…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市武功縣部編版六年級上冊期末考試語文試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、信息匹配1.用“√”給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。

膝髁（huáikē）

攙扶（chāncān）

擎著（qíngqín）

參差（cīch?。?/p>

正月（zhèngzhēng）

窸窣（sūcù）

蜷縮（quánjuǎn）

風(fēng)靡（mímǐ）

評卷人得分二、書寫2.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

一陣風(fēng)吹來，chéng清的水面上微波蕩yàng，水里的píngzǎo輕柔地上下浮動，huǎng然間，就像碧綠的火yàn在水中跳舞。我táo醉在美景中，不知是誰dǒu然zhì出一枚石子，打破了我的幻想，我正想抱yuàn幾句，一轉(zhuǎn)頭卻看見妹妹的衣jīn都濕了，真是個淘氣的fēng丫頭！

評卷人得分三、填空題3.先將下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

()()之音

輕歌()()

洶涌()()

()釘()鐵

心()肉()

()()碎骨

（1）在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團長_________________地下達了沖鋒的命令，戰(zhàn)士們哪怕_________________也要和敵人戰(zhàn)斗到底。

（2）外面的海浪_________________，我感到_________________，忐忑不安地坐在床上，一動也不敢動。

4.根據(jù)你所積累的知識填空。

（1）_____________________，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》）

（2）_____________________，憐子如何不丈夫。（魯迅《答客消》）

（3）劉禹錫在《浪淘沙（其一）》中的“_____________________，_____________________”這句詩運用夸張的手法，描繪了黃河奔騰萬里的壯麗圖景。

（4）王安石在《書湖陰先生壁》一詩中，描寫庭院環(huán)境潔凈清幽，暗示主人生活情趣高雅的詩句是：“_____________________，_____________________”。

5.綜合性學(xué)習(xí)。

六年級（2）班開展了“聊聊書法”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與，并完成下列練習(xí)。

1．王羲之是東晉的大書法家，被后人尊稱為“書圣”，_____________________是他最著名的代表作，被稱為“天下第一行書”；柳公權(quán)是唐代著名的書法家，他擅長的字體是_____________________，其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁，_____________________是他的代表作之一。

2．下列對這幅作品賞析正確的一項是()

A．用筆方整，筆力剛勁，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴謹，字體既平正端莊，又險勁生動。

B．行筆瀟灑飄逸，筆勢委婉含蓄，如行云流水。

C．筆畫橫平豎直，粗細一致，以圓為主，圓起圓收，圓中有方，富有奇趣。

評卷人得分四、選擇題6.下列各組詞語中，書寫全都正確的一組是（

）

A．清幽

經(jīng)厲

爆炸

斷斷續(xù)續(xù)

B．灑拖

拘束

外賓

念念有詞

C．凌亂

頹然

琴鍵

技高一籌

D．迷蒙

沙啞

廢話

自做自受

7.下面對加點詞語的分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．《狼牙山五壯士》一文中，“戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面”這句話中的“熱血沸騰”一詞表現(xiàn)出五位壯士做好了犧牲準備的英雄氣概。

B．《開國大典》一文中，“起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”這句話將兩個“只聽見”用在一句話中，顯得重復(fù)多余了。

C．《橋》一文中，“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰”這句話中加點的“躥”“放肆”寫出了水勢的兇猛，表明情況極其危險，更襯托出了老漢的沉著和冷靜。

D．《少年閏土》一文中，“我素不知道天下有這許多新鮮事……”“素不知道”一詞寫出了“我”感到自己見識太少，十分羨慕閏土的內(nèi)心世界。

8.下列句子沒有運用聯(lián)想和想象來表達獨特感受的一項是（

）

A．地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在隔板上閃閃發(fā)亮。

B．如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

C．鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?/p>

D．皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。

9.下列說法不正確的一項是（

）

A．表示聲音美的詞語是：高山流水、余音繞梁、黃鐘大呂

B．與戲曲有關(guān)的詞語是：亮相、行頭、唱白臉、粉墨登場

C．“五行”指的是：金、木、水、火、土

D．“五谷”指的是：稻、麥、黍、菽、棉

評卷人得分五、語言表達10.按要求寫句子。

（1）這祭祀三十多年才能輪到一次。這祭祀很鄭重。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩個句子合成一句話）

__________________________

（2）把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早。（改為反問句）

____________________

（3）聽了抗疫英雄的故事，使我深受感動。（修改病句）

____________________________

（4）讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一句話寫下來。

孤零零的云

云孤零零的村莊

孤零零的小狗

____________________________

評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。材料一：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹造盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。材料二：一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺……”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。材料三：材料一、二都出自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》，《故鄉(xiāng)》的素材，是魯迅1919年從北京回故鄉(xiāng)的見聞，它深刻概括了1921年前三十年內(nèi)，特別是辛亥革命前后十年間農(nóng)村經(jīng)濟凋敝，農(nóng)民生活日益貧困的歷史，反映了那個時代的社會風(fēng)貌。11.材料一是作者回憶中的畫面，請用小標題寫出閏土當時做的事情：_____________________。

12.讀材料一，我們從中感受到少年閏土的_____________________________；讀材二，我們能感受到中年閏土的______________。

13.下列說法有誤的一項是（

）

A．材料一、二對閏土的描寫都只運用了外貌描寫的方法。

B．材料二中加點的“歡喜”和“凄涼”這兩個詞語并不矛盾，“歡喜”是因為兩個兒時的伙伴終于又見面了，“凄涼”是因為兩人之間已經(jīng)有了主仆的隔閡。

C．材料三是材料一、二的寫作背景介紹。

14.讀完材料二，梳理一下“我”的心理變化過程。（填序號）

①興奮

②難過

③吃驚

排序：________________________________

閱讀理解。永不貶值的財富①那是十多年前的事了。當時我以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，這在偏遠的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請電影隊來放了場電影以示祝賀。左鄰右舍知道我們家窮，都10元、8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情深深地感動著。②但令我終生難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在收拾行李。忽然聽到門外有個蒼老的聲音傳來：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆，老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只能握著竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮從小販手里換來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書吧?！雹墼趺词?元錢？瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀！望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶有的老婆子！要知道，這十斤地瓜皮，瞎婆婆要風(fēng)里來，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇！“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思。母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。④許多年過去了，老人家留給我的那1元錢，我一直珍藏著。在我眼里，它不是普通的1元錢，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。15.文章題目為“永不貶值的財富”，表面上看這筆財富是指___________________，實際上是指_______________。

16.文章圍繞“幫我籌學(xué)費”這件事，略寫了___________________，詳寫了_______________。

17.在第③段中，“我”和母親瞬間都明白了什么？

_________________________

18.閱讀第③段的畫線句，聯(lián)系上下文，說說你從中體會到了什么？

____________________________

19.談?wù)勀銓ξ闹羞@筆“永不貶值的財富”的看法。

___________________________

評卷人得分七、書面表達20.習(xí)作天地。

生活中，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟……請你圍繞“值得”，選擇合適的材料，寫一篇作文。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字數(shù)不得少于450字。

參考答案1.kēchānqíngcī

zhēngsūquánmǐ

【解析】

本題考查學(xué)生辨析字音的能力。

正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

膝髁，[xīkē]，膝蓋。

攙扶，[chānfú]，（動）用手輕輕地架住對方的手或胳膊：護士～著她上了病床。

擎著，[qíngzhe]，用手向上舉、托。

參差，[cēncī]，不一致，不整齊。

正月，[zhēngyuè]，農(nóng)歷每年的第一個月。

窸窣，[xīsū]，形容樹葉、花草等細微的摩擦聲音。形容細小的摩擦聲。

蜷縮，[quánsuō]，（動）蜷曲收縮：他～在墻角里。

風(fēng)靡，[fēngmǐ]，（動）形容事物很風(fēng)行，像風(fēng)吹倒草木：～一時。2.澄漾萍藻恍

焰陶陡擲怨

襟瘋

【解析】

本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。

書寫時要注意“澄、漾、萍、藻、襟”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.

天

籟

曼

舞

澎

湃

斬

截

驚

跳

粉

身

斬釘截鐵

粉身碎骨

洶涌澎湃

心驚肉跳

【解析】

本題主要考查補全詞語以及選詞填空。

天籟之音：形容聲音十分動聽悅耳，是音樂的最高境界。

輕歌曼舞：輕松愉快的音樂，柔和優(yōu)美的舞蹈。

洶涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢浩大。

斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。

心驚肉跳：形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。

粉身碎骨：指死亡（有強調(diào)的意味）。4.

移舟泊煙渚

無情未必真豪杰

九曲黃河萬里沙

浪淘風(fēng)簸自天涯

茅檐長掃凈無苔

花木成畦手自栽

【解析】

本題主要考查對詩詞名句的默寫。

（1）“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人?！背鲎蕴拼虾迫弧端藿ǖ陆贩g：把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。曠野無邊無際遠天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近。

（2）“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時看小於菟?！背鲎贼斞浮洞鹂驼V》意思是對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？

（3）“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗??！背鲎蕴拼鷦⒂礤a《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》翻譯：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。

（4）“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！背鲎运未醢彩稌幭壬凇纷g文：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行成壟，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。5.

《蘭亭集序》

楷書

《玄秘塔碑》

B

【解析】

1．本題考查作家作品和文學(xué)常識。

王羲之的代表作是《蘭亭集序》，善于書法，兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠。風(fēng)格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。

柳公權(quán)（778年－865年），字誠懸。京兆華原（今陜西省銅川市耀州區(qū)）人。唐朝中期官員、書法家、詩人，兵部尚書柳公綽之弟。

柳公權(quán)的書法以楷書著稱，初學(xué)王羲之，后來遍觀唐代名家書法，吸取了顏真卿、歐陽詢之長，溶匯新意，自創(chuàng)獨樹一幟的“柳體”，以骨力勁健見長，后世有“顏筋柳骨”的美譽。與顏真卿齊名，人稱“顏柳”，又與歐陽詢、顏真卿、趙孟頫并稱“楷書四大家”。

傳世碑刻有《金剛經(jīng)刻石》《玄秘塔碑》《馮宿碑》等，行、草書有《伏審帖》《十六日帖》《辱向帖》等。另有墨跡《蒙詔帖》《王獻之送梨帖跋》傳世。柳公權(quán)亦工詩，《全唐詩》《全唐詩外編》均存其詩。

2．本題考查書法作品。

結(jié)合作品內(nèi)容，可知出自魏晉王羲之的《蘭亭集序》，結(jié)合王羲之的書法風(fēng)格可知選項B正確。6.C

【解析】

本題考查字形易錯字。

A有誤。經(jīng)厲，應(yīng)為：經(jīng)歷。

B有誤。灑拖，應(yīng)為：灑脫。

C正確。

D有誤。自做自受，應(yīng)為：自作自受。7.B

【解析】

本題考查的是詞語解釋，仔細分析詞語的含義以及在語境中是否合適，選出分析不恰當?shù)氖荂項。

A項：熱血沸騰：意思是原指血液在身體中快速流動，將內(nèi)臟產(chǎn)生的熱量帶到全身，比喻激情高漲。是合適的。

B項：“只聽見”結(jié)合整句話的語境，兩個“只聽見”用在一句話中更突顯出當時的全場肅靜，并不是多余的。

C項：“躥”“舔著”兩個動詞，表明情況極其危險，更襯托出了老漢沉著和冷靜。是合適的。

D項：“素不知道”結(jié)合整句話的語境，從這里可以看出文中“我”感到自己見識太少、十分羨慕閏土的內(nèi)心世界。是合適的。8.A

【解析】

本題主要考查對聯(lián)想和想象的理解。

A．“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在隔板上閃閃發(fā)亮?！边@是環(huán)境描寫，真實存在的，實景。

B．“如今直上銀河去，同到牽?？椗??！苯栌昧藦堯q尋找和河源與織女的典故，展現(xiàn)了作者的想象力，表達了作者豪邁的氣概和浪漫的情懷。

C．鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”意思：琴彈奏的好極了，就如同巍峨的太山（屹立在我的面前）。這是鐘子期自己想象的。

D．“皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。”這是皮鞋匠聽了貝多芬的曲子后，自己想象的畫面。9.D

【解析】

本題考查文學(xué)文化常識和詞語歸類。

五谷，（名）一般指稻、黍、稷、麥、菽。泛指糧食作物。

故選D。10.

因為這祭祀三十多年才能輪到一次，所以很鄭重。

把名字刻入石頭的，難道名字不會比尸首爛得更早嗎？

聽了抗疫英雄的故事，我深受感動。

孤零零的云：抬頭一看，天空中飄著一朵孤零零的云，像一朵大棉花，如果能在這朵云里睡覺該是多么舒服??！

【解析】

（1）本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。

“這祭祀三十多年才能輪到一次”和“這祭祀很鄭重”之前是因果關(guān)系，前因后果，用因果連詞連接即可。

（2）這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。

陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號變問號。

（3）本題考查修改病句。

解題方法為：認真讀原句，弄清句子要表達的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見錯誤有：用詞不當、搭配不當、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當、指代不明。

病因：缺少主語，通讀句子，可知主語是“我”，去掉“使”即可。

（4）本題考查了想象寫話。

學(xué)生根據(jù)所給詞語，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想，展開合理想象，寫一段完整的話即可。

示例：孤零零的云：抬頭一看，天空中僅僅漂浮著一朵云，就像一大團棉花，像母親給孩子做棉襖時，把棉花隨意放在床上的姿態(tài)。云朵是飄在天空又像是脫離了天空，想要飄下來的感覺。我在想人如果能在這云朵里睡覺該是多么舒服！11.月下看瓜刺猹

12.

活潑可愛和聰明勇敢

寡言少語和飽經(jīng)滄桑

13.A

14.③①②

【解析】

(1)

考查了給材料一加標題的能力。

一般來講，一段話的小標題就是這段話主要內(nèi)容的概括。

材料一主要寫了閏土瓜地刺猹的情景，突出描寫了少年閏土的形象。因此，這段話的小標題可以是“看瓜刺猹”。

(2)

考查了閱讀材料一和材料二的感受。

材料一主要寫了閏土瓜地刺猹的情景，突出描寫了少年閏土的形象。讀資料一，我們感受到少年閏土的活潑可愛和聰明能干；材料二主要描寫了中年閏土的巨大變化。讀材料二，我們感受到中年閏土的寡言少語和飽經(jīng)滄桑。

(3)

考查了對短文內(nèi)容的掌握情況。

A．材料一對閏土的外貌和動作進行了描寫，材料二從外貌和語言兩個方面對閏土進行了描寫。說法錯誤。

B．材料二中加點的“歡喜”和“凄涼”這兩個詞語并不矛盾，“歡喜”是因為兩個兒時的伙伴終于又見面了，“凄涼”是因為兩人之間已經(jīng)有了主仆的隔閡。說法正確。

C．材料三是對材料一、二的寫作背景的介紹。說法正確。

(4)

本題主要考查對內(nèi)容的理解。

從“我看時，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去?！笨芍?，“我”的心理變化先是吃驚。

從“我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說”可知，“我”的心理變化接著是興奮。

從“我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話?！笨芍?，我”的心理變化最后是難過的。15.

瞎婆婆給的“2元錢”

取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富（讓“我”懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人）

16.

左鄰右舍往“我”家送錢

瞎婆婆來“我”家送錢

17.小商販欺騙了瞎婆婆，說好是2元錢，卻實際只給了她1元錢。

18.“我”深知這“2元錢”的來之不易，代表著瞎婆婆沉甸甸的心意，“我”被瞎婆婆的舉動深深地感動了。

19.盡管瞎婆婆的1元錢很渺小，但它代表著一位無兒無女的老婆婆最真摯的心意，這是鄰里鄉(xiāng)親之間最偉大、最真誠的愛。它讓“我”在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。

【解析】

(1)

本題考查學(xué)生對標題的理解能力。

文章的標題往往寓意深刻，要根據(jù)文意及主旨來理解其表面意與深刻內(nèi)涵。根據(jù)文章記述的事件，可以看出這筆財富表面指的就是瞎婆婆給我的錢；再根據(jù)文末的“它已不再是普通的1元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富”一句，即可知其實際是指取之不盡、用之不竭的精神財富。

(2)

本題考查記敘順序的判斷與內(nèi)容詳略的分析。

記敘的順序分為三種：順敘、插敘和倒敘，本文是以回憶的形式引出往事，是倒敘；文章內(nèi)容的詳略安排，是由中心決定的，本文重點表現(xiàn)瞎婆婆在自己被人欺騙的情況下還想著去幫助他人的高貴品質(zhì)，所以瞎婆婆是本文的寫作重點，鄉(xiāng)親往我家送錢應(yīng)是略寫，而瞎婆婆來我家送錢則應(yīng)詳寫。

(3)

本題考查內(nèi)容的理解。

從“怎么是2元錢？瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀！望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶有的老婆子！要知道，這十斤地瓜皮，瞎婆婆要風(fēng)里來，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇！”我們可知，瞎婆婆說的“2元錢”之所以是“一元錢”，是因為她看不見，小商販欺騙了她。

(4)

本題主要考查對句子的理解。

“母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出?！睆木渥又畜w會到瞎婆婆掙錢的不容易，她那么年老，這樣她還想著來幫助別人，行為非常可貴。

(5)

本題考查閱讀感悟的表達。

解答此題要抓住文章的主旨，以“愛”為中心來談，符合題意，言之有理即可。

如：瞎婆婆用被人欺騙的兩元錢，讓我們看到了人間的真愛，她雖然渺小，但卻以高貴無私的行為對比了商販的渺小，讓我們懂得了愛的重要。20.范文：值得欣賞“火煙裊裊聚大都，滾滾河水游汴梁“。每當我讀到這句詩時，腦海中就會浮現(xiàn)出我的那個美輪美奐的筆桶。那個筆桶是我一生的摯愛，是兩年前爸爸從一家工藝品店里淘來送我的。我剛剛得到時