精選教課教課方案設計|Excellentteachingplan教師學科教課方案[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人如同春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設計|ExcellentteachingplanUnit6TimeLesson3Igetupatseven.教課方案教課目的(Objectives)：1.保證學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。需要掌握的詞組：atnight2.學習使用本單元要點句型及表達（Tousethetypicalsentencestoexpress）。需要掌握的句型：Hello!I’mJane.Igetupatseven.It’sseventhirty.Ihavebreakfastatseventhirty.3.鼓舞學生勇敢講話及表達（Toencouragethestudentstoexpressbravely）。4.培育學生對英語學科的興趣（TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。5.增強學生聽聞讀寫譯的能力（Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)。教課要點（KeyPoints)：在學習了單詞的基礎上，以單詞為載體，進行主要句型的學習，并認識此中的語法現(xiàn)象，根據(jù)詳細情境，學會交流對話，重視句型語法學習，社交意愿和課外拓展為要點。教課方法：游戲，音頻，情形教課法，Pair-work兩人小組活動，Group-work小組活動，多媒體協(xié)助教學。教課難點：學生處于小學階段，對英語有了初步認識，詞匯貯備較少，關于三年級下學期學生的要求重點是在會讀會說的基礎上，能掌握一些基本單詞的拼寫和造句，認識必定的語法內(nèi)涵，與人進行簡單交流交流。育人如同春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設計|Excellentteachingplan教課準備：課件、照片素材、音頻文件、教課道具。教課方案：Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading（熱身/課程導入）Warm-upQuestion1）你怎樣向大家介紹自己在某個時間點做什么事情？2）Survey:Hello!I’mJane.Igetupatseven.It’sseventhirty.Ihavebreakfastatseventhirty.Step3.Presentation(體現(xiàn)新課）1.WordsLearning!1)老師放映課件，用中文咨詢同學看到了什么？同學們會看到課件上體現(xiàn)的圖畫。2)教師取出單詞卡片，進入要點新詞匯學習環(huán)節(jié)，向同學展現(xiàn)圖片，聯(lián)合PPT上放映的內(nèi)容，率領同學學習一些新單詞。2.PronunciationPart!1)老師介紹本單元要點單詞讀音及要點音標，率領同學高聲朗誦。2)而后老師率領同學進行拓展學習，介紹一些該音標組成的其余單詞。3.VocabularyPart!AtNight...4.ListeningPart!請聽對話資料，達成書中所附聽力練習！ListentotheinterviewandcompleteSteve'sschedule.Listentotheinterviewagain.Circlethelettersonthesurvey....5.ReadingPart!教師立足于課本，指引學生課本上的短篇課文。教師向同學解說對話內(nèi)容，并讓學生頻頻聽讀，學習模擬。Listentothetape,andreadaloudthesesentences!育人如同春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設計|ExcellentteachingplanStep4.小結（Summary）學生自我總結今日上課所學內(nèi)容Step5.Homework!請課后仔細復習本單元語法內(nèi)容，并朗誦課文對話！Homework:1.抄錄單詞十遍2.熟習本課的語法知識3.