2/2大學(xué)生物流職業(yè)規(guī)劃書高校生職業(yè)規(guī)劃書推舉度：美術(shù)高校生職業(yè)規(guī)劃書推舉度：高校生職業(yè)規(guī)劃書前言推舉度：高校生職業(yè)規(guī)劃書推舉度：高校生生涯職業(yè)規(guī)劃書推舉度：

高校生物流職業(yè)規(guī)劃書

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們又有了新的工作，趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是我整理的高校生物流職業(yè)規(guī)劃書，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

高校生物流職業(yè)規(guī)劃書1

人的一生勢必要經(jīng)受學(xué)習(xí)、工作、享受三個階段，當(dāng)然這三個階段并不都是獨(dú)立存在的，在不同的時期，都有不同的側(cè)重點(diǎn)。對處于當(dāng)前時期的我們來說，學(xué)習(xí)是最重要的。但我們也不能忽視我們?nèi)松南乱浑A段工作的重要性，為了能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入工作階段，為自己謀求一份好的職業(yè)，為我們?nèi)松南乱浑A段增加輝煌的一筆，我們必需在此之前，為自己做職業(yè)規(guī)劃。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，即在步入工作崗位之前，明確好自己的求職方向，并結(jié)合自身的實(shí)際狀況，為達(dá)到自己對將來工作的期望，作出的一番規(guī)定和方案。我是一名大二專科生，性格偏內(nèi)向，做事認(rèn)真、仔細(xì)，愛緘默思索。重感情。業(yè)余時間愛看書，也喜愛聽音樂，外出漫步?????，談天。

自我優(yōu)勢；做事仔細(xì)細(xì)心，有條理，有方案，有責(zé)任心，人際關(guān)系較好。

自我劣勢；對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時不是太自信，總盼望做的更好。

人各有志，而我的志向是能夠進(jìn)入一家大的公司，在辦公室里面工作，當(dāng)白領(lǐng)。當(dāng)然了，這是我的最終目標(biāo)，當(dāng)前我只是想在畢業(yè)后能夠找到一份與我的專業(yè)相關(guān)的工作，比如文員、制單員之類的。我是一個生長在農(nóng)村的人，家里的沒什么背景，這也就意味著我的工作只能靠我自己的努力爭取。所以在高校里我必需不斷地充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，還要搞好人際關(guān)系，為自己以后的工作生涯做好充分的預(yù)備。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我打算：

在大二下學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)會計學(xué)問，爭取取得相關(guān)證書，熟識計算機(jī)二級的有關(guān)操作，拿到證書，必在空閑時間多學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語會話水平。大三的時候，開頭接觸社會，熟識工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。初步找到適合自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。此外，我對我的將來職業(yè)人生也作出了三階段的規(guī)劃：

1)20xx年：在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作閱歷。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。

2)20xx-20xx年：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，勝利管理自己的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往。

3)20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理閱歷和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

我覺得只要我在高校里努力做到正確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)好各種學(xué)問，把握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會是很大的。假如畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時候我會依據(jù)市場的供需的狀況而再次打算適合我的工作。不管四周環(huán)境及自己人生某一階段消失何種的變化，都應(yīng)當(dāng)擅長發(fā)覺其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

高校生物流職業(yè)規(guī)劃書2

一、前言

一個人假如沒有了規(guī)劃，那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與進(jìn)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向!

二、自我分析

1、自我愛好盤點(diǎn)：讀一些名著、聽音樂、上網(wǎng)(看一些經(jīng)典影片)、喜愛玩羽毛球、籃球等。

2、自我優(yōu)勢盤點(diǎn)：樂觀進(jìn)取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實(shí)地、持之以恒、能仔細(xì)細(xì)心、有條理有方案做好每一件事、動手力量較強(qiáng)、有責(zé)任心。

3、自我劣勢盤點(diǎn)：有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問題的力量還不夠。

4、自我劣勢克服：把握好機(jī)會，樂觀參與社會實(shí)踐，增加參與社會實(shí)踐的次數(shù)，從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問題的系統(tǒng)分析力量。充分利用校內(nèi)現(xiàn)有資源與環(huán)境，博覽群書，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，從而全面提高個人綜合素養(yǎng)。

三、職業(yè)分析

專業(yè)介紹：

1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供應(yīng)者到需求者的實(shí)體運(yùn)動過程。它是運(yùn)輸、儲存、流通加工等環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合。

2、物流管理專業(yè)課程設(shè)置范圍：包括經(jīng)濟(jì)、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機(jī)等方面的基本理論和專業(yè)學(xué)問。

3、物流管理專業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應(yīng)鏈管理、選購與供應(yīng)管理、運(yùn)輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。

4、物流管理專業(yè)同學(xué)應(yīng)有的學(xué)問和力量：

1、學(xué)問結(jié)構(gòu)

(1)把握理解物流管理專業(yè)所設(shè)課程

(2)把握物流管理的基本理論學(xué)問了解物流管理進(jìn)展最新動態(tài)

2、力量素養(yǎng)結(jié)構(gòu)

(1)具備物流管理的應(yīng)用程序操作力量

(2)具備物流信息組織、分析討論、傳播與開發(fā)利用基本力量

(3)能進(jìn)行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計和規(guī)劃，具有物流管理的基本力量。

環(huán)境介紹：

1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個很一般的家庭，同時家人、親戚伴侶對自己寄予厚望，親戚伴侶基本上是一般民眾，沒有特殊的關(guān)系背景，因此需要靠自己闖出將來，興盛家族。

2、學(xué)校環(huán)境：所在學(xué)校是一個民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時所學(xué)專業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有具體介紹)。

3、社會環(huán)境：現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻，找到一份令自己滿足的好工作很難，因此應(yīng)在高校中好好利用時間，不能虛度光陰，應(yīng)充分利用時間提高自己各方面的素養(yǎng)，為自己的就業(yè)打好基礎(chǔ)，做好預(yù)備。

4、職業(yè)環(huán)境：隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系建立、

世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)中的一個新興的產(chǎn)業(yè)部門，將成為本世紀(jì)重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。目前，從中心到地方以及很多市場意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營管理之中。但是我國的物流教育仍非常滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強(qiáng)物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方物流企業(yè)的運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴(yán)峻匱乏，阻礙了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高。因此需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，提高綜合素養(yǎng)，才能把握住機(jī)遇，制造自己美妙人生。

四、職業(yè)定位b

可供職業(yè)選擇：

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟(jì)管理部門、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、方案、選購、運(yùn)輸管理、進(jìn)出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷售、客服，物流企業(yè)類型：有做運(yùn)輸?shù)?、有做報關(guān)的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流詢問策劃的、有做把上面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的。

自我職業(yè)定位：

我更傾向于從商而不是從從政，因此會選擇在物流

企業(yè)或工商企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍圍著成本與服務(wù)而綻開的，可見成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位(如物流企業(yè)財會部門、銷售部門)。

五、方案實(shí)施

1、短期目標(biāo)：在大二、大三學(xué)好各門專業(yè)課程及相關(guān)重要課程，通過物流師考試。

2、中期目標(biāo)：在大三開頭接觸社會，平常找上一份兼職，假期能在一個物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，為做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，熟識工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，加強(qiáng)溝通，虛心求教、學(xué)習(xí)，初步找到適合自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

3、長期目標(biāo)：

20xx-20xx年：在物流企業(yè)基礎(chǔ)崗位工作，積累工作閱歷。在工作期間，充分利用好時間擴(kuò)展、補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。

20xx-20xx年：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，勝利管理自己的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往。

20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理閱歷和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

六、評估調(diào)整

規(guī)劃評估：

目標(biāo)是否被實(shí)現(xiàn)了，應(yīng)進(jìn)行評估，進(jìn)行總結(jié)。一般狀況下，我將會每年做一次評估規(guī)劃，當(dāng)消失特別狀況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對自己的努力程度及目標(biāo)是否可實(shí)現(xiàn)進(jìn)行評估，以使自己更能適應(yīng)社會進(jìn)展的需要。

規(guī)劃調(diào)整：

只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的抱負(fù)，那么那些目標(biāo)將離我們越來越近。在這個信息、經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的時代沒有什么是一成不變的，現(xiàn)實(shí)社會中種種不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)劃目標(biāo)有所出入，所以我會準(zhǔn)時、精確?????的對規(guī)劃方案做出修訂或改進(jìn)。雖然方案不如變化，但可以進(jìn)行適時調(diào)整，以此抓住機(jī)遇、把握好機(jī)遇!

七、結(jié)束語

方案的制定是一個重要方面，但更重要的是能腳踏實(shí)地去做好每一件事情，一步一個腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，這樣才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆將抱負(fù)之船駛向目標(biāo)的彼岸!

高校生物流職業(yè)規(guī)劃書3

一、學(xué)校環(huán)境分析

高校的核心工作是培育人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界進(jìn)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，學(xué)問化與信息化的全面綻開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培育模式的根本立足點(diǎn)。

我認(rèn)為，人才培育的根本不在于學(xué)問的傳授，而在于力量的培育。因此，在德智體全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量、自學(xué)力量的培育。同時，人才培育應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展對人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的四年套讀模式，學(xué)校供應(yīng)學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生供應(yīng)了豐富的學(xué)習(xí)資源，在許多方面與統(tǒng)招生資源共享。

現(xiàn)學(xué)校里講座特殊多，這為我們對社會人才的熟悉和自身力量的提升供應(yīng)了一個寬闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很便利從圖書館網(wǎng)站和館藏室獵取各種各樣的資源。

老師是人才培育模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的老師資源，經(jīng)過嚴(yán)格選擇，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培育供應(yīng)了條件。

二、社會環(huán)境分析

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，促進(jìn)了計算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時不我待。國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展是相互依靠、相互促進(jìn)的關(guān)系。

三、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：物流工程是以物流系統(tǒng)為討論對象，討論物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過程的方案與掌握以及經(jīng)營管理的工程領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)一體化和計算機(jī)通訊技術(shù)的不斷進(jìn)展，極大地促進(jìn)了物流業(yè)的進(jìn)展，使物流業(yè)快速成為在全球具有巨大潛力和進(jìn)展空間的新興服務(wù)產(chǎn)業(yè)，并成為衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平、產(chǎn)業(yè)進(jìn)展環(huán)境、企業(yè)競爭力的重要標(biāo)志之一。

現(xiàn)代物流作為一門新興的'綜合性邊緣科學(xué)，在發(fā)達(dá)國家已有較早、較全面的討論，并形成了一系列的理論和方法，在指導(dǎo)其物流產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展中發(fā)揮了重要作用。我國現(xiàn)代物流業(yè)尚處在起步進(jìn)展階段，與發(fā)達(dá)國家相比有較大差距。除了市場環(huán)境、體制與機(jī)制等方面的緣由之外，包括物流工程碩士在內(nèi)的中高級物流人才緊缺是制約物流業(yè)進(jìn)展的主要“瓶頸”之一，因此培育滿意企業(yè)與社會各個方面所需的物流工程專業(yè)中高級人才迫在眉睫。

就業(yè)前景：人力資源專家分析認(rèn)為，今后一段時期，除儲存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、把握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)學(xué)問和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達(dá)60余萬。據(jù)了解，目前最為搶手的物流工程人才，是那些把握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語力量的國際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營型人才，特殊是國際型物流工程師人才他們的年薪最高可達(dá)200萬元。

四、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計

1、短期目標(biāo)：建立初步目標(biāo)

大一年度學(xué)業(yè)：

適應(yīng)校內(nèi)環(huán)境，結(jié)交伴侶，擴(kuò)大自己的生活圈，培育各種愛好。學(xué)好大一的課程。執(zhí)行方案：參與學(xué)校社團(tuán)活動，參加班級干部。

大二年度學(xué)業(yè)：

充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)，工作，生活力量。輔修工商管理專業(yè)。爭取通過英語四級考試，依照自己愛好，參與一些感愛好的培訓(xùn)班。

執(zhí)行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語，白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間，預(yù)備期末各科考試。學(xué)問拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛市場營銷學(xué)》、《物流管理》、《供應(yīng)鏈管理》、《投資學(xué)》等。

大三年度學(xué)業(yè)：

全面提高個人綜合素養(yǎng)，不斷深化討論物流以及工商管理方面學(xué)問和實(shí)務(wù)，同時參與其他管理類學(xué)科的培訓(xùn)。努力提高英語口語水平，特殊是商務(wù)英語。逐步嘗試接觸社會，盡快考得物流師證。

執(zhí)行方案：提高英語口語水平，為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得制造的條件。努力學(xué)好每一門課程，爭取每次過6門。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面；復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。

大四年度學(xué)業(yè)：

進(jìn)一步接觸社會，熟識工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。初步找到適合自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

執(zhí)行方案：在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要樂觀熬煉自己得到獨(dú)立解決問題的力量和制造性；樂觀常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職狀況。

2、中期目標(biāo)：將來人生職業(yè)規(guī)劃

20xx-20xx：在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作閱歷。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。利用實(shí)踐的優(yōu)勢樂觀聯(lián)系理論使學(xué)問轉(zhuǎn)化為真正的動力；量的閱讀，培育博而雜的學(xué)問體系；仔細(xì)分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營方式，管理體系；盡快熟識工作流程，在崗位上盡心盡職，主動樂觀，高效的完成分內(nèi)工作；留意自己的言行舉止；虛心向他人請教所遇到的困難和問題；充分利用公司給員工供應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)。薪金目標(biāo)：月薪xx元以上

20xx-20xx：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，勝利管理自己的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往。薪金目標(biāo)：年薪8元

20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理閱歷和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，連續(xù)參與各種企業(yè)培訓(xùn)，處理好與上級下屬的關(guān)系。爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。薪金目標(biāo)：年薪20萬元甚至更高

3、長期目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)

通過自己前十幾年積累的管理閱歷以及財寶，嘗試自己創(chuàng)業(yè)。可以不用是與物流相關(guān)的公司，可以根據(jù)自己的愛好結(jié)合當(dāng)時市場需求創(chuàng)立屬于自己的公司。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃向標(biāo)說明

職業(yè)生涯規(guī)劃向標(biāo)只是對自己人生價值的一種追求，體現(xiàn)的一個過程，最終的目的還是選擇適合自己職業(yè)的工作，以便更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，人生追求.也并不是每個人都要通過這條路，選擇跳槽并美其名曰職業(yè)生涯.中小民營企業(yè)——中大企業(yè)——大型企業(yè)

首先我是有追求，有抱負(fù)的，并會為此努力奮斗.雖然我的原始學(xué)歷不高，但就是現(xiàn)在的本科生假如沒有學(xué)習(xí)力量，不能追求新的學(xué)問，最終也只能被社會淘汰，跟不上時代.反過來說我堅持學(xué)習(xí)終會適應(yīng)自己的職業(yè)生涯的進(jìn)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。假如說我畢業(yè)就找到一個有進(jìn)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)，也適合自己的進(jìn)展，能實(shí)現(xiàn)自己的價值.我想我不會選擇這樣的職業(yè)生涯，大家都知道管理只有在一個固定的企業(yè)里，相對穩(wěn)定的環(huán)境中，比較了解得企業(yè)文化與企業(yè)背景中更簡單發(fā)揮它的職能，也就更有可能達(dá)到有效的管理.

高校生物流職業(yè)規(guī)劃書4

前言：

人生中我始終堅信“機(jī)遇總是降落于有預(yù)備的人”，而“有預(yù)備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的關(guān)心，究竟把人生把握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過隨便而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，所包含的是我對將來的進(jìn)展，也是促進(jìn)我抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的催化劑。作為當(dāng)代高校生，若是對自己將來的進(jìn)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?

一、自我分析

我是一名大二專科生，性格偏內(nèi)向，好強(qiáng)，愛緘默思索，比較重感情，有責(zé)任心，業(yè)余時間愛好看書，也喜愛聽音樂，外出漫步?????，跟伴侶談天。

個人優(yōu)勢：做事仔細(xì)，有條理，有方案，有責(zé)任心。

個人劣勢：對于問題的考慮不夠周全，做事有時太過于好強(qiáng)。

二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

wto使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。明顯，我們剛畢業(yè)的高校生明顯在工作閱歷上難以適應(yīng)這些崗位。不過，閱歷總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的熬煉來達(dá)到那個水平。

職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才

三、物流的進(jìn)展趨勢

提升物流行業(yè)的整體競爭力，許多物流企業(yè)都在樂觀引進(jìn)和采納信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從學(xué)問普及方面動身從而關(guān)心學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問題動身，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的力量，因而前景更為寬闊。在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才特別少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必需把握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長的時間都會快速進(jìn)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)進(jìn)展空間必定特別寬闊。

四、建立初步目標(biāo)

依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在高校期間，應(yīng)當(dāng)會向國際貿(mào)易學(xué)問和實(shí)物方面進(jìn)展。所以本人制訂如下學(xué)業(yè)規(guī)劃：

大一時期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)，工作，生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，參與物流師資格認(rèn)證，不斷深化討論物流方面學(xué)問和實(shí)務(wù)，并一次性的通過考試。

大二時期：特殊是商務(wù)英語，爭取通過英語四級考試。

大三時期：開頭接觸社會，熟識工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。初步找到適合自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

五、將來人生職業(yè)規(guī)劃(畢業(yè)十年的職業(yè)行動方案)

1、20xx-20xx：在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作閱歷。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。

2、20xx-20xx：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，勝利管理自己的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往。

3、20xx-20x：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理閱歷和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

六、生涯的評估與反饋

我覺得只要我在高校里努力做到正確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)好各種學(xué)問，把握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會是很大的。假如畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時候我會依據(jù)市場的供需的狀況而再次打算適合我的工作。不管四周環(huán)境及自己人生某一階段消失何種的變化，都應(yīng)當(dāng)擅長發(fā)覺其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

七、結(jié)束語

方案當(dāng)然好，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。抱負(fù)，信念，追求，勝利，將來，一切的一切都要靠自己去打拼!

高校生物流職業(yè)規(guī)劃書5

作為一名經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系物流管理專業(yè)的當(dāng)代高校生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會中，我又該扮演哪角色呢？水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的勝利的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

一、只有付出，才能有收獲

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運(yùn)把握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些學(xué)問來充實(shí)自己。人的高校時間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我打算把自己的將來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才有動力。

二、熟悉自己

1、自己愛好愛好大盤點(diǎn)

業(yè)余愛好：打籃球、漫步?????、聽音樂、上網(wǎng)；

喜愛的歌曲：好聽的都愛聽；

心中偶像：自己

2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，鍥而不舍，愛緘默思索，敢于有冒險精神。

3、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：心情波動較大，有方案，但實(shí)施狀況不好，經(jīng)常打亂。

4、生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：暑假進(jìn)行推銷工作。學(xué)習(xí)工作中好伴侶的悉心支持是我最大的財寶

5、生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大。

6、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、伴侶請教，準(zhǔn)時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)方案加以針對改正。樂觀爭取條件，參與兼職工作，以解決獨(dú)立生活問題并增加自身的社會工作閱歷，為以后制造更多的精神財寶和物質(zhì)財寶打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

三、物流的進(jìn)展趨勢

提升物流行業(yè)的整體競爭力，許多物流企業(yè)都在樂觀引進(jìn)和采納信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從學(xué)問普及方面動身從而關(guān)心學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問題動身，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的力量，因而前景更為寬闊。

在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才特別少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必需把握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長的時間都會快速進(jìn)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)進(jìn)展空間必定特別寬闊。

四、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

WTO使中國的大門逐步打開，中國物流產(chǎn)業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn)，但是又同樣面臨著良好的契機(jī)。如何進(jìn)展有中國特色民族物流產(chǎn)業(yè)。最缺乏的是世界先進(jìn)的物流運(yùn)營及管理閱歷，最適應(yīng)中國國情的物流進(jìn)展模式，以及專業(yè)的物流行業(yè)人才。所以，學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷，分析國內(nèi)物流業(yè)現(xiàn)狀，培育專業(yè)的物流行業(yè)人才，成為我國物流業(yè)進(jìn)展的當(dāng)務(wù)之急。

五、建立初步目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更詳細(xì)，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在校內(nèi)期間，應(yīng)當(dāng)向國際貿(mào)易學(xué)問和實(shí)務(wù)方面進(jìn)展。所以本人制訂如下：

第一年度學(xué)業(yè)：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)，工作，生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，參與物流師資格認(rèn)證，不斷深化討論物流方面學(xué)問和實(shí)務(wù)，并一次的通過考試。

其次年度學(xué)業(yè)：努力提高英語口語水平，特殊是商務(wù)英語，爭取通過英語二級考試。樂觀參訓(xùn)考取與物流有關(guān)可從事的工作資格證書。

第三年度學(xué)業(yè)：開頭接觸社會，熟識工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。初步找到適合自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃的指南

第一步：客觀熟悉自我、精確?????職業(yè)定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己，即要客觀全面認(rèn)清自我，充分了解自己的職業(yè)愛好、力量結(jié)構(gòu)、職業(yè)價值觀、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢與劣勢等，人才素養(yǎng)測評是全面、科學(xué)地熟悉自我的有效手段和工具。只有正確的熟悉自己，才能進(jìn)行精確?????的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)做出正確的選擇，才能選定適合自己進(jìn)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。

在客觀熟悉自我方面，我們至少需要了解以下五個方面：

1、喜愛干什么——職業(yè)愛好；

2、能夠干什么——職業(yè)技能；

3、適合干什么——個人特質(zhì)；

4、最看重什么——職業(yè)價值觀；

5、人、崗是否匹配——勝任力特征。

正確自我熟悉越來越受到各界的關(guān)注，哈佛高校的入學(xué)申請要求必需剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，列舉個人愛好愛好，還要列出三項(xiàng)成就并作說明，從中可見一斑。

其次步：評估職業(yè)機(jī)會、知己知彼

每一個人都處在肯定的社會環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在簡單的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。

除了要正確客觀地熟悉自我，還必需更多地了解各種職業(yè)機(jī)會，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素養(yǎng)與力量的要求。深化地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結(jié)合自身特點(diǎn)評估外部事業(yè)機(jī)會，才能選擇可以終生從事的抱負(fù)職業(yè)。

對職業(yè)機(jī)會的評估需要理性評估，真正做到知己知彼，切忌想當(dāng)然，對不熟識的行業(yè)和職位不切實(shí)際的憧憬，結(jié)果是費(fèi)了九牛二虎之力進(jìn)入城中，一入圍城立刻受到現(xiàn)實(shí)沖擊（realityshock），迫不急待又要出城，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間，年已蹉跎，空自消磨。

第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)進(jìn)展路徑，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清楚的推斷，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的進(jìn)展趨勢和人才素養(yǎng)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長期目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的勝利與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，超過80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業(yè)目標(biāo)選擇對人生事業(yè)進(jìn)展是何等重要。

職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一條路線進(jìn)展，此時要做出選擇。是向行政管理路線進(jìn)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線進(jìn)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政主管路線；在詳細(xì)的崗位方面也需要作出選擇，行政管理？市場營銷？技術(shù)研發(fā)？服務(wù)支持？……由于進(jìn)展路線不同，對職業(yè)進(jìn)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必需做出最適合自己的選擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。

第四步：終生學(xué)習(xí)、高效行動

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的勝利。這里所指的行動，是指落實(shí)目標(biāo)的詳細(xì)措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo)，在工作方面，你方案實(shí)行什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面，你方案學(xué)習(xí)哪些學(xué)問，把握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)力量？在潛能開發(fā)方面，實(shí)行什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有詳細(xì)的方案與明確的措施。并且這些方案要特殊詳細(xì)，以便于定時檢查。

彼得＂圣吉在第五項(xiàng)修煉中說，企業(yè)將來唯一長久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學(xué)習(xí)的更快和更好，個人也是一樣。我們現(xiàn)在的時代是終生學(xué)習(xí)的時代，要取得事業(yè)上的勝利，重要的是要不斷更新學(xué)問、提升力量，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)。

高校生物流職業(yè)規(guī)劃書6

第一部分：熟悉我自己

一、自我介紹

姓名：xxx

性別：

民族：

籍貫：

個人簡歷：

1990年10月22日：誕生于四川簡陽

1998年9月—20xx年6月：就讀于高家鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年9月—20xx年6月：就讀于高家鎮(zhèn)初級中學(xué)

20xx年9月—20xx年6月：就讀于仁壽金馬中學(xué)

20xx年9月：入學(xué)城市管理職業(yè)學(xué)院

二、職業(yè)愛好

喜愛以自己的實(shí)力創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價值；渴望表現(xiàn)自己的共性；善交際，喜愛競爭，敢于冒險；比較看重社會義務(wù)和社會道德；喜愛從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。

通過以上分析可見，我的職業(yè)愛好主要在社會性和實(shí)力性兩方面。

三、職業(yè)力量

指標(biāo)意義特點(diǎn)

勝利指數(shù)70%表示在全部測試人群中，比70%的人勝利愿望高內(nèi)心渴望事業(yè)的勝利擅長規(guī)劃自己的方向和目標(biāo)擅長利用自己的優(yōu)勢擅長不斷激勵自己

人際交往指數(shù)82%表示在全部測試人群中，比82%的人人際交往力量高擅長處理簡單人際關(guān)系在人際交往中往往采納主動的態(tài)度一般具有豐富的人生閱歷

抗壓力量指數(shù)56%在全部測試人群中，比56%的人抗壓力量高挫折承受力一般在逆境中，有肯定的斗志面對不確定因素，敢于嘗試常常糾纏于外界和內(nèi)心的壓力

MBTI測試

我的分值是80分，說明我的人際交往力量還不錯。簡單和生疏人打交道，主動關(guān)懷別人，與四周的伴侶交往的很融洽，而且能夠從與伴侶相處中得到很多樂趣。

社會適應(yīng)力量得分是81分，能夠較好的適應(yīng)當(dāng)今的社會生活。

四、個人特質(zhì)

MBTI顯示：性格類型為“ENTJ”（外向+直覺+思維+推斷），典型特點(diǎn)是熱忱、富有遠(yuǎn)見、公正客觀、仔細(xì)負(fù)責(zé)，社交廣泛和活躍，說服力強(qiáng)；有很強(qiáng)的洞察力量，擅長發(fā)覺機(jī)會。具有高度的責(zé)任感和決斷力，將工作有序、有組織地開展起來。

五、自我熟悉總結(jié)

特別寶貴的大一生活已經(jīng)立刻就要結(jié)束了，我覺得特別有必要總結(jié)一下高校第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

思想覺悟上：一方面，進(jìn)步自己綜合素養(yǎng)。閱讀名人傳記，吸取偉人經(jīng)受中的養(yǎng)分，充實(shí)自己；閱讀文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進(jìn)步自身修養(yǎng)。品嘗人生追求的意義。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計進(jìn)黨組織，但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)進(jìn)展關(guān)來熟識世界，熟識社會，清晰自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生抱負(fù)和進(jìn)展目標(biāo)，有了相對成熟的熟識和定位。

專業(yè)學(xué)習(xí)上：修身先須示智。仔細(xì)學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成果。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣學(xué)問面，為自己的將來展奠基石。對整個學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟識。學(xué)習(xí)與力量并重，理論與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)步自身綜合素養(yǎng)水平。

其次部分：熟悉我的環(huán)境

一、家庭環(huán)境分析

我家住四川省簡陽市董家埂鄉(xiāng)龍口村，是標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村戶口，土生土長的農(nóng)村人。家里有爸爸、媽媽、哥哥和我四口人，爸媽都是農(nóng)夫。在我還小的時候，爸媽在農(nóng)村憑借著農(nóng)活還能養(yǎng)活我和哥哥，但是隨著我和哥哥的長大，我們上學(xué)學(xué)費(fèi)的增多，農(nóng)活所找的錢已經(jīng)不能夠我們一家的開銷，于是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅，而我也開頭了我的留守兒童生活。

雖然我家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但父母對我和哥哥的要求也不是很高。他們盼望我和哥哥不管讀書也好，工作也罷，都能快歡樂樂的。哥哥現(xiàn)在已經(jīng)高校畢業(yè)一年多了，爸媽也只需要供我一個人讀書了，家庭條件也沒以前那么辛苦了。

二、學(xué)校環(huán)境分析

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由政府主辦、國家民政部與政府共建、重慶市教委直屬的全日制公辦一般高等學(xué)校，是重慶市首批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校始建于1984年，原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，20xx年3月升格為重慶社會工作職業(yè)學(xué)院，20xx年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有社會工作學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、工程管理系、會計與貿(mào)易系、基礎(chǔ)教學(xué)部、連續(xù)教育學(xué)院等8個二級院系（教學(xué)部），招生專業(yè)39個，面對全國31個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生8000余人。有重慶市教改示范、試點(diǎn)專業(yè)4個，中澳職教項(xiàng)目成果推廣專業(yè)1個，國家技能型緊缺人才培育專業(yè)4個。建成國家級精品課程1門，市級精品課程6門。獲國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，重慶市教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)。

師資力氣

學(xué)院大力實(shí)施“雙師”、“雙高”促進(jìn)工程，打造專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊?，F(xiàn)有專兼職老師400余人，其中教授19人，副教授及其他副高職稱95人，博士、碩士142人，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，重慶市中青年骨干老師3人，“雙師素養(yǎng)”老師153人。學(xué)院建有由100余名行業(yè)專家、能工巧匠組成的兼職老師資源庫。老師教學(xué)科研成果豐碩

辦學(xué)成果

學(xué)院樂觀開展人才培育模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化校企合作，與130余個政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立了深度合作關(guān)系，大力推動工學(xué)結(jié)合、“訂單式”培育，形成了“三結(jié)合”人才培育模式和“四合一”教學(xué)模式，樂觀推動項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)改革。學(xué)院大力推動素養(yǎng)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培育同學(xué)良好的職業(yè)道德、嫻熟的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培育質(zhì)量顯著提高，畢業(yè)生深受用人單位的好評。學(xué)院被評為“全國一般高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“高職高專人才培育工作水平評估優(yōu)秀院校”、“新中國成立60年重慶教育聞名高職院?！?。

學(xué)院建立有國家職業(yè)技能鑒定所，可對57個職業(yè)（工種）進(jìn)行技術(shù)等級鑒定。學(xué)院還被命名為國家計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培育基地、國家計算機(jī)信息技術(shù)考試站、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國人事人才職業(yè)資格認(rèn)證授權(quán)培訓(xùn)

中心、教育部教育管理信息中心遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)等。

對外溝通

學(xué)院樂觀開展國際溝通與合作，同美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國等國家和香港地區(qū)的同類型院校開展多種合作，為師生供應(yīng)學(xué)習(xí)和溝通平臺。

學(xué)院將秉承“敏學(xué)致用、厚德篤行”的校訓(xùn)“和求實(shí)創(chuàng)新”、的校風(fēng)，依托行業(yè)，注意特色，爭創(chuàng)一流，努力把學(xué)院建成國內(nèi)知名的高水平示范性高等職業(yè)院校。

校訓(xùn)

敏學(xué)致用，厚德篤行

校風(fēng)

和諧共進(jìn)求實(shí)創(chuàng)新

教風(fēng)

博學(xué)善導(dǎo)育人

學(xué)風(fēng)

修身重道強(qiáng)能

第三部分：職業(yè)定位

一、我的職業(yè)定位SWOT分析

從內(nèi)因和外因兩方面來分析企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢劣勢，威逼，機(jī)會。以及競爭地位。是一個客觀的分析方法，對于企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略的制定非常的有關(guān)心。

SWOT分析：

分別代表企業(yè)優(yōu)勢（STRENGTH）劣勢（WEAKNESS）機(jī)會（OPPORTUNITY）威逼（THREATS），實(shí)際上是對企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括，進(jìn)而分析組織的一種方法。

1。優(yōu)勢與劣勢分析（SW）

兩個企業(yè)處于同一市場，我們就他們A。更高的贏利率或贏利潛力B。人員狀況C。市場分額D。產(chǎn)品的大小、質(zhì)量、牢靠性、適用性、風(fēng)格和形象等等因素，進(jìn)行綜合比較，揚(yáng)長避短，制造自己的競爭優(yōu)勢。

2。機(jī)會與威逼分析（OT）

企業(yè)對于變化就各個環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的分析，A。環(huán)境進(jìn)展趨勢（包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會文化）B。產(chǎn)業(yè)新進(jìn)入的威逼C。供貨商的議價力量D。替代品的威逼E。現(xiàn)有企業(yè)的競爭

作為一個企業(yè)不管是銷售產(chǎn)品還是服務(wù)，運(yùn)用SWOT時時的分析自己企業(yè)的境況是一種明知的做法，由于市場環(huán)境在不斷的變化，企業(yè)只有到處的表現(xiàn)出樂觀的措施才會生存。

運(yùn)用該方法可以不斷、大發(fā)覺市場的變化可以更快的適應(yīng)市場。

二、我的職業(yè)定位結(jié)論

職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)聘請員工的評價標(biāo)準(zhǔn)之一，尤其是金融、詢問、加工制造行業(yè)的企業(yè)，將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上現(xiàn)在的職場人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少，日前一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示，國內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生，都對自己將來的職業(yè)定位和職業(yè)進(jìn)展感到困惑，不知道將來究竟應(yīng)當(dāng)從事什么職業(yè)。實(shí)際上許多人讀討論生是為了轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀：有的是對目前的工作不滿，有的則是對本科所學(xué)的專業(yè)不感愛好，盼望通過讀個討論生，轉(zhuǎn)到管理者崗位，甚至轉(zhuǎn)到另外一個行業(yè)。近年來，越來越多的人高校本科畢業(yè)后，沒工作幾年就去讀MBA，MBA年輕化趨勢特別突出，這已經(jīng)引起了教育界和用人市場的擔(dān)憂。讀MBA不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計，而是變成了得過且過的一招鮮，充電并不是解決職場定位模糊的出路，只有找準(zhǔn)自己的位置，才能有的放矢的充電。

喜愛以自己的實(shí)力形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價值；渴望表現(xiàn)自己的共性；善交際，喜愛競爭，敢于冒險；比較看重社會義務(wù)和社會道德；喜愛從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。

第四部分：方案實(shí)施————執(zhí)行

短期方案：20xx年—20xx年，在學(xué)習(xí)、工作上能夠更好的完善、提高，為就業(yè)做好預(yù)備。

中期方案：20xx年—20xx年，考到更高學(xué)位，為更好就業(yè)作進(jìn)一步提高。

第五部分：對高校生就業(yè)規(guī)劃的熟悉

當(dāng)今社會處在變革的時代，處處布滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭特別突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書處處亂跑，總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆聘請單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到抱負(fù)的工作*的是學(xué)識、業(yè)績、急躁、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時間，有那時間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

高校生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、學(xué)問、技能等各方面充分的預(yù)備，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有肯定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個勝利的職業(yè)者。

第六部分：結(jié)束語

社會在不斷地進(jìn)展著，每天的就業(yè)形勢都在變化，這就要求我們

要在規(guī)劃后再依據(jù)社會的不斷變化來不斷地調(diào)整我們的人生規(guī)劃，或許在這樣那樣的形勢所迫下我們無法實(shí)現(xiàn)自己原先的規(guī)劃，但自古職業(yè)就無貴賤之分，只要能夠?yàn)樽鎳鵀樯鐣慕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣就是完善的實(shí)現(xiàn)了自己的人生規(guī)劃。

方案是人人都會的，方案可以讓你有一個明確的目標(biāo)。但是，做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。假如只是一味的方案而不去實(shí)施，那也只能是空談而已。每一個人都盼望自己有個美妙的將來，這是我們的相像之處。而每個人的想法不同，每個人的幻想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的幻想而努力奮斗著?，F(xiàn)實(shí)是未知多變的定出方案很有可能遭受問題，這就要求我們有糊涂的頭腦去解決可能遇到的問題。

通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜尋，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步推斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思考自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)方案，讓我對職業(yè)有了一個細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清楚的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清楚地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化許多，不行能完全根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理預(yù)備，面對不同的狀況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的依據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。

高校生物流職業(yè)規(guī)劃書7

第一部分物流管理師職業(yè)前景分析

我國物流產(chǎn)業(yè)興起于上世紀(jì)90年月，起步雖晚，但進(jìn)展勢頭強(qiáng)勁，到20xx年我國物流市場的規(guī)模已達(dá)到2400億元，估計在今后幾年仍將會以每年30%的速度增長。與此同時，專業(yè)人才缺乏的問題也浮出水面，據(jù)最近的調(diào)查，目前國內(nèi)物流人才的需求缺口達(dá)到600余萬人，其中物流信息管理人才又成為行業(yè)內(nèi)最緊缺人才。

作為新興產(chǎn)業(yè)，由于準(zhǔn)入條件較低，人員素養(yǎng)良莠不齊，整個物流行業(yè)的薪酬水平和其他行業(yè)相比沒有明顯優(yōu)勢?，F(xiàn)在在職的物流從業(yè)人員基本上都是負(fù)責(zé)倉儲和貨物流通的最基礎(chǔ)的職員，這些物流從業(yè)人員中受過系統(tǒng)職業(yè)教育的人相對很少。而懂得物流信息化的人更是難尋，由于對物流信息化人才的要求是要了解整個物流的過程，能通過IT的技術(shù)把不同的系統(tǒng)無縫地連接在一起，滿意不同客戶的特定需要。對一個IT人員來說，建一個系統(tǒng)很簡單，但能把不同的系統(tǒng)連接起來，以滿意不同客戶的特定需求卻是比較困難的。由于國內(nèi)學(xué)科教育的交叉性不強(qiáng)，計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生對物流的流程“一竅不通”，而物流專業(yè)的畢業(yè)生在IT方面的