第20頁共20頁2023?年初中英?語教師個?人工作總?結(jié)范文?任現(xiàn)職以?來本人堅?持四項基?本原則，?政治立場?堅定，_?____?____?、___?__、_?____?，擁護改?革開放，?思想上、?行動上和?____?保持一致?，模范執(zhí)?行學(xué)校的?各項決議?和各項規(guī)?章制度。?工作上能?勇挑重擔(dān)?，服從組?織分配，?工作勤奮?，任勞任?怨，作風(fēng)?民主，以?身作則，?工作大膽?，富有創(chuàng)?新和進取?精神。得?到社會、?家長和學(xué)?生的好評?和認可。?團結(jié)同事?，一心撲?在教育上?，認真?zhèn)?課、上課?、批改作?業(yè)，課后?進行輔導(dǎo)?，積極參?加繼續(xù)教?育，努力?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識，不?斷充實自?己。積極?探索教育?理論，積?極推進素?質(zhì)教育的?實施，具?有正確科?學(xué)的人才?觀和質(zhì)量?觀。關(guān)心?、愛護、?尊重自己?的同事和?學(xué)生。?任現(xiàn)職以?來本人先?后擔(dān)任過?不同年級?的初中班?主任，都?以平等、?耐心、熱?情、嚴格?的態(tài)度履?行教師的?職責(zé)。本?人深信“?初中班主?任是學(xué)生?人生品格?養(yǎng)成的模?本”，“?使人懼不?如使人愛?，使人愛?不如使人?敬”。所?以，本人?要求本人?的學(xué)生必?須養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，為?自己終身?學(xué)習(xí)打好?基礎(chǔ);必?須做到全?面發(fā)展，?為自己的?終身發(fā)展?和特長發(fā)?展做好準(zhǔn)?備;必須?具備關(guān)心?他人、同?情弱者、?敢于創(chuàng)新?的品質(zhì)，?為自己融?入社會和?奉獻社會?奠定基礎(chǔ)?。當(dāng)然本?人自己也?時時嚴格?要求自己?，以自己?人格魅力?感染學(xué)生?。在班主?任工作中?，本人注?重班干部?的培養(yǎng)，?致力于良?好班風(fēng)的?建設(shè)，對?所帶班級?傾注自己?的全部熱?情，想盡?一切辦法?，利用一?切有效的?教育資源?，開展豐?富多彩的?課外活動?，把教育?融入學(xué)生?的文體活?動中。本?人認為，?開發(fā)學(xué)生?智力，促?進學(xué)生非?智力因素?的發(fā)展，?拓寬學(xué)生?視野，使?每一個學(xué)?生健康成?長，是班?主任的重?要任務(wù)。?本人奉行?“從本人?做起，從?身邊的小?事做起”?的育人原?則，也逐?漸摸索出?了“寓德?育于活動?之中”的?有效教育?方法。多?年的熱情?傾注和真?心付出，?使本人在?班主任工?作中找到?了樂趣，?也獲得了?收成。?擔(dān)任班主?任期間，?結(jié)合本班?學(xué)生實際?情況，制?定奮斗目?標(biāo)，經(jīng)常?和科任教?師、學(xué)生?家長保持?聯(lián)系，緊?密配合，?對差生轉(zhuǎn)?化工作方?法得當(dāng)，?有成效。?在教學(xué)?中，本人?關(guān)心愛護?學(xué)生，因?材施教，?兼顧好中?差，既注?重對“尖?子生”的?培養(yǎng)，也?不忘對那?些“差生?”的關(guān)注?與幫助。?本人擔(dān)班?主任，既?是學(xué)生的?“家長”?，也是學(xué)?生的“大?哥哥”，?更是學(xué)生?的好朋友?，在教學(xué)?中，在課?內(nèi)外，本?人和學(xué)生?打成一片?。同時，?本人向德?高望重的?老教師看?齊，注重?加強自身?修養(yǎng)，用?自己的言?行影響感?染學(xué)生，?本人曾經(jīng)?擔(dān)任班主?任的__?__班德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?，在中考?中取得較?好的成績?，得到同?行和社會?的好評和?認可。?在英語教?學(xué)工作中?，認真履?行教師工?作職責(zé)，?嚴守教學(xué)?常規(guī)，認?真鉆研大?綱和課標(biāo)?，深入研?究教材，?努力學(xué)習(xí)?和實踐現(xiàn)?代教育思?想和教學(xué)?理論，不?斷地加強?專業(yè)知識?的學(xué)習(xí)與?研究。做?到精心設(shè)?計每一節(jié)?課，以學(xué)?生為主體?，充分發(fā)?揮學(xué)生主?動學(xué)習(xí)的?作用，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的英語?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，最大限?度地培養(yǎng)?學(xué)生熱愛?英語、學(xué)?習(xí)英語的?興趣。扎?實的專業(yè)?知識為自?己在教學(xué)?上創(chuàng)造優(yōu)?良成績奠?定了基礎(chǔ)?。教學(xué)中?，大膽探?索和實踐?科學(xué)的教?學(xué)方法，?摸索使用?“對話法?”、“課?前英語五?分鐘演講?法”、“?微笑教學(xué)?法”等行?之有效的?教學(xué)方法?。__?__年中?學(xué)英語教?學(xué)的探索?和實踐，?砥礪出本?人這把教?學(xué)的寶劍?，也釀制?出一杯杯?甘醇的美?酒。中教?二級履職?____?年多來，?教學(xué)成績?斐然，深?得學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信任?，連年安?排本人承?擔(dān)畢業(yè)班?英語教育?教學(xué)任務(wù)?，本人是?本人校的?畢業(yè)班英?語教育教?學(xué)的把關(guān)?教師，歷?年中考、?統(tǒng)考成績?都名列前?茅。任?現(xiàn)職以來?本人的教?育教學(xué)，?取得了一?些成績，?但這只是?個開始，?今后的路?還很慢長?。在今后?的教育教?學(xué)工作中?本人將一?如既往地?扎實工作?，埋頭苦?干，努力?爭取做一?名具有學(xué)?者型的老?師。2?023年?初中英語?教師個人?工作總結(jié)?范文（二?）本學(xué)?期，我擔(dān)?任初一的?英語教學(xué)?工作。作?為一直從?事中學(xué)英?語教學(xué)的?我，雖了?解到了一?些教學(xué)教?法，但在?實際的教?育教學(xué)中?，我深深?感覺到教?中學(xué)英語?之難之累?，真是苦?在其身，?樂在其心?!為使今?后的教學(xué)?工作取得?更大進步?，現(xiàn)對本?學(xué)期的教?學(xué)工作作?一總結(jié)。?一、學(xué)?習(xí)課標(biāo)，?明確教學(xué)?目標(biāo)。?為了使我?的英語教?學(xué)適應(yīng)新?時期英語?教學(xué)要求?，樹立起?新的育人?理念，我?們英語組?集體抽休?息時間對?《英語課?程標(biāo)準(zhǔn)》?進行了研?讀，了解?了目前英?語課程改?革的目的?，掌握了?目前英語?改革的重?點，明確?了英語課?程各級的?總目標(biāo)和?各內(nèi)容的?分級目標(biāo)?，理解了?英語教學(xué)?原則，學(xué)?會了一些?科學(xué)評價?原則等，?從而為后?面的教學(xué)?提供了充?分的依據(jù)?，奠定了?的扎實的?基礎(chǔ)，保?證了教學(xué)?的順利進?行。二?、扎實備?課，理清?教學(xué)思路?。備課?是課堂教?學(xué)的重要?環(huán)節(jié)，我?在備課時?做到了以?下幾點：?1.課?前備課，?做到有備?而來。我?認真閱讀?各種教科?參書，既?備教材，?教法，又?備學(xué)生。?結(jié)合學(xué)生?的實際和?教材的內(nèi)?容，既要?考慮知識?的縱向聯(lián)?系，又要?考慮新知?的橫向銜?接;既要?突出重點?，又要突?破難點;?既要體現(xiàn)?出完整的?教學(xué)過程?，又要注?意好各環(huán)?節(jié)的過渡?自然。并?制作了各?種有趣的?教具，如?：單詞卡?片，實物?（圖片）?，頭飾等?教具為課?堂教學(xué)做?好服務(wù)。?2.課?中備課，?靈活安排?簡單易操?作的游戲?活動。我?通過游戲?引入新課?教學(xué)時，?為了不打?消學(xué)生的?積極性，?我在實施?教學(xué)的時?候，總是?盡量設(shè)計?一些簡單?易操作的?游戲及活?動，將教?學(xué)內(nèi)容層?層鋪開，?把枯燥乏?味的課堂?變?yōu)樯鷦?有趣快樂?堡，讓他?們在快樂?中學(xué)習(xí)，?在玩中獲?得新知，?通過反復(fù)?的趣味操?練（如：?唱，演，?玩，畫，?涂色，做?手工等形?式）來鞏?固所學(xué)新?知。在活?動中學(xué)生?們都樂于?參與，充?分調(diào)動了?學(xué)生們的?情感態(tài)度?和興趣，?學(xué)生的積?極性得到?了充分發(fā)?揮，教學(xué)?效果良好?。3.?課后備課?，總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗。?每上完一?單元，我?都及時對?該單元作?出總結(jié)和?反思，寫?出教學(xué)后?記，肯定?本節(jié)課成?功的地方?，探討該?單元的不?足之處，?為以后的?教學(xué)工作?打下基礎(chǔ)?。三、?認真上課?，體現(xiàn)以?人為本。?《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)?》提出讓?學(xué)生在教?師的指導(dǎo)?下，通過?感知，體?驗，實踐?，參與和?合作等方?式，實現(xiàn)?任務(wù)的目?標(biāo)，感受?成功。這?便要求，?英語課的?教學(xué)要以?學(xué)生為主?，培養(yǎng)他?們學(xué)習(xí)英?語的興趣?，提高他?們對詞匯?，句型的?聽說認讀?和語言實?際運用的?能力。為?此，我在?實際的課?堂教學(xué)中?做了以下?幾點：?1.巧設(shè)?導(dǎo)入，培?養(yǎng)興趣。?每節(jié)的教?學(xué)我首先?通過做游?戲，唱英?語歌來激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，讓學(xué)生?融洽在學(xué)?習(xí)英語的?氛圍內(nèi)。?2.圖?文結(jié)合，?掌握新知?。根據(jù)教?材圖文并?茂的特點?，充分運?用單詞卡?片，實物?教具，簡?筆畫及肢?體語言來?啟發(fā)學(xué)生?，使學(xué)生?帶著明確?的任務(wù)目?標(biāo)，并借?助圖片，?動作，表?情等手段?掌握其義?，讓他們?積極主動?參與學(xué)習(xí)?獲取新知?過程，培?養(yǎng)他們學(xué)?習(xí)英語的?興趣。在?遇到難讀?的單詞或?句子時，?我不厭其?煩，耐心?教導(dǎo)學(xué)生?認讀，力?爭讓他們?學(xué)了就懂?，懂了會?用，培養(yǎng)?他們認讀?的能力。?在學(xué)習(xí)新?知的同時?，還適時?對他們進?行思想教?育。3?.游戲活?動，鞏固?新知。在?完成了每?節(jié)課的新?授任務(wù)后?，抓住學(xué)?生爭強好?勝的心理?，通過師?生互動，?生生互動?的游戲活?動將教學(xué)?內(nèi)容層層?鋪開;為?了尊重學(xué)?生的個體?差異，營?造寬松的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，以簡單?易操作的?趣味性，?多樣化游?戲為主來?實施教學(xué)?，讓學(xué)生?進行反復(fù)?模仿，認?讀，玩演?，視聽，?從而給他?們提供充?分的活動?和交流機?會，讓學(xué)?生在玩的?過程中獲?得新知，?提高他們?語言的運?用能力，?培養(yǎng)他們?的學(xué)習(xí)興?趣。4?.通過聽?錄音，復(fù)?習(xí)新知。?我常在每?節(jié)課結(jié)束?的前__?__分鐘?，讓學(xué)生?聽有關(guān)本?節(jié)課教學(xué)?內(nèi)容的錄?音磁帶。?第一遍?先認真聽?，第二遍?邊聽邊跟?讀。在學(xué)?生能聽讀?后并要求?學(xué)生用相?應(yīng)的肢體?語言或動?作入情入?境的來模?仿，表演?對話。在?學(xué)生進行?合作學(xué)習(xí)?，表演時?及時給予?示范和指?導(dǎo)，讓學(xué)?生充分體?驗到成功?的喜悅，?體會到學(xué)?習(xí)英語的?樂趣。這?樣既復(fù)習(xí)?了本節(jié)課?的知識要?點，又提?高了同學(xué)?們的聽說?能力和讀?音的準(zhǔn)確?性，從而?讓學(xué)生真?正做到眼?到，口到?，心到，?手到。?四、加強?自學(xué)，不?斷積累知?識。由?于本人在?英語教學(xué)?方面經(jīng)驗?不足，自?己的知識?又有限，?在教學(xué)的?同時，時?時虛心向?資歷深的?教師請教?，和我們?英語組的?同事一起?學(xué)習(xí)有關(guān)?英語方面?的教學(xué)教?法，加強?自身的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?擴大視野?;用心收?集有助于?英語課堂?教學(xué)的各?種游戲資?料，時常?聽錄音糾?正自己的?語音語調(diào)?。總之?，一學(xué)期?的教學(xué)工?作自己付?出了很多?，收到的?回報也不?少：領(lǐng)導(dǎo)?的信任，?使我精力?充沛;同?事的幫助?，使我干?勁十足;?學(xué)生的渴?求，使我?信心倍增?。我會努?力填補自?己在教學(xué)?中的不足?，不斷改?進教學(xué)方?法，在教?學(xué)中設(shè)計?一些學(xué)生?喜愛的活?動，游戲?來輔助課?堂教學(xué)，?激活課堂?。積極開?發(fā)和有效?利用課程?資源，更?好的為英?語教學(xué)服?務(wù)，力爭?在今后的?英語教學(xué)?工作中取?得更好的?成績。我?相信有耕?耘總會有?收獲。?2023?年初中英?語教師個?人工作總?結(jié)范文（?三）任?現(xiàn)職以來?本人堅持?四項基本?原則，政?治立場堅?定，__?____?___、?____?_、__?___，?擁護改革?開放，思?想上、行?動上和_?___保?持一致，?模范執(zhí)行?學(xué)校的各?項決議和?各項規(guī)章?制度。工?作上能勇?挑重擔(dān)，?服從組織?分配，工?作勤奮，?任勞任怨?，作風(fēng)民?主，以身?作則，工?作大膽，?富有創(chuàng)新?和進取精?神。得到?社會、家?長和學(xué)生?的好評和?認可。團?結(jié)同事，?一心撲在?教育上，?認真?zhèn)湔n?、上課、?批改作業(yè)?，課后進?行輔導(dǎo)，?積極參加?繼續(xù)教育?，努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識，不斷?充實自己?。積極探?索教育理?論，積極?推進素質(zhì)?教育的實?施，具有?正確科學(xué)?的人才觀?和質(zhì)量觀?。關(guān)心、?愛護、尊?重自己的?同事和學(xué)?生。任?現(xiàn)職以來?本人先后?擔(dān)任過不?同年級的?初中班主?任，都以?平等、耐?心、熱情?、嚴格的?態(tài)度履行?教師的職?責(zé)。本人?深信“初?中班主任?是學(xué)生人?生品格養(yǎng)?成的模本?”，“使?人懼不如?使人愛，?使人愛不?如使人敬?”。所以?，本人要?求本人的?學(xué)生必須?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，為自?己終身學(xué)?習(xí)打好基?礎(chǔ);必須?做到全面?發(fā)展，為?自己的終?身發(fā)展和?特長發(fā)展?做好準(zhǔn)備?;必須具?備關(guān)心他?人、同情?弱者、敢?于創(chuàng)新的?品質(zhì)，為?自己融入?社會和奉?獻社會奠?定基礎(chǔ)。?當(dāng)然本人?自己也時?時嚴格要?求自己，?以自己人?格魅力感?染學(xué)生。?在班主任?工作中，?本人注重?班干部的?培養(yǎng)，致?力于良好?班風(fēng)的建?設(shè)，對所?帶班級傾?注自己的?全部熱情?，想盡一?切辦法，?利用一切?有效的教?育資源，?開展豐富?多彩的課?外活動，?把教育融?入學(xué)生的?文體活動?中。本人?認為，開?發(fā)學(xué)生智?力，促進?學(xué)生非智?力因素的?發(fā)展，拓?寬學(xué)生視?野，使每?一個學(xué)生?健康成長?，是班主?任的重要?任務(wù)。本?人奉行“?從本人做?起，從身?邊的小事?做起”的?育人原則?，也逐漸?摸索出了?“寓德育?于活動之?中”的有?效教育方?法。多年?的熱情傾?注和真心?付出，使?本人在班?主任工作?中找到了?樂趣，也?獲得了收?成。擔(dān)?任班主任?期間，結(jié)?合本班學(xué)?生實際情?況，制定?奮斗目標(biāo)?，經(jīng)常和?科任教師?、學(xué)生家?長保持聯(lián)?系，緊密?配合，對?差生轉(zhuǎn)化?工作方法?得當(dāng)，有?成效。?在教學(xué)中?，本人關(guān)?心愛護學(xué)?生，因材?施教，兼?顧好中差?，既注重?對“尖子?生”的培?養(yǎng)，也不?忘對那些?“差生”?的關(guān)注與?幫助。本?人擔(dān)班主?任，既是?學(xué)生的“?家長”，?也是學(xué)生?的“大哥?哥”，更?是學(xué)生的?好朋友，?在教學(xué)中?，在課內(nèi)?外，本人?和學(xué)生打?成一片。?同時，本?人向德高?望重的老?教師看齊?，注重加?強自身修?養(yǎng)，用自?己的言行?影響感染?學(xué)生，本?人曾經(jīng)擔(dān)?任班主任?的___?_班德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?在中考中?取得較好?的成績，?得到同行?和社會的?好評和認?可。在?英語教學(xué)?工作中，?認真履行?教師工作?職責(zé)，嚴?守教學(xué)常?規(guī)，認真?鉆研大綱?和課標(biāo)，?深入研究?教材，努?力學(xué)習(xí)和?實踐現(xiàn)代?教育思想?和教學(xué)理?論，不斷?地加強專?業(yè)知識的?學(xué)習(xí)與研?究。做到?精心設(shè)計?每一節(jié)課?，以學(xué)生?為主體，?充分發(fā)揮?學(xué)生主動?學(xué)習(xí)的作?用，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的英語學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?最大限度?地培養(yǎng)學(xué)?生熱愛英?語、學(xué)習(xí)?英語的興?趣。扎實?的專業(yè)知?識為自己?在教學(xué)上?創(chuàng)造優(yōu)良?成績奠定?了基礎(chǔ)。?教學(xué)中，?大膽探索?和實踐科?學(xué)的教學(xué)?方法，摸?索使用“?對話法”?、“課前?英語五分?鐘演講法?”、“微?笑教學(xué)法?”等行之?有效的教?學(xué)方法。?___?_年中學(xué)?英語教學(xué)?的探索和?實踐，砥?礪出本人?這把教學(xué)?的寶劍，?也釀制出?一杯杯甘?醇的美酒?。中教二?級履職_?___年?多來，教?學(xué)成績斐?然，深得?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的信任，?連年安排?本人承擔(dān)?畢業(yè)班英?語教育教?學(xué)任務(wù)，?本人是本?人校的畢?業(yè)班英語?教育教學(xué)?的把關(guān)教?師，歷年?中考、統(tǒng)?考成績都?名列前茅?。任現(xiàn)?職以來本?人的教育?教學(xué)，取?得了一些?成績，但?這只是個?開始，今?后的路還?很慢長。?在今后的?教育教學(xué)?工作中本?人將一如?既往地扎?實工作，?埋頭苦干?，努力爭?取做一名?具有學(xué)者?型的老師?。20?23年初?中英語教?師個人工?作總結(jié)范?文（四）?一學(xué)年?來，我認?識搞好自?己的本職?工作，不?斷提高自?己的思想?覺悟和教?學(xué)水平，?認真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，與?時俱進，?連續(xù)創(chuàng)新?，主動推?進教育教?學(xué)改革，?主動完成?學(xué)校的各?項工作，?尊重并熱?愛學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)?有所長，?全面發(fā)展?，下面就?我本學(xué)年?的工作作?如下總結(jié)?：一、?培養(yǎng)英語?學(xué)習(xí)興趣?英語作?為一門外?語，對大?多數(shù)學(xué)生?而言，既?生疏又困?難。在這?樣一種大?環(huán)境之下?，要教好?英語，就?要讓學(xué)生?喜愛英語?，讓他們?對英語產(chǎn)?生興趣。?為此，我?采取了一?些方法，?如盡多使?用多媒體?設(shè)備進行?教學(xué);開?展形式多?樣、生動?活潑的教?室語言實?踐活動;?介紹英美?國家的文?化，生活?故事;幫?助班上的?同學(xué)改英?文名等等?。使他們?了解英語?、喜歡英?語，從而?培養(yǎng)了學(xué)?生學(xué)習(xí)英?語的興趣?。目前，?我們班學(xué)?生對英語?學(xué)習(xí)的興?趣始終穩(wěn)?定在較高?水平。?二、認真?備課、上?課，改進?教學(xué)方式?、注重輔?導(dǎo)學(xué)法?在集體備?課的基礎(chǔ)?上，我能?自覺鉆研?教材、研?究學(xué)生，?進行二次?備課。雖?然辛苦，?但事實證?明是值得?的。教?態(tài)自然、?講課生動?、難易適?中、照顧?全部，教?室就能夠?吸引住學(xué)?生。本人?能做到每?天都有主?動的精神?狀態(tài)，讓?學(xué)生感受?到一種主?動的學(xué)習(xí)?氣氛。我?能遵循聽?說領(lǐng)先、?讀寫跟上?的教學(xué)要?求，努力?加大教室?訓(xùn)練量，?加快教室?節(jié)奏，切?實提高教?室教學(xué)效?率。除保?證教室效?果之外，?還需要讓?學(xué)生課外?多讀，多?講，多練?。為此，?在早讀時?，我堅持?到班輔導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)問?題及時糾?正。課后?堅持認真?批改學(xué)生?作業(yè)，發(fā)?現(xiàn)問題及?時解決。?對部分不?自覺的同?學(xué)還采取?強硬背誦?等方法，?以打好他?們的初一?基礎(chǔ)。?三、做好?“培優(yōu)轉(zhuǎn)?差”按以?往經(jīng)驗，?學(xué)生在英?語學(xué)習(xí)進?入一定階?段后，會?出現(xiàn)好差?分化現(xiàn)象?，尤其是?7a教材?開始啟用?、學(xué)習(xí)難?度加深以?后。為此?，我制定?了具體的?“培優(yōu)轉(zhuǎn)?差”計劃?和目標(biāo)，?對這部分?同學(xué)進行?有計劃的?輔導(dǎo)。例?如我把這?批同學(xué)分?為三個組?。第一?組是有一?定基礎(chǔ)，?但平時懶?動腦筋不?學(xué)的同學(xué)?，對這些?同學(xué)，我?采取集體?輔導(dǎo)，給?他們分配?固定任務(wù)?，不讓他?們有偷懶?的機會，?讓他們發(fā)?揮應(yīng)有水?平;第二?組是肯學(xué)?、但學(xué)習(xí)?能力不強?的同學(xué)。?對這部分?同學(xué)進行?耐心指導(dǎo)?，多加鼓?勵，慢慢?提高他們?的成績;?第三組是?紀(jì)律松散?、基礎(chǔ)不?好、學(xué)習(xí)?又不認真?的同學(xué)。?對這部分?人進行課?余時間個?別輔導(dǎo)。?由于實施?了分類輔?導(dǎo)，針對?性強，效?果比較明?顯。一?個學(xué)期的?努力效果?如何，期?末考試就?是一種考?驗了。無?論成績高?低，都體?現(xiàn)了我在?這學(xué)期的?教學(xué)成果?。我明白?到這并不?是最重要?的，重要?的是這學(xué)?期本人確?實學(xué)到很?多，重要?的是如何?總結(jié)得失?，以期在?下學(xué)期后?做得更好?。因此，?無論怎樣?辛苦，我?都會繼續(xù)?努力，多?問、多想?、多向書?本、學(xué)者?、同行學(xué)?習(xí)，爭取?更大的進?步。2?023年?初中英語?教師個人?工作總結(jié)?范文（五?）我將?從以下幾?個方面來?總結(jié)自己?這一年的?英語教學(xué)?工作。?一、充分?認識教材?的特點，?了解學(xué)生?的特性。?這屆學(xué)?生用的是?人教版的?gofo?rit.?這套教材?內(nèi)容豐富?，理念新?穎，針對?的是有一?定英語基?礎(chǔ)的學(xué)生?，同時這?套教材營?造了一個?傾向本土?化語言的?環(huán)境。和?以前的教?材相比，?gofo?rit的?起點比較?高，單詞?的呈現(xiàn)比?較多，而?且難度梯?度不明顯?，提倡“?用到即學(xué)?”，很多?內(nèi)容對于?大多數(shù)學(xué)?生理解起?來是有難?度的。而?我們作為?農(nóng)村地區(qū)?的學(xué)生本?來基礎(chǔ)就?差，在這?種情況下?，我感覺?上課難度?比較大。?所以在授?課時我盡?量使抽象?的問題具?體化、枯?燥的問題?趣味化，?盡力采取?多種方法?去提高學(xué)?生學(xué)習(xí)英?語的興趣?。如多講?一些有關(guān)?英美國家?的文化知?識、生活?故事，把?難記的知?識點編成?一段段朗?朗上口又?容易記憶?的順口溜?，教唱幾?首英文歌?曲等。?二、注重?因材施教?，準(zhǔn)確把?握難易度?。我們?都知道，?了解和分?析學(xué)生情?況，有針?對性地教?學(xué)對教學(xué)?成功與否?至關(guān)重要?。在這套?教材的設(shè)?計中，可?能經(jīng)常會?遇到這樣?的問題：?在一節(jié)課?上，既有?大量的單?詞呈現(xiàn)，?又有句子?、篇章的?理解，還?會有語法?的講解，?給人的感?覺亂而無?序。有的?學(xué)生更有?一種“丈?二和尚摸?不著頭腦?”的感覺?。所以我?在備課的?時候，就?會根據(jù)學(xué)?生的實際?情況把教?材內(nèi)容進?行適當(dāng)?shù)?改編、整?理，每節(jié)?課確定一?個重點內(nèi)?容，對于?那些難度?較大的內(nèi)?容我先適?當(dāng)降低難?度再逐步?增加，這?樣學(xué)生更?容易接受?。同時?根據(jù)不同?的班級學(xué)?生的整體?素質(zhì)，性?格特點等?，我也采?取了不同?的策略。?三、認?真完成各?項常規(guī)教?學(xué)環(huán)節(jié)，?力求落到?實處。?教師的教?學(xué)活動是?否能取得?好的效果?最主要還?是體現(xiàn)在?落實好常?規(guī)教學(xué)環(huán)?節(jié)上。這?一年來，?我仍然堅?持認真?zhèn)?好每節(jié)課?，做到備?教材、備?學(xué)生及備?教參課輔?資料三結(jié)?合，總是?以最充分?的準(zhǔn)備去?完成每次?教學(xué)任務(wù)?。在教學(xué)?活動中，?我針對不?同的教學(xué)?內(nèi)容采取?不同的教?學(xué)方法和?教學(xué)手段?，力爭給?學(xué)生呈現(xiàn)?通俗易懂?又趣味易?記的教學(xué)?內(nèi)容。并?能耐心細?致地給學(xué)?生做好輔?導(dǎo)工作，?詳細地批?改每份作?業(yè)。堅持?單元檢測?，及時發(fā)?現(xiàn)并提醒?學(xué)習(xí)出現(xiàn)?問題的學(xué)?生，幫助?他們把成?績趕上來?。四、?加強知識?點的鞏固?和落實，?分批對待?不同的學(xué)?生。我?們知道英?語作為一?種語言的?特殊性，?需要所學(xué)?者反復(fù)記?憶、背誦?，不斷鞏?固才能很?好地掌握?。所以我?在每天上?課前總會?先給學(xué)生?報聽寫，?并當(dāng)天批?改后發(fā)給?學(xué)生改正?，第二天?又聽寫，?這樣一個?單元的內(nèi)?容學(xué)完，?單詞也能?寫上三到?五遍以上?，學(xué)生掌?握的情況?就比較好?。我也有?選擇性地?指導(dǎo)學(xué)生?背一些課?文、段落?，或者叫?學(xué)生把課?文里精彩?實用的句?子抄到摘?抄本上再?背誦。對?于一些聽?寫背書不?理想的學(xué)?生，我會?在課后讓?他們重新?聽寫和背?誦。而?英語學(xué)科?的特殊性?也會導(dǎo)致?兩極分化?現(xiàn)象的出?現(xiàn)，但差?生面擴大?會嚴重影?響班級的?學(xué)風(fēng)和班?風(fēng)。若是?只用一個?統(tǒng)一的標(biāo)?準(zhǔn)去要求?所有的學(xué)?生，就會?使那些基?礎(chǔ)較差的?學(xué)生覺得?自己永遠?也達不到?要求而產(chǎn)?生抵觸情?緒，甚至?放棄這門?學(xué)科。所?以，我對?于一些基?礎(chǔ)較差的?學(xué)生適當(dāng)?地降低一?定的標(biāo)準(zhǔn)?，使他們?感到通過?自己的努?力能夠達?到老師的?要求，以?此也能享?受學(xué)習(xí)的?快樂，增?加自信，?不至于過?早地產(chǎn)生?厭學(xué)情緒?。五、?努力完成?其他方面?的工作。?在完成?教學(xué)工作?的同時，?我還積極?參加教研?活動，并?虛心向其?他同事請?教多媒體?教學(xué)的方?法，初步?掌握了下?載、制作?課件并利?用課件來?輔助教學(xué)?的教學(xué)手?段?？?的來說，?這一年的?工作我取?得了一定?的進步，?但也還有?許多不足?之處。在?今后的工?作中，我?會更加嚴?格地要求?自己，爭?取百尺竿?頭，更進?一步。?2023?年初中英?語教師個?人工作總?結(jié)范文（?六）一?學(xué)年來，?我認識搞?好自己的?本職工作?，不斷提?高自己的?思想覺悟?和教學(xué)水?平，認真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，與時俱?進，不斷?創(chuàng)新，積?極推進教?育教學(xué)改?革，積極?完成學(xué)校?的各項工?作，尊重?并熱愛學(xué)?生，使學(xué)?生學(xué)有所?長，全面?發(fā)展，下?面就我本?學(xué)年的工?作作如下?總結(jié)：?一、政治?思想方面?：在本?學(xué)年的教?學(xué)中，我?認真貫徹?____?教育方針?，以__?__為理?論指導(dǎo)，?以八榮八?恥嚴格規(guī)?范自己的?言行，不?斷學(xué)習(xí)教?育教學(xué)法?規(guī)，把對?學(xué)生的思?想品德教?育入在首?位，不斷?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時更?新教育理?念，積極?地投身于?教育教學(xué)?工作之中?。新的教?育形式要?求我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?積極參加?校本培訓(xùn)?，做了大?量的政治?筆記與理?論筆記，?從中汲取?營養(yǎng)，不?斷提高思?想認識和?政治修養(yǎng)?。二、?教育教學(xué)?方面：?要提高教?育教學(xué)質(zhì)?量，就要?搞好教學(xué)?中的各個?環(huán)節(jié)，本?學(xué)年我做?了下面的?工作：?1、備好?課，認真?鉆研教材?，從備課?本、備學(xué)?生、備教?法等方面?入手，積?極做好課?前準(zhǔn)備。?認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念、每個?知識點都?鉆研清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，分析應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。了解?學(xué)生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的教?學(xué)措施。?考慮教法?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?，解決如?何充分挖?掘教育資?源，利用?現(xiàn)代傳媒?，把知識?傳授給學(xué)?生，讓學(xué)?生形成技?能、能力?等。2?、認真組?織教學(xué)，?創(chuàng)設(shè)良好?的課堂氛?圍，形成?良好的師?生關(guān)系，?提高每節(jié)?課的教學(xué)?效率。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，根據(jù)?學(xué)生的身?心特點，?調(diào)動學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)英語?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負?擔(dān)。加強?課外輔導(dǎo)?，深入學(xué)?生，認真?耐心地幫?助他們。?3、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。積級參?加教研，?不斷學(xué)習(xí)?。4、?以身作則?，以自己?的一言一?行去感染?學(xué)生。關(guān)?心學(xué)生、?熱愛學(xué)生?，平等的?對待每一?個學(xué)生。?5、積?極挖掘教?育資源，?拓寬學(xué)生?的視野，?促進學(xué)生?全面發(fā)展?。6、?尊重領(lǐng)導(dǎo)?，積極完?成學(xué)校的?其它工作?及領(lǐng)導(dǎo)布?置的工作?。三、?工作考勤?方面：?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間，積極?做好自己?分內(nèi)的工?作，并且?嚴格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，團結(jié)?學(xué)校的同?志，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，積?極完成學(xué)?校的各項?工作，一?心為學(xué)校?、為學(xué)生?的發(fā)展而?努力。?四、取得?的成績與?不足。?在本學(xué)年?的工作中?，我取得?了一定的?成績：上?學(xué)期所教?七年級英?語平均分?和及格率?均居全縣?第五名，?這學(xué)期平?均分全縣?排名第八?，均在全?縣前三分?之一。在?教育教學(xué)?中注重學(xué)?生思想道?德的教育?，注重學(xué)?生人格、?進取精神?的培養(yǎng)。?讓他們充?分認識了?社會的形?勢，了解?了社會，?重視了學(xué)?生的全面?發(fā)展，力?爭在一切?有利于學(xué)?生的方面?都施以影?響，根據(jù)?他們的興?趣愛好，?個性特長?，讓他們?健康快樂?自由地全?面發(fā)展。?一年中，?切實看到?了他們點?點滴滴的?進步。?當(dāng)然，作?為一個新?教師，工?作中也存?在不少問?題，例如?教學(xué)方法?、班級管?理、反饋?練習(xí)、自?身學(xué)習(xí)等?方面的欠?缺與不足?等。但是?，我相信?，在我的?不懈努力?下，一定?會有很大?的提高。?總而言?之，在知?識科技日?新月異的?今天，教?育教學(xué)理?念在不斷?更新，對?教師的素?質(zhì)要求越?來越高，?為了適應(yīng)?時代發(fā)展?，培養(yǎng)未?來型的社?會人才，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?奉獻自己?的力量。?202?3年初中?英語教師?個人工作?總結(jié)范文?（七）?時間過得?真快，本?學(xué)期的教?學(xué)工作行?將結(jié)束。?本學(xué)期，?我擔(dān)負七?年一、二?班的英語?教學(xué)工作?。根據(jù)開?學(xué)初制定?的教學(xué)工?作計劃，?現(xiàn)就本學(xué)?期教學(xué)工?作總結(jié)以?下：一?、學(xué)生的?基本情況?七年一?、二班共?有___?_人，大?部份學(xué)生?的基礎(chǔ)非?常差，拼?寫不規(guī)范?，學(xué)習(xí)不?主動，對?英語的愛?好不濃。?在我所教?班級學(xué)生?當(dāng)中三分?之一的學(xué)?生的基礎(chǔ)?比較扎實?，學(xué)習(xí)態(tài)?度認真，?對英語感?愛好，四?名學(xué)生的?智力非常?低，看著?書抄單詞?都抄錯，?而且除他?倆___?_名學(xué)生?干脆都不?學(xué)英語。?二、采?取的措施?1、教?學(xué)進程中?，留意抓?常規(guī)教學(xué)?，以學(xué)生?為主體，?面向全體?學(xué)生組織?教學(xué)，留?意培養(yǎng)學(xué)?生的聽說?讀寫的能?力。2?、抓辭匯?和句型學(xué)?習(xí)，經(jīng)常?進行聽寫?練習(xí)，進?步學(xué)生對?記憶單詞?和句型的?能力;另?外從開學(xué)?初就開始?初狠抓英?語課文背?誦。3?、課內(nèi)外?多聽多說?英語。上?課時盡可?能用英語?授課，這?樣能使學(xué)?生更多地?接觸英語?。每堂課?要用一定?的時間讓?學(xué)生用所?學(xué)過的平?經(jīng)常使用?語和所學(xué)?句型表演?不同情勢?的對話，?也能夠結(jié)?合實物和?圖片等用?英語進行?簡單的描?寫，培養(yǎng)?學(xué)生的語?感。4?、抓測驗?，重視講?評課，并?進行考試?分析。?5、為了?增加學(xué)生?的辭匯量?，讓學(xué)生?天天積累?____?個單詞，?并每周檢?查一次。?6、在?教學(xué)進程?中我發(fā)現(xiàn)?師徒結(jié)對?也是好的?學(xué)習(xí)方法?，因此我?采取了師?徒結(jié)對活?動。三?、教學(xué)方?面1、?教學(xué)工作?本人對?工作扎扎?實實、兢?兢業(yè)業(yè)，?以為不管?甚么工作?只要盡心?盡力地去?做，都會?有一種成?績感。在?這類正確?的思想和?理念指導(dǎo)?下，工作?起來就如?魚得水。?首先，我?認真地分?析教材的?編寫特點?及體系，?知道了中?學(xué)英語必?須要求把?握的學(xué)習(xí)?內(nèi)容，然?后就有的?放矢地結(jié)?合中學(xué)生?的生活實?際進行口?語、辭匯?、句型的?練習(xí)。每?次備課時?，我都仔?細研究教?材、考慮?學(xué)生的分?層和知識?差異，穿?插一些生?動有趣的?游戲活動?和中西方?文化差異?故事。通?過這些活?動，增強?了學(xué)生的?英語學(xué)習(xí)?熱情和愛?好。而且?，我經(jīng)常?故意識地?給學(xué)生們?創(chuàng)設(shè)說英?語的環(huán)境?，課堂上?也盡可能?要求他們?用英語提?問?？?之，通過?一系列的?手段讓學(xué)?生體會到?學(xué)、用英?語的樂趣?，養(yǎng)成使?用英語的?良好習(xí)慣?和意識。?2、學(xué)?困生轉(zhuǎn)化?工作學(xué)?困生轉(zhuǎn)化?工作也是?英語教學(xué)?的一個重?要環(huán)節(jié)。?假如老師?只重視優(yōu)?秀學(xué)生的?教學(xué)那末?我敢判定?他的教學(xué)?是失敗的?。好的教?師應(yīng)是通?過抓兩頭?，促中間?的方法到?達班級語?言水平的?平衡、_?___發(fā)?展。熟悉?到這一點?后，我經(jīng)?常利用課?間給差生?補課。每?次重點選?擇兩個學(xué)?生，根據(jù)?課堂里發(fā)?現(xiàn)的不足?給他們加?餐。這樣?反復(fù)地重?復(fù)所學(xué)知?識，大部?份學(xué)生能?對本學(xué)期?的內(nèi)容很?熟練地應(yīng)?用。為了?進步學(xué)生?的成績，?我還組織?了英語愛?好小組，?采取互幫?互助的活?動情勢，?使他們養(yǎng)?成對英語?的濃厚愛?好。3?、其他工?作在盡?可能教好?本學(xué)期教?學(xué)內(nèi)容的?同時，我?還給學(xué)生?補充了很?多課外知?識，這一?切不但擴?大了學(xué)生?的知識面?，而且進?步了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性。?總之，本?期工作中?的成績是?引以為豪?的，不足?的地方也?是在所難?免的。我?相信大家?都一樣，?重要的是?在下一學(xué)?期的工作?中戒驕戒?躁，各項?工作都能?以更大的?起色去贏?得家長挑?剔眼光的?贊成、同?仁敬佩眼?光的羨慕?，領(lǐng)導(dǎo)敬?佩眼光的?認同!?2023?年初中英?語教師個?人工作總?結(jié)范文（?八）_?___年?本學(xué)期，?我擔(dān)任八?年級英語?教學(xué)工作?。作為從?事中學(xué)英?語教學(xué)的?我，雖了?解到了一?些教學(xué)教?法，但在?實際的教?育教學(xué)中?，我深深?感覺到教?中學(xué)英語?之難之累?，真是苦?在其身，?樂在其心?!為使今?后的教學(xué)?工作取得?更大進步?，現(xiàn)對本?學(xué)期的教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一，學(xué)?習(xí)課標(biāo)，?明確教學(xué)?目標(biāo)。?為了使我?的英語教?學(xué)適應(yīng)新?時期英語?教學(xué)要求?，樹立起?新的育人?理念，我?們英語教?師抽時間?對《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)?》進行了?研讀，了?解了此次?英語課程?改革的目?的，掌握?了此次英?語改革的?重點，理?解了英語?教學(xué)原則?，學(xué)會了?一些科學(xué)?評價原則?等，從而?為后面的?教學(xué)提供?了充分的?依據(jù)，奠?定了扎實?的基礎(chǔ)，?保證了教?學(xué)的順利?進行。?二，扎實?備課，理?清教學(xué)思?路。備?課是課堂?教學(xué)的重?要環(huán)節(jié)，?我在備課?時做到了?以下幾點?：1、?課前備課?，做到有?備而來。?我認真閱?讀各種教?科參考書?，既備教?材，教法?有備學(xué)生?。結(jié)合學(xué)?生的實際?和教材的?內(nèi)容，既?要考慮知?識的縱向?聯(lián)系，又?要考慮新?知識的橫?向銜接;?既要突出?重點，又?要突出難?點;既要?體現(xiàn)完整?的教學(xué)過?程，又要?注意好個?環(huán)節(jié)的過?渡自然。?2、課?中備課，?靈活安排?簡單易操?作的游戲?活動。我?通過游戲?引入新課?教學(xué)時，?為了不打?消學(xué)生的?積極性，?我在實施?教學(xué)的時?候，總是?盡量設(shè)計?一些簡單?易操作的?游戲及其?活動，將?教學(xué)內(nèi)容?層層鋪開?，把枯燥?乏味的課?堂變成生?動有趣快?樂堡，讓?他們在快?樂中學(xué)習(xí)?，在玩中?獲得新制?。在活動?中學(xué)生們?都樂于參?與，充分?調(diào)動了學(xué)?生的情感?態(tài)度和興?趣，學(xué)生?的積極性