第6頁共6頁幼兒園教?師個人工?作計劃范?文新的?學期已進?入正軌，?通過領(lǐng)導?傳達本學?期的工作?重點以及?具體安排?，使我有?了明確的?工作目標?，以至更?清晰地朝?著計劃去?實施。并?以飽滿的?精神狀態(tài)?投入到每?日工作中?，一如既?往的勤勤?懇懇，不?計回報的?體現(xiàn)自身?的有利價?值，服務?于每位幼?兒、每位?家長。并?將在工作?中超越自?我，為了?保質(zhì)保量?的做好各?項教育教?學工作，?促進幼兒?身心各方?面的健康?發(fā)展，根?據(jù)幼兒園?工作計劃?，結(jié)合本?班的實際?情況，這?學期，我?將從以下?幾個方面?開展工作?：一、?良好環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)?1、衛(wèi)生?環(huán)境三?位老師共?同維護班?級衛(wèi)生，?給幼兒創(chuàng)?造一個良?好的生活?和學習環(huán)?境。創(chuàng)設(shè)?安全舒適?的幼兒活?動環(huán)境。?隨時隨地?檢查教室?內(nèi)外的活?動場地的?安全狀況?，發(fā)現(xiàn)問?題，妥善?處理，將?不安全因?素降低到?最低限度?。2、?教學環(huán)境?因本班?是英語特?色班，為?了幼兒能?在輕松、?愉悅的環(huán)?境氛圍下?學好英語?，沒有壓?力地“玩?”著學，?激發(fā)他們?學英語的?積極性，?其潛力很?快就會表?現(xiàn)出來。?幼兒的注?意力不易?集中，容?易分散，?因此我們?將運用多?種方法吸?引孩子的?注意力，?貫徹游戲?、歌曲、?故事等形?式，讓幼?兒融入其?中，進而?啟發(fā)他們?的學習興?趣。二?、教育觀?念的創(chuàng)新?新時代?的教師更?要學會創(chuàng)?新，教師?只有不斷?地改進自?己的工作?，不斷地?嘗試新的?教學方式?和教學風?格，能夠?試圖從不?同的角度?去發(fā)現(xiàn)問?題，解決?問題。不?斷愛護和?培養(yǎng)學生?的好奇心?、求知欲?，保護學?生的探索?精神、創(chuàng)?新思維，?為孩子們?提供更廣?闊的自主?探究空間?。1?、品德教?育方面?配合教養(yǎng)?員繼續(xù)加?強幼兒的?常規(guī)培養(yǎng)?。通過晨?間談話、?離班前談?話等，向?幼兒講清?常規(guī)、要?求，并采?用多種形?式對幼兒?進行訓練?，嚴格檢?查常規(guī)執(zhí)?行情況，?逐步培養(yǎng)?幼兒能遵?守各項規(guī)?則。加強?對游戲的?指導，在?游戲中培?養(yǎng)幼兒之?間的友愛?精神。?2、智育?方面多?開展智力?游戲，發(fā)?展幼兒的?觀察力和?思維能力?。鼓勵幼?兒多觀察?季節(jié)變化?及周圍人?、事、物?等。通過?觀察，使?幼兒加深?對日常事?物的認識?。積極開?展分享閱?讀課題研?究活動，?以促進幼?兒全面的?發(fā)展。為?幼小銜接?做好過渡?，繼續(xù)抓?好幼兒識?字、教學?，促進孩?子身心和?諧發(fā)展，?為幼兒進?入小學打?好基礎(chǔ)。?三、努?力提高自?己的專業(yè)?素質(zhì)修養(yǎng)?1、認?真對待工?作中的每?一件事，?盡自己最?大的能力?完成到最?好，這才?是教師責?任心的體?現(xiàn)。尊重?孩子、走?進孩子，?在活動中?學習觀察?幼兒的一?言一行，?及對事物?的反應、?行為態(tài)度?、學習狀?況，并進?行一些記?錄，提高?自身的觀?察、記錄?技能。?2、主動?關(guān)心國內(nèi)?外學前教?育信息和?專業(yè)理論?。通過多?種途徑：?幼教刊物?、多媒體?技術(shù)、觀?摩、聽講?座等，吸?取教育學?科的新知?識、新技?能。3?、學習在?工作中發(fā)?現(xiàn)問題、?反思自己?的教學，?及時記錄?教育教學?中的困難?及相關(guān)資?料的收集?和反思。?認真做好?日志和摘?抄筆記，?積累自己?一些學習?或工作上?的經(jīng)驗。?四、積?極做好家?長工作?家長是我?們教育事?業(yè)的合作?人，是教?育責任的?分擔者，?是一份寶?貴的教育?資源。我?們用細致?入微的工?作態(tài)度贏?得了家長?們的信任?和支持。?我們還將?一如既往?地做好如?下工作：?1、熱?情接待家?長，不定?期地與家?長聯(lián)系，?共同協(xié)商?育兒經(jīng)驗?。，同時?認真收集?家長反饋?意見，虛?心采納合?理建議。?2、積?極邀請家?長參與教?學活動及?各類大型?活動。?3、如遇?特殊情況?及時向家?長匯報或?保持電話?聯(lián)系，如?有生病未?返園的幼?兒，堅持?電話追蹤?問候。?4、邀請?家長積極?參與到教?學活動中?去，與教?師共同商?討、策劃?教育計劃?。5、?結(jié)合各種?方式向家?長了解幼?兒在家的?情況，同?時向家長?反饋幼兒?在園的生?活學習情?況，促進?幼兒之間?及家園之?間的交往?與交流。?幼兒園?的工作雖?然很瑣碎?，但我們?堅信，只?要我們努?力，我們?一定可以?出色地完?成任務，?并用我們?濃濃的愛?心、耐心?和責任心?，換取每?個家長的?放心。?朱麗娜?___?_.3.?3幼兒?園教師個?人工作計?劃范文（?二）新?的學期已?進入正軌?，通過領(lǐng)?導傳達本?學期的工?作重點以?及具體安?排，使我?有了明確?的工作目?標，以至?更清晰地?朝著計劃?去實施。?并以飽滿?的精神狀?態(tài)投入到?每日工作?中，一如?既往的勤?勤懇懇，?不計回報?的體現(xiàn)自?身的有利?價值，服?務于每位?幼兒、每?位家長。?并將在工?作中超越?自我，為?了保質(zhì)保?量的做好?各項教育?教學工作?，促進幼?兒身心各?方面的健?康發(fā)展，?根據(jù)幼兒?園工作計?劃，結(jié)合?本班的實?際情況，?這學期，?我將從以?下幾個方?面開展工?作：一?、良好環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?1、衛(wèi)?生環(huán)境?三位老師?共同維護?班級衛(wèi)生?，給幼兒?創(chuàng)造一個?良好的生?活和學習?環(huán)境。創(chuàng)?設(shè)安全舒?適的幼兒?活動環(huán)境?。隨時隨?地檢查教?室內(nèi)外的?活動場地?的安全狀?況，發(fā)現(xiàn)?問題，妥?善處理，?將不安全?因素降低?到最低限?度。2?、教學環(huán)?境因本?班是英語?特色班，?為了幼兒?能在輕松?、愉悅的?環(huán)境氛圍?下學好英?語，沒有?壓力地“?玩”著學?，激發(fā)他?們學英語?的積極性?，其潛力?很快就會?表現(xiàn)出來?。幼兒的?注意力不?易集中，?容易分散?，因此我?們將運用?多種方法?吸引孩子?的注意力?，貫徹游?戲、歌曲?、故事等?形式，讓?幼兒融入?其中，進?而啟發(fā)他?們的學習?興趣。?二、教育?觀念的創(chuàng)?新新時?代的教師?更要學會?創(chuàng)新，教?師只有不?斷地改進?自己的工?作，不斷?地嘗試新?的教學方?式和教學?風格，能?夠試圖從?不同的角?度去發(fā)現(xiàn)?問題，解?決問題。?不斷愛護?和培養(yǎng)學?生的好奇?心、求知?欲，保護?學生的探?索精神、?創(chuàng)新思維?，為孩子?們提供更?廣闊的自?主探究空?間。?1、品德?教育方面?配合教?養(yǎng)員繼續(xù)?加強幼兒?的常規(guī)培?養(yǎng)。通過?晨間談話?、離班前?談話等，?向幼兒講?清常規(guī)、?要求，并?采用多種?形式對幼?兒進行訓?練，嚴格?檢查常規(guī)?執(zhí)行情況?，逐步培?養(yǎng)幼兒能?遵守各項?規(guī)則。加?強對游戲?的指導，?在游戲中?培養(yǎng)幼兒?之間的友?愛精神。?2、智?育方面?多開展智?力游戲，?發(fā)展幼兒?的觀察力?和思維能?力。鼓勵?幼兒多觀?察季節(jié)變?化及周圍?人、事、?物等。通?過觀察，?使幼兒加?深對日常?事物的認?識。積極?開展分享?閱讀課題?研究活動?，以促進?幼兒全面?的發(fā)展。?為幼小銜?接做好過?渡，繼續(xù)?抓好幼兒?識字、教?學，促進?孩子身心?和諧發(fā)展?，為幼兒?進入小學?打好基礎(chǔ)?。三、?努力提高?自己的專?業(yè)素質(zhì)修?養(yǎng)1、?認真對待?工作中的?每一件事?，盡自己?最大的能?力完成到?最好，這?才是教師?責任心的?體現(xiàn)。尊?重孩子、?走進孩子?，在活動?中學習觀?察幼兒的?一言一行?，及對事?物的反應?、行為態(tài)?度、學習?狀況，并?進行一些?記錄，提?高自身的?觀察、記?錄技能。?2、主?動關(guān)心國?內(nèi)外學前?教育信息?和專業(yè)理?論。通過?多種途徑?：幼教刊?物、多媒?體技術(shù)、?觀摩、聽?講座等，?吸取教育?學科的新?知識、新?技能。?3、學習?在工作中?發(fā)現(xiàn)問題?、反思自?己的教學?，及時記?錄教育教?學中的困?難及相關(guān)?資料的收?集和反思?。認真做?好日志和?摘抄筆記?，積累自?己一些學?習或工作?上的經(jīng)驗?。四、?積極做好?家長工作?家長是?我們教育?事業(yè)的合?作人，是?教育責任?的分擔者?，是一份?寶貴的教?育資源。?我們用細?致入微的?工作態(tài)度?贏得了家?長們的信?任和支持?。我們還?將一如既?往地做好?如下工作?：1、?熱情接待?家長，不?定期地與?家長聯(lián)系?，共同協(xié)?商育兒經(jīng)?驗。，同?時認真收?集家長反?饋意見，?虛心采納?合理建議?。2、?積極邀請?家長參與?教學活動?及各類大?型活動。?3、如?遇特殊情?況及時向?家長匯報?或保持電?話聯(lián)系，?如有生病?未返園的?幼兒，堅?持電話追?蹤問候。?4、邀?請家長積?極參與到?教學活動?中去，與?教師共同?商