2/2有關(guān)少先隊(duì)工作計(jì)劃集錦九篇有關(guān)少先隊(duì)工作方案集錦九篇

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又有了新的工作，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的方案了。那么如何做出一份高質(zhì)量的（工作方案）呢？以下是細(xì)心整理的少先隊(duì)工作方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺邸?/p>

少先隊(duì)工作方案篇1

一、狀況分析

本班現(xiàn)有同學(xué)75人，不少同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成果不好的同學(xué)相對來說，（家庭）訓(xùn)練很不理想，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)懷不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為隊(duì)輔導(dǎo)員，我會賜予他們更多的關(guān)懷，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施方案，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范訓(xùn)練，深化愛國主義訓(xùn)練，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊(duì)風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以"課內(nèi)滲透"為主題，"課外延長"為增長點(diǎn)。堅(jiān)持寵愛共產(chǎn)黨，深入到到開展愛國主義、集體主義和社會主義訓(xùn)練。提倡道德規(guī)范："愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)"切實(shí)關(guān)懷隊(duì)員做到"以德育人，德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會生存。學(xué)會做人".加強(qiáng)培育隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)同學(xué)沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。

三、具體工作內(nèi)容、措施

（一）德育以同學(xué)"自主與責(zé)任"為主題，不斷深入到到愛國主義訓(xùn)練。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增加隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練。

2、開展以"自主與責(zé)任"訓(xùn)練，以隊(duì)員進(jìn)展為本，培育隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力氣，加強(qiáng)"自主與責(zé)任"訓(xùn)練。

3、結(jié)合"三八"婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、（兒童節(jié)）等，不斷開展寵愛勞動，寵愛祖國。愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)訓(xùn)練，并在隊(duì)員中評比主動分子，宣布傳達(dá)先進(jìn)事跡。

4、以隊(duì)員"學(xué)會賜予，學(xué)會關(guān)懷"的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以"五愛訓(xùn)練"為基本內(nèi)容，從熟識自我做起：熟識自我存在的價(jià)值、熟識自強(qiáng)的意義、熟識現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育隊(duì)員情愿做小事，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增加責(zé)任感。連續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

（二）連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練

以關(guān)懷隊(duì)員"學(xué)會做人、學(xué)會生存"為方向，以培育隊(duì)員和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體。

（1）各隊(duì)?wèi)?yīng)依據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)，.

依據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn)，我隊(duì)準(zhǔn)備成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中爭取好成果。提高自己的閱讀水平和（作文）水平。

（2）由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范訓(xùn)練中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往，并同時(shí)對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

（3）從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，大家行動，樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持每天記。

（4）疼惜公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必需從愛惜和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（5）培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

（6）廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。主動參預(yù)校秋季運(yùn)動會，培育集體主義觀念。

（7）眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康訓(xùn)練。

（8）六星評比活動本學(xué)期照常進(jìn)行。

少先隊(duì)工作方案篇2

工作方案是指在確定時(shí)期內(nèi)的工作支配和預(yù)備，是我們對于確定時(shí)期內(nèi)所要做的工作的具體目標(biāo)、具體任務(wù)的一種規(guī)定。把這些內(nèi)容寫成書面材料，就叫“工作方案”。

少先隊(duì)工作是有組織有目的的訓(xùn)練實(shí)踐活動，需要有方案。有步驟地進(jìn)行。少先隊(duì)的工作方案種類很多。從職責(zé)范圍來看，有總隊(duì)部方案、大隊(duì)方案、中隊(duì)方案、小隊(duì)方案；從時(shí)間跨度來看，有學(xué)年方案、學(xué)期方案、月方案、假期方案；從工作內(nèi)容來看，有全面方案和單項(xiàng)工作方案；從工作性質(zhì)來看，有組織工作方案、訓(xùn)練活動方案、宣布傳達(dá)工作及競賽檢查評比方案等。制定好少先隊(duì)工作方案是做好工作的首要環(huán)節(jié)，有了方案就有了明確的工作目標(biāo)，從而可以削減工作的盲目性、任憑性。

少先隊(duì)的工作方案應(yīng)以黨的訓(xùn)練要求和少年兒童的思想實(shí)際為依據(jù)，方案的內(nèi)容包括：奮斗目標(biāo)或具體任務(wù)；少先隊(duì)組織建設(shè)和訓(xùn)練活動的重點(diǎn)內(nèi)容；為保證訓(xùn)練效果和奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而選擇實(shí)行的措施；各項(xiàng)重點(diǎn)活動的具體時(shí)間、地點(diǎn)、形式及負(fù)責(zé)人；競賽激勵(lì)措施；社會支持等。這些內(nèi)容都要在方案中反映出來。

少先隊(duì)工作方案要留意堅(jiān)持正確方向，以黨團(tuán)組織對近期隊(duì)工作的指示為指針，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的方針；要從實(shí)際動身，符合隊(duì)員的愿望，體現(xiàn)組織的要求；要考慮少先隊(duì)自己的規(guī)律和特色；要留意訓(xùn)練活動的系統(tǒng)性與連續(xù)性，活動形式多樣化；要認(rèn)真考慮方案的可行性。

少先隊(duì)工作方案的一般格式：1．方案名稱。2．基本狀況分析，說明訂方案的依據(jù)。3．提出明確的任務(wù)和目標(biāo)。4．完成任務(wù)的步驟及具體措施。5．方案的日期和呈報(bào)、抄送單位。

少先隊(duì)大、中隊(duì)每學(xué)期工作方案不宜過長，但也不宜過短。方案制定好以后，要時(shí)常檢查方案的執(zhí)行狀況。依據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改、補(bǔ)充、調(diào)整，不斷完善方案。至于每月方案，重點(diǎn)活動要具體支配。小隊(duì)活動方案，可選擇實(shí)行表格的形式。

少先隊(duì)工作方案篇3

工作目標(biāo)：

1、以愛國主義訓(xùn)練為中心，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校管理為保證，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及形勢要求，留意同學(xué)特點(diǎn)開展多形式活動。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，深入到到淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱忱做服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè)，以此促進(jìn)我們的校內(nèi)班風(fēng)更好、校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)理濃、校內(nèi)更和諧。

3、學(xué)校工作方案：扎實(shí)開展平安訓(xùn)練和德育工作，樹立新德育理念，做到“育德入心，成德于行”。真正培育出品德端正，知能優(yōu)良，興趣廣泛，體魄健壯，活潑、樂觀、好學(xué)、上進(jìn)的新型人才。

主要工作：

一、以體驗(yàn)訓(xùn)練為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)思想道德訓(xùn)練。

1、加強(qiáng)愛國訓(xùn)練

①嚴(yán)格規(guī)范升旗制度，加強(qiáng)國旗下講話訓(xùn)練，連續(xù)實(shí)行班級活動制度。

②“以我的奧運(yùn)感受（故事）”征文演講活動為契機(jī)，增加傲慢感。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練-少先隊(duì)工作方案_學(xué)校少先隊(duì)工作方案

以《守則》《規(guī)范》為準(zhǔn)則，建立班級管理?xiàng)l例，規(guī)范同學(xué)行為，建立評價(jià)體系，抓好班級管理，做好評比工作，準(zhǔn)時(shí)反饋公布評比結(jié)果。

3、大力開展體驗(yàn)訓(xùn)練活動

①平安文明訓(xùn)練活動，互幫互助活動，環(huán)境訓(xùn)練活動。

②為同學(xué)進(jìn)行體驗(yàn)活動供應(yīng)崗位，讓同學(xué)充分體驗(yàn)，學(xué)會做事，學(xué)會做人，增長學(xué)問。

4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練管理-學(xué)校語文二、努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，增加組織的影響力。

加強(qiáng)領(lǐng)隊(duì)廣播站的建設(shè)，樹立典型，表彰先進(jìn)，形成主動向上的文化氛圍，開展多種形式的文學(xué)藝術(shù)等活動。

三、抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力提高工作實(shí)效。

加強(qiáng)陣地建設(shè)，班隊(duì)建設(shè)，小干部的培育。輔導(dǎo)組織建設(shè)。

四、具體支配：

九月份（行為規(guī)范月）：

1、開學(xué)典禮暨開旗儀式

2、制定并下達(dá)方案，各中隊(duì)制定工作方案

3、七隊(duì)干部競選

4、簽訂各種平安（責(zé)任書），進(jìn)行平安訓(xùn)練

5、“我的奧運(yùn)感受（故事）”征文演講角逐

6、主題黑板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播

7、建立特殊同學(xué)、留守生、校導(dǎo)檔案

8、各種工作會（班主任、值日、生活老師、線路車長）

9、召開家長會，成立家長委員會，優(yōu)秀班主任工作閱歷相互溝通會。、

十月份（愛國訓(xùn)練月）：

1、國慶節(jié)慶祝活動

2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

3、建隊(duì)日慶?；顒?/p>

4、主題黑板報(bào)

5、“寢室文明”之星評比活動。

十一月份（平安環(huán)保月）：

十二月份（成果呈現(xiàn)月）：

1、班級評優(yōu)、同學(xué)評優(yōu)

2、支配暑假生活，致家長一封信

3、德育資料歸檔

元月份：

檢查素養(yǎng)報(bào)告書，班隊(duì)工作考核，班級散學(xué)會。

具體工作支配（九月份行為規(guī)范月）：

開學(xué)工作支配布置：同學(xué)寢室、餐廳支配值日工作

開學(xué)典禮

制定并下達(dá)方案，各中隊(duì)制訂方案

簽訂各種平安責(zé)任書

兩大隊(duì)干部競選

建立特殊同學(xué)、留守同學(xué)、校車檔案

公開各種工作會（班主任、值日老師、線路車長、生活老師）

公開全校家長會并成立新一屆的家長委員會

十月份：

1、國慶節(jié)慶?；顒?/p>

2、“我的奧運(yùn)感受（故事）”征文及演講角逐

3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

4、建隊(duì)日慶祝活動

5、舉辦示題黑板報(bào)及墻畫的繪制

6、班主任工作閱歷相互溝通會

十一月份：

1、“平安伴我健康成長”平安訓(xùn)練活動

2、召開家長委員會會議

3、“我是校內(nèi)小主人”環(huán)保節(jié)日訓(xùn)練活動

4、主題黑板報(bào)

十二月份：

1、班級評優(yōu)、同學(xué)評優(yōu)

2、“寢室文明”之星評比活動

3、德育資料歸檔

4、支配暑假生活致家長的一封信

5、班隊(duì)工作考核

6、填寫檢查素養(yǎng)報(bào)告書

元月份：

班級散學(xué)會

少先隊(duì)工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣為核心內(nèi)容，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，以愛國主義訓(xùn)練為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的訓(xùn)練活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

二、具體工作目標(biāo)及要求：

提高少先隊(duì)員思想素養(yǎng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德訓(xùn)練。以愛國主義為龍頭，連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想訓(xùn)練，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成訓(xùn)練，紀(jì)律法制訓(xùn)練，中華民族傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，通過落實(shí)、、，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育同學(xué)愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

深化素養(yǎng)訓(xùn)練、基礎(chǔ)文明訓(xùn)練。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行活動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校內(nèi)里不吃零食和飲料，提倡低班級隊(duì)員不帶零化錢，高班級隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校內(nèi)內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與一般話，“對不起、您好、感謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、同學(xué)之間相互溝通的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、連續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊(duì)要主動推舉有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、開放紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，訓(xùn)練隊(duì)員疼惜花草樹木，有組織地支配隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校內(nèi)綠化出力，讓我們的校內(nèi)更加生氣盎然。

4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培育同學(xué)特長。依據(jù)不同的同學(xué)，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參預(yù)各種活動的過程中，要激勵(lì)同學(xué)確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

推動前進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動。

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)訓(xùn)練是實(shí)踐訓(xùn)練在新形勢下的進(jìn)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣的培育就是要培育他們的創(chuàng)新士氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的締造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，親熱聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

1、引導(dǎo)同學(xué)以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增加生活自理力氣。

2、要努力探究社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化消遣活動；充分發(fā)揮其他校外訓(xùn)練基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓同學(xué)在體驗(yàn)勞動艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐力氣。

3、極協(xié)作學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，要關(guān)懷隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，主動協(xié)作學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”，提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)力氣”，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)力氣統(tǒng)一起來。

4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參預(yù)實(shí)踐，主動體驗(yàn)，豐富閱歷。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面進(jìn)展的要求內(nèi)化為自身的素養(yǎng)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭爭論德育小課題、綜合實(shí)踐活動課題，讓同學(xué)通過實(shí)踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過爭論受到訓(xùn)練，受到熏陶。共2頁,當(dāng)前第1頁12

加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

隊(duì)部組織2—5班級的全體少先隊(duì)員主動參預(yù)“小太陽人才市場聘請會”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)，吸取熱忱于少先隊(duì)工作。樂于熬煉自我的少先隊(duì)員，為他們供應(yīng)豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會。

各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范+特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開展各類的活動，做到活動有時(shí)間、活動有內(nèi)容。

嘗試在興趣小組主動開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開展班級的爭章活動，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章爭，人人有時(shí)間爭章。

2、中隊(duì)連續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

中隊(duì)連續(xù)開展有特色、有締造性的活動，活動做到有方案、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報(bào)道

主動推舉每周一星，形成良好的校內(nèi)文化。

3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增加讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，爭論現(xiàn)代訓(xùn)練思想，確立正確的兒童觀、人才觀、訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀，增加實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的自覺性和力氣。不斷提高自身素養(yǎng)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，留意開展少先隊(duì)科研活動，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)爭辯、閱歷相互溝通。

完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核嘉獎(jiǎng)制度。

4、各班級選聘一名聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

針對自己班級隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

每學(xué)期由班級聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員關(guān)心開展一次班級聯(lián)合主題隊(duì)會。

5、每周進(jìn)行一次大隊(duì)委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。

少先隊(duì)工作方案篇5

（一）深化素養(yǎng)訓(xùn)練、基礎(chǔ)文明訓(xùn)練。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行活動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校內(nèi)里不吃零食和飲料，提倡低班級隊(duì)員不帶零化錢，高班級隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校內(nèi)內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與一般話，“對不起、您好、感謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、同學(xué)之間相互溝通的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、連續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊(duì)要主動推舉有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、開放紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，訓(xùn)練隊(duì)員疼惜花草樹木，有組織地支配隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校內(nèi)綠化出力，讓我們的校內(nèi)更加生氣盎然。

4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培育同學(xué)特長。依據(jù)不同的同學(xué)，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參預(yù)各種活動的過程中，要激勵(lì)同學(xué)確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

（二）推動前進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動。

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)訓(xùn)練是實(shí)踐訓(xùn)練在新形勢下的進(jìn)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣的培育就是要培育他們的創(chuàng)新士氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的締造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，親熱聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

1、引導(dǎo)同學(xué)以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增加生活自理力氣。

2、要努力探究社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化消遣活動；充分發(fā)揮其他校外訓(xùn)練基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓同學(xué)在體驗(yàn)勞動艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐力氣。

3、極協(xié)作學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)學(xué)問）作為首要任務(wù)，要關(guān)懷隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，主動協(xié)作學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)力氣”（自主學(xué)習(xí)力氣、實(shí)踐學(xué)習(xí)力氣、合作學(xué)習(xí)力氣、創(chuàng)新學(xué)習(xí)力氣），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)力氣統(tǒng)一起來。

4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參預(yù)實(shí)踐，主動體驗(yàn)，豐富閱歷。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面進(jìn)展的要求內(nèi)化為自身的素養(yǎng)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭爭論德育小課題、綜合實(shí)踐活動課題，讓同學(xué)通過實(shí)踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過爭論受到訓(xùn)練，受到熏陶。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

（1）隊(duì)部組織2—5班級的全體少先隊(duì)員主動參預(yù)“小太陽人才市場聘請會”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊(duì)、小太陽記者團(tuán)、小太陽報(bào)社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等），吸取熱忱于少先隊(duì)工作。樂于熬煉自我的少先隊(duì)員，為他們供應(yīng)豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會。

（2）各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開展各類的活動，做到活動有時(shí)間、活動有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組主動開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開展班級的爭章活動，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章爭，人人有時(shí)間爭章。

2、中隊(duì)連續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（1）中隊(duì)連續(xù)開展有特色、有締造性的活動，活動做到有方案、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報(bào)道。

（2）主動推舉每周一星，形成良好的校內(nèi)文化。

3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增加讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，爭論現(xiàn)代訓(xùn)練思想，確立正確的兒童觀、人才觀、訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀，增加實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的自覺性和力氣。不斷提高自身素養(yǎng)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，留意開展少先隊(duì)科研活動，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

（2）定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)爭辯、閱歷相互溝通。

（3）完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核嘉獎(jiǎng)制度。

少先隊(duì)工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

20xx年暑假即將來臨，為引導(dǎo)寬闊少先隊(duì)員過一個(gè)健康、向上、富有意義的暑假，少先隊(duì)暑期工作方案。今年暑假我校大隊(duì)部以文明、快樂、平安、健康為活動準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校自身和上級活動要求，組織隊(duì)員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，活動中長學(xué)問，活動中增才能，讓假期更有意義。

二、活動內(nèi)容

讀書活動：

“常州新華書店杯·我的讀書故事”中學(xué)校生暑期讀書活動

（1）主題：讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得，書籍對個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個(gè)人的讀書感悟。。

（2）體裁：除（詩歌）外的任何文體。

（3）要求：清爽樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。

（4）參賽方法：以學(xué)?；虬嗉墳閱挝?，由語文老師選送。

（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報(bào)新訓(xùn)練周刊收，電子稿發(fā)E－mail：vczyw@。

（6）征文時(shí)間：20xx年8月25日（五班級各班2篇）

常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動

常州市訓(xùn)練局承辦，截稿日期是9月15日，寄平常州市和平北路8號常州市圖書館收，并在信封左上角注明“紅讀征文”字樣。（四班級各班2篇）

2、假日小隊(duì)活動

“尋訪常州歷史感受古城文明”——常州市同學(xué)暑期（社會實(shí)踐）活動

常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)，工作方案《少先隊(duì)暑期工作方案》。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)同學(xué)愛惜和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建***的城市與校內(nèi)，準(zhǔn)備面對全市大中學(xué)校生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實(shí)踐活動。

一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明

二、活動時(shí)間：20xx年7月——9月上旬

三、活動內(nèi)容：

（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史四（1）

（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化四（2）

（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì)四（3）

（四）走遍龍城水道畔，探尋江南水鄉(xiāng)情四（4）

（五）品嘗千年文化，重溫歷史瞬間五（1）

（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放絢爛異彩

（七）講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范五（3）、五（4）

（八）熟識方言流變，感受吳語魅力五（2）

四、活動形式：針對供應(yīng)的上述尋訪常州歷史的各項(xiàng)活動，以班級或爭論性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實(shí)地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪（日記）、專題講座、學(xué)問競賽、同學(xué)、爭論性學(xué)習(xí)等，讓同學(xué)親身尋訪體驗(yàn)，了解常州歷史文化。

五、活動成果呈現(xiàn)

1.9月份“中學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月”訓(xùn)練活動，以繪畫、攝影、DV作品、電子小報(bào)、訪問日記、（調(diào)查報(bào)告）等形式將同學(xué)尋訪經(jīng)受與爭論成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣布傳達(dá)呈現(xiàn)與評比。

2.在學(xué)校充分相互溝通呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，各校選送優(yōu)秀作品參預(yù)區(qū)級評比呈現(xiàn)。9月3日前各校將推舉作品報(bào)送局訓(xùn)練科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。

（四、五班級各班圍繞一個(gè)內(nèi)容，以假日小隊(duì)的形式組織優(yōu)秀同學(xué)或全體同學(xué)參預(yù)，留意活動方案的策劃、資料的積累、成果的呈現(xiàn)相互溝通，更要保證活動的平安性）

3、繪畫角逐

高露達(dá)杯“生命之水”繪畫角逐

少先隊(duì)工作方案篇7

活動（口號）：

1、開學(xué)典禮（提出新學(xué)期的要求）。

2、各中隊(duì)結(jié)合道德好習(xí)慣及班隊(duì)活動主動建設(shè)歡快中隊(duì)，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。

[1]、組織一次先鋒隊(duì)會。[2]、確定一個(gè)中隊(duì)名稱。

[3]、制定一份先鋒規(guī)劃。[4]、設(shè)計(jì)一句班隊(duì)銘言。

3、開展“三月愛心節(jié)，愛心大放送”活動。（另有活動方案）

（1）利用紅領(lǐng)巾廣播宣布傳達(dá)三月份的節(jié)日。

（2）組織隊(duì)員在校內(nèi)里開展?fàn)庌q“我們該做些什么”。

（3）各中隊(duì)（班）自發(fā)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動（可結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動）。

常規(guī)活動：

1、做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期方案。

2、班集體布置，衛(wèi)生小崗位落實(shí)。

（1）雛鷹爭章園地及特色園地布置。

（2）黑板報(bào)主題：我是愛心小先鋒。

3、各中隊(duì)（班）制定本學(xué)期中隊(duì)主題會內(nèi)容。

4、組建雛鷹假日小隊(duì)，制定活動方案。

5、落實(shí)好“活動大觀園”工作。

6、隊(duì)部發(fā)放各類活動記錄本。

7、本月行為規(guī)范抽查：班集體環(huán)境布置及行為習(xí)慣。

8、本月隊(duì)部檢查：“黑板報(bào)記錄本”。

9、選拔鼓號隊(duì)員，定期進(jìn)行訓(xùn)練。

10、籌備“優(yōu)秀隊(duì)員”和“優(yōu)秀集體”推舉工作。

11、一班級與四班級友情班進(jìn)行第一次活動。

12、評比先鋒號，頒發(fā)活動獎(jiǎng)牌。

少先隊(duì)工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為指導(dǎo)，貫徹全國少代會精神，突出少先隊(duì)“文化育人”的功能，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)，以體驗(yàn)訓(xùn)練為載體，以雛鷹爭章為激勵(lì)機(jī)制，以貫徹落實(shí)《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，突顯少先隊(duì)特色，最終提升我區(qū)少先隊(duì)整體工作水平，增加少先隊(duì)的分散力和影響力。

二、重點(diǎn)工作：

召開上城區(qū)第七次少先隊(duì)代表大會，大力推動前進(jìn)雛鷹爭章活動，切實(shí)抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍，進(jìn)一步夯實(shí)少先隊(duì)文化建設(shè)。

三、工作要點(diǎn)：

（一）突出少先隊(duì)獨(dú)特文化，加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練。

利用～杭州世界休閑博覽會召開之際，號召寬闊少先隊(duì)員爭做“休博小天使”。在少先隊(duì)員中開展以“歡快do、re、me休閑you&

me”為主要內(nèi)容的少先隊(duì)主題系列活動，進(jìn)一步推動前進(jìn)“民族精神代代傳”活動，增加少先隊(duì)員的愛國、愛鄉(xiāng)情感，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構(gòu)筑少先隊(duì)員的精神支柱，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)。

以上城區(qū)第七次少先隊(duì)代表大會召開為楔機(jī)，開展少先隊(duì)員光榮感和責(zé)任感訓(xùn)練活動，通過隊(duì)會、隊(duì)日活動、各類少先隊(duì)文化、道德實(shí)踐體驗(yàn)訓(xùn)練活動，引導(dǎo)和關(guān)懷少先隊(duì)員把握少先隊(duì)的基本學(xué)問、了解少先隊(duì)的進(jìn)展歷程、認(rèn)真參預(yù)少先隊(duì)的組織生活，深刻體驗(yàn)“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我要為少先隊(duì)組織添光榮”，以自己是一名光榮的少先隊(duì)員而傲慢，努力做一名合格的少先隊(duì)員。

（二）完善“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆斌w系，優(yōu)化少先隊(duì)激勵(lì)機(jī)制。

要發(fā)揮雛鷹爭章的激勵(lì)作用，使之成為學(xué)校德育體系中一項(xiàng)具有重要作用的評價(jià)和激勵(lì)手段，成為少先隊(duì)員內(nèi)心的一種歡快追求。要把爭章活動納入素養(yǎng)評價(jià)體系，鼓舞將少先隊(duì)員獲得雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌臓顩r寫入素養(yǎng)評價(jià)報(bào)告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊(duì)員看到、感受到自己進(jìn)步的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

區(qū)少工委將加強(qiáng)對基層開展雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒拥闹笇?dǎo)。

一是通過校內(nèi)主陣地，加強(qiáng)基礎(chǔ)章、興趣章和校本特色章建設(shè)。首先是依托活動爭章，一種做法是在學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一支配下，確立各中隊(duì)的爭章方案，并依據(jù)所爭章目開展系列活動，在活動中把握相應(yīng)的學(xué)問、熬煉相應(yīng)的力氣，達(dá)標(biāo)者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢贿€有一種做法是在學(xué)校大隊(duì)部及各級少先隊(duì)組織所開展的主題活動中，對表現(xiàn)突出的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)隆Ｆ浯问且劳袑W(xué)科爭章，一種做法是獎(jiǎng)?wù)禄顒訚B透到各學(xué)科，一枚獎(jiǎng)?wù)驴蓹M跨幾門學(xué)科，或依據(jù)學(xué)科特色定章；一種做法是獎(jiǎng)?wù)禄顒訚B透到綜合實(shí)踐課中，或把獎(jiǎng)?wù)伦鳛樨灤┚C合實(shí)踐課的評價(jià)機(jī)制，或?qū)⑿１菊n程的實(shí)施與學(xué)校特色獎(jiǎng)?wù)陆Y(jié)合在一起。

二是整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化技能章。首先是依托青少年活動中心（少年宮），通過興趣培訓(xùn)班以及主題活動的開展進(jìn)行爭章活動；其次是依托校外實(shí)踐基地，依據(jù)基地特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的章目；再次依托學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)，發(fā)揮社團(tuán)輔導(dǎo)員的專長，進(jìn)行興趣培育，并以獎(jiǎng)?wù)伦鳛榧?lì)；還有是依托社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)少工委的作用，充分利用家長輔導(dǎo)員及志愿輔導(dǎo)員的專業(yè)特長，利用雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾樓道小隊(duì)等載體開展各種爭章活動。

要進(jìn)一步建立和完善爭章活動的遞進(jìn)評價(jià)機(jī)制，由學(xué)校頒發(fā)一星級雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢蓞^(qū)、縣（市）少工委頒發(fā)二星級雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢ɑ鹁驺y獎(jiǎng)），由市少工委頒發(fā)三星級雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢ɑ鹁娼皙?jiǎng)）。

學(xué)校設(shè)立的一星級雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢?wù)于學(xué)校德育的評價(jià)體系，要與學(xué)校三好生、行為規(guī)范示范生、特長生等評比活動相結(jié)合。鼓舞學(xué)校主動拓展?fàn)幷禄顒拥耐庋?，進(jìn)行爭“集體章”的有益嘗試，將以往用于加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練、促進(jìn)學(xué)校管理的班級紅旗競賽納入到獎(jiǎng)?wù)麦w系，開設(shè)集體章各項(xiàng)章目，以中隊(duì)為單位考章、頒章，以此激發(fā)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，處處以小主人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

進(jìn)一步實(shí)施與深化火炬銀獎(jiǎng)的現(xiàn)場綜合實(shí)踐考評制度。區(qū)少工委將嘗試系統(tǒng)開設(shè)銀獎(jiǎng)少年培訓(xùn)班，關(guān)心學(xué)校大隊(duì)部培育隊(duì)干部，關(guān)懷各校較規(guī)范地架構(gòu)起校級雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w系，引領(lǐng)更多少先隊(duì)員參預(yù)到雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒又衼怼?/p>

（三）貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步推動前進(jìn)輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)展、適應(yīng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革需要的高素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

一是抓培訓(xùn)。結(jié)合《輔導(dǎo)員工作綱要》中的分8個(gè)班級的要求，～年將進(jìn)行4次區(qū)級中隊(duì)觀摩課，每學(xué)期兩次，學(xué)校輔導(dǎo)員三次、中學(xué)輔導(dǎo)員一次。開展一次區(qū)域性中隊(duì)輔導(dǎo)員研討活動，就一至八班級各年段的工作內(nèi)容進(jìn)行研討，形成操作性和指導(dǎo)性更強(qiáng)的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作與活動建議，并以觀摩活動的方式推動前進(jìn)。下半年做好新輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)及骨干輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)工作。

二是抓評優(yōu)。～年上半年將開展上城區(qū)少先隊(duì)活動案例評優(yōu)、（分大隊(duì)、中隊(duì)活動實(shí)施案例評比）舉辦最佳隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽、“我是休博小天使”啟動儀式方案設(shè)計(jì)角逐。下半年進(jìn)行上城區(qū)少先隊(duì)工作論文評優(yōu)、區(qū)十佳輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員、區(qū)鼓樂隊(duì)考級、區(qū)示范隊(duì)室、區(qū)紅旗大隊(duì)評比活動。

三是抓研討。將結(jié)合上城區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會年會的召開，開展上城區(qū)少先隊(duì)雛鷹獎(jiǎng)?wù)抡n題爭論，舉辦輔導(dǎo)員文化沙龍，邀請專家做主題講座，組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員做工作閱歷介紹，進(jìn)一步提升我區(qū)少先隊(duì)工作的理論實(shí)踐水平。

（四）運(yùn)用歡快體驗(yàn)理念，深化少先隊(duì)品牌活動。

以爭做科技“啟名星”為活動載休，開展少先隊(duì)科技吉尼斯創(chuàng)新大賽。區(qū)少工委將與區(qū)科協(xié)聯(lián)手，推出系列科技創(chuàng)新角逐，通過各分站學(xué)校的巡回挑戰(zhàn)賽，普及各類科學(xué)常識，發(fā)揮隊(duì)員動手實(shí)踐力氣，培育創(chuàng)新意識。

以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動學(xué)校、輔導(dǎo)員和家庭手拉手，營造公正、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中要留意雙方情感的相互溝通，發(fā)覺對方的閃光點(diǎn)，讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫和，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間相互關(guān)懷、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

動員寬闊少先隊(duì)員為建設(shè)節(jié)約型社會出一份力，大力開展“節(jié)約資源、愛惜環(huán)境，爭做愛惜地球小主人”活動。以“以物換物，變廢為寶”主題活動為載體，主動開展紅領(lǐng)巾跳蚤市嘗雛鷹回收公司活動，并運(yùn)用少先隊(duì)員將廢物再締造的價(jià)值，主動籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要關(guān)懷的手拉手小伙伴送上隊(duì)員的一份愛心。

（五）抓規(guī)范求創(chuàng)新，努力夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

連續(xù)發(fā)揚(yáng)“繼承中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中求活躍”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，以科學(xué)的理念、時(shí)代的精神、改革的魄力和創(chuàng)新的思維，不斷完善和進(jìn)展少先隊(duì)的組織體系和工作體系，不斷鞏固和擴(kuò)大少先隊(duì)的群眾基礎(chǔ)和社會影響，不斷增進(jìn)和豐富少先隊(duì)的文化內(nèi)涵和時(shí)代風(fēng)貌。

重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、少年軍校、少年警校建設(shè)，充分發(fā)揮隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在少先隊(duì)文化建設(shè)中的獨(dú)特作用。充分利用“七一”、“八一”、“十一”、建隊(duì)節(jié)等，開展形式多樣的系列少先隊(duì)主題訓(xùn)練活動。

連續(xù)架構(gòu)以生命篇、生活篇、理想篇為內(nèi)容的少先隊(duì)常規(guī)活動體系。生命篇開展平安行動、紅絲帶活動、“校內(nèi)口腔健康訓(xùn)練活動”、環(huán)保自護(hù)活動等。生活篇開展玩耍動漫活動、實(shí)踐體驗(yàn)活動、志愿者服務(wù)性活動、探究與創(chuàng)新性活動。理想篇開展英雄中隊(duì)創(chuàng)建活動、少年軍校活動、愛國百分百活動、各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)假日活動等。

加強(qiáng)中學(xué)少先隊(duì)工作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)。要與學(xué)校日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)科學(xué)問學(xué)習(xí)、校內(nèi)文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，努力開展學(xué)校少先隊(duì)的爭章活動的爭論。抓好“推優(yōu)入團(tuán)”工作，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)連接。要充分熟識到“推優(yōu)入團(tuán)”工作的意義和作用，抓住培育的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“中同學(xué)團(tuán)校”的訓(xùn)練功能，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)前訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的爭論。大力實(shí)施“曙光方案”，深化“雛鷹行動”，全面活躍中學(xué)少先隊(duì)工作。

主動推動前進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，細(xì)心組織，主動用好盛市、區(qū)各級少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時(shí)效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量。同時(shí)，做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的征訂工作，落實(shí)盛市少工委發(fā)文的優(yōu)秀少兒圖書推舉工作，為少年兒童供應(yīng)豐富多彩的精神食糧。

少先隊(duì)工作方案篇9

一、指導(dǎo)思想：

深入到到貫徹落實(shí)《中共中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，進(jìn)一步提高思想熟識，增加使命感和責(zé)任感，加大德育力度，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)同學(xué)德智體美全面進(jìn)展。以市常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評比為契機(jī)，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的訓(xùn)練活動，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，主動探究學(xué)校德育工作相互連接的途徑和方法?？茖W(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評價(jià)體系。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)文明行為習(xí)慣，成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。

2、建設(shè)班隊(duì)文化，營造健康向上的學(xué)校文化氛圍。

3、加強(qiáng)對正副班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，尤其關(guān)注新老師的成長，更新德育觀念，鞏固全員育人思想，建設(shè)有崇高師德的隊(duì)伍。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的道德體驗(yàn)訓(xùn)練，德育活動求新求實(shí)，貼近生活，做出實(shí)效。堅(jiān)持在活動中育人。

5、加強(qiáng)德育課題爭論工作，深化訓(xùn)練改革，推動前進(jìn)班隊(duì)課程建設(shè)。

6、著力培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，依據(jù)不同學(xué)段同學(xué)的心理特點(diǎn)有的放矢地開展心理健康訓(xùn)練活動。

三、工作思路與措施。

一、以習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。

加強(qiáng)同學(xué)道德訓(xùn)練，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點(diǎn)，訓(xùn)練同學(xué)從小事做起，從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，明白為人做事的基本道理，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關(guān)系；從小增加愛父母、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，弘揚(yáng)和培育同學(xué)的民族精神。

1、抓實(shí)道德養(yǎng)成訓(xùn)練。堅(jiān)持把養(yǎng)成訓(xùn)練作為德育工作的重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格同學(xué)一日常規(guī)管理制度，以同學(xué)一日常規(guī)為抓手，，在全體同學(xué)中主動領(lǐng)先提議我為導(dǎo)小添光榮。抓好日常規(guī)范檢查評比，抓好《學(xué)校（生日）常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與宣布傳達(dá)，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)訓(xùn)練和平安、法制等訓(xùn)練，通過晨會、國旗下的講話等途徑進(jìn)行思想道德訓(xùn)練。

2、落實(shí)“同學(xué)文明號”評比。以創(chuàng)建“同學(xué)文明號”為契機(jī)，不斷完善“同學(xué)文明號”考核管理細(xì)則，落實(shí)學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容，一方面強(qiáng)化同學(xué)到校、路隊(duì)等顯性行為的管理，細(xì)化“同學(xué)文明號考核方案”，改革檢查評分制度；一方面加強(qiáng)校警隊(duì)、值日老師的工作管理，明確工作職責(zé)與要求，加強(qiáng)校警隊(duì)員的值日培訓(xùn)，每周召開一次校警隊(duì)員工作例會，增加全體同學(xué)主人翁意識與責(zé)任意識，規(guī)范檢查行為，學(xué)期末結(jié)合“同學(xué)文明號”檢查評比要求，評比學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)班級及學(xué)校“常規(guī)管理先進(jìn)班主任”。

3、完善班隊(duì)常規(guī)管理。進(jìn)一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé)，每月對“三簿一冊”及“班級日記”等記錄進(jìn)行檢查，以此進(jìn)一步規(guī)范班主任的班級常規(guī)管理工作，同時(shí)，加強(qiáng)對班級晨會、隊(duì)會的檢查，選擇實(shí)行隊(duì)干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡察相結(jié)合的方法，堅(jiān)持每月一檢查，每月一小結(jié)，并準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)上反饋檢查信息，提高班隊(duì)常規(guī)管理的效果。

二、深化陣地文化建設(shè)，彰顯主動向上的學(xué)校文化氛圍。

1、陣地建設(shè)是隊(duì)員在班隊(duì)中實(shí)施自主管理、自由進(jìn)展的主陣地。

本學(xué)期，我校將以“班級文化建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合德育課題“審美化班隊(duì)活動和同學(xué)道德人格生成爭論”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級文化氛圍，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設(shè)班級主動向上的集體氛圍，增加班集體的分散力，并以此引導(dǎo)同學(xué)奮勉向上并培育出同學(xué)高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。大力開展班隊(duì)常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動，讓每一個(gè)陣地都成為同學(xué)自我訓(xùn)練、呈現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功的舞臺，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊(duì)角、黑板報(bào)、小鬼當(dāng)家、”等常規(guī)陣地的同時(shí)，開拓富有特色的訓(xùn)練板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，深厚班級文化氛圍，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、常規(guī)陣地建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新。

抓好學(xué)校“苗苗電視臺”建設(shè)，一方面加強(qiáng)小主持人培育工作，一方面加強(qiáng)電視臺小記者團(tuán)的組建工作，小記者隊(duì)伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制。建成學(xué)校電視臺工作人員的梯隊(duì)培育檔案，在全校內(nèi)廣泛選拔優(yōu)秀隊(duì)員，讓更多的隊(duì)員走進(jìn)這一陣地。針對校內(nèi)中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行爭辯，進(jìn)一步發(fā)揮“苗苗電視臺”的育人效果。

3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。

在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，德育處將協(xié)作電教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的德育工作專題模塊，加強(qiáng)對同學(xué)的思想與文化訓(xùn)練，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對學(xué)校德育網(wǎng)站的評比。

三、堅(jiān)持在活動中育人，加高校生德育浸泡的時(shí)間。

活動是少先隊(duì)工作的生命，我們要以“自能體驗(yàn)活動”為核心，大力開展活動爭論，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動、心理訓(xùn)練活動、綜合實(shí)踐活動，更好地培育同學(xué)自主管理、自我訓(xùn)練、自主爭論的力氣，讓同學(xué)在活動中體驗(yàn)，在活動中成長。深化主題活動。一方面，結(jié)合學(xué)校工作要求，確定每月訓(xùn)練活動的主題，一方面，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及重大大事，不斷生成新的訓(xùn)練主題，以深化主題活動的訓(xùn)練效果。同時(shí)，每月確定一個(gè)班級組，要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動主題與班級同學(xué)實(shí)際，撰寫一篇活動方案，加強(qiáng)審美化主題活動的爭論，各班級組在集體爭論的基礎(chǔ)上，推舉一名老師開展一次全校性的主題活動的觀摩與研討活動。

四、抓實(shí)隊(duì)伍培訓(xùn)，培育主動進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校教科研一體化爭論制度，以班級組為單位，每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇，加強(qiáng)訓(xùn)練案例的收集與反思工作，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素養(yǎng)。開展德育訓(xùn)練沙龍活動，每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育爭論主題，結(jié)合自身的訓(xùn)練實(shí)際，學(xué)會反思，自我