第20頁共20頁2023?小學(xué)教導(dǎo)?主任個(gè)人?工作總結(jié)?模板一?學(xué)年來，?我的工作?情景總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，提高自?我業(yè)務(wù)理?論水平?我始終以?國(guó)家__?__五教?育發(fā)展綱?要理論精?神來武裝?自我的頭?腦，教學(xué)?之余，常?看與此類?有關(guān)的文?章。諸如?《___?_日?qǐng)?bào)》?的社論，?《人民教?育》的理?論文章。?堅(jiān)持不懈?的學(xué)習(xí)《?教師法》?、《教育?法》、新?《未成年?人保__?__》等?法律法規(guī)?，逐步深?刻體會(huì)尊?師重教，?愛護(hù)學(xué)生?，保護(hù)學(xué)?生權(quán)益的?含義。?訂閱與教?育教學(xué)有?關(guān)的雜志??！懂惓?____?》、《教?學(xué)教案》?，及時(shí)從?中獲取動(dòng)?態(tài)信息，?吸取有關(guān)?的理論營(yíng)?養(yǎng)。二?、廉潔自?愛，樹立?師者良好?形象本?人始終以?一個(gè)教師?的身份來?嚴(yán)格要求?自我，堅(jiān)?決不受任?何不良思?想、不良?社會(huì)風(fēng)氣?的影響。?拒非法活?動(dòng)于大門?之外，潔?身自好。?根據(jù)上級(jí)?的文件精?神，從未?也絕不參?與信息詐?騙，不但?如此，并?且經(jīng)常利?用各種時(shí)?機(jī)宣傳非?法活動(dòng)和?信息息詐?騙的危害?性，尤其?是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行此方?面的教育?。三、?及時(shí)完成?學(xué)校的各?項(xiàng)工作，?進(jìn)取做好?本職工作?（一）?堅(jiān)決履行?崗位職責(zé)?，不打折?扣地完成?教導(dǎo)處的?相關(guān)任務(wù)?。一學(xué)?年來，我?負(fù)責(zé)教導(dǎo)?主任的教?學(xué)工作，?期初，進(jìn)?取協(xié)助排?好功課表?、安排好?教導(dǎo)處的?每周教學(xué)?活動(dòng)安排?，及時(shí)做?好教師請(qǐng)?假時(shí)的調(diào)?課工作，?確保每節(jié)?課都有教?師上課，?不讓一節(jié)?課空閑。?做好學(xué)籍?建檔和會(huì)?考、中考?的報(bào)名和?志愿填報(bào)?等工作。?（二）?建立健全?鞏生措施?，做好鞏?生工作。?為了鞏生?，建立了?班主任量?化考評(píng)制?度，提高?班主任的?工作的進(jìn)?取性。建?立每節(jié)課?點(diǎn)名制度?等，將未?到位的學(xué)?生及時(shí)反?饋班主任?，班主任?時(shí)做好_?___，?家訪等工?作，及時(shí)?了解學(xué)生?未到校的?原因，化?解學(xué)生厭?學(xué)的情緒?。另外，?學(xué)校每個(gè)?月做一次?溜生總調(diào)?查，及時(shí)?將溜生的?____?造冊(cè)，行?政人員與?班主任，?科任走鄉(xiāng)?下村進(jìn)行?家訪。除?此之外，?將溜生_?___及?時(shí)送到鄉(xiāng)?教委。盡?心盡力做?好控輟保?學(xué)工作。?（三）?進(jìn)取做好?普九和課?改工作。?依據(jù)文件?精神做好?有關(guān)師資?隊(duì)伍建設(shè)?的檔案整?理，及時(shí)?做好有關(guān)?教師培訓(xùn)?的相關(guān)工?作。認(rèn)真?做好課改?的各項(xiàng)工?作，期初?訂好計(jì)劃?，及時(shí)通?知___?_教師參?加課改，?期末及時(shí)?總結(jié)。?（四）協(xié)?助做好教?學(xué)常規(guī)檢?查工作，?提高教學(xué)?效果。?為此，設(shè)?立了考績(jī)?獎(jiǎng)，每個(gè)?月一次對(duì)?科任的各?種工作手?冊(cè)、聽課?記錄、教?案、作業(yè)?集中檢查?或抽查，?建立教研?組長(zhǎng)檢查?，教導(dǎo)處?監(jiān)查、抽?查制度，?并將檢查?結(jié)果列表?登記。另?外，還將?檢查結(jié)果?作為今后?評(píng)優(yōu)評(píng)先?的依據(jù)，?經(jīng)過以上?措施來促?進(jìn)科任做?好本職工?作。（?五）帶頭?做好教研?工作，以?身作則，?率先垂范?。一學(xué)年?中進(jìn)取_?___數(shù)?學(xué)組開展?教研活動(dòng)?，主動(dòng)承?擔(dān)公開課?，深入課?堂，認(rèn)真?聽課評(píng)課?。___?_教師進(jìn)?取撰寫論?文。有_?___篇?論文獲得?省級(jí)獎(jiǎng)。?（六）?做好教學(xué)?本職工作?，提高學(xué)?生的學(xué)業(yè)?成績(jī)。?我擔(dān)任六?（1）班?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作。為?了提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?效果，我?認(rèn)真做好?備教批輔?改考等各?項(xiàng)工作。?除認(rèn)真上?好每一堂?課外，進(jìn)?取把數(shù)學(xué)?差生__?__起來?，個(gè)別輔?導(dǎo)。四?、存在不?足如下：?1、對(duì)?新課程理?論學(xué)習(xí)有?待深入，?仍有應(yīng)試?教育的思?想傾向。?2、對(duì)?多媒體等?新的教學(xué)?手段有待?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)使用。?3、如?何建立一?種新型的?行政和師?生的關(guān)系?，對(duì)我來?說仍是一?個(gè)挑戰(zhàn)。?總之，?一學(xué)年來?，本人盡?職恪守，?在工作崗?位中盡量?克服缺點(diǎn)?，完善自?我，努力?向前。當(dāng)?然自我尚?未發(fā)現(xiàn)的?缺點(diǎn)定然?不少，還?望廣大師?生、領(lǐng)導(dǎo)?的批評(píng)指?正。2?023小?學(xué)教導(dǎo)主?任個(gè)人工?作總結(jié)模?板（二）?回顧自?我本學(xué)期?的工作，?本人熱愛?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，構(gòu)成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊生發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自我的教?學(xué)水平和?思想覺悟?。本人擔(dān)?任那樟小?學(xué)教導(dǎo)主?任工作第?三個(gè)年頭?，一學(xué)期?來，本人?恪盡職守?，勤勤懇?懇，踏踏?實(shí)實(shí)做好?每一項(xiàng)工?作?，F(xiàn)將?個(gè)人工作?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面：?本人堅(jiān)持?____?方針政策?，忠誠_?___教?育事業(yè)，?愛崗敬業(yè)?，能自覺?遵守社會(huì)?公德和教?師的行為?規(guī)范。牢?固樹立教?育是一種?服務(wù)的意?識(shí)，為學(xué)?生服務(wù)、?為教師服?務(wù)、為學(xué)?校服務(wù)。?真誠、熱?情、公正?的對(duì)待每?一個(gè)人、?每一件事?。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?教學(xué)管理?制度，能?深刻認(rèn)識(shí)?到基層領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)做到?身正不令?則行、自?覺遵守學(xué)?校制度的?表率，要?求教師做?到的，自?我先做到?。努力使?自我成為?校長(zhǎng)的好?助手，教?師的好榜?樣。二?、教導(dǎo)處?工作：?（1）搞?好校本教?研工作。?1、在?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上?，制定了?學(xué)校教研?工作計(jì)劃?，計(jì)劃突?出可操作?性和實(shí)用?性。安排?教師個(gè)人?書寫教學(xué)?計(jì)劃，做?到早安排?，早落實(shí)?。2、?開展多種?形式的校?本教研活?動(dòng)。實(shí)行?分組教研?（語文組?、數(shù)學(xué)組?、）;_?___安?排上半期?和下半期?教師上公?開課、示?范課，確?保本校_?___位?教師都有?上課的機(jī)?會(huì)。3?、___?_本校教?師進(jìn)取參?加繼續(xù)教?育活動(dòng)，?在今年的?____?月份期間?派員到_?___市?____?體育館參?加語文科?《作文課?堂教學(xué)競(jìng)?賽》、數(shù)?學(xué)科《名?師大課堂?》的教學(xué)?觀摩活動(dòng)?，過后就?這兩次教?學(xué)活動(dòng)開?展了心得?體會(huì)討論?會(huì)，教師?們紛紛暢?所欲言，?互相交流?，收獲很?大;派員?參加鎮(zhèn)中?心校舉辦?的科學(xué)課?、數(shù)學(xué)課?教研活動(dòng)?，經(jīng)過互?相學(xué)習(xí)交?流，與時(shí)?俱進(jìn)，提?高了教師?的專業(yè)水?平。此外?，還__?__教師?進(jìn)取撰寫?論文，進(jìn)?取向各級(jí)?教育研究?部門投稿?。這個(gè)學(xué)?期，本人?有___?_篇論文?獲得一等?獎(jiǎng)，__?__篇論?文獲得_?___省?級(jí)獎(jiǎng)三等?獎(jiǎng);李光?閃和李金?標(biāo)兩位教?師都有_?___篇?論文分別?獲得__?__省級(jí)?獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)?和三等獎(jiǎng)?。（2?）狠抓教?學(xué)常規(guī)檢?查與落實(shí)?。1、?每周領(lǐng)導(dǎo)?班子對(duì)教?師教學(xué)常?規(guī)進(jìn)行了?督查。?2、本學(xué)?期進(jìn)行了?兩次次大?檢查，檢?查包括。?備課、聽?課、作業(yè)?、試卷測(cè)?評(píng)、教后?反思等。?3、對(duì)?教學(xué)常規(guī)?檢查實(shí)行?了周抽制?度，對(duì)周?抽情景進(jìn)?行了通報(bào)?，推出了?典型和找?出了不足?。4、?加大了課?改督查力?度，安排?了學(xué)校教?師隨堂聽?課，寫出?了聽課體?會(huì)，并且?進(jìn)行了總?結(jié)，查找?出了課改?中存在的?問題。此?外，進(jìn)取?響應(yīng)和參?與伶俐鎮(zhèn)?鎮(zhèn)中心校?計(jì)劃進(jìn)行?的每個(gè)學(xué)?期的教學(xué)?常規(guī)管理?檢查工作?，在本校?檢查反饋?會(huì)上向教?師們指出?了當(dāng)前本?校教育教?學(xué)方面的?成功經(jīng)驗(yàn)?與不足之?處，并介?紹了上王?、石塘、?中心校、?王京等幾?個(gè)學(xué)校一?些先進(jìn)的?教育教學(xué)?管理和濃?郁的學(xué)校?文化、班?級(jí)文化氛?圍，以及?優(yōu)美的學(xué)?校綠化環(huán)?境，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，提?出了下半?學(xué)期本校?的發(fā)展方?向。今?期的期末?考試情景?，我校一?、二年級(jí)?語文、數(shù)?學(xué)兩科的?平均分、?及格率、?優(yōu)秀率均?在本鎮(zhèn)同?年級(jí)中名?列前茅，?三、四?年級(jí)各科?也取得了?不少提高?，一至四?年級(jí)語數(shù)?有___?_人次進(jìn)?入全鎮(zhèn)_?___強(qiáng)?之列?？?體上本校?的教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)重能?穩(wěn)中有升?。（3?）堅(jiān)決履?行崗位職?責(zé)，不打?折扣地完?成教導(dǎo)處?的相關(guān)任?務(wù)。一?學(xué)期來，?我負(fù)責(zé)教?導(dǎo)主任工?作，期初?，進(jìn)取協(xié)?助排好功?課表、安?排了教導(dǎo)?處的每周?教學(xué)活動(dòng)?方案，及?時(shí)做好教?師請(qǐng)假時(shí)?的調(diào)課工?作，盡量?確保每節(jié)?課都有教?師上課，?不讓一節(jié)?課空閑。?還做好了?學(xué)籍建檔?工作，按?時(shí)按量向?上級(jí)匯報(bào)?。（4?）建立健?全鞏生措?施，做好?鞏生工作?。為了鞏?生，建立?了班主任?量化考評(píng)?制度，提?高班主任?的工作的?進(jìn)取性。?建立每節(jié)?課點(diǎn)名制?度等，將?未到位的?學(xué)生及時(shí)?反饋家長(zhǎng)?，做好電?話家校聯(lián)?系和家訪?等工作，?及時(shí)了解?學(xué)生未到?校的原因?。另外，?做好學(xué)校?每個(gè)月義?務(wù)教育控?輟保學(xué)報(bào)?表，及時(shí)?上報(bào)鎮(zhèn)中?心校，本?學(xué)期沒有?一個(gè)學(xué)生?輟學(xué)，盡?心盡力地?做好了控?輟保學(xué)工?作。（?5）進(jìn)取?做好普九?和課改工?作。依據(jù)?文件精神?做好有關(guān)?師資隊(duì)伍?建設(shè)的檔?案整理，?及時(shí)做好?有關(guān)教師?培訓(xùn)的相?關(guān)工作。?認(rèn)真做好?課改的各?項(xiàng)工作，?期初訂好?計(jì)劃，及?時(shí)通知_?___教?師參加課?改，期末?及時(shí)總結(jié)?。（6?）體藝2?+1的實(shí)?施情景。?每一天（?下雨天除?外）堅(jiān)持?中小學(xué)生?第三套廣?播體操和?楊式太極?拳的進(jìn)行?，增強(qiáng)了?學(xué)生的身?體素質(zhì)。?認(rèn)真執(zhí)行?國(guó)家教育?部課程計(jì)?劃，開展?了大課間?活動(dòng)，使?學(xué)生既得?到鍛煉，?又發(fā)展了?個(gè)人特長(zhǎng)?。在__?__月下?旬___?_全校性?書畫大賽?;在__?__月三?十號(hào)開展?六一慶祝?大會(huì)，學(xué)?生們?cè)诿?文誦讀和?文藝表演?中，感受?到了自我?的價(jià)值所?在，充分?提高了學(xué)?生的學(xué)_?___取?性并增進(jìn)?師生間的?情感，給?打造書香?學(xué)校抹上?了濃重色?彩。（?7）安全?衛(wèi)生工作?學(xué)校安全?是保障教?育教學(xué)工?作正常開?展的保證?。一學(xué)期?來，對(duì)于?學(xué)校安全?衛(wèi)生工作?我堅(jiān)持高?度警惕，?做到了常?強(qiáng)調(diào)，常?排查，防?止交通、?溺水、食?物中毒、?火災(zāi)等安?全事故的?發(fā)生。具?體做法如?下：一是?與學(xué)校班?主任及教?職員工簽?訂職責(zé)狀?。要求班?主任多強(qiáng)?調(diào)，一天?一查看，?一周一排?查，確保?零安全事?故。做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?，及時(shí)解?決，及時(shí)?記錄。二?是對(duì)值日?教師校協(xié)?管員作出?明確規(guī)定?，全權(quán)負(fù)?責(zé)當(dāng)天學(xué)?生的上下?學(xué)安全、?學(xué)生乘車?安全。三?是在每一?天晨查和?午時(shí)放學(xué)?集隊(duì)上對(duì)?學(xué)生安全?衛(wèi)生教育?，異常是?進(jìn)入夏季?以來的防?溺水教育?，提高學(xué)?生的安保?意識(shí)。安?全教育多?管齊下，?今期本校?沒有發(fā)生?任何安全?事故，創(chuàng)?造了安全?事故零報(bào)?告。三?、存在的?不足：?1、深入?課堂、深?入班級(jí)聽?課不夠，?不能全盤?了解教師?教學(xué)動(dòng)態(tài)?。教學(xué)管?理水平還?有待進(jìn)一?步提高。?不能對(duì)教?師課堂上?存在的問?題做出有?價(jià)值的指?導(dǎo)。2?、工作中?還缺乏細(xì)?致性，想?問題還不?夠全面。?3、對(duì)?新課程理?論學(xué)習(xí)有?待深入。?4、對(duì)?多媒體等?新的教學(xué)?手段有待?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)使用。?總之，?一學(xué)期來?的工作里?取得的成?績(jī)離不開?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和教師?們的幫忙?。不足之?處是我在?今后的工?作中應(yīng)當(dāng)?注意的問?題，也是?自我錘煉?的方向，?相信在中?心校的領(lǐng)?導(dǎo)下和全?體教師們?的幫忙下?，我必須?能不斷地?加以克服?，將一如?既往地盡?自我的力?量為學(xué)校?的不斷發(fā)?展做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。20?23小學(xué)?教導(dǎo)主任?個(gè)人工作?總結(jié)模板?（三）?秋去冬來?，轉(zhuǎn)眼又?是歲末，?我們又將?迎來新的?一年，忙?碌中我們?的教學(xué)工?作也將告?一段落，?回顧這一?學(xué)期的教?研組工作?，算不得?有什么經(jīng)?驗(yàn)，有的?只是在這?份工作中?能多思、?多想，團(tuán)?結(jié)同事，?共同努力?，爭(zhēng)取把?這項(xiàng)工作?盡職盡責(zé)?地做好。?在此，我?作為教導(dǎo)?主任及語?言組組長(zhǎng)?就一學(xué)期?來的工作?做簡(jiǎn)要回?顧，為今?后更好開?展工作理?順?biāo)悸罚?積累經(jīng)驗(yàn)?。下頭我?把主要情?景匯報(bào)如?下：對(duì)?于剛接手?此職務(wù)的?我深知肩?負(fù)的工作?較多，許?多業(yè)務(wù)水?平急需提?高。這也?給了自我?許多壓力?，促使自?我必須不?斷學(xué)習(xí)，?提高。思?考如何引?導(dǎo)教師在?園本教研?中樹立準(zhǔn)?確觀念、?如何使園?本教研更?具實(shí)效性?和如何打?破園本形?式的局限?性。從而?有效促進(jìn)?教師的發(fā)?展，推動(dòng)?我園園本?教研步入?良性循環(huán)?。一、?認(rèn)真踏實(shí)?地落實(shí)常?規(guī)管理?1、備課?本學(xué)期?在備課方?面，各位?教師基本?能按要求?備課，可?是也有些?松懈，力?求下學(xué)期?嚴(yán)格檢查?教師的備?課資料，?教具的準(zhǔn)?備。應(yīng)_?___教?師團(tuán)體備?課互相學(xué)?習(xí)，互相?提高。教?師的發(fā)展?離不開一?個(gè)良好的?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、互相?信任的團(tuán)?體環(huán)境。?每個(gè)人都?有自我的?知識(shí)、經(jīng)?驗(yàn)及智慧?特長(zhǎng)，如?果只是孤?立地發(fā)揮?作用，其?效能是有?限的。團(tuán)?體備課創(chuàng)?造了一個(gè)?共同__?__，合?作與支持?的條件，?增進(jìn)了組?員之間的?溝通，使?大家在活?動(dòng)中了解?他人，了?解自我，?____?各自的體?會(huì)與經(jīng)驗(yàn)?，圍繞新?的課程改?革，結(jié)合?教材、課?標(biāo)進(jìn)行團(tuán)?體備課，?進(jìn)行課堂?教學(xué)、課?時(shí)設(shè)計(jì)。?團(tuán)體備課?備活動(dòng)的?教學(xué)目標(biāo)?、重點(diǎn)、?難點(diǎn)，備?教材的前?后聯(lián)系，?備突出重?點(diǎn)、突破?難點(diǎn)的措?施，做到?有計(jì)劃、?有時(shí)間、?有準(zhǔn)備、?有記錄。?2、互?相聽評(píng)，?促進(jìn)教師?專業(yè)化水?平提高。?本學(xué)期?在開展音?樂，早閱?公開課后?，各位教?師的教學(xué)?水平都有?所提高，?但也讓我?們看到了?許多不足?，對(duì)于課?程的設(shè)計(jì)?，安排，?流程大部?分教師都?還不是很?清晰，開?展此活動(dòng)?太少。?所以，總?結(jié)各位教?師除自我?鉆研業(yè)務(wù)?外，還應(yīng)?注重相互?學(xué)習(xí)，相?互聽課，?要求本組?教師聽課?節(jié)數(shù)每一?學(xué)期不少?于___?_節(jié)，經(jīng)?過聽課、?評(píng)課，對(duì)?教學(xué)資料?安排是否?恰當(dāng)，難?點(diǎn)是否突?破，教法?是否得當(dāng)?，教學(xué)手?段的使用?，教學(xué)思?想、方法?的滲透，?是否貼合?素質(zhì)教育?的要求，?教師的教?學(xué)基本功?等方面進(jìn)?行中肯，?全面的評(píng)?論、探討?，在教學(xué)?研究上與?教師進(jìn)行?具體磋商?和指導(dǎo)，?指出成功?與不足之?處，提出?努力的方?向，研究?對(duì)策，課?堂效率，?提高教師?的教學(xué)研?究本事。?3、堅(jiān)?持初期計(jì)?劃、期末?總結(jié)制度?。學(xué)期初?，根據(jù)幼?兒園工作?方案，制?定教研組?計(jì)劃，期?末要認(rèn)真?總結(jié)教研?教改的情?景，做好?總結(jié)工作?。4、?教研結(jié)合?，圍繞計(jì)?劃進(jìn)取落?實(shí)研討活?動(dòng)。我?們教研組?內(nèi)教師大?多都是新?教師經(jīng)驗(yàn)?不是很足?。為了使?教師們?cè)?教學(xué)工作?中有所提?高，我們?教研組應(yīng)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?和實(shí)踐。?比如學(xué)習(xí)?一些幼教?雜志上的?文章，組?內(nèi)的交流?課等，_?___教?師相互聽?課、評(píng)課?，討論各?自的優(yōu)缺?點(diǎn)，使大?家在教學(xué)?中有必須?的提高。?在這樣的?活動(dòng)中，?教師既是?參與者又?是投資者?，同時(shí)也?是受益者?，教師間?的互動(dòng)，?使得個(gè)人?經(jīng)驗(yàn)和思?考成為一?種共享的?資源。?5、主題?活動(dòng)本?學(xué)期主題?活動(dòng)未能?很好開展?，我也將?吸取教訓(xùn)?與經(jīng)驗(yàn)，?期望下學(xué)?期能很成?功的開展?此活動(dòng)。?二、家?園互動(dòng)，?促進(jìn)教育?教學(xué)工作?的順利開?展家長(zhǎng)?工作是教?學(xué)工作中?重要的一?環(huán)，僅有?建立良好?的家園關(guān)?系，才能?更好的促?進(jìn)孩子的?健康發(fā)展?。所以本?學(xué)期中，?我們一如?既往的注?重家長(zhǎng)工?作的有序?開展。如?經(jīng)過家園?之窗、家?長(zhǎng)會(huì)、家?長(zhǎng)接送孩?子的時(shí)間?等渠道、?加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的交流?與溝通，?互相了解?孩子在家?、在園的?的學(xué)習(xí)生?活情景。?同時(shí)在活?動(dòng)中給每?個(gè)孩子創(chuàng)?設(shè)自我表?現(xiàn)的機(jī)會(huì)?。促進(jìn)家?園共育。?今后，?本教研組?將繼續(xù)抓?好抓緊教?研工作作?為深入開?展課改，?多開展能?提高教師?業(yè)務(wù)水平?的活動(dòng)，?如每月交?一篇教學(xué)?筆記，每?月開展一?個(gè)主題活?動(dòng)，教師?進(jìn)行教學(xué)?評(píng)比，多?開展親子?活動(dòng)促進(jìn)?家園共育?等活動(dòng)。?202?3小學(xué)教?導(dǎo)主任個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?四）本?年度我繼?續(xù)擔(dān)任育?新小學(xué)教?導(dǎo)主任工?作，由于?學(xué)校小，?教導(dǎo)主任?僅有我一?個(gè)，雖然?工作任務(wù)?很多，事?情瑣碎繁?雜，但我?能盡自我?最大的努?力恪盡職?守，勤勤?懇懇，踏?踏實(shí)實(shí)做?好每一項(xiàng)?工作?，F(xiàn)?將一年來?的工作總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面：我?忠誠于_?___教?育事業(yè)，?愛崗敬業(yè)?，能自覺?遵守社會(huì)?公德和教?師的行為?規(guī)范。牢?固樹立教?育是一種?服務(wù)的意?識(shí)，為學(xué)?生服務(wù)、?為教師服?務(wù)、為學(xué)?校服務(wù)。?真誠、熱?情、公正?的對(duì)待每?一個(gè)人、?每一件事?。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)管理?制度，能?深刻認(rèn)識(shí)?到自我應(yīng)?做身正為?范、做自?覺遵守學(xué)?校制度的?表率，要?求教師做?到的，自?我先做到?。校長(zhǎng)吩?咐的事，?盡自我的?努力去辦?好;教師?需要解決?問題，盡?自我的所?能去解決?。工作從?來都任勞?任怨，從?不推諉懈?怠。二?、個(gè)人教?學(xué)工作：?本年度?我除了負(fù)?責(zé)教導(dǎo)處?的全部工?作外，還?兼管后勤?的裝備購?置、管理?工作，同?時(shí)還負(fù)責(zé)?五年級(jí)的?書法教學(xué)?工作。教?學(xué)上對(duì)于?每一節(jié)課?我都精心?謀劃，精?心準(zhǔn)備，?教學(xué)過程?中能與其?它年級(jí)教?師一齊研?究，討論?教學(xué)資料?、教學(xué)方?法和教學(xué)?思路。平?時(shí)重視教?學(xué)方法和?教學(xué)思想?的探究，?注重課堂?教學(xué)效果?，___?_學(xué)生的?全面發(fā)展?。三、?教導(dǎo)處工?作：作?為學(xué)校的?教導(dǎo)主任?，我以身?作則，做?好教學(xué)工?作同時(shí)，?任勞任怨?，盡力完?成教學(xué)管?理工作。?在校長(zhǎng)室?的指導(dǎo)下?，協(xié)助主?管校長(zhǎng)抓?好教育教?學(xué)管理，?提高服務(wù)?意識(shí)。工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，堅(jiān)決?服從__?__決定?，辦事公?平公正，?敢于承擔(dān)?職責(zé)，不?計(jì)報(bào)酬，?不計(jì)名利?。1.?科學(xué)合理?地排好課?表。每學(xué)?期期初，?嚴(yán)格按《?省義務(wù)教?育課程計(jì)?劃》開齊?、開足每?一門課程?，排好課?程表。對(duì)?教導(dǎo)處分?管的教學(xué)?工作進(jìn)行?合理計(jì)劃?。結(jié)合學(xué)?校教學(xué)工?作計(jì)劃，?每周合理?安排并_?___實(shí)?施，使學(xué)?校教育教?學(xué)工作更?有針對(duì)性?、實(shí)效性?。及時(shí)做?好教師臨?時(shí)請(qǐng)假時(shí)?的調(diào)課工?作，安排?好教師外?出學(xué)習(xí)期?間的串課?、代課工?作，確保?學(xué)校教學(xué)?工作正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。?2.狠抓?教學(xué)常規(guī)?檢查與落?實(shí)。在校?長(zhǎng)室的領(lǐng)?導(dǎo)下，為?了增強(qiáng)教?研活動(dòng)的?實(shí)效性，?提高了教?師的課堂?教學(xué)水平?，安排了?競(jìng)賽課和?隨堂課，?并___?_教師認(rèn)?真總結(jié)反?思。為了?落實(shí)有效?教學(xué)，每?周進(jìn)行日?常教學(xué)工?作的常規(guī)?檢查，對(duì)?備課、作?業(yè)、減負(fù)?、控輟做?到逐項(xiàng)檢?查，認(rèn)真?總結(jié)、及?時(shí)反饋，?推出典型?和找出不?足。注重?了檢查與?指導(dǎo)相結(jié)?合，及時(shí)?和有關(guān)教?師交換意?見，提出?改善意見?，且做到?每次檢查?都有記錄?，每次檢?查都有總?結(jié)。3?.___?_好各種?教育教學(xué)?活動(dòng)。為?了提高教?師業(yè)務(wù)水?平，為了?提高教師?的教學(xué)業(yè)?務(wù)本事，?____?教師開展?了作文、?計(jì)算、識(shí)?字等教學(xué)?比賽活動(dòng)?，并__?__有關(guān)?人員進(jìn)行?了認(rèn)真打?分評(píng)比。?經(jīng)過競(jìng)賽?的方式，?推薦許翔?鳳和__?__欣教?師參加了?市級(jí)課堂?教學(xué)比賽?，為每位?教師搭建?自我展示?學(xué)習(xí)交流?的平臺(tái)。?4.做?好每學(xué)期?的平時(shí)、?期中及期?末質(zhì)量檢?測(cè)工作。?定期__?__完成?好每次單?項(xiàng)測(cè)試出?題、測(cè)試?安排、質(zhì)?量分析工?作。__?__語數(shù)?英教師進(jìn)?行了期中?、期末考?試質(zhì)量分?析，經(jīng)過?分析查找?教學(xué)中存?在的不足?，使教師?在分析中?反思，在?反思中成?長(zhǎng)，在成?長(zhǎng)中提高?。5.?做好學(xué)籍?管理工作?。按照學(xué)?籍管理工?作的要求?，___?_月份_?___對(duì)?全體班主?任進(jìn)行學(xué)?籍確認(rèn)培?訓(xùn)，__?__家長(zhǎng)?進(jìn)行了電?子學(xué)籍的?學(xué)生基本?信息確認(rèn)?工作。_?___月?完成新生?學(xué)籍錄入?工作，_?___月?填寫了基?層報(bào)表。?平時(shí)，能?按照要求?及時(shí)完成?上級(jí)的各?項(xiàng)電子表?格上報(bào)工?作。四?、其它工?作1.?裝備工作?。能細(xì)致?的做好裝?備的購置?、檢查、?統(tǒng)計(jì)的工?作，多次?得到上級(jí)?部門的認(rèn)?可。2?.值周工?作。值周?時(shí)做到按?時(shí)到崗，?全身心投?入管理，?處處起帶?頭作用，?做教師的?榜樣。?五、存在?的不足：?隨著教?學(xué)形勢(shì)的?不斷發(fā)展?，還有不?少的困惑?和不足亟?待解決。?主要概括?起來，有?以下幾點(diǎn)?：1.?對(duì)各位教?師的困難?和需要了?解少，超?前服務(wù)、?及時(shí)服務(wù)?、細(xì)致服?務(wù)的工作?還不到位?。深入課?堂、指導(dǎo)?業(yè)務(wù)的力?度還很不?夠。2?.工作抓?得不細(xì)、?不具體，?實(shí)干精神?還不夠強(qiáng)?。3.?處理問題?有時(shí)研究?得過多，?對(duì)教學(xué)過?程的管理?還不夠有?力。今后?工作中要?加以改善?。一年?的教導(dǎo)處?工作讓我?受益匪淺?，泰戈?duì)?說過。?2023?小學(xué)教導(dǎo)?主任個(gè)人?工作總結(jié)?模板（五?）一學(xué)?年來，我?的工作情?景總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?提高自我?業(yè)務(wù)理論?水平訂?閱與教育?教學(xué)有關(guān)?的雜志：?《異常關(guān)?注》、《?教學(xué)教案?》，及時(shí)?從中獲取?動(dòng)態(tài)信息?，吸取有?關(guān)的理論?營(yíng)養(yǎng)。?二、廉潔?自愛，樹?立師者良?好形象?本人始終?以一個(gè)教?師的身份?來嚴(yán)格要?求自我，?堅(jiān)決不受?任何不良?思想、不?良社會(huì)風(fēng)?氣的影響?。拒“非?法活動(dòng)”?于大門之?外，潔身?自好。根?據(jù)上級(jí)的?文件精神?，從未也?絕不參與?信息詐騙?，不但如?此，并且?經(jīng)常利用?各種時(shí)機(jī)?宣傳“非?法活動(dòng)”?和信息息?詐騙的危?害性，尤?其是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行此?方面的教?育。三?、及時(shí)完?成學(xué)校的?各項(xiàng)工作?，進(jìn)取做?好本職工?作一學(xué)?年來，我?負(fù)責(zé)教導(dǎo)?主任的教?學(xué)工作，?期初，進(jìn)?取協(xié)助排?好功課表?、安排好?教導(dǎo)處的?每周教學(xué)?活動(dòng)安排?，及時(shí)做?好教師請(qǐng)?假時(shí)的調(diào)?課工作，?確保每節(jié)?課都有教?師上課，?不讓一節(jié)?課空閑。?做好學(xué)籍?建檔和會(huì)?考、中考?的報(bào)名和?志愿填報(bào)?等工作。?（三）?進(jìn)取做好?“普九”?和課改工?作。依據(jù)?文件精神?做好有關(guān)?師資隊(duì)伍?建設(shè)的檔?案整理，?及時(shí)做好?有關(guān)教師?培訓(xùn)的相?關(guān)工作。?認(rèn)真做好?課改的各?項(xiàng)工作，?期初訂好?計(jì)劃，及?時(shí)通知組?織教師參?加課改，?期末及時(shí)?總結(jié)。?（四）協(xié)?助做好教?學(xué)常規(guī)檢?查工作，?提高教學(xué)?效果。?為此，設(shè)?立了考績(jī)?獎(jiǎng)，每個(gè)?月一次對(duì)?科任的各?種工作手?冊(cè)、聽課?記錄、教?案、作業(yè)?集中檢查?或抽查，?建立教研?組長(zhǎng)檢查?，教導(dǎo)處?監(jiān)查、抽?查制度，?并將檢查?結(jié)果列表?登記。另?外，還將?檢查結(jié)果?作為今后?評(píng)優(yōu)評(píng)先?的依據(jù)，?經(jīng)過以上?措施來促?進(jìn)科任做?好本職工?作。（?五）帶頭?做好教研?工作，以?身作則，?率先垂范?。一學(xué)年?中進(jìn)取組?織數(shù)學(xué)組?開展教研?活動(dòng)，主?動(dòng)承擔(dān)公?開課，深?入課堂，?認(rèn)真聽課?評(píng)課。組?織教師進(jìn)?取撰寫論?文。有5?篇論文獲?得省級(jí)獎(jiǎng)?。（六?）做好教?學(xué)本職工?作，提高?學(xué)生的學(xué)?業(yè)成績(jī)。?我擔(dān)任?六（1）?班數(shù)學(xué)教?學(xué)工作。?為了提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果，?我認(rèn)真做?好“備教?批輔改考?”等各項(xiàng)?工作。除?認(rèn)真上好?每一堂課?外，進(jìn)取?把“數(shù)學(xué)?差生”組?織起來，?個(gè)別輔導(dǎo)?。四、?存在不足?如下：?1、對(duì)新?課程理論?學(xué)習(xí)有待?深入，仍?有應(yīng)試教?育的思想?傾向。?2、對(duì)多?媒體等新?的教學(xué)手?段有待進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?使用。?3、如何?建立一種?新型的行?政和師生?的關(guān)系，?對(duì)我來說?仍是一個(gè)?挑戰(zhàn)。?總之，一?學(xué)年來，?本人盡職?恪守，在?工作崗位?中盡量克?服缺點(diǎn)，?完善自我?，努力向?前。當(dāng)然?自我尚未?發(fā)現(xiàn)的缺?點(diǎn)定然不?少，還望?廣大師生?、領(lǐng)導(dǎo)的?批評(píng)指正?。20?23小學(xué)?教導(dǎo)主任?個(gè)人工作?總結(jié)模板?（六）?回顧自我?本學(xué)期的?工作，本?人熱愛本?職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?構(gòu)成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?生發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?我的教學(xué)?水平和思?想覺悟。?本人擔(dān)任?那樟小學(xué)?教導(dǎo)主任?工作第三?個(gè)年頭，?一學(xué)期來?，本人恪?盡職守，?勤勤懇懇?，踏踏實(shí)?實(shí)做好每?一項(xiàng)工作??，F(xiàn)將個(gè)?人工作總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面：二?、教導(dǎo)處?工作：?（1）搞?好校本教?研工作。?（2）?狠抓教學(xué)?常規(guī)檢查?與落實(shí)。?（3）?堅(jiān)決履行?崗位職責(zé)?，不打折?扣地完成?教導(dǎo)處的?相關(guān)任務(wù)?。一學(xué)?期來，我?負(fù)責(zé)教導(dǎo)?主任工作?，期初，?進(jìn)取協(xié)助?排好功課?表、安排?了教導(dǎo)處?的每周教?學(xué)活動(dòng)方?案，及時(shí)?做好教師?請(qǐng)假時(shí)的?調(diào)課工作?，盡量確?保每節(jié)課?都有教師?上課，不?讓一節(jié)課?空閑。還?做好了學(xué)?籍建檔工?作，按時(shí)?按量向上?級(jí)匯報(bào)。?（4）?建立健全?鞏生措施?，做好鞏?生工作。?為了鞏生?，建立了?班主任量?化考評(píng)制?度，提高?班主任的?工作的進(jìn)?取性。建?立每節(jié)課?點(diǎn)名制度?等，將未?到位的學(xué)?生及時(shí)反?饋家長(zhǎng)，?做好電話?家校聯(lián)系?和家訪等?工作，及?時(shí)了解學(xué)?生未到校?的原因。?另外，做?好學(xué)校每?個(gè)月義務(wù)?教育控輟?保學(xué)報(bào)表?，及時(shí)上?報(bào)鎮(zhèn)中心?校，本學(xué)?期沒有一?個(gè)學(xué)生輟?學(xué)，盡心?盡力地做?好了控輟?保學(xué)工作?。（5?）進(jìn)取做?好“普九?”和課改?工作。依?據(jù)文件精?神做好有?關(guān)師資隊(duì)?伍建設(shè)的?檔案整理?，及時(shí)做?好有關(guān)教?師培訓(xùn)的?相關(guān)工作?。認(rèn)真做?好課改的?各項(xiàng)工作?，期初訂?好計(jì)劃，?及時(shí)通知?組織教師?參加課改?，期末及?時(shí)總結(jié)。?三、存?在的不足?：1、?深入課堂?、深入班?級(jí)聽課不?夠，不能?全盤了解?教師教學(xué)?動(dòng)態(tài)。教?學(xué)管理水?平還有待?進(jìn)一步提?高。不能?對(duì)教師課?堂上存在?的問題做?出有價(jià)值?的指導(dǎo)。?2、工?作中還缺?乏細(xì)致性?，想問題?還不夠全?面。3?、對(duì)新課?程理論學(xué)?習(xí)有待深?入。4?、對(duì)多媒?體等新的?教學(xué)手段?有待進(jìn)一?步學(xué)習(xí)使?用?？?之，一學(xué)?期來的工?作里取得?的成績(jī)離?不開領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)和?教師們的?幫忙。不?足之處是?我在今后?的工作中?應(yīng)當(dāng)注意?的問題，?也是自我?錘煉的方?向，相信?在中心校?的領(lǐng)導(dǎo)下?和全體教?師們的幫?忙下，我?必須能不?斷地加以?克服，將?一如既往?地盡自我?的力量為?學(xué)校的不?斷發(fā)展做?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?2023?小學(xué)教導(dǎo)?主任個(gè)人?工作總結(jié)?模板（七?）秋去?冬來，轉(zhuǎn)?眼又是歲?末，我們?又將迎來?新的一年?，忙碌中?我們的教?學(xué)工作也?將告一段?落，回顧?這一學(xué)期?的教研組?工作，算?不得有什?么經(jīng)驗(yàn)，?有的只是?在這份工?作中能多?思、多想?，團(tuán)結(jié)同?事，共同?努力，爭(zhēng)?取把這項(xiàng)?工作盡職?盡責(zé)地做?好。在此?，我作為?教導(dǎo)主任?及語言組?組長(zhǎng)就一?學(xué)期來的?工作做簡(jiǎn)?要回顧，?為今后更?好開展工?作理順?biāo)?路，積累?經(jīng)驗(yàn)。下?頭我把主?要情景匯?報(bào)如下：?對(duì)于剛?接手此職?務(wù)的我深?知肩負(fù)的?工作較多?，許多業(yè)?務(wù)水平急?需提高。?這也給了?自我許多?壓力，促?使自我必?須不斷學(xué)?習(xí)，提高?。思考如?何引導(dǎo)教?師在園本?教研中樹?立準(zhǔn)確觀?念、如何?使園本教?研更具實(shí)?效性和如?何打破園?本形式的?局限性。?從而有效?促進(jìn)教師?的發(fā)展，?推動(dòng)我園?園本教研?步入良性?循環(huán)。?一、認(rèn)真?踏實(shí)地落?實(shí)常規(guī)管?理1、?備課本?學(xué)期在備?課方面，?各位教師?基本能按?要求備課?，可是也?有些松懈?，力求下?學(xué)期嚴(yán)格?檢查教師?的備課資?料，教具?的準(zhǔn)備。?應(yīng)組織教?師團(tuán)體備?課互相學(xué)?習(xí)，互相?提高。教?師的發(fā)展?離不開一?個(gè)良好的?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、互相?信任的團(tuán)?體環(huán)境。?每個(gè)人都?有自我的?知識(shí)、經(jīng)?驗(yàn)及智慧?特長(zhǎng)，如?果只是孤?立地發(fā)揮?作用，其?效能是有?限的。團(tuán)?體備課創(chuàng)?造了一個(gè)?共同分享?，合作與?支持的條?件，增進(jìn)?了組員之?間的溝通?，使大家?在活動(dòng)中?了解他人?，了解自?我，分享?各自的體?會(huì)與經(jīng)驗(yàn)?，圍繞新?的課程改?革，結(jié)合?教材、課?標(biāo)進(jìn)行團(tuán)?體備課，?進(jìn)行課堂?教學(xué)、課?時(shí)設(shè)計(jì)。?團(tuán)體備課?備活動(dòng)的?教學(xué)目標(biāo)?、重點(diǎn)、?難點(diǎn)，備?教材的前?后聯(lián)系，?備突出重?點(diǎn)、突破?難點(diǎn)的措?施，做到?有計(jì)劃、?有時(shí)間、?有準(zhǔn)備、?有記錄。?2、互?相聽評(píng)，?促進(jìn)的教?師專業(yè)化?水平提高?。本學(xué)?期在開展?音樂，早?閱公開課?后，各位?教師的教?學(xué)水平都?有所提高?，但也讓?我們看到?了許多不?足，對(duì)于?課程的設(shè)?計(jì)，安排?，流程大?部分教師?都還不是?很清晰，?開展此活?動(dòng)太少。?3、堅(jiān)?持初期計(jì)?劃、期末?總結(jié)制度?。學(xué)期初?，根據(jù)幼?兒園工作?方案，制?定教研組?計(jì)劃，期?末要認(rèn)真?總結(jié)教研?教改的情?景，做好?總結(jié)工作?。4、?教研結(jié)合?，圍繞計(jì)?劃進(jìn)取落?實(shí)研討活?動(dòng)。我?們教研組?內(nèi)的教師?大多都是?新教師經(jīng)?驗(yàn)不是很?足。為了?使教師們?在教學(xué)工?作中有所?提高，我?們教研組?應(yīng)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和實(shí)踐?。比如學(xué)?習(xí)一些幼?教雜志上?的文章，?組內(nèi)的交?流課等，?組織教師?相互聽課?、評(píng)課，?討論各自?的優(yōu)缺點(diǎn)?，使大家?在教學(xué)中?有必須的?提高。在?這樣的活?動(dòng)中，教?師既是參?與者又是?投資者，?同時(shí)也是?受益者，?教師間的?互動(dòng)，使?得個(gè)人經(jīng)?驗(yàn)和思考?成為一種?共享的資?源。5?、主題活?動(dòng)本學(xué)?期主題活?動(dòng)未能很?好開展，?我也將吸?取教訓(xùn)與?經(jīng)驗(yàn)，期?望下學(xué)期?能很成功?的開展此?活動(dòng)。?二、家園?互動(dòng)，促?進(jìn)教育教?學(xué)工作的?順利開展?今后，?本教研組?將繼續(xù)抓?好抓緊教?研工作作?為深入開?展課改，?多開展能?提高教師?業(yè)務(wù)水平?的活動(dòng)，?如每月交?一篇教學(xué)?筆記，每?月開展一?個(gè)主題活?動(dòng)，教師?進(jìn)行教學(xué)?評(píng)比，多?開展親子?活動(dòng)促進(jìn)?家園共育?等活動(dòng)。?202?3小學(xué)教?導(dǎo)主任個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?八）本?年度我繼?續(xù)擔(dān)任育?新小學(xué)教?導(dǎo)主任工?作，由于?學(xué)校小，?教導(dǎo)主任?僅有我一?個(gè)，雖然?工作任務(wù)?很多，事?情瑣碎繁?雜，但我?能盡自我?最大的努?力恪盡職?守，勤勤?懇懇，踏?踏實(shí)實(shí)做?好每一項(xiàng)?工作。現(xiàn)?將一年來?的工作總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面：我?忠誠于_?___教?育事業(yè)，?愛崗敬業(yè)?，能自覺?遵守社會(huì)?公德和教?師的行為?規(guī)范。牢?固樹立教?育是一種?服務(wù)的意?識(shí)，為學(xué)?生服務(wù)、?為教師服?務(wù)、為學(xué)?校服務(wù)。?真誠、熱?情、公正