世界讀書日活動總結世界讀書日活動總結1為引導我院學生多讀書、讀好書，形成寵愛讀書的新風尚，圖書館聯(lián)合校團委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書活動月”活動。本屆讀書月活動開展了經典圖書推舉、學術講座、數字資源培訓、讀書溝通會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導同學們寵愛讀書，有效利用圖書館豐富資源。為更好地宣揚本次活動，營造濃郁的活動氛圍，圖書館利用網頁、制作展板、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣揚報道讀書月活動，使得此次活動輻射面廣，在讀者中產生主動反響，有近4000學生加入讀書月活動。在“4.23”第十七個世界讀書日當天，《合川日報》記者到我院做了特地的采訪，并于次日做了報道。為提升同學們的閱讀愛好，培養(yǎng)較好的閱讀習慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導同學們回歸名著、回歸經典，深化了解經典文學的深刻內涵，圖書館向讀者推舉各類經典圖書近200種，并將這些經典書目于圖書館向寬闊讀者展出。4月25日，圖書館邀請重慶市級重點學科古代文學負責人、爭論生領銜導師、我校文學與新聞學院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的”悲劇世界”的學術講座。來自各院系的260余名師生加入了本次講座。聽講的同學普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學生對我國古典文學的愛好，學到了許多課堂上學不到的學問。4月17日至4月24日我館邀請數據庫廠商的專業(yè)技術人員來我院舉辦數據庫使用方式的系列培訓活動，以關懷讀者充分利用館藏數字資源。培訓活動以互動溝通、有獎問答等形式開放，為讀者獻上了共五場生動活潑、開闊視野的數字閱讀盛宴，加深了讀者對圖書館數字資源的了解，提升了同學們利用數字資源的力氣。通過讀書月活動的開展，我院師生讀書人次明顯增加，據統(tǒng)計，在讀書月活動中，學生借出圖書達12000余冊，借書冊次比同期增長52%“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，“品讀潤才華，書博得風雅”。讓我們在生活中多讀書、讀好書、好讀書。讓讀書充實自己的每一天，讓讀書成就自己奇妙的將來吧！世界讀書日活動總結2書，是人類宏大的精神產物。鼓舞孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)覺讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不行替代奉獻的偉人的再次仰慕，我們幼兒園組織了關于世界讀書日的系列活動。在4月x日這天，二樓的平臺上搭建起了圖書市場這些圖書都是全園小伴侶平日看過了的，或小時間看過的書。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進行第二次交易，使沒看過的，不由的內心特殊感動：正是由于家園間對訓練的一致和相互的協(xié)作，才讓孩子在活動中的到較好的熬煉和愛書、愛學的品質。最終，我們評比出了這次系列活動中表現突出的孩子和家長，用圖書義賣所募集到的x元，購買了新的好的圖書嘉獎給他們，鼓舞全部的家長和孩子，從中獲得難以獨撐的思想看法，間或看點雜書權當消遣。唯一保持的好習慣就是定期買書，尤其在亞馬遜等打折之時，家中書架早已落灰，租處也有些未開包裝的。直至去年偶然加入了金陵讀書會，結識了一些書友同好，頓覺以往閱讀之消極與孤獨亦有關聯(lián)，同事與親友中鮮有讀書好論之人，難有更進一步溝通。在讀書會中折服于宋老師、丁老師、許老師等，也重新找回一些閱讀的感覺，加上今年自己也組織了自己的活動，也算是給自己又增加了些許的動力。在這里要感謝金陵讀書會對我的啟發(fā)。在讀書之前，最重要的就是要捫心自問一句自己為什么要讀書，抑或是讀書對自己來說畢竟是什么。有人回答“書中自有黃金屋、顏如玉、千鐘粟”，有人回答讀書可以致知修身，我自己的答案是讀書應當是自我的一種生活方式罷了。有些“書癡”把書籍比作空氣，把閱讀當作呼吸，好像不讀書就會形消神亡，我自覺也不必到如此地步，把閱讀當做一種可以保持的好習慣即可，它應當是平凡生活中的一抹淡彩而非濃墨，是清爽而非重味，是閑趣而非忙事。閱讀也不是什么神圣的事情，也無須在不讀書人面前顯擺，一人時獨坐而讀，眾人時圍坐而讀，各有其樂，也各得其樂。在閱讀的過程中，有人會“亂花漸欲迷人眼”，有人會“山重水復疑無路”，也有人會“云深不知處，只知在山中”，自然也有人“復行數十步，豁然開朗”。年齡不同、閱歷不同、方式不同、維度不同等都會影響一個人的閱讀，好比張潮在《幽夢影》中所說“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳”。讀什么書、怎么讀書也是讀書中至關重要的問題。愧于讀書甚少難以總結，只說說自己的拙見。經典所占之重量一定不要太輕，但是閱讀經典考驗學識、閱歷、才智，非一般人所能輕松進入，只能從更簡潔的讀起或者循序漸進，有前人或他人教育也可，有特地之法也好。經典雖少也難遍讀，一般的好書也是很好的選擇，暢銷書也可選讀一二。讀書時最重要三點，其一是要保持筆記，其二要保持思考，其三要與人爭辯。做筆記可把書讀薄，勤思考可發(fā)覺問題，多爭辯可另有啟發(fā)。讀不同類型的書也有不同的方式，要因書而異，因書制宜?？鬃诱f“飲食男女，人之大欲存焉”，孟子也說“食色性也”，讀書這件事也早已經滲透到全人類的基因當中了，讀書也應當是人的基本需求，也是人的本性使然，只是有的人偏隱性，有的人偏顯性。讀書的終極目的就是歡快，我們都應當從閱讀中獲得歡快。世界讀書日活動總結11一、指導思想以世界讀書日為契機，使學生熟識到讀書的重要性，鼓舞學生多讀書，寵愛讀書，讀書的樂趣。讓讀書成為習慣。二、活動主題以書籍為友，為人生奠基三、活動目的及意義溫家寶總理曾說：我特殊希望提倡全民讀書，由于我始終認為，學問不僅給人力氣，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。書是伴侶，它不能轉變人生的長度，但可轉變人生的厚度；它不能轉變人生的起點，但可轉變人生的終點。讀書，可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信念，點亮希望。通過開展讀書日活動主動提倡全民讀書，讓讀書裝飾我們的奇妙人生，讓圖書呵護我們的心靈和靈魂，讓讀書成為習慣。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的歡快。在明媚的春光中，放飛幻想，做一個健康的、陽光的少年兒童。讓書成為學生成長過程中永久的`伴侶。四、活動時間20xx年4月18日20xx年4月23日五、活動內容1、校長宣布讀書周活動開始。少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》。（4月18日）2、讓書動起來年段換書行動（4月19日）每班學生將自己已經看過的書和同學進行交換，自由選擇交換對象，班級與班級間互換。3、全校安靜讀書40分鐘，師生共同靜靜享受閱讀。時間12：40—13：20（4月20日）4、名人談閱讀各班級依據學生實際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦。（4月21日）讀書能給人樂趣、文靜和力氣。--培根人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。--普希金書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；才智里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞5、我閱讀我體驗我歡快閱讀短劇表演（4月22日）下午1：002：40。6、爸媽送我一本文，請家長為孩子買一本文作為讀書日的禮物。（4月23日）讀書日一個有意義的周末晚上，提倡晚上，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快世界讀書日活動總結12一、宣揚啟動，讓書本走進孩子的生活從x月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用廣播以及校訊通等形式，對活動進行了大力的宣揚，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們加入活動的主動性。二、活動加入，讓閱讀充盈校園學校少先隊為此依據不同年齡學生的特點，開展了一系列學生寵愛的活動，讓世界讀書日活動亮麗校園。1、在x月23日“世界讀書日”當天，我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的”主題，掀開讀書活動的序幕內容，由指導員老師宣布“世界讀書日”活動正式開始。2、學校利用校訊通，向學生推舉了“世界讀書日”必讀書目的推舉書目，做到家喻戶曉。同時，學校新進的七萬余元的新書，也進一步向全體學生開放，既有指定書目，又有推舉書目，規(guī)定了閱讀時間，老師有閱讀檢查，使學生讀有方向，學有內容。3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應當時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。各班掀起了好書推舉活動，包括：精彩句段、內容簡介、介紹、推舉理由、讀后感等。各班讀書角準時更新書籍，同學之間相互溝通讀書感悟。4、家庭是學校訓練不行缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和協(xié)作。5、學校、班級還開展了讀書學問競賽活動，使學生懂得讀書是特殊有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方式、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得處理的方式；當工作中遇到困難時，讀書可以給你教育迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。6、在活動接近尾聲的時間，我們對此次活動進行了評獎。我?！白x書日”活動的開展對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生較好的愛書、讀學的品質。世界讀書日活動總結13書，是人類進步的階梯。閱讀一本好書，能夠豐富我們的學問，陶冶我們的情操，啟迪我們的才智，點燃我們實現理想的希望之火。為了讓每一位幼兒都能與好書交伴侶，與才智牽手。同時也是為了營造“濃郁的書香校園”氛圍，xx幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行，讓心靈成長”為主題的讀書日系列活動。4月x日上午讀書日系列活動聯(lián)合家長開放日正式啟動了，出席活動的嘉賓有xx區(qū)訓練局局長、xx書店、xx社區(qū)的領導以及幼兒家長。啟動儀式上園長xx為活動致辭，副園長宣讀了讀書倡議書，大一班的xxx小伴侶還和大家共同共享了一個讀書小故事，得到在場全部人的大力贊揚。啟動儀式之后是我們此次系列活動的第一個活動“親子共上一節(jié)課”，結合園本特色早期閱讀，各班都開展了共享閱讀特色課，活動中老師運用多樣的閱讀方式，讓孩子在聽一聽、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗、掌握閱讀內容，喚起兒童的制造力、想象力，促進孩子認知發(fā)展，打下較好學習的基礎，同時家長也重拾了童心，感受了閱讀的樂趣，營造了濃郁的學習氣氛。“親子共上一節(jié)課”之后，我園教學園長、家庭訓練指導師xxx組織家長開展了“家園攜手，讓閱讀融入幼兒生活”的家庭訓練講座。通過學習，家長懂得了早期閱讀在幼兒時間的重要性。知道了培養(yǎng)孩子較好的閱讀習慣需要家園雙方的親熱合作與努力。掌握了親子閱讀的指導方式及留意事項。體會到親子閱讀是提升幼兒閱讀力氣的必經之路，同時也是父母與孩子溝通，共享讀書樂趣的有效途徑。一個個精彩生動的案例，一句句合情合理的分析，在家長之間引起了猛烈的共鳴，博得了家長們一陣又一陣的掌聲?！巴捁适隆毙鍪呛⒆觽兲厥鈱檺鄣囊粋€活動，大x班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動中進行了展演，孩子們用夸張的表情將貪欲的王后、美麗和善的白雪公主以及詼諧可愛的七個小矮人都表演得惟妙惟肖。漂亮的服裝、動情的表演、趣味的情節(jié)，讓孩子們樂開了花，演消逝場笑聲不斷、掌聲陣陣。小班的幼兒看完后感動的說“真是太好看了!希望大哥哥、大姐姐以后常給我們表演!”“有獎讀書問答”全園x百多名幼兒以班級為單位都踴躍加入，搶答場面熱忱激烈，通過半個小時的閱讀學問有獎?chuàng)尨穑⒆觽凅w驗了讀書獲得學問和力氣的奇異魅力，回答正確的幼兒還獲得了精致的小禮品?！肮适麓笸酢毖惭莩浞殖尸F了xx幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果，x名故事大王是由幼兒園每個班推選出來的講故事能手，分別在小中大三個班級組進行巡演。孩子們清晰流利、富有感染力的`語言表達，利落大方、嬌憨可愛的舞臺表現，贏得在場小伙伴們的一致好評。圖書換購活動也是孩子們特殊寵愛的一個活動，每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進行交換，體驗帶一本文看多本文的歡快。“自制圖書展”是此次讀書日活動的最大亮點。瞧，這些結構精致，圖案顏色明麗，內容風趣生動的圖書都是由老師和家長及幼兒共同制作的。通過剪、貼、撕、疊、畫的方式，制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的圖書：《蒲公英的愛》、《有愛有家》、《小羊美發(fā)》、《麻吉珍寶》、《蘋果的故事》等等，將自己心中最真、最美的故事制成一本本珍愛的繪本文。圖書的內容涉及成長故事、科普學問、環(huán)境保護、童話故事以及孩子自己創(chuàng)編的故事等。幼兒園xxx老師制作的小書《花一樣的小兔》別有一番創(chuàng)意，輕輕翻開書，一只顏色明麗的剪紙小兔映入眼簾，輕輕翻起小兔的身體，一副剪紙示意圖呈現出來，多么奇異的構思呀，一本小書既可以讓幼兒欣賞到一個富有童趣的故事，又可以學到這本圖書的剪紙方式，真是一舉兩得，孩子能不寵愛嗎?圖書《有愛有家》是xx幼兒園x歲xxx小伴侶在老師的指導下制作的一本圖書，內容簡潔短小，畫面清晰明白，但真正反映了一個孩子愛家的情感。自制圖書活動，加深了家長與孩子的感情溝通，孩子們的想象力、制造力也得到開發(fā)，親子合作的力氣得到提升，家園合作伙伴關系得到有效的整合。讀書是每個人生命的需要。xx幼兒園拘束全國“閱讀啟迪童心，創(chuàng)意引領將來”活動中被評為全國書香校園以來，就以“書香凈心，播撒希望”為辦園理念，以完善“蒲公英”文化環(huán)境創(chuàng)設，細心打造“歡快校園”活動為目標，以早期閱讀為特色，重點打造校園文化建設工作。近幾年來，xx幼兒園全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，她們驚喜的發(fā)覺，讀書讓她們視野更開闊，思維更靈敏，氣質更高雅，整個校園也布滿陣陣書香。由于有了書，風景變得更為美麗。由于有了書，人生變得更為厚重。友愛的伴侶，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里沉醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個歡快讀書人，一起隨閱讀旅行，讓書香伴我們一路前行!世界讀書日活動總結14x月23日是世界讀書日，市三幼組織開展了“贈圖書獻愛心”活動。400余名孩子在家長的伴隨下，踴躍加入，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計400余冊。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時間供全園幼兒共讀后，轉贈給我市偏遠幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣。活動中，市三幼還給加入贈書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼當心田里播下了愛的種子。同時，寬闊家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習慣。始終以來，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內、班間進行圖書漂流活動，在班內開展“紅書包”流換行動，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識。舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，熬煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的關懷，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經管系，但是也體現了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們去努力做了，雖然有瑕疵，但是通過一次次的熬煉，我們會漸漸的變得完善。【篇三】x月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們預備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。我們細心選擇了書簽，并在書簽上寫出名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10m的橫幅，打出了活動的主題。23日早上結合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報呈現好，拉起了橫幅，然后向游客呈現我們的主題，與他們溝通，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，呈現我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15*2=30元。本次活動我充分我熟識到：1、做活動的做好充分的預備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外大事。23日在紅梅公園做活動的時間就有公園的作業(yè)人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不行以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的預備，考慮周全。2、做事得要有責任心，仔細，認真。當我們呈現海報的時間有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我熟識到，做事一定得認真仔細了，不行馬虎讓人家笑話。3、做人一定得做個人樣來，不行讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，假如真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的緣由，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不行以把話給別人說。4、這次活動的確熬煉到了我們。我們與生疏人進行面對面的溝通溝通，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的”成員進行的協(xié)作，合理分工，讓我們熟識到一個集體的重要性，使成員之間的溝通更進一步的增加了。不僅熬煉了我們的團體合作，而且也熬煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收