Word第第頁(yè)2023年幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)（6篇）幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)1

一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，對(duì)這一周的工作，進(jìn)行了簡(jiǎn)潔地梳理、記錄，以便今后更好地開(kāi)展工作。

2月18日〔周一〕：是孩子們注冊(cè)報(bào)到的日子，一大早便來(lái)園迎接孩子們和家長(zhǎng)。由于上一天已經(jīng)作好了預(yù)備，所以報(bào)名工作井然有序。到下班時(shí)，有32個(gè)孩子來(lái)報(bào)到了，有3個(gè)孩子回老家還沒(méi)過(guò)來(lái)，我準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來(lái)。

2月19日〔周二〕：今日是孩子們新年里第一天來(lái)園，我們?nèi)焕蠋熢缭绲貋?lái)到班里，預(yù)備好了玩具，迎接他們的到來(lái)。孩子們的心情都還穩(wěn)定，都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

2月20日〔周三〕：輪到自我?guī)г绨?，?xì)心預(yù)備了教學(xué)活動(dòng)《紅彤彤的新年》和《紅包的祝愿》兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，和孩子們共同回顧了過(guò)新年時(shí)的喧鬧場(chǎng)面。

2月21日〔周四〕：今日是元宵節(jié)，孩子們帶來(lái)了湯圓。首先，肖老師給他們介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，之后，便開(kāi)頭煮湯圓吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，樂(lè)在心里。

2月22日〔周五〕：又是一周的最終一天，放學(xué)前對(duì)本周孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了小結(jié)，發(fā)放了小金花。

雖說(shuō)只是流水賬式的記錄，也并不全面，可是也非常有必要，今后的工作還要更細(xì)致、周到。

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每一天仍舊堅(jiān)持教室內(nèi)通風(fēng)消毒，防止病毒的侵入。同時(shí)，孩子們也很快又融入了幼兒園的團(tuán)體生活了，在各方面的表現(xiàn)有了明顯的提高。在本周中我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的手指操、兒歌，還學(xué)習(xí)了好多新學(xué)問(wèn)。

本周語(yǔ)言學(xué)習(xí)了《春天來(lái)了》培育了孩子對(duì)季節(jié)的認(rèn)知以及對(duì)自然改變規(guī)律的熟悉，健康學(xué)習(xí)了《衰弱兒童姿態(tài)好》培育了孩子們坐姿，走姿，站姿，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，社會(huì)我們學(xué)習(xí)了《三八婦女節(jié)》讓孩子了解母親的宏大，培育孩子們感恩的情懷，數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《大家去植樹(shù)》培育孩子們計(jì)算本領(lǐng)并嫻熟十以內(nèi)的加減法，音樂(lè)我們學(xué)習(xí)了《我要親親你》讓孩子們熟識(shí)歌曲旋律的同時(shí)，并用動(dòng)作表演的方式表達(dá)自我對(duì)親人伴侶的愛(ài)。

特色課弟子規(guī)，孩子們愛(ài)好很高。本周里，表現(xiàn)好的孩子有：

金暖欣，?？绍埃瑥堣鬈?，王爍然。期望孩子們連續(xù)努力！

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)3

近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過(guò)得勞碌、開(kāi)心而充實(shí)，現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下：

一、上周工作總結(jié)：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很潔凈，頭發(fā)洗了，園服也很干凈，僅有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪，幼兒都愛(ài)護(hù)自我很好，沒(méi)有帶外傷的幼兒，孩子們都能高興奮興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比方：上操、吃飯、上床睡覺(jué)的平安等，孩子們都能按老師的要求進(jìn)取參加，成效還不錯(cuò)。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，期望家

長(zhǎng)伴侶們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小伴侶請(qǐng)長(zhǎng)假外，其他幼兒請(qǐng)假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，僅有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能準(zhǔn)時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小伴侶“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(zhǎng)伴侶們的進(jìn)取參加，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，〔尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺〕對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。

二、下周工作打算：

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一依據(jù)天氣情景給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長(zhǎng)指甲，洗潔凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的`空氣清鮮，留意孩子的平安，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、開(kāi)心的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，期望家長(zhǎng)伴侶們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照看每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育，要教育孩子講禮貌、懂禮貌，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長(zhǎng)也進(jìn)取投入這一教育行列，對(duì)孩子進(jìn)行禮貌、誠(chéng)信教育。

4、感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予的支持與理解，在此，祝福家長(zhǎng)伴侶們身體健康、心想事成，祝福咱們的孩子們開(kāi)心美好、快樂(lè)無(wú)限。

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)4

第一周的工作已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束，從一周的運(yùn)行狀況看，幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)局良好?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作總結(jié)如下：

一、細(xì)心支配，確保開(kāi)學(xué)工作有序進(jìn)行

8月30日上午，學(xué)校召開(kāi)了班子會(huì)。對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)心的部署。

8月31日下午，學(xué)校召開(kāi)全體老師會(huì)。對(duì)開(kāi)學(xué)初的工作及開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作進(jìn)行了細(xì)心的部署，明確了各老師的工作任務(wù)。

9月1日學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)收費(fèi)政策，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目，大多數(shù)班主任、副班主任按時(shí)組織同學(xué)報(bào)到注冊(cè)，各班的報(bào)名工作井然有序；發(fā)放課本、作業(yè)本、清潔工具、校內(nèi)巡查的老師始終堅(jiān)守工作崗位，保障了開(kāi)學(xué)報(bào)到工作的有序順當(dāng)進(jìn)行。

老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂(lè)…

9月2日，按正式按課表上課，教育處對(duì)教案進(jìn)行審簽，早晨組織本學(xué)期第一次升旗儀式，李校長(zhǎng)做了新學(xué)期動(dòng)員講話，對(duì)全體師生提出新的盼望。

二、召開(kāi)班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作會(huì)

為了充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和班級(jí)組長(zhǎng)在教育教學(xué)工作中的`引領(lǐng)作用，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，上周四晚召開(kāi)了班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)參與了會(huì)議。會(huì)上，楊主任、姚主任分別明確了教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)，李校長(zhǎng)圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)對(duì)教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)的工作提出了詳細(xì)要求，盼望兩組組長(zhǎng)當(dāng)好教學(xué)、教研活動(dòng)的組織者、常規(guī)管理的監(jiān)督者、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和工作重點(diǎn)，確保學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

本次會(huì)議使教研組長(zhǎng)和班級(jí)組進(jìn)步一步明確了新學(xué)期的工作重點(diǎn)和方向，對(duì)學(xué)校全面強(qiáng)化教育教學(xué)管理起到了主動(dòng)的促進(jìn)作用。

亮點(diǎn)：

1、班主任能按時(shí)下班，堅(jiān)持跟操、操后訓(xùn)話制度。

2、通過(guò)學(xué)校檢查和領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽(tīng)課狀況看，上周教學(xué)秩序井然有序，各任課老師能按時(shí)到崗，教學(xué)預(yù)備充分，教學(xué)方法敏捷，課堂教學(xué)秩序良好，教學(xué)效果好；同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)上課，仔細(xì)聽(tīng)講，課堂氣氛活躍。

3、本周平安值班、路隊(duì)護(hù)送人員能按時(shí)到崗、仔細(xì)履行職責(zé)。

4、絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校制度按時(shí)到校，仔細(xì)晨讀。

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)5

我的幼兒園生活就這樣開(kāi)頭了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)熟悉的小伴侶。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見(jiàn)了。我開(kāi)頭還沒(méi)有搞太清晰，等明白過(guò)來(lái)他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò)，但我很不爽，一天下來(lái)幾乎是在眼淚相伴下度過(guò)的，也一向在找爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來(lái)接我呀！

好不簡(jiǎn)單盼來(lái)了4：50，爸爸媽媽笑著接我來(lái)，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園?？墒前职謰寢尳o我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不情愿去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自我做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，午時(shí)爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天，估量是在說(shuō)我的脾氣，反正終于能臨時(shí)逃脫了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉！爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎可是爸爸媽媽說(shuō)在幼兒園能熟悉好多新伴侶，這倒是真的。

星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過(guò)去?？墒呛屠蠋熐ФＨf(wàn)囑的說(shuō)了我的情景，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜愛(ài)的，我也是生病了，沒(méi)有力氣鬧了，總之比較清靜的過(guò)了一天，可午時(shí)接的時(shí)候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可興奮，但我還是哭。爸爸為此還特地查了相關(guān)資料說(shuō)我是分別焦慮和過(guò)不好團(tuán)體生活的問(wèn)題全有，并且我的反應(yīng)比較劇烈，只能是漸漸適應(yīng)了。

就要周末了，我又能夠和爸爸媽媽快樂(lè)的過(guò)兩天了，可是立即新的一星期又要來(lái)了……

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)6

開(kāi)學(xué)第一天，在老師和氣可親的笑容中，小伴侶又回到了熟識(shí)的幼兒園。小班的孩子們?cè)诶蠋煙岢澜哟?，緊急的心情漸漸消逝，跟隨老師玩起了趣味的嬉戲，個(gè)個(gè)臉上露出了快樂(lè)的笑容。

中班的小伴侶經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假后很愿意回到幼兒園來(lái)學(xué)習(xí)更多的本事，小伴侶們都感到自我長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的提高。開(kāi)學(xué)第一周的活動(dòng)讓小伴侶們感到了上幼兒園的快樂(lè)和老師們的愛(ài)惜，小伴侶們都把幼兒園當(dāng)作自我的家。

本周語(yǔ)言學(xué)習(xí)了《春天》，引導(dǎo)幼兒理詩(shī)歌資料，進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)春天感受，并能仿編詩(shī)歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不