Word第第頁2023學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)總結(jié)學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)1

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)進(jìn)展，營造全社會(huì)高度關(guān)懷、高度重視和支持學(xué)前教育的深厚氣氛，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，我園實(shí)行主動(dòng)措施，大力宣揚(yáng)宣揚(yáng)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣揚(yáng)普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的學(xué)問。切實(shí)讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以李詠梅園長為組長，業(yè)務(wù)園長陳彩云為副組長的學(xué)前教育宣揚(yáng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：仔細(xì)抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)催促協(xié)作全園學(xué)前教育宣揚(yáng)月方案的順當(dāng)實(shí)施。

二、廣泛宣揚(yáng)動(dòng)員

1、宣揚(yáng)的內(nèi)容：宣揚(yáng)學(xué)前教育進(jìn)展政策，增添社會(huì)共識(shí)。宣揚(yáng)學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣揚(yáng)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問，訂正“學(xué)?；眱A向。廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊幼兒老師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2、宣揚(yáng)方式：通過宣揚(yáng)條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣揚(yáng)。宣揚(yáng)活動(dòng)豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實(shí)效。

三、開展園區(qū)活動(dòng)

1、全園老師集中仔細(xì)學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》狀況考核，促進(jìn)老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教力量。

2、向家長發(fā)放了宣揚(yáng)資料、致家長的一封信等，讓家長對(duì)《指南》有所了解，了解了3―6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3、通過家長座談會(huì)，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與進(jìn)展的詳細(xì)方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、幼兒園主動(dòng)組織各類家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長走入幼兒園，從幼兒一日生活中觀看幼兒在園實(shí)際狀況，感受幼兒自主獨(dú)特的成長。

5、我園組織了幼兒嬉戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)中，老師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和敏捷多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫穿在一起，再依據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作卡片。一幅幅顏色艷麗的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的留意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參加教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂在其中!

幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面對(duì)老師和家長開展科學(xué)育兒宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚(yáng)幼兒教育“學(xué)校化”的危害及防止和訂正“學(xué)?；爆F(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。

總之，本次學(xué)前教育宣揚(yáng)月期間我園通過多種形式，大力宣揚(yáng)了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育進(jìn)展現(xiàn)狀，讓幼教工把握了科學(xué)保教保育學(xué)問，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的'良好環(huán)境。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)2

為深化貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，大力宣揚(yáng)國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，廣泛宣揚(yáng)嬉戲?qū)和硇倪M(jìn)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)預(yù)備的危害，

指導(dǎo)家長和老師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)預(yù)備，實(shí)行多種方式關(guān)心幼兒適應(yīng)學(xué)校生活。我園結(jié)合活動(dòng)打算，開展了一系列的宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

(一)我園自接到通知后成立了學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

(二)政治思想工作

仔細(xì)抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“嬉戲——點(diǎn)亮歡樂童年”的宣揚(yáng)月活動(dòng)主題，關(guān)心教職工了解宣揚(yáng)月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，

增添規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要訂正“學(xué)?；苯逃齼?nèi)容和方式。

(三)幼兒園管理

1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，仔細(xì)制訂各類工作打算，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能仔細(xì)執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。

3、創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的良好條件，整治“學(xué)?；苯逃h(huán)境。

(四)教育教學(xué)

幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生平安管理力度加大，老師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作打算，合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)。，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

2、堅(jiān)持以嬉戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹魍猓€開展了體育嬉戲、音樂嬉戲、做做玩玩等嬉戲，幼兒一日活動(dòng)以愛好培育和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。敏捷應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，

來熬煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展。以培育體、智、德、美、勞全面進(jìn)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促進(jìn)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

(五)詳細(xì)工作：

1、廣泛開展社會(huì)宣揚(yáng)，通過宣揚(yáng)標(biāo)語、群、微信群上傳相關(guān)活動(dòng)要求等方式，廣泛宣揚(yáng)嬉戲?qū)和硇倪M(jìn)展的重要性，全方位地向家長宣揚(yáng)規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

避開學(xué)?；逃?，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問。主動(dòng)為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育進(jìn)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒歡樂生活，健康成長。

2、進(jìn)行了以“嬉戲——點(diǎn)亮歡樂童年”為主題的慶“六一”活動(dòng)。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同共享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂。通過本次活動(dòng)，我們著實(shí)感到了家長對(duì)活動(dòng)的參加意識(shí)和對(duì)孩子健康的關(guān)注，

本次活動(dòng)不僅增添了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂，競爭的樂趣，參加的欣慰，同時(shí)也為家長們供應(yīng)了與孩子們共同參加共同進(jìn)步的平臺(tái)，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，

讓孩子們度過了一個(gè)開心而有意義的節(jié)日。

3、開展以“嬉戲——點(diǎn)亮歡樂童年”為主題的微信平臺(tái)積贊有獎(jiǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)。本次活動(dòng)以“微信伴侶圈積贊宣揚(yáng)”的形式，通過家長上傳“六.一”幼兒活動(dòng)及親子活動(dòng)嬉戲照片，

以征集伴侶圈點(diǎn)贊個(gè)數(shù)的方式，面對(duì)社會(huì)群體，廣泛宣揚(yáng)嬉戲?qū)和硇倪M(jìn)展的重要性。本次活動(dòng)得到了家長的大力支持與主動(dòng)參加，家園協(xié)作，共同做好宣揚(yáng)工作。

4、開展以“嬉戲——點(diǎn)亮歡樂童年”為主題的家長座談會(huì)活動(dòng);通過老師、家長座談溝通的形式，廣泛宣揚(yáng)嬉戲?qū)和硇倪M(jìn)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)預(yù)備的危害，

指導(dǎo)家長和老師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)預(yù)備，實(shí)行多種方式關(guān)心幼兒適應(yīng)學(xué)校生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，工作面掩蓋全部在園幼兒的家長。

5、各班自行設(shè)計(jì)開展形式多樣的以“嬉戲——點(diǎn)亮歡樂童年”為主題的宣揚(yáng)活動(dòng)。通過各班家長和幼兒共同參加“戶外徒步加嬉戲”、“廣場放紙飛機(jī)”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”、

“音樂嬉戲”、“親子嬉戲”、“玩具義賣”、“座談會(huì)”等活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)嬉戲?qū)和硇倪M(jìn)展的重要性。

6、通過網(wǎng)站準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)前教育宣揚(yáng)活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

總之，本次學(xué)前教育宣揚(yáng)月期間我園采納網(wǎng)站宣揚(yáng)、張貼標(biāo)語、家長座談會(huì)、慶“六.一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、微信平臺(tái)積贊有獎(jiǎng)宣揚(yáng)、各班級(jí)通過自行設(shè)計(jì)組織的戶外徒步加嬉戲、廣場放紙飛機(jī)、爬山、掛許愿樹、

致家長一封信、音樂嬉戲、親子嬉戲、玩具義賣、座談會(huì)等活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)嬉戲?qū)和硇倪M(jìn)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)預(yù)備的危害，指導(dǎo)家長和老師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、

社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)預(yù)備，實(shí)行多種方式關(guān)心幼兒適應(yīng)學(xué)校生活。為幼兒步入學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)，活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的宣揚(yáng)效果。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)3

依據(jù)大豐市學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的有關(guān)要求，我園主動(dòng)實(shí)行措施，大力宣揚(yáng)國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，切實(shí)讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。

詳細(xì)做了如下詳細(xì)工作：

1、廣泛開展社會(huì)宣揚(yáng)，通過懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語、發(fā)放宣揚(yáng)單等方式，主動(dòng)宣揚(yáng)國家、省、市學(xué)前教育政策。

2、深化開展園內(nèi)宣揚(yáng)。在宣揚(yáng)月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣闊幼兒家長宣揚(yáng)國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織老師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體溝通等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，增添規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，組織了一次全園嬉戲活動(dòng)開放日;召開了一次全園家長會(huì)，掩蓋全部在園幼兒的家長，進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)幼兒家庭走訪活動(dòng)，重點(diǎn)宣揚(yáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣揚(yáng)欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

本次學(xué)前教育宣揚(yáng)月期間我校采納廣播宣揚(yáng)、張貼標(biāo)語、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣揚(yáng)國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)學(xué)問，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育進(jìn)展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工把握科學(xué)保教學(xué)問。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)4

為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》的文件要求，我幼兒園主動(dòng)實(shí)行措施，大力宣揚(yáng)國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，切實(shí)讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細(xì)的工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

1、我園對(duì)宣揚(yáng)活動(dòng)高度重視，細(xì)心組織，成立了學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣揚(yáng)活動(dòng)打算

3、宣揚(yáng)活動(dòng)豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實(shí)效

(1)、5月30日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借6.1活動(dòng)，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“歡樂生活、健康成長”的宣揚(yáng)月活動(dòng)主題，關(guān)心教職工及家長伴侶了解宣揚(yáng)月的內(nèi)容、形式。

(2)、6月5日成立宣揚(yáng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣揚(yáng)月活動(dòng)實(shí)施方案。

(3)、在宣揚(yáng)月活動(dòng)期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語，營造宣揚(yáng)月氣氛。

(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會(huì)，全方位地向家長深化宣揚(yáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月27日開展果實(shí)班家長開放日活動(dòng)，主動(dòng)為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育進(jìn)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒歡樂生活，健康成長。

(5)、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣揚(yáng)規(guī)范