(shí)，而?且還能?增長見?識(shí)，開?闊視野?。在經(jīng)?過這段?實(shí)習(xí)后?，我就?認(rèn)識(shí)到?了自己?的很多?不足，?知道了?理論知?識(shí)與實(shí)?際工作?的差距?，這些?給我指?明了方?向，讓?我有了?進(jìn)一步?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?這次實(shí)?習(xí)重要?的不是?我學(xué)到?了多少?專業(yè)知?識(shí)，而?是我有?了很多?感受，?這些感?受沒有?