第頁普法工作總結(jié)普法工作總結(jié)篇1

通過仔細(xì)學(xué)習(xí)“七五普法”，使我深受啟發(fā)和教化，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務(wù)的信念更加激昂。要嚴(yán)格根據(jù)要求做到：

一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作實力的重要途徑。把學(xué)習(xí)普法作為一項非常重要的任務(wù)，努力用豐富科學(xué)學(xué)問來充溢自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高，通過學(xué)習(xí)更要不斷的提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力。

二是要扎實工作。實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍舊不強(qiáng)，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和沖突的發(fā)生，說究竟還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。所以，我們要根據(jù)上級的要求，扎扎實實做好目前能做的事情，扎扎實實地提高自我法律素養(yǎng)。

三是要開拓創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣揚(yáng)教化工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣揚(yáng)的文化內(nèi)涵，增加法制宣揚(yáng)的滲透力，只有這樣，法制宣揚(yáng)教化才能迸發(fā)出勃勃朝氣。力爭在“七五”普法期間，在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣揚(yáng)教化工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

普法工作總結(jié)篇2

民豐縣糧食局在縣委、縣政府、縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)指導(dǎo)和大力支持下，緊密結(jié)合我局工作實際，深化開展"法律六進(jìn)"實踐活動，根據(jù)"五五"普法規(guī)劃要求，大力促進(jìn)和諧經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在全縣經(jīng)濟(jì)工作中有安排、有步驟地開展普法依法治理工作，取得了突出的成果，現(xiàn)將主要做法歸納如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、強(qiáng)化責(zé)任

"五五"普法啟動以來，糧食局根據(jù)縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署，始終堅持把開展"法律六進(jìn)"活動納入經(jīng)濟(jì)工作的重要議事日程，定期召開會議探討部署，做到了普法宣揚(yáng)教化整體有規(guī)劃、年度有支配，季度有檢查、年終有總結(jié)。以局和基層單位制定了普法年度法制宣揚(yáng)教化安排和"法律六進(jìn)"活動實施方案，進(jìn)一步明確普法目標(biāo)和普法任務(wù)，將法制宣揚(yáng)教化納入經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)責(zé)任書，在全局范圍內(nèi)實行普法依法治理責(zé)任制。成立了由局長為組長的依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了普法依法治理和"法律六進(jìn)"活動的實施，

二、建章立制、完善機(jī)制、狠抓落實

糧食局從建章立制入手，建立健全了法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)建依法治理示范單位聯(lián)系點制度，中心組集體學(xué)習(xí)制度等。建立健全了普法對象花名冊、普法學(xué)習(xí)考勤冊、普法考試成果冊、學(xué)法用法考核登記冊、考試試卷、學(xué)法記錄本"四冊一卷一本"。"打鐵須得自身硬"，執(zhí)法就得懂法律。今年糧食局依據(jù)普法規(guī)劃和"法律六進(jìn)"活動實施方案，結(jié)合經(jīng)濟(jì)行業(yè)的實際，共舉辦了7期干部職工法律法規(guī)依法治理培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)《憲法》及及法律法規(guī)，并以法律宣揚(yáng)月為契機(jī)，加大了經(jīng)濟(jì)相關(guān)法律宣揚(yáng)力度，加強(qiáng)了對我縣項目建設(shè)的監(jiān)督、管理力度，建立健全了工作價值，有效地維護(hù)了社會穩(wěn)定，促進(jìn)了各項經(jīng)濟(jì)管理工作的順當(dāng)進(jìn)行。

在開展普法依法治理工作中，糧食局實行了"三個結(jié)合"有力措施，著力推動"法律六進(jìn)"活動各項措施的落實。一是把常常性法制宣揚(yáng)教化同專題教化相結(jié)合。我局在廣闊黨員和干部職工中組織開展了"學(xué)法律我有責(zé)任，樹形象我有義務(wù)"的大探討，使全局上下思想統(tǒng)一，行動統(tǒng)一，利用探討會開展行之有效的思想教化和法制教化活動。二是發(fā)揮法制宣揚(yáng)教化的預(yù)防功能把預(yù)防教化和重點幫教相結(jié)合，通過向青年職工供應(yīng)法律詢問服務(wù)，重點加強(qiáng)對青年職工的法制觀念教化。三是把實現(xiàn)法制宣揚(yáng)教化目標(biāo)同開展各種競賽活動結(jié)合起來。

通過"三個結(jié)合"和各種活動的開展，把實現(xiàn)全局"法律六進(jìn)"和普法依法治理宣揚(yáng)教化活動目標(biāo)貫穿到各項經(jīng)濟(jì)工作中，以"法律六進(jìn)"活動為載體，推動全系統(tǒng)普法依法治理工作，促進(jìn)和諧經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

普法工作總結(jié)篇3

根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于在公民中開展法制宣揚(yáng)教化的第四個五年規(guī)劃的精神，依據(jù)上級各部門對四五普法工作的詳細(xì)要求和部署，我校四五普法工作在教化局領(lǐng)導(dǎo)下，基本完成了普法的各項任務(wù)。幾年來，全校廣闊教職工的法制意識和法制觀念進(jìn)一步增加，法律素養(yǎng)有較大提高，法制宣揚(yáng)教化工作取得了明顯的成效，有力地促進(jìn)了我校的建設(shè)和發(fā)展。

一、建立健全工作機(jī)構(gòu)，加高校習(xí)宣揚(yáng)力度

我校始終把普法工作作為一項長期而艱難的任務(wù)，堅持長抓不懈。努力根據(jù)四五普法規(guī)劃的要求，實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注意依靠行政手段管理向注意運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，措施詳細(xì)、層層落實、形式多樣、結(jié)合實際，為普法工作富有成效打下了堅實基礎(chǔ)。首先，我校成立了校長為組長的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了四五普法工作的順當(dāng)開展。其次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺堅持學(xué)好法、用好法，發(fā)揮表率和帶頭作用。在兩周一次的學(xué)習(xí)中，常常支配一些法律法規(guī)的內(nèi)容，如《憲法修正案的學(xué)習(xí)》、《教化法》、《老師法》的學(xué)習(xí)等。對學(xué)生的法律學(xué)習(xí)和教化，我們把有關(guān)法律學(xué)問支配進(jìn)課堂，通過課堂教學(xué)，也通過各種形式的培訓(xùn)班教化以增加學(xué)生的法律意識。

二、措施詳細(xì)收效顯著

我校有安排地選拔一些優(yōu)秀老師參與上級部門組織的各類培訓(xùn)，有的老師還主動參與全國律師自學(xué)考試。為了更好地發(fā)揮普法老師骨干作用，提高他們的水平，學(xué)校還常常為他們購置一些法的宣揚(yáng)學(xué)習(xí)材料和音像材料等，邀請有關(guān)專家來校進(jìn)行專題輔導(dǎo)、培訓(xùn)，提高了普法宣揚(yáng)員隊伍的整體素養(yǎng)，同時也大大提高了廣闊師生的法律素養(yǎng)，使普法工作上了一個新的臺階。

（一）在學(xué)生中進(jìn)行學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法的宣揚(yáng)教化：第一，利用“把法帶回家”，讓學(xué)生把法律學(xué)問帶回家，與家長一起學(xué)習(xí)，提高全社會的法律意識。其次，利用法制講座形式宣揚(yáng)法律學(xué)問。學(xué)校請當(dāng)?shù)氐乃痉ㄈ藛T到學(xué)校進(jìn)行法律講座，用案例說法，用身邊的事實說法。2、在老師中通過辦講座、看錄像形式宣揚(yáng)法律學(xué)問。幾年來，我校以年段為單位，制定各自的普法教化安排，并落實老師的年度考核中。通過組織老師聽講座、看錄像的形式完成普法安排。

此外，四五期間，我校各部門主動協(xié)作，各有側(cè)重，共同做好普法宣揚(yáng)教化工作，特殊是在同邪教組織的斗爭中，全校上下統(tǒng)一思想，做到不信教、不學(xué)功、不傳教，收到了顯著的效果。另外，近年來，學(xué)校連續(xù)幾年犯罪率為零。為維護(hù)學(xué)校正常的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序，很多師生發(fā)揚(yáng)主子翁精神，制止違法違紀(jì)行為，有力地愛護(hù)了集體利益。

三、學(xué)法用法、依法辦學(xué)

在四五普法期間，我校廣闊教職工的法律意識明顯增加，人們在學(xué)法的同時，也學(xué)會了用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會里法律的重要性。幾年來，很多教職工都自覺地用所學(xué)到的法律學(xué)問分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如近兩年內(nèi)，學(xué)生維權(quán)侵權(quán)糾紛較多，從學(xué)校到職工都拿起法律這一武器，通過法律訴訟、判決來解決糾紛問題，把學(xué)法和用法很好地結(jié)合起來了，也為社會的文明和進(jìn)步起到了良好作用。

總之，通過四五普法教化，增加了全校教職工的法律意識，增加了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教的自覺性，在全校形成了一個學(xué)法、知法、遵守法律、用法的良好風(fēng)氣，推動了我校的精神文明建設(shè)，促進(jìn)了我校的改革與發(fā)展。今后，我們將接著做好普法宣揚(yáng)教化工作，依法治校、依法行事，保證快速、健康的發(fā)展。

普法工作總結(jié)篇4

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深化開展“五五”普法教化。

依據(jù)全市“五五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們仔細(xì)制定了年度普法安排，統(tǒng)籌支配，強(qiáng)化管理，實行多種形式深化長久地開展法制宣揚(yáng)教化。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《教化法》、《義務(wù)教化法》、《國旗法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體人員仔細(xì)學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣闊師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教化活動中，我們突出了以下重點：

一是注意法制宣揚(yáng)教化工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教育處、安管辦、少先大隊部、德育處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教化和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以安管辦、教育處為主體，以班主任、思品老師為骨干，以黨、團(tuán)、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣揚(yáng)教化網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平袒ぷ髡叩闹笇?dǎo)下主動開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教化工作。

二是加強(qiáng)法制宣揚(yáng)陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣揚(yáng)櫥窗等宣揚(yáng)陣地的作用，開拓專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣揚(yáng)和教化，力求使全校廣闊師生職工都能做到知法、遵守法律、護(hù)法，依法辦事。

三是主動開展豐富多采的法制宣揚(yáng)教化活動。為提高法制宣揚(yáng)教化的效果，我們一方面實行通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有安排、有針對性地開展多層次法律學(xué)問競賽及法制宣揚(yáng)日等有肯定規(guī)模和影響的法制宣揚(yáng)教化活動，努力營造法制宣揚(yáng)教化的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識教化納入課表，做到大綱、教材、老師、課時“四保證”，同時還做到法制教化與紀(jì)律常規(guī)教化相結(jié)合，校內(nèi)教化與校外教化相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教化相結(jié)合，法制教化與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教化工作的實效。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

近年來，隨著普法和依法治理教化工作卓有成效的開展，我校廣闊師生員工的法制觀念和法律意識大大增加，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了主動的作用。

(一)增加了廣闊師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

開展“五五”普法依法治理工作后，廣闊教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教化改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教化法》、《老師法》、《教化法》、《未成年人愛護(hù)法》、《治安管理懲罰條例》等法律法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)遵守法律、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣闊老師通過再次仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》和《未成年人愛護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，相識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了老師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增加了教書育人的自覺性，老師當(dāng)中關(guān)切學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參加賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

一年來我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的'有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)，在教職工中樹立法制觀念，形成遵守法律光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、領(lǐng)先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行狀況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以確定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行指責(zé)教化或紀(jì)律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、遵守法律的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教化工作的新狀況、新特點，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，實行多種形式，努力提高青少年法制教化的實際效果。1.加強(qiáng)合作，留意法制教化的社會性。對青少年進(jìn)行法制教化，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)當(dāng)形成合力，才能保證教化效果。因此，學(xué)校主動協(xié)調(diào)社會各方面力氣，切實加強(qiáng)青少年的法制教化。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教化；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)的協(xié)作，對學(xué)生在社會的遵守法律狀況進(jìn)行監(jiān)督；三是建立家長教化委員會，成立家長學(xué)校，提高家長的素養(yǎng)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教化和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣揚(yáng)手段，發(fā)揮黨校、少先隊等教化陣地的作用，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教化。學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣揚(yáng)陣地，狠抓普法教化，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教化體系的進(jìn)一步健全，增加了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象始終保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教化的滲透性。我們把法律常識教化納入課表，做到大綱、教材、老師、課時“四保證”，普遍開展法制教化。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊活動時間及每周的晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教化。3.針對實際，強(qiáng)調(diào)法制教化的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和特性特征，各校在教化內(nèi)容和方式上留意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教化片等直觀形式加強(qiáng)教化，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增加了學(xué)生的自信念，提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅持在新生中普遍開展學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)國防學(xué)問，增加國防觀念，培育良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。4.普治并舉，突出法制教化的實踐性。對青少年進(jìn)行法制教化，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這當(dāng)然是必要的，但學(xué)法必需與遵守法律相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教化只能流于形式。因此，在法制教化過程中，學(xué)校主動引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決詳細(xì)問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教化的重要形式，使每周莊重而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化的又一重要途徑。由于突出法制教化的實踐性，我校學(xué)生的遵守法律意識明顯增加。

由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教化以及依法治校工作成效顯著，我校又一次被市授予“平安校內(nèi)”和“文明單位”稱號。實踐證明，加強(qiáng)普法教化和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的須要，是培育德智體全面發(fā)展的對社會主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。正因為我們持之以恒地抓普法教化和依法治教工作，師生員工遵守法律、護(hù)法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，主動實行各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教化教學(xué)改革，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。

普法工作總結(jié)篇5

今年以來，我公司在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)普法規(guī)劃要求，以依法治企為著力點，全面深化普法教化，極大推動了普法依法治理工作的開展，提高了干部職工的法律意識，提升了全公司的法制化管理水平。

（一）加強(qiáng)教化、落實責(zé)任為保障“四五”普法工作順當(dāng)開展。

我們結(jié)合公司實際，制定了“四五”普法規(guī)劃、年度普法依法治理工作安排；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任制，下設(shè)特地辦公室和辦事人員，配齊了辦公設(shè)施。在普法宣揚(yáng)上，我們通過公司局域網(wǎng)、宣揚(yáng)欄等多種形式，進(jìn)行法制宣揚(yáng)。在普法教化上，我們結(jié)合公司實際，通過集中學(xué)習(xí)、舉方法制講座、培訓(xùn)班、各單位組織自學(xué)、聘請法學(xué)專家來公司授課等方式，進(jìn)行教化培訓(xùn)。

（二）多措并舉、突出重點普法工作上。

我們實行主動有效的措施，注意實效，抓好結(jié)合。在普法依法治理工作中，以創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動為載體，切實抓好社會治安綜合治理各項措施的落實，維護(hù)公司穩(wěn)定；在建章立制上，堅持高標(biāo)準(zhǔn)定位，主動與一流標(biāo)準(zhǔn)接軌，規(guī)范企業(yè)內(nèi)部管理，提升了管理水平，保持企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，使企業(yè)內(nèi)部走上了制度完備、機(jī)制有效、執(zhí)行有序，的法治化軌道。

（三）健全機(jī)構(gòu)、超前防范在法律事務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)上。

我們聘請履歷資深、具有豐富法律學(xué)問的律師作為公司的法律顧問，并特地成立了法治辦。法律顧問室充分發(fā)揮自身職能，為公司黨委決策供應(yīng)法律依據(jù)，主動為公司和三產(chǎn)部門的依法經(jīng)營，依法規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險獻(xiàn)計獻(xiàn)策，依法維護(hù)公司合法利益。

實踐證明，依法治企，規(guī)范管理，是提升企業(yè)經(jīng)營管理水平、實現(xiàn)企業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展的重要舉措之一。在以后的工作中我們將更進(jìn)一步認(rèn)清形勢，不斷探究有效途徑，大力開展法制宣揚(yáng)和法制教化工作，提高依法經(jīng)營、依法管理實力，通過運(yùn)用法律武器，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展保駕護(hù)航。

普法工作總結(jié)篇6

依法治校，依法辦學(xué)，是實施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校堅持“以德立校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，大大增加了全校師生的法制觀念和民辦法識，提高了學(xué)校依法決策，依法行事，依法教化、民主管理和監(jiān)督的水平，形成了依法治校的育人氛圍，全校師生凝合力明顯增加。現(xiàn)將普法依法治校工作狀況作如下總結(jié)：

一、建立健全了依法治校的管理體制，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會一體的治校網(wǎng)絡(luò)。

1、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長XXX任組長。派出所所長XXX、副校長XXX任副組長。

2、進(jìn)行校務(wù)會，工會組織建設(shè)，并明確各自責(zé)任，定期收集反饋信息。[|您的范文專家]

3、學(xué)校聘任了法制副校長（派出所所長XXX），兼任法制輔導(dǎo)員，定期給全校師生進(jìn)行法制教化。

4、學(xué)校建立了家長聯(lián)系制度。每期開學(xué)，期末分別就學(xué)校依法辦學(xué)，老師依法執(zhí)教等方面對全體學(xué)生及家進(jìn)步行問卷調(diào)查，收集家長、社會對學(xué)校的看法和建議。

二、完善了各項管理制度，健全了民主管理機(jī)制

1、根據(jù)《中華人民共和國教化法》、《中華人民共和國老師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工看法并獲老師大會通過，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)管理制度實施辦學(xué)活動，實現(xiàn)了制度化管理。

2、依法建立了學(xué)校工會、教職工代表會，女職工委員會。讓工會成為教職工的娘家，征求并接受老師合理化建議，充分保障女職工的合法權(quán)益。

3、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備，對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支狀況，福利待遇等熱點問題通過校務(wù)公開欄剛好向教職工公布；堅持校務(wù)公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個老師都成為學(xué)校的主子。學(xué)校教化收費(fèi)項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項剛好對學(xué)生、家長和社會公布。

三、依法規(guī)范辦學(xué)活動

1、全面貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。學(xué)校每年實行一次運(yùn)動會和每兩舉辦一次藝術(shù)節(jié)活動。

2、自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動。學(xué)校仔細(xì)執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)活動。

3、依法保障教化教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。老師愛崗敬業(yè)，勞動紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生講道德文明，行為習(xí)慣好。

4、學(xué)校老師依法執(zhí)教，沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)對學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生能依法行事。

四、老師權(quán)益受到保障

1、學(xué)校依法聘任具有相應(yīng)資格的老師，依法與老師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。學(xué)校依法供應(yīng)平安舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了老師順當(dāng)實施教化教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)探討、參與進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、以人為本，開源節(jié)流，盡量滿意老師的合理須要，依法保障教職工工資剛好發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財產(chǎn)平安。

3、保障老師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參加學(xué)校管理。實行校務(wù)公開，切實保障教職工參加學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參加權(quán)。

五、學(xué)生權(quán)益得到敬重和維護(hù)

1、依法維護(hù)受教化權(quán)，敬重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參與教化教學(xué)安排支配的各項活動，無體罰或變相體罰及羞辱、卑視學(xué)生的現(xiàn)象。

2、根據(jù)國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校在開學(xué)時或?qū)W期結(jié)束后，通過收費(fèi)公示欄、收費(fèi)通知單等方式向家長報告本學(xué)期收費(fèi)狀況。

3、建立學(xué)生平安和損害事故的應(yīng)急處理秩序和報告制度，依法妥當(dāng)處理學(xué)生損害事故。實現(xiàn)平安教化制度化、規(guī)范化，預(yù)防和削減了學(xué)生的損害事故。

4、建立“校長信箱”，接受學(xué)生申訴，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

六、法制宣揚(yáng)教化得到貫徹實施，取得肯定的成效。

1、學(xué)校制定了普法規(guī)劃和年度普法安排，教職工參與普法學(xué)習(xí)人人有材料

2、本學(xué)期聘請了司法局的同志來我校做法制報告

3、開學(xué)初組織全體師生學(xué)習(xí)了新修訂的義務(wù)教化法

七、今后工作思路：

1、接著完善法制教化的形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教化力度；

2、進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)法律學(xué)問，提高老師的法律水平；

普法工作總結(jié)篇7

xxxx年是“五五”普法的起始之年，為了更好地開展“五五”普法工作，XX社區(qū)制定了“五五”普法規(guī)劃及每年普法工作安排，在開展法制宣揚(yáng)、推動依法治理工作中注意加強(qiáng)隊伍建設(shè)，建立健全各項工作制度，規(guī)范工作程序，落實工作措施，主動完成街道黨工委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務(wù)，為維護(hù)轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全各類組織機(jī)構(gòu)。

組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了保證法制宣揚(yáng)教化工作的順當(dāng)進(jìn)行，加強(qiáng)對法律學(xué)問學(xué)習(xí)和普及活動的管理、指導(dǎo)，我們成立法制宣揚(yáng)教化領(lǐng)導(dǎo)小組，對開展法制宣揚(yáng)教化工作所需的經(jīng)費(fèi)和必要的設(shè)備等盡可能予以解決。

依據(jù)普法規(guī)劃要求，我們從實際動身，制定出社區(qū)普法宣揚(yáng)教化的詳細(xì)規(guī)劃，確定普法內(nèi)容。

進(jìn)行思想發(fā)動，動員全體社區(qū)工作人員主動參與普法學(xué)習(xí)活動，發(fā)動轄區(qū)居民自覺地加入學(xué)法普法隊伍中。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣揚(yáng)教化工作。

對廣闊人民群眾進(jìn)行法制宣揚(yáng)教化，確立以法制宣揚(yáng)為先導(dǎo)，運(yùn)用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調(diào)動社會各界廣闊人民群眾的主動性，齊抓共管，共同參加行政執(zhí)法的法制宣揚(yáng)思路。同時，協(xié)作社區(qū)中心工作，利用舉辦各種宣揚(yáng)活動的機(jī)會，向居民開展形式多樣的法律法規(guī)宣揚(yáng)。今年上半年共出版法制宣揚(yáng)板報x期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文x份、宣揚(yáng)畫報x份，懸掛宣揚(yáng)橫幅x幅。

在今年x月份的“學(xué)雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領(lǐng)下，走上街頭，向群眾散發(fā)計生、治安等方面的法律法規(guī)宣揚(yáng)資料xxx余份。x月xx日，我社區(qū)還參與了街道辦事處在天鵝湖小區(qū)廣場舉辦的“平安進(jìn)社區(qū)”活動。在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務(wù)所的專業(yè)人士免費(fèi)供應(yīng)法律詢問等形式，向群眾宣揚(yáng)了遵紀(jì)遵守法律、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要性。

我們主動參加未成年思想道德教化，利用寒假期間組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生參與社區(qū)公益勞動，通過參與勞動向他們灌輸愛國遵守法律、獨立自強(qiáng)的思想。社區(qū)普法小組向?qū)W生們宣揚(yáng)了《未成年人愛護(hù)法》、《國防教化法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，還向他們做了禁毒宣揚(yáng)。同學(xué)們都覺得受益匪淺，紛紛表示平?？隙嵣碜月桑蛔鲎骷榉缚频氖?。

三、普治結(jié)合，搞好社區(qū)的普法依法治理工作。

我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教化與法制實踐相結(jié)合，堅持法制教化與道德教化相結(jié)合，加強(qiáng)社區(qū)基層民主法制建設(shè)，主動推動社區(qū)的依法治理工作。社區(qū)居委會建立健全各類組織機(jī)構(gòu)，全面開展工作，在社區(qū)內(nèi)推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機(jī)制，做好綜合治理及人民調(diào)解，在社區(qū)法制建設(shè)和精神文明建設(shè)方面充分發(fā)揮職能作用，主動辦理本社區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，全面推動社區(qū)文明法治建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

在今年上半的普法工作中，我社區(qū)取得了一些成果，但因經(jīng)費(fèi)及場地的限制，我們開展

普法工作總結(jié)篇8

我們依據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，以深化教化改革、推動依法治教進(jìn)程為中心，親密結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教化工作，主動而又穩(wěn)妥地推動依法治教的進(jìn)程，把教化改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個文明建設(shè)，創(chuàng)建了良好的法制環(huán)境，學(xué)校普法工作總結(jié)。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深化開展“四五”普法教化。

依據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們仔細(xì)制定了年度普法安排，統(tǒng)籌支配，強(qiáng)化管理，實行多種形式深化長久地開展法制宣揚(yáng)教化。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》、《教化法》、《義務(wù)教化法》、《國旗法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員仔細(xì)學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣闊師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教化活動中，我們突出了以下重點：

一是注意法制宣揚(yáng)教化工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教育處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教化和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教育處為主體，以班主任、政治老師為骨干，以黨、團(tuán)、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣揚(yáng)教化網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平袒ぷ髡叩闹笇?dǎo)下主動開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教化工作。

二是加強(qiáng)法制宣揚(yáng)陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣揚(yáng)櫥窗等宣揚(yáng)陣地的作用，開拓專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣揚(yáng)和教化，力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、遵守法律、護(hù)法，依法辦事。

三是主動開展豐富多采的法制宣揚(yáng)教化活動。為提高法制宣揚(yáng)教化的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有安排、有針對性地開展多層次法律學(xué)問競賽、演講競賽、文藝調(diào)演及法制宣揚(yáng)日等有肯定規(guī)模和影響的法制宣揚(yáng)教化活動，努力營造法制宣揚(yáng)教化的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識教化納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、老師、課時“四保證”，同時還做到法制教化與紀(jì)律常規(guī)教化相結(jié)合，校內(nèi)教化與校外教化相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教化相結(jié)合，法制教化與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教化工作的實效。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

近年來，隨著普法和依法治理教化工作卓有成效的開展，我校廣闊師生員工的法制觀念和法律意識大大增加，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了主動的作用。

(一)增加了廣闊師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

開展“四五”普法依法治理工作后，廣闊教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教化改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教化法》、《老師法》、《教化法》、《未成年人愛護(hù)法》、《治安管理懲罰條例》、《環(huán)境愛護(hù)法》等法律法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教化法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)遵守法律、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣闊老師通過再次仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》和《未成年人愛護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，相識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了老師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增加了教書育人的自覺性，老師當(dāng)中關(guān)切學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參加賭博等違法活動的杜絕了，工作總結(jié)《學(xué)校普法工作總結(jié)》。

(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。近年來我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)，在教職工中樹立法制觀念，形成遵守法律光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、領(lǐng)先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行狀況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以確定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行指責(zé)教化或紀(jì)律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、遵守法律的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教化工作的新狀況、新特點，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，實行多種形式，努力提高青少年法制教化的實際效果。

1.加強(qiáng)合作，留意法制教化的社會性。對青少年進(jìn)行法制教化，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)當(dāng)形成合力，才能保證教化效果。因此，學(xué)校主動協(xié)調(diào)社會各方面力氣，切實加強(qiáng)青少年的法制教化。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教化；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的協(xié)作，對學(xué)生在社會的遵守法律狀況進(jìn)行監(jiān)督；三是建立家長教化委員會，成立家長學(xué)校，提高家長的素養(yǎng)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教化和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣揚(yáng)手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊等教化陣地的作用，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教化。如師附孝安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣揚(yáng)陣地，狠抓普法教化，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教化體系的進(jìn)一步健全，增加了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象始終保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教化的滲透性。我們把法律常識教化納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、老師、課時“四保證”，普遍開展法制教化。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊活動時間及每周的晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教化。由于思想重視，相識到位，教學(xué)效果較好。

3.針對實際，強(qiáng)調(diào)法制教化的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和特性特征，各校在教化內(nèi)容和方式上留意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教化片等直觀形式加強(qiáng)教化，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增加了學(xué)生的自信念，提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)國防學(xué)問，增加國防觀念，培育良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。

4.普治并舉，突出法制教化的實踐性。對青少年進(jìn)行法制教化，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這當(dāng)然是必要的，但學(xué)法必需與遵守法律相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教化只能流于形式。因此，在法制教化過程中，學(xué)校主動引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決詳細(xì)問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教化的重要形式，使每周莊重而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化的又一重要途徑。由于突出法制教化的實踐性，我校學(xué)生的遵守法律意識明顯增加。

由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教化以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評為綜合治理先進(jìn)單位。

(四)凈化了教化的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教化教學(xué)質(zhì)量的提高。

有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為削減。一方面，由于依法治市活動的開展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實踐證明，加強(qiáng)普法教化和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的須要，是培育德智體全面發(fā)展的對社會主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教化和依法治校工作，不但不會影響教化教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動學(xué)校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教化和依法治教工作，師生員工遵守法律、護(hù)法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，主動實行各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教化教學(xué)改革，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。近年來，我校中考成果始終名列市區(qū)第一。

普法工作總結(jié)篇9

今年以來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化實行科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新改變，增加法律宣揚(yáng)教化的針對性和實效性，深化推動依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞縣教化局和南川中心學(xué)校工作，全面深化地開展法制教化，主動推動法制教化工作，為鄉(xiāng)教化的健康快速發(fā)展供應(yīng)了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就今年來的法治教化工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視法制教化工作，周密支配部署。

20xx年我校制定了法制實施安排，并剛好調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實，支配扎實，督查剛好，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教化，并要求把法制教化融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強(qiáng)化法制教化，效果明顯。

二、大力開展法制教化，提高全體師生的法律意識。

(一)一年來，根據(jù)中心學(xué)校法制規(guī)劃和年度實施安排，實行以會代訓(xùn)等多種方式，開展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并主動參與全縣統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。

(二)學(xué)校主動組織每年一度的教職工法律學(xué)問考試。老師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到101%;并且每年組織中學(xué)生參與法律學(xué)問的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教化法制化水平，推動依法治教進(jìn)程，打下了堅實的基礎(chǔ)。

(三)進(jìn)一步規(guī)范聘請法制副校長。學(xué)校先后聘請法制副校長為學(xué)生作2次精彩的法制講座，受到了師生的極大歡迎。從而為加強(qiáng)依法治校工作，創(chuàng)建良好的社會法制環(huán)境起了重要作用。

三、全面落實法制教化任務(wù)，保證工作全面推動。

(一)針對群眾普遍關(guān)切的熱點問題，有安排地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教化亂收費(fèi)治理工作，根據(jù)“為民、務(wù)實、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必需嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁獨立項目收費(fèi)和搭車收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困緣由而失學(xué)。

(二)對中小學(xué)生進(jìn)行交通平安法規(guī)教化，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和平安的意識。學(xué)校實行上下學(xué)排隊制度，馬路沿線學(xué)校實行老師護(hù)送制度。各校仔細(xì)落實中小學(xué)平安工作的各項要求，教化師生做文明人，行文明路。

(三)仔細(xì)貫徹執(zhí)行《未成年人愛護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教化。學(xué)校根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教化中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素養(yǎng)教化的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中小學(xué)生的法律素養(yǎng)。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開展法律學(xué)問競賽、法制講座、等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法愛護(hù)自己。

(四)整治校內(nèi)及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)建平安文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，作到“三防”“三不”把校內(nèi)及周邊各類隱患作為工作重點，仔細(xì)組織實施平安校內(nèi)創(chuàng)建活動，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。

四、不斷總結(jié)工作閱歷，鞏固發(fā)展成果。

學(xué)校仔細(xì)梳理開展普法工作和依法治理工作的詳細(xì)狀況，總結(jié)工作閱歷，找尋工作不足，分析緣由，探討對策，完善措施，加大力度，使法制教化規(guī)劃的各項目標(biāo)任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后更好的開展普法工作和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過一年來大量艱苦細(xì)致的工作，使全鄉(xiāng)各校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有肯定差距，有待于我們接著努力，更進(jìn)一步做好普法工作。

普法工作總結(jié)篇10

20xx年我局“七五普法”工作以黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹中央依法治國基本方略，切實落實“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰普法”的普法責(zé)任機(jī)制，扎實開展普法教化工作，有效推動“七五”普法工作的深化開展，取得了明顯成效，現(xiàn)將20xx年上半年我局“七五”普法工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)、提升普法水平

根據(jù)普法工作要求，普法工作人員首先要學(xué)法、懂法。我們通過開展法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)，全面開展法律業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)和遵紀(jì)遵守法律教化，不斷提高執(zhí)法人員的法律學(xué)問水平，增加法律意識和法制觀念。通過對行業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問和通用法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高執(zhí)法人員的綜合素養(yǎng)和執(zhí)法水平，有效提升執(zhí)法人員的普法水平。

二、開展服務(wù)型執(zhí)法、強(qiáng)化普法服務(wù)

主動開展服務(wù)型執(zhí)法活動，通過執(zhí)法告知、送法上門、巡查檢查等方式，剛好將法律、法規(guī)和政策規(guī)章傳達(dá)到執(zhí)法相對人和運(yùn)輸企業(yè)，加強(qiáng)法律法規(guī)和政策規(guī)章的執(zhí)行，促進(jìn)運(yùn)輸企業(yè)規(guī)范化管理，提升執(zhí)法相對人的遵守法律意識，保障法律法規(guī)和政策規(guī)章的落實，將交通運(yùn)輸行政執(zhí)法行業(yè)的普法工作落到實處。

三、充分利用媒體、深化普法宣揚(yáng)

利用微信、led等媒體，加強(qiáng)執(zhí)法工作宣揚(yáng)、法律法規(guī)和違法案件的公示公告工作，大力宣揚(yáng)行業(yè)法律法規(guī)和交通運(yùn)輸行政執(zhí)法工作，深化普法宣揚(yáng)。

四、公示執(zhí)法內(nèi)容、普及執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)

在所屬超限檢測站公示執(zhí)法檢查內(nèi)容和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，將執(zhí)法人員、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法內(nèi)容、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法流程等向社會公開，讓廣闊群眾和執(zhí)法相對人充分了解執(zhí)法工作，增加廣闊群眾的法律意識，增加提高道路運(yùn)輸經(jīng)營者遵守法律經(jīng)營意識。

五、主動開展普法宣揚(yáng)活動

抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深化開展各類主題法制宣揚(yáng)活動。主動參與縣政府、縣局組織的普法宣揚(yáng)活動，透過活動開展，使廣闊公民的法律意識不斷增加，依法辦事的社會氛圍更加深厚。在法制宣揚(yáng)日，充分運(yùn)用多種宣揚(yáng)形式，通過懸掛宣揚(yáng)橫幅，法律學(xué)問宣揚(yáng)版面等方式，開展法律法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，構(gòu)成宣揚(yáng)聲勢，營造增加群眾法治觀念，構(gòu)建和諧社會的良好氛圍，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在今后的普法工作中，進(jìn)一步加大法制宣揚(yáng)教化力度，扎實有效地推動普法基礎(chǔ)工作，促進(jìn)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法工作依法健康有序發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大貢獻(xiàn)。

普法工作總結(jié)篇11

兩年來，我校深化實行科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新改變，增加法律宣揚(yáng)教化的針對性和實效性，深化推動依法治校工作，扎實做好“六五”普法工作，努力爭創(chuàng)依法治校示范校，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署支配

我校制定了“六五”普法實施規(guī)劃和詳細(xì)工作安排，扎實推動學(xué)校章程建設(shè)。以推動學(xué)校章程為核心的學(xué)校制度文化建設(shè)為切入口，建立健全相關(guān)工作制度。剛好調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長親自主抓法制工作，由于責(zé)任到位，支配扎實，督查剛好，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教化，并要求把法制教化融入到各項中心工作中去，效果明顯。

二、開展法制教化，提高法律意識

我校大力開展法制教化，提高全體師生的法律意識。一年來，根據(jù)學(xué)校法制規(guī)劃和年度實施安排，實行以會代訓(xùn)等多種方式，開展法制教化和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并主動參與全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座。

學(xué)校法制教化的內(nèi)容在各個階段都突出憲法教化，重點開展法治理念、法律原則和法律常識教化，培育學(xué)生形成公民意識，初步形成對民主法治、自由同等、公允正義理念的相識，提高辨別是非的實力，駕馭社會生活必要的法律常識，建立遵守法律觀念。

實行多種措施，對學(xué)生進(jìn)行交通平安法規(guī)教化，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和平安的意識。仔細(xì)落實中小學(xué)平安工作的各項要求，教化師生做文明人、行文明路，20xx年我校被評為“江西省平安校內(nèi)示范?！?。

仔細(xì)貫徹執(zhí)行《未成年人愛護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教化，學(xué)校無違法犯罪學(xué)生。

學(xué)校根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教化中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，全面提高了中小學(xué)生的法律素養(yǎng)。從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法愛護(hù)自己。

三、強(qiáng)化普及意識，狠抓措施落實

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1400百余人，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣揚(yáng)法律，學(xué)生家長在社區(qū)家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律學(xué)問一進(jìn)家長學(xué)校，二進(jìn)學(xué)生課程課表，做到老師、教材、教案、課時四到位，在全校師生和家長中進(jìn)行了普法教化。每年舉辦一次普法宣揚(yáng)活動。我們每年請派出所的干警向?qū)W生講法律學(xué)問和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。

四、豐富教化形式，全面推動工作

我校利用“12·4”全國法制宣揚(yáng)日等重大宣揚(yáng)日、紀(jì)念日，主動開展各類專項和綜合性法制宣揚(yáng)教化活動。通過舉方法制講座、法制學(xué)問競賽、法制黑板報、法制電子報刊評比等活動，創(chuàng)新學(xué)校普法教化形式。充分發(fā)揮校內(nèi)廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的主動作用，開設(shè)法制教化的網(wǎng)頁或?qū)?，擴(kuò)大法制宣揚(yáng)教化的覆蓋面。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實踐相結(jié)合的法制教化形式，讓學(xué)生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校內(nèi)法治文化。

學(xué)校加強(qiáng)對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，整治校內(nèi)及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)建平安文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

通過這兩年來的普法工作實踐，學(xué)生和學(xué)生家長、老師法律學(xué)問水平都有了肯定的提高，對教化工作的開展、課程改革的深化進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有特別重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和好用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點，在廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校各類勝利閱歷的基礎(chǔ)上，長期、深化、科學(xué)的進(jìn)行實踐層面上的提升，為學(xué)校的發(fā)展多做實實在在的工作。

普法工作總結(jié)篇12

“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”是黨的治國方略?！傲濉逼辗ń袒顒娱_展以來，我院緊緊圍繞“六五”普法五年規(guī)劃的要求，從強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)入手，提高全院職工的相識，堅持抓落實求實效，全員法律意識不斷增加?，F(xiàn)將醫(yī)院“六五”普法社會治安綜合治理工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，切實加強(qiáng)對依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)

自覺地把“六五”普法依法治理工作列入重要議事日程，保證了各項工作的順當(dāng)進(jìn)行。由組織科統(tǒng)一負(fù)責(zé)全院普法教化日常工作，傳達(dá)上級精神，布置普法工作任務(wù)，剛好組織各部門以科室為單位進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，有效地提高了廣闊黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)護(hù)員工遵紀(jì)遵守法律、依法執(zhí)業(yè)和治安防范意識，為加強(qiáng)普法教化依法治理供應(yīng)了條件，進(jìn)一步強(qiáng)化了醫(yī)院管理，使院內(nèi)出現(xiàn)了安定團(tuán)結(jié)、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面。

二、形式多樣，深化長久地開展普法教化

醫(yī)院通過全院職工大會、中層干部會及各科室、病區(qū)組織的科會，廣泛深化發(fā)動，反復(fù)宣揚(yáng)普法工作的重要性，將有關(guān)法律學(xué)問、法規(guī)條例列入院黨委中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”、黨的群眾路途教化實踐活動和“三嚴(yán)三實”專項教化活動、新職工入院培訓(xùn)等的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對與醫(yī)療工作親密相關(guān)的法律條例，醫(yī)院開展專題學(xué)習(xí)活動，并對參學(xué)人員組織考試，做到人人參加，個個合格。

五年來，醫(yī)院組織全院職工學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《合同法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理方法》、《公共場所衛(wèi)生管理條件》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)醫(yī)療廢物管理方法》、《醫(yī)療廢物管理行政懲罰方法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范（試行）》、《醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范》、《消毒管理方法》、《醫(yī)院污水處理方法》、《處方管理方法（試行）》、《病歷書寫規(guī)范》等法律、法規(guī)、規(guī)范的學(xué)習(xí)教化。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科、應(yīng)急辦等部門每年舉辦專題學(xué)習(xí)講座，對全院職工分批進(jìn)行法律法規(guī)教化。五年來，醫(yī)院多次邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來院進(jìn)行法律法規(guī)講座和黨課教化。

醫(yī)院特殊注意在普法工作中開展廉政風(fēng)險防控教化，通過開民主生活會、讀廉政書籍、發(fā)送廉政短信等一系列活動，深化開展人生觀、價值觀、權(quán)力觀和職業(yè)精神、職業(yè)道德、法