第9頁共9頁202?3上半?年教師?工作總?結(jié)范本?上半?年的工?作即將?落幕，?教幼兒?園小班?的我，?在這上?半年里?，有收?獲，也?有辛苦?，但總?體上工?作還是?不錯的??；?顧上半?年的我?的工作?，我做?了如下?的工作?總結(jié)：?小班?的幼兒?年紀小?，而我?是他們?的教師?，我除?了教他?們知識?以外，?還要關(guān)?注他們?的一舉?一動，?要負責(zé)?他們的?人身安?全，這?其實對?于我的?工作量?來說，?有點大?了。因?為小班?幼兒在?這個年?紀里，?正是調(diào)?皮的時?候，他?們上課?根本很?難去調(diào)?整狀態(tài)?，大部?分的小?朋友到?上課時?間，就?開始各?種動作?，我雖?然管理?的幼兒?不多，?只有十?幾個人?，但是?壓力還?是很大?的，因?為有小?朋友不?小心摔?倒哭了?，還來?不及去?哄她，?可能因?為他一?哭，其?他小孩?子也會?跟著哭?，說實?話這種?情況，?真的很?讓人頭?痛的，?但是我?不能撒?手不管?，必須?去想好?辦法轉(zhuǎn)?移他們?的注意?力，直?到把所?有人都?哄開心?了為止??？梢?說，在?這半年?里剛開?學(xué)的時?候，我?的工作?是最難?熬的，?但是過?了一個?月，慢?慢的跟?他們熟?悉之后?，也就?比較好?管理了?，所幸?我努力?熬過來?了。?整個半?年，我?負責(zé)他?們的這?一個班?，早飯?和中飯?要監(jiān)督?他們吃?飯，中?午還要?守著他?們睡覺?，必須?要讓幼?兒進行?午休，?不然幼?兒下午?就會嚴?重的缺?失睡眠?，下午?的課也?是無法?上的。?這些都?是在半?年里全?部都經(jīng)?歷過的?。我這?個幼兒?教師的?工作真?不好做?，第一?次管理?這樣小?的年紀?的孩子?，也著?實是挺?讓人無?奈的。?不過雖?然有很?多的困?難，但?是當我?跟他們?慢慢的?了解后?，我就?能很好?的進入?工作的?狀態(tài)了?。雖?然半年?的工作?我經(jīng)歷?了很多?的困難?，也遇?到很多?的難題?，但是?我都努?力去解?決了，?自己也?更成長?了一些?，不僅?是在教?學(xué)能力?，還有?思想，?這些都?已經(jīng)在?改變，?我想我?可以成?為一個?好的幼?兒教師?。2?023?上半年?教師工?作總結(jié)?范本（?二）?轉(zhuǎn)瞬間?，上半?年我在?幼兒園?小班的?工作就?結(jié)束了?，不得?不感慨?時間過?得真是?快。還?好時間?縱使很?快，但?我在上?半年里?還是有?收獲。?因此緊?跟上半?年讀的?結(jié)尾把?自己的?工作做?個總結(jié)?。上半?年我的?工作總?結(jié)如下?：上?半年，?我教小?班幼兒?下學(xué)期?，完成?他們小?班的教?學(xué)，幫?助他們?順利的?學(xué)習(xí)小?班的知?識。我?作為他?們的教?師，負?責(zé)他們?的語文?教學(xué)。?上半年?里，我?為了能?夠讓幼?兒對語?文的學(xué)?習(xí)更加?上心，?在學(xué)期?初，就?有制定?一個詳?細的教?學(xué)計劃?，如今?我按照?計劃進?行順利?完成半?年的教?學(xué)，也?是上半?年來的?一件大?事了。?除了?以上的?所做工?作，我?也開了?兩次的?家長會?，從這?兩次的?家長會?中，我?了解孩?子們在?家的情?況，同?時也告?知各位?家長孩?子在幼?兒園里?生活和?學(xué)習(xí)的?情況，?跟家長?們聯(lián)系?更加緊?密了，?這使我?有效的?知道每?個孩子?的更深?的一個?性格，?進而幫?助他們?克服學(xué)?習(xí)上的?困難。?家長們?對我的?工作也?配合的?相當好?，能夠?讓我更?好的去?做工作?的規(guī)劃?。上?半年我?在小班?的工作?，有一?個很好?的完成?，也給?我下半?年的工?作起到?了鋪墊?的作用?，讓我?知道自?己哪些?方面還?沒有做?好，哪?些工作?方面還?需要去?進行更?改。我?在這半?年的教?師工作?里，不?斷的在?進步，?所以相?信接下?來的下?半年工?作我也?能夠做?好。?202?3上半?年教師?工作總?結(jié)范本?（三）?一晃?眼又是?半年的?時間，?相比于?過去的?日子，?今年因?為一些?原因，?一些特?殊的意?外因素?，自己?的上半?年的工?作也非?常的特?別，盡?管我在?上半年?的一半?時間里?，都沒?有去學(xué)?校，但?是我作?為一個?高三的?教師，?我依舊?肩負起?了自己?的責(zé)任?，對于?自己的?工作也?還是盡?力的去?完成了?，我也?知道高?三、高?考不僅?僅對于?學(xué)生來?說是一?種挑戰(zhàn)?，對于?我們教?師來說?更是一?種挑戰(zhàn)?，我也?在用心?的完成?自己的?工作，?用心的?去對待?自己的?學(xué)生。?上半?年的開?始那幾?個月的?時間，?我們都?在家里?上網(wǎng)課?，這次?的事情?也對我?們的教?學(xué)以及?學(xué)生的?學(xué)習(xí)都?產(chǎn)生了?更多的?困難，?挑戰(zhàn)也?更加的?大，但?是很幸?運的是?我們所?有的人?都在努?力，所?以作為?一名教?師，自?己所能?夠做到?的就是?盡力的?不讓這?件事影?響到學(xué)?生們的?學(xué)習(xí)情?況，不?耽誤他?們的備?考情況?，在上?網(wǎng)課的?時候我?也遇到?了很多?的挫折?和磨煉?，因為?網(wǎng)課學(xué)?生們所?面對的?都是一?個機器?，所以?很多的?時候他?們所產(chǎn)?生的問?題也只?能在課?后得到?解決，?在課堂?上不能?很好的?進行溝?通，融?入課堂?的效率?也沒那?么高了?，所以?很多的?時候，?我的工?作也非?常的困?難，但?是在特?殊的時?期也要?有特殊?的對待?，盡管?自己的?工作環(huán)?境是在?家里，?盡管學(xué)?習(xí)環(huán)境?和氛圍?都發(fā)生?了或多?或少的?變化，?但是我?們學(xué)生?的求學(xué)?心理以?及我們?老師的?教學(xué)工?作都不?會停止?，所以?在我們?師生的?共同的?努力之?下，我?們也都?在這段?時間里?，沒有?耽誤學(xué)?生的學(xué)?習(xí)，保?證他們?可以正?常的去?進行自?己之后?的學(xué)習(xí)?。當?疫情好?轉(zhuǎn)一些?之后，?也因為?我們的?高三的?特殊性?，關(guān)系?到學(xué)生?們的未?來，所?以我們?也開始?慢慢的?返校，?在開學(xué)?之后我?們也更?加的調(diào)?整好自?己的心?情，在?學(xué)校的?時間里?，更加?用心的?去完成?自己的?工作，?也更加?緊張去?做好學(xué)?生的工?作，幫?助他們?調(diào)整好?自己的?狀態(tài)，?收拾好?自己的?心情，?保證他?們可以?不受外?界任何?的影響?，全身?心的進?入到復(fù)?習(xí)和備?考的狀?態(tài)當中?，所以?我們也?需要去?更好的?幫助懂?啊學(xué)生?們。?眼看著?上半年?的工作?就這樣?結(jié)束了?，我也?非常的?慶幸自?己的學(xué)?生都非?常的認?真和刻?苦，也?正是因?為這半?年的工?作，讓?我懂得?了不管?是什么?時候，?我們教?師的教?學(xué)工作?都不能?停止，?學(xué)生們?作為我?們未來?的國家?棟梁，?我們也?有責(zé)任?和義務(wù)?去做好?自己的?工作，?所以在?往后的?日子里?，我也?會認真?的做好?自己的?本分工?作，做?好一名?教師應(yīng)?該要做?的事情?。2?023?上半年?教師工?作總結(jié)?范本（?四）?時間如?流水，?一學(xué)年?的教學(xué)?工作已?接近尾?聲，為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗、吸?取教訓(xùn)?，本人?特就_?___?學(xué)年的?工作總?結(jié)如下?：一?、政治?思想方?面：?本人熱?愛黨，?熱愛人?民，堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?思想端?正，作?風(fēng)正派?，服從?領(lǐng)導(dǎo)的?工作安?排，辦?事認真?負責(zé)。?本人一?直在各?方面嚴?格要求?自己，?努力地?提高自?己，以?便使自?己更快?地適應(yīng)?社會發(fā)?展的形?勢。通?過閱讀?大量的?道德修?養(yǎng)書籍?，勇于?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己，?提高自?身素質(zhì)?。二?、教育?教學(xué)能?力第?二，能?把握學(xué)?生的認?知水平?和能力?。重視?對已學(xué)?知識的?鞏固和?新、舊?知識的?聯(lián)系，?達到幫?助學(xué)生?學(xué)會求?知、不?斷發(fā)展?的目的?。第?三，尊?重學(xué)生?。重視?與學(xué)生?之間的?情感交?流和培?養(yǎng)，在?嚴格管?理的同?時能尊?重學(xué)生?的學(xué)習(xí)?熱情和?認知能?力，提?出與學(xué)?生自身?水平相?當?shù)膯?題，鼓?勵他們?大膽探?索，共?同提高?。因而?也得到?了學(xué)生?的尊重?。三?、出勤?方面?本人嚴?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動請假?。在工?作中，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團?結(jié)同事?，能正?確處理?好與領(lǐng)?導(dǎo)同事?之間的?關(guān)系。?平時，?勤儉節(jié)?約、任?勞任怨?、對人?真誠、?熱愛學(xué)?生、人?際關(guān)系?和諧融?洽，從?不鬧無?原則的?糾紛，?處處以?一名人?民教師?的要求?來規(guī)范?自己的?言行，?毫不松?懈地培?養(yǎng)自己?的綜合?素質(zhì)和?能力。?四、?工作業(yè)?績方面?由于?本人的?不懈努?力，學(xué)?生們?nèi)?得了長?足的進?步，在?教委和?本校的?組織的?歷次考?試中，?學(xué)生的?成績都?名列前?茅。?202?3上半?年教師?工作總?結(jié)范本?（五）?教研?工作總?結(jié)范?文一：?半年?來，我?鎮(zhèn)小學(xué)?的教學(xué)?教研工?作以縣?教研室?制定的?“‘一?個中心?’（實?施素質(zhì)?教育）?，‘兩?個基本?點’（?提高質(zhì)?量、均?衡發(fā)展?），‘?三個倡?導(dǎo)’（?教干以?學(xué)校教?學(xué)工作?成績突?出為榮?、教研?員以教?研成績?優(yōu)異為?榮、教?師以教?學(xué)成績?優(yōu)秀為?榮），?‘四項?基本措?施’（?教師培?訓(xùn)、教?學(xué)研討?、教學(xué)?指導(dǎo)、?‘六率?’監(jiān)控?），‘?二十四?字’（?優(yōu)化安?排、規(guī)?范課程?、加強?培訓(xùn)、?深化研?討、有?效視導(dǎo)?、嚴格?監(jiān)控）?工作方?針”為?指導(dǎo)，?采取“?更新教?干的管?理理念?、轉(zhuǎn)變?教師的?工作態(tài)?度、營?造良好?的教學(xué)?秩序”?的有效?措施，?致力于?規(guī)范辦?學(xué)行為?，推進?課程改?革，構(gòu)?建高效?課堂，?全面提?高了全?鎮(zhèn)小學(xué)?教育教?學(xué)質(zhì)量?。一?、轉(zhuǎn)變?工作作?風(fēng)，實?現(xiàn)了“?三個突?破”?為突出?教學(xué)工?作的中?心地位?，讓校?長把主?要時間?和精力?用在教?學(xué)上，?我們要?求：校?長必須?熟悉和?把握教?學(xué)教研?工作的?有關(guān)要?求，正?確分析?本單位?的實際?，廣泛?聽取廣?大教干?、教師?的意見?，形成?自己的?工作思?路;要?撲下身?子深入?教師、?課堂進?行調(diào)研?和工作?指導(dǎo);?要定期?召開教?學(xué)教研?工作會?議，研?究、布?置和調(diào)?控教學(xué)?教研工?作等等?。讓全?部完小?建立“?兩監(jiān)控?（教學(xué)?過程監(jiān)?控、教?學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控）?兩記錄?（教學(xué)?工作日?記、教?學(xué)工作?會議記?錄）”?。采取?“周密?計劃、?過程調(diào)?控、限?期整改?、總結(jié)?提升”?等有效?措施，?例如：?___?_月份?，我們?對全鎮(zhèn)?小學(xué)進?行了專?項的“?教學(xué)秩?序檢查?”，對?違規(guī)違?紀教師?進行了?通報批?評和罰?款處理?;__?__月?份，檢?查了全?鎮(zhèn)小學(xué)?“提高?教學(xué)質(zhì)?量的工?作措施?”，等?等。從?而轉(zhuǎn)變?了教干?、教師?的工作?作風(fēng)，?讓全體?教干養(yǎng)?成了對?待教學(xué)?工作“?事事有?計劃、?日日有?記錄、?周周有?總結(jié)、?月月有?回顧”?的好習(xí)?慣，讓?教學(xué)工?作在記?錄中得?到了梳?理、在?總結(jié)中?得到了?改進、?在回顧?中得到?了提高?。使所?有教干?切實更?新了三?個理念?：變口?頭重視?為親自?踐行，?變?nèi)饲?化管理?為制度?化管理?，變“?圍著轉(zhuǎn)?”為“?親自干?”。教?師的工?作態(tài)度?實現(xiàn)了?兩個轉(zhuǎn)?變：變?工作懈?怠為埋?頭苦干?，變無?視制度?為按章?辦事。?在更?新教干?管理理?念、轉(zhuǎn)?變教師?工作態(tài)?度的基?礎(chǔ)上，?我們實?現(xiàn)了三?個突破?：教干?的教學(xué)?管理有?實效、?教學(xué)研?究有成?效、教?學(xué)質(zhì)量?有提升?。二?、落實?“三點?有求”?，開展?有效教?研本?學(xué)期，?我們的?教研活?動安排?突出“?自主”?“創(chuàng)新?“實效?”三點?要求，?即活動?的內(nèi)容?、次數(shù)?、時間?由我們?自主安?排，創(chuàng)?新教研?形式，?追求教?研實效?。（?一）圍?繞“四?熟”抓?培訓(xùn)，?提高教?師素質(zhì)?高質(zhì)?量的教?學(xué)依賴?于高水?平的教?干教師?，高效?課堂必?須有教?師的高?素質(zhì)作?為支撐?。我們?的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)圍?繞“四?熟”展?開，即?熟悉課?程標準?、熟悉?教學(xué)策?略、熟?悉教材?、熟悉?教參。?我們?始終本?著“走?出去、?學(xué)進來?、用得?上”的?思想，?積極派?人參加?各級教?育部門?___?_的培?訓(xùn)活動?。本學(xué)?期，我?們總共?派出了?___?_人次?參加了?縣級以?上部門?___?_的培?訓(xùn)活動?。通過?再培訓(xùn)?，極大?地提高?了教師?的素質(zhì)?。我?們重點?抓好了?教材通?研和_?___?備課。?___?_備課?按照以?下基本?程序：?分配任?務(wù)→個?人初備?→__?__研?討→形?成定稿?（即教?學(xué)思路?）→課?堂實踐?→提升?反思。?例如：?___?_月_?___?日至_?___?日，我?們__?__了?六年級?教材通?研;_?___?月__?__日?至__?__日?和__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日，我?們兩次?___?_了一?至六年?級教材?重點單?元的_?___?備課。?通過教?材通研?和__?__備?課使教?師切實?把握各?單元教?學(xué)的目?的要求?，教材?編寫的?意圖，?重點內(nèi)?容的教?法要點?等。?我們還?采取“?專家講?座、專?題研討?、教師?座談”?等形式?對全體?教師進?行了理?論培訓(xùn)?。例如?：__?__月?份，我?們認真?貫徹落?實縣教?研室提?出的“?深化專?題研討?大練兵?”活動?，各學(xué)?科針對?研討專?題，對?全體教?師進行?了了培?訓(xùn)。從?而提高?了全體?教師的?理論業(yè)?務(wù)水平?。（?二）圍?繞“四?課”抓?研討，?促進教?師專業(yè)?成長?課堂是?教學(xué)的?主陣地?，是實?施素質(zhì)?教育的?主要途?徑與場?所，提?高教師?的課堂?教學(xué)水?平是促?進教師?專業(yè)成?長的關(guān)?鍵。因?此，我?們立足?課堂，?圍繞“?四課”?（示范?課、觀?摩課、?匯報課?、跟進?課）開?展了卓?有成效?的教學(xué)?研討活?動。?1.典?型示范?，專業(yè)?引領(lǐng)?“操千?曲而后?曉聲，?觀千劍?而后識?器?！?見多便?識廣，?耳熟則?能詳。?讓教師?們耳濡?目染名?師之課?，這樣?就能達?到“博?觀而約?取，厚?積而薄?發(fā)”的?良好效?果。教?學(xué)能手?是各學(xué)?科的“?領(lǐng)頭羊?”，他?們博學(xué)?精研，?理論水?平高、?業(yè)務(wù)能?力棒，?是教學(xué)?的行家?里手。?我們學(xué)?校現(xiàn)有?市級教?學(xué)能手?一名、?縣級教?學(xué)能手?___?_名，?為充分?利用這?一寶貴?資源，?___?_月份?中旬，?我們結(jié)?合“深?化專題?研討大?練兵”?活動，?讓他們?上了示?范課，?即教學(xué)?理念超?前、教?學(xué)設(shè)計?巧妙、?教學(xué)效?果明顯?，體現(xiàn)?專題研?討精神?，代表?高效課?堂教學(xué)?水平的?課。?___?_月份?，我們?___?_了各?學(xué)科“?同課異?構(gòu)”活?動。在?對比中?，讓教?師理解?了編者?的意圖?、增強?了把握?教材的?能力，?從而更?深刻的?體驗了?“教無?定法”?的真理?。2?.觀摩?研討，?以課代?訓(xùn)“?寶劍鋒?從磨礪?出，梅?花香自?苦寒來?。”高?超的教?學(xué)本領(lǐng)?，源于?得法，?成于千?錘百煉?。__?__月?下旬，?為深化?專題研?討、構(gòu)?建高效?課堂，?我們要?求各完?小自己?___?_人人?必講的?觀摩課?。觀摩?課是原?始課、?平常課?、家常?課，這?種原生?態(tài)的課?既能了?解老師?對專題?研討內(nèi)?容的掌?握情況?，也更?能診斷?出教師?教學(xué)中?存在的?問題。?從而提?高了教?師課堂?教學(xué)水?平。?3.展?示匯報?，專業(yè)?成長?為檢驗?教師在?“理論?培訓(xùn)、?名師引?領(lǐng)、單?兵訓(xùn)練?”等一?系列的?教學(xué)研?討活動?之后，?對“專?題研討?”的內(nèi)?容掌握?了多少?，課堂?教學(xué)水?平提高?了多少?，距離?高效課?堂的達?成還有?