第5頁共5頁二年級(jí)?體育教?師工作?總結(jié)?學(xué)校體?育工作?是學(xué)校?工作的?重要組?成部分?，也是?實(shí)施素?質(zhì)教育?渠道之?一，多?年來，?我校在?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)大力?支持下?，認(rèn)真?貫徹《?學(xué)校體?育工作?條例》?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校體?育工作?的領(lǐng)導(dǎo)?，逐漸?改進(jìn)辦?學(xué)條件?和辦學(xué)?思路，?以增進(jìn)?學(xué)生健?康為指?導(dǎo)思想?，以全?民健身?為學(xué)校?體育工?作的宗?旨，積?極開展?多種形?式的體?育活動(dòng)?。一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視?首先，?我們成?立了以?主管主?任為組?長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)小組?組織有?關(guān)人員?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《學(xué)?校體育?衛(wèi)生工?作條例?》和《?學(xué)校體?育工作?的政策?和法規(guī)?》，全?面貫徹?___?_教育?方針、?堅(jiān)持德?、智、?體三育?并重原?則，把?素質(zhì)教?育和提?高學(xué)生?健康水?平當(dāng)作?學(xué)校體?育工作?的根本?任務(wù)。?認(rèn)真制?定學(xué)校?體育工?作計(jì)劃?，把學(xué)?校體育?工作列?為學(xué)校?的重點(diǎn)?工作來?抓，做?到有計(jì)?劃、有?檢查、?有評(píng)比?、有總?結(jié)。?充分發(fā)?揮學(xué)校?各部門?的職能?作用，?定期召?開學(xué)校?體育工?作會(huì)議?，研究?討論學(xué)?校體育?工作，?做到議?而有決?,決而?必行。?嚴(yán)格按?《暫行?規(guī)定》?配備體?育教師?，開足?開齊體?育課，?主持和?指導(dǎo)體?育教師?做好學(xué)?校的體?育工作?，關(guān)心?體育教?師的思?想進(jìn)步?，業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和?生活。?嚴(yán)格?按照有?關(guān)規(guī)定?合理使?用體育?經(jīng)費(fèi)，?滿足教?學(xué)和競(jìng)?賽工作?的需要?。認(rèn)?真制定?嚴(yán)格的?體衛(wèi)工?作管理?制度，?確?！?體育教?學(xué)大綱?》的貫?徹和執(zhí)?行，把?貫徹體?育工作?條例與?評(píng)先相?結(jié)合，?把貫徹?體育工?作條例?與升級(jí)?相結(jié)合?。保證?學(xué)生每?天一小?時(shí)的體?育鍛煉?時(shí)間，?把學(xué)生?健康水?平的提?高，作?為評(píng)選?先進(jìn)班?集體的?重要條?件。主?管領(lǐng)導(dǎo)?，以身?作則，?經(jīng)常聽?取和廣?泛征求?各方面?的意見?和反映?，指導(dǎo)?和監(jiān)督?學(xué)校的?體育衛(wèi)?生工作?，充分?調(diào)動(dòng)體?育教師?的積極?性。?二、認(rèn)?真貫徹?體育教?學(xué)大綱?，落實(shí)?體育工?作條例?認(rèn)真?貫徹體?育教學(xué)?大綱，?落實(shí)體?育工作?條例和?全教會(huì)?精神，?大力推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?切實(shí)做?到教書?育人，?以德育?人，以?體育人?，促進(jìn)?學(xué)生德?、智、?體全面?發(fā)展。?在教?學(xué)中，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教學(xué)?大綱，?刻苦鉆?研教材?加強(qiáng)基?礎(chǔ)教育?，改進(jìn)?教學(xué)模?式，力?求創(chuàng)新?，努力?提高教?育教學(xué)?能力和?水平，?嚴(yán)格按?照教學(xué)?大綱的?規(guī)定，?制定好?教育教?學(xué)計(jì)劃?、單元?和課時(shí)?計(jì)劃，?認(rèn)真上?好每一?節(jié)體育?課，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的指?導(dǎo)，努?力提高?學(xué)生的?身體素?質(zhì)和運(yùn)?動(dòng)能力?。使我?校的體?育教學(xué)?工作更?加規(guī)范?化，教?學(xué)方法?多樣化?。選擇?符合學(xué)?生心理?和生理?特點(diǎn)的?教學(xué)方?法，努?力提高?學(xué)生的?興趣，?明確體?育課的?目的。?幾年來?我校的?體育教?學(xué)有了?較大幅?度的提?高，教?學(xué)水平?和學(xué)生?的身體?素質(zhì)也?有了明?顯的轉(zhuǎn)?變。?三、認(rèn)?真抓好?課間操?和課外?體育活?動(dòng)，保?證學(xué)生?每天一?小時(shí)體?育鍛煉?時(shí)間。?課間?操是學(xué)?校體育?工作的?重要組?成部分?，必須?創(chuàng)造出?自己的?特色。?課間操?是反映?學(xué)校體?育工作?的一個(gè)?窗口，?也是實(shí)?施素質(zhì)?教育的?具體體?現(xiàn)，小?學(xué)生正?是長(zhǎng)身?體的時(shí)?候，在?這個(gè)階?段更需?要參加?體育活?動(dòng)，通?過課間?操達(dá)到?鍛煉身?體的目?的，通?過課間?操來培?養(yǎng)學(xué)生?的整體?意識(shí)和?集體主?義觀念?，如何?上好每?天的課?間操，?怎樣才?能使學(xué)?生既有?興趣又?能達(dá)到?鍛煉身?體的目?的。我?們改變?了做操?的模式?，本學(xué)?期我們?重新創(chuàng)?編了一?套武術(shù)?操，并?利用上?課和間?操時(shí)間?教會(huì)給?學(xué)生。?在課?外活動(dòng)?中，我?們以提?高學(xué)生?的身體?素質(zhì)和?健康水?平為指?導(dǎo)思想?，保證?學(xué)生每?天都有?一小時(shí)?體育活?動(dòng)時(shí)間?，并認(rèn)?真組織?和輔導(dǎo)?課外活?動(dòng)，形?成了有?布置、?有檢查?、有專?人負(fù)責(zé)?的管理?體系。?我校?經(jīng)常開?展各種?類型的?單項(xiàng)比?賽和班?級(jí)對(duì)抗?賽。本?學(xué)期我?校開展?了五次?大型體?育活動(dòng)?。分別?是越野?賽、跳?繩比賽?、拔河?比賽、?速滑比?賽在各?次比賽?中不僅?涌現(xiàn)出?來一批?優(yōu)秀的?運(yùn)動(dòng)員?，還鍛?煉的學(xué)?生的身?體，培?養(yǎng)了大?家積極?進(jìn)取，?團(tuán)結(jié)拼?搏的精?神。?四、認(rèn)?真抓好?兩支隊(duì)?伍的建?設(shè)和訓(xùn)?練工作?，積極?參加上?級(jí)比賽?。認(rèn)?真抓好?足球隊(duì)?籃球隊(duì)?的訓(xùn)練?與管理?工作。?多年來?，我校?的運(yùn)動(dòng)?隊(duì)堅(jiān)持?常年鍛?煉，運(yùn)?動(dòng)隊(duì)的?全體學(xué)?生和輔?導(dǎo)教師?犧牲了?很多的?休息時(shí)?間，經(jīng)?過刻苦?的訓(xùn)練?，使我?校的運(yùn)?動(dòng)成績(jī)?有了很?大的提?高。本?學(xué)期我?校參加?阿城區(qū)?小學(xué)生?跳繩比?賽，取?得了團(tuán)?體第五?名的好?成績(jī)。?五、?積極開?展學(xué)生?上冰雪?活動(dòng)。?本學(xué)?期，我?校的體?育老師?搶前抓?早，在?___?_月初?就著手?冰場(chǎng)的?整理和?澆灌工?作，經(jīng)?過大約?十天澆?了近三?千平的?冰場(chǎng)，?還有一?個(gè)冰壺?場(chǎng)地。?充分滿?足了學(xué)?生上課?需要以?及課余?時(shí)間體?育活動(dòng)?。使學(xué)?生領(lǐng)略?了冰雪?給我們?北方的?孩子帶?來的快?樂。?二年級(jí)?體育教?師工作?總結(jié)（?二）?本學(xué)期?我擔(dān)任?的是二?年級(jí)體?育的教?學(xué)工作?,根據(jù)?二年級(jí)?學(xué)生的?年齡特?點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)?際情況?,我選?擇了適?合學(xué)生?全面發(fā)?展的教?學(xué)內(nèi)容?,并通?過創(chuàng)設(shè)?情境教?法,游?戲教學(xué)?等教學(xué)?方法將?教學(xué)內(nèi)?容趣味?化,使?學(xué)生在?快樂中?成長(zhǎng),?在快樂?中學(xué)習(xí)?。一?、堅(jiān)持?以學(xué)生?的健康?幸福為?中心；?在新?課程理?念的指?導(dǎo)下，?在教學(xué)?中要樹?立以“?健康第?一”為?主要目?標(biāo)的思?想，不?僅關(guān)注?學(xué)生身?體的健?康，還?要關(guān)注?心理健?康以及?學(xué)生社?會(huì)適應(yīng)?性，抓?住學(xué)生?生長(zhǎng)發(fā)?育規(guī)律?、心理?活動(dòng)和?運(yùn)動(dòng)形?成的規(guī)?律、終?身體育?意識(shí)和?習(xí)慣的?養(yǎng)成的?規(guī)律。?從而使?學(xué)生在?體育學(xué)?習(xí)中逐?漸提高?對(duì)三維?健康觀?的認(rèn)知?及運(yùn)用?能力，?形成健?康的生?活方式?和積極?進(jìn)取的?人生態(tài)?度。?二、堅(jiān)?持以提?高自身?素質(zhì)、?提高教?學(xué)質(zhì)量?為基本?點(diǎn)；?在開學(xué)?初參加?學(xué)校的?各種理?論學(xué)習(xí)?，積極?參加各?種形式?的培訓(xùn)?，從理?論課到?專業(yè)課?；從課?改理念?、目標(biāo)?到具體?操作性?實(shí)踐；?從師德?、敬業(yè)?精神到?公開課?。使我?的素質(zhì)?得到多?層次和?全方位?的提高?。在教?學(xué)工作?中認(rèn)真?備課、?上課，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的身?體素質(zhì)?，并順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。三?.向_?___?分鐘要?質(zhì)量，?切實(shí)完?成體育?教學(xué)任?務(wù)每?一堂課?合理安?排教學(xué)?內(nèi)容，?向四十?分鐘要?質(zhì)量，?按常規(guī)?做好課?前、課?中、課?后的各?項(xiàng)工作?，認(rèn)真?鉆研教?材，以?學(xué)生創(chuàng)?新學(xué)習(xí)?為主線?組織課?堂教學(xué)?活動(dòng)，?鼓勵(lì)學(xué)?生主動(dòng)?參與、?主動(dòng)探?索、主?動(dòng)思考?、主動(dòng)?操作、?主動(dòng)評(píng)?價(jià)，運(yùn)?用啟發(fā)?學(xué)習(xí)、?嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作?學(xué)習(xí)等?方法，?在教學(xué)?中求創(chuàng)?新，在?活動(dòng)中?促發(fā)展?，課堂?教學(xué)重?視學(xué)生?的訓(xùn)練?和能力?的提高?。使學(xué)?生得到?全面的?鍛煉，?發(fā)展學(xué)?生的綜?合身體?素質(zhì)。?作為?一名體?育教師?，我抓?住體育?的獨(dú)特?性，根?據(jù)教材?的特點(diǎn)?進(jìn)行德?育滲透?，堅(jiān)持?以德育?人，積?極引導(dǎo)