第6頁共6頁教師個?人年終?總結(jié)范?文轉(zhuǎn)?眼間，?我在語?文教師?的語文?教學崗?位上又?平凡地?走過了?一年，?高中語?文教師?工作總?結(jié)。追?憶往昔?，展望?未來，?為了更?好的總?結(jié)經(jīng)驗?教訓使?自己迅?速成長?，成為?一名合?格的"?人民教?師"，?無愧于?這一稱?號，我?現(xiàn)將本?年度教?學工作?情況總?結(jié)如下?：一?、師德?方面：?加強修?養(yǎng)，塑?造"師?德"?我始終?認為作?為一名?教師應(yīng)?把"師?德"放?在一個?極其重?要的位?置上，?因為這?是教師?的立身?之本。?"學高?為師，?身正為?范"，?這個道?理古今?皆然。?從踏上?講臺的?第一天?，我就?時刻嚴?格要求?自己，?力爭做?一個有?崇高師?德的人?。我始?終堅持?給學生?一個好?的師范?，希望?從我這?走出去?的都是?合格的?學生，?都是一?個個大?寫的"?人"。?為了給?自己的?學生一?個好的?表率，?同時也?是使自?己陶冶?情操，?加強修?養(yǎng)，課?余時間?我閱讀?了大量?的書籍?，不斷?提高自?己水平?。今后?我將繼?續(xù)加強?師德方?面的修?養(yǎng)，力?爭在這?一方面?有更大?的提高?。二?、語文?教學方?面：虛?心求教?，強化?自我?本年度?我的語?文教學?工作分?為兩個?階段：?去年_?___?月我擔?任__?__級?___?_班的?語文教?學工作?，本年?___?_月至?今擔任?本級_?___?、__?__兩?個實驗?班的語?文教學?。對于?一名教?師來說?，加強?自身業(yè)?務(wù)水平?，提高?語文教?學質(zhì)量?無疑是?至關(guān)重?要的。?隨著歲?月的流?逝，伴?著我語?文教學?天數(shù)的?增加，?我越來?越感到?我知識?的匱乏?，經(jīng)驗?的缺少?。面對?講臺下?那一雙?雙渴望?的眼睛?，每次?上課我?都感到?自己責?任之重?大。為?了盡快?充實自?己，使?自己語?文教學?水平有?一個質(zhì)?的飛躍?，我從?以下幾?個方面?對自身?進行了?強化。?首先?是從語?文教學?理論和?語文教?學知識?上。我?不但自?己訂閱?了三四?種中學?語文語?文教學?雜志進?行語文?教學參?考，而?且還借?閱大量?有關(guān)中?學語文?語文教?學理論?和語文?教學方?法的書?籍，對?于里面?各種語?文教學?理論和?語文教?學方法?盡量做?到博采?眾家之?長為己?所用。?在讓先?進的理?論指導(dǎo)?自己的?語文教?學實踐?的同時?，我也?在一次?次的語?文教學?實踐中?來驗證?和發(fā)展?這種理?論。?其次是?從語文?教學經(jīng)?驗上。?由于自?己語文?教學經(jīng)?驗不足?，有時?還會在?語文教?學過程?中碰到?這樣或?那樣的?問題而?不知如?何處理?。因而?我虛心?向老教?師學習?，力爭?從他們?那里盡?快增加?一些寶?貴的語?文教學?經(jīng)驗。?我個人?應(yīng)付和?處理課?堂各式?各樣問?題的能?力大大?增強。?第三?是做到?"不恥?下問"?。從另?一個角?度來說?，學生?也是老?師的"?教師"?。由于?學生接?受新知?識快，?接受信?息多，?因此我?從和他?們的交?流中亦?能豐富?我的語?文教學?知識。?我第?一年帶?高三畢?業(yè)班，?我深感?責任之?重大。?為了不?辜負領(lǐng)?導(dǎo)的信?任和同?學的希?望，我?決心盡?我最大?所能去?提高自?身水平?，爭取?較出色?的完成?高三語?文語文?教學。?為此，?我一方?面下苦?功完善?自身知?識體系?，打牢?語文基?礎(chǔ)知識?，使自?己能夠?比較自?如的進?行語文?教學;?另一方?面，繼?續(xù)向老?教師學?習，抽?出業(yè)余?時間向?楊遠大?老、王?喜剛、?曹秋菊?等具有?豐富高?三語文?教學經(jīng)?驗的老?師學習?。對待?課程，?虛心聽?取他們?意見備?好每一?節(jié)課;?仔細聽?課，認?真學習?他們上?課的安?排和技?巧。?這一年?來，通?過認真?學習語?文教學?理論，?刻苦鉆?研語文?教學，?虛心向?老教師?學習，?我自己?感到我?比前兩?年的我?在語文?教學方?面有了?較大的?提高。?學生的?語文成?績也證?實了這?一點，?我教的?班級在?歷次語?文考試?當中都?取的了?較好的?成績，?名次一?般保持?在年級?前三四?名。接?手這兩?個外語?實驗班?的語文?教學，?我更是?一點不?敢放松?，每備?一節(jié)課?我都向?老教師?年輕教?師虛心?的求教?力爭盡?善盡美?。一學?期的工?夫沒有?白費，?這兩個?班語文?成績都?比較優(yōu)?異。?三、班?主任工?作全?心全意?，盡職?盡責。?我所帶?的__?__級?___?_班是?我踏上?語文教?師崗位?第一年?就擔任?班主任?的班級?。從擔?任班主?任第一?天開始?，我就?兢兢業(yè)?業(yè)，把?自己大?部分時?間和精?力放在?班級和?學生上?面，甚?至不惜?犧牲自?己大量?業(yè)余時?間。古?人云：?"其身?正，不?令則從?。其身?不正，?雖令不?從。"?在管理?班級、?教育學?生的過?程中，?我始終?堅持這?一原則?，要求?學生做?到的，?我首先?做到;?反對學?生做的?，我也?堅決不?做。經(jīng)?過一年?多的言?傳身教?，我班?學生基?本做到?令行止?禁，班?級風氣?正，同?學關(guān)系?融洽。?由于?我處理?班級事?務(wù)堅持?"對事?不對人?"，從?不歧視?任何一?個學生?，因此?學生和?我關(guān)系?非常融?洽，班?級工作?開展的?有聲有?色，取?得大量?成績。?不謙虛?的說_?___?級__?__班?在學校?開展的?各項工?作取得?的成績?都名列?前茅，?先后獲?得：學?期學習?成績第?一，校?運動會?團體總?分第一?，?；@?球賽第?一，校?辯論賽?冠軍，?校日常?工作評?比第二?，衛(wèi)生?流動紅?旗數(shù)次?等等榮?譽稱號?。隨著?升入高?三，我?把班級?工作的?重心轉(zhuǎn)?到學習?上來。?如果說?高一高?二我是?在培養(yǎng)?學生全?方面發(fā)?展，給?他們打?好一個?良好的?素質(zhì)基?礎(chǔ)，那?么現(xiàn)在?高三我?的班主?任的工?作任務(wù)?就是在?學生各?方面能?力大幅?提高的?基礎(chǔ)之?上使他?們專注?于他們?的學業(yè)?完成和?實現(xiàn)他?們自己?己的大?學夢。?我希望?從我?guī)?的班走?出去的?學生都?是"合?格品"?，都是?有用之?才。?四、學?校各項?活動情?況積?極參與?活動，?嚴格要?求自我?。認真?參加學?校組織?的各項?活動。?除婚假?七天外?從未請?假一天?，也未?耽誤一?節(jié)課。?上班開?會不遲?到不早?退，較?好的遵?守了學?校的各?項規(guī)章?制度，?今后繼?續(xù)堅持?。舊?的一年?即將過?去，新?的一年?馬上來?到。我?又要踏?上新的?征程，?道遠任?重，我?仍需繼?續(xù)加倍?努力，?爭取在?平凡的?崗位上?做出不?平凡的?成績。?教師?后勤工?作個人?工作總?結(jié)初?中教師?年度考?核工作?總結(jié)?教師個?人年終?總結(jié)范?文（二?）在?忙碌和?快樂中?很快就?結(jié)束了?這一學?期的工?作，回?顧這一?學期的?工作，?真是有?喜也有?憂。我?由衷地?感到幼?兒教師?工作真?是實實?在在、?默默無?聞、不?求索取?的工作?！這使?我更深?地感到?教師職?業(yè)的崇?高，責?任的重?大，使?我更對?這份工?作加深?了熱愛?。?今年?我?guī)У?是小班?，與孩?子們朝?夕相處?共同生?活的的?日子里?，有悲?也有喜?，有累?也有汗?，但的?是快樂?與幸福?。這份?快樂與?幸福是?孩子們?給我的?，我愛?孩子們?，孩子?們也愛?我。正?因為有?愛而滿?心歡喜?，也正?因為有?愛讓我?與孩子?的心交?融在一?起，讓?我對班?中的每?個孩子?也有了?更深地?了解。?雖然有?時也會?因孩子?的調(diào)皮?而埋怨?、煩躁?，也會?因他們?的不聽?話而失?態(tài)、發(fā)?脾氣。?雖因工?作的忙?碌而感?到很累?，但對?孩子的?愛讓我?心中總?會涌起?一種強?烈的責?任感：?比如我?會想我?是老師?，我要?給這些?孩子引?路，像?媽媽一?樣愛護?他們、?教育和?保護他?們。這?種強烈?的愛不?斷激勵?著我去?真心擁?抱每一?個孩子?。與他?們朝夕?相處，?共同生?活在愛?的校園?里。我?始終想?著他們?都是還?未加修?飾的好?玉、等?著我去?雕飾，?他們雖?表面不?光滑但?內(nèi)心純?潔無邪?。我要?用一顆?真誠的?心加以?百般的?責任感?去教育?他們。?這樣的?情感使?我對孩?子少了?一份責?怪，多?了一份?寬容；?少了一?份苛求?，多了?一份理?解；少?了一份?埋怨，?多了一?份愛護?。我想?只要我?用自己?的心認?真地去?愛，那?么孩子?們將是?最最最?棒的。??在工作?中，我?嚴格要?求自己?，遵守?幼兒園?的各項?制度，?與同事?和睦相?處，不?懂的就?問，做?到不早?退、不?曠工。?還積極?參加園?內(nèi)外的?各項活?動，服?從領(lǐng)導(dǎo)?安排，?努力用?幼兒教?師職業(yè)?的最高?標準來?要求自?己，全?心全意?地做好?教育教?學工作?。因小?班孩子?年齡小?，剛?cè)?園時，?很多孩?子都哭?鬧不止?，生活?自理能?力也較?差，因?此我們?把重點?放在穩(wěn)?定幼兒?情緒，?幫助幼?兒養(yǎng)成?良好的?學習、?生活習?慣。在?我們的?精心教?育下，?孩子的?自理能?力有了?很大提?高，例?如原來?大部分?孩子經(jīng)?常穿錯?鞋，現(xiàn)?在已經(jīng)?有了很?大改善?。這一?學期以?來，在?老師們?的共同?努力下?，我班?幼兒學?會了自?我照顧?：例如?會正確?使用自?己的毛?巾、杯?子、養(yǎng)?成垃圾?扔進垃?圾桶的?習慣等?等、懂?得與小?朋友之?間友好?相處、?懂得與?老師及?長輩打?招呼等?等。????在?教研活?動中，?我認真?投入，?認真學?習。并?認真學?會很多?的東西?，如：?教育活?動中教?師要做?到規(guī)范?、正確?的操作?演示，?教具的?設(shè)計要?根據(jù)幼?兒年齡?特點等?等。通?過自我?反思與?實踐，?我覺得?自己只?要堅持?認真學?、認真?做，并?閱讀一?些自己?訂的幼?兒讀物?，去圖?書館翻?閱一些?有關(guān)幼?教資料?，上網(wǎng)?查一些?有關(guān)幼?兒教學?的資料?等等，?我一定?會把幼?兒工作?越做越?好的。??作為新?世紀、?新時期?的教師?，我認?為還要?繼續(xù)學?習增長?知識，?只有這?樣才能?跟得上?時代的?步伐，?只有思?想的切?實轉(zhuǎn)變?才能確?保教育?改革的?持久和?深入。?尊重幼?兒，關(guān)?注每個?孩子的?教育發(fā)?展，轉(zhuǎn)?變幼兒?的學習?方式…?…這些?新理念?我都要?時刻記?心中。?去捕捉?幼兒有?價值的?熱點，?我必須?進一步?深入學?習、探?討研究?。?在家長?工作方?面，我?還經(jīng)常?與家長?進行溝?通交流?，并利?用早、?晚家長?接送孩?子的機?會進行?談話。?這樣既?讓讓家?長及時?了解了?孩子在?園的表?現(xiàn)，也?為我們?進一步?了解和?掌握幼?兒現(xiàn)狀?提供了?有利的?條件。??在生活?中我無?微不至?的關(guān)心?、照顧?班里的?每一位?幼兒，?留意他?們穿脫?衣服等?情況，?細心照?顧幼兒?，并注?重為幼?兒營造?一個舒?適、健?康、溫?馨的生?活環(huán)境?，以減?少孩子?們對家?長的思?念，并?讓孩子?們能夠?身心愉?悅、健?康、快?樂的成?長。正?因為實?實在在?的付出?，不僅?得到了?家長的?認可，