2/2畢業(yè)實(shí)踐計(jì)劃范文大全

畢業(yè)實(shí)踐方案篇一

依據(jù)學(xué)校培育方案的要求和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)際狀況，方案支配20級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的191名同學(xué)在20-20的其次學(xué)期參預(yù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)方案中特殊重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)培育目標(biāo)、教學(xué)方案和課程設(shè)置的有機(jī)組成部分，是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，同學(xué)可以通過(guò)實(shí)踐了解和把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和操作；對(duì)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)流程、項(xiàng)目管理、系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范有深入到到了解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，培育同學(xué)把握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的技能，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解，培育觀看問(wèn)題和分析問(wèn)題的力氣。通過(guò)實(shí)踐鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，使同學(xué)獲得組織管理生產(chǎn)的初步學(xué)問(wèn)。通過(guò)收集、閱讀、分析和理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的相關(guān)資料，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員進(jìn)行講解和培訓(xùn)，并由同學(xué)自己進(jìn)行實(shí)踐，可以加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高同學(xué)在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查、爭(zhēng)論、觀看、分析和解決問(wèn)題的力氣和方法。為同學(xué)后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

通過(guò)實(shí)踐，我們也可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題，這對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革，增加高校培育人才和企業(yè)進(jìn)展的適應(yīng)性，進(jìn)一步提高老師的思想水平，拓寬老師的專業(yè)力氣具有主動(dòng)的意義。

二、生產(chǎn)實(shí)踐的基本要求

1.認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。

2.遵守生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位的工作和生活作息制度；

3.聽(tīng)從指導(dǎo)員的支配，做好生產(chǎn)、住宿的平安、防火、衛(wèi)生工作；

4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的平安規(guī)章制度和規(guī)章制度，認(rèn)真聽(tīng)取老師和領(lǐng)導(dǎo)老師的指示，切實(shí)留意自己和他人的平安；

5.獨(dú)立完成實(shí)習(xí)內(nèi)容；

6.不允許擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)行請(qǐng)假和賣假制度。休息日外出必需經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，并結(jié)伴同行；

7.絕不允許打架、賭博或酗酒；留意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)；

8.認(rèn)真完成日常實(shí)踐日記和生產(chǎn)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。

三、生產(chǎn)實(shí)踐方式

經(jīng)與戴恩科技有限公司協(xié)商，對(duì)同學(xué)進(jìn)行JAVA項(xiàng)目培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)為東北高校秦皇島分校，培訓(xùn)時(shí)間定為兩周。我們的導(dǎo)師和員工負(fù)責(zé)同學(xué)的組織和管理，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。

第四，生產(chǎn)實(shí)踐的時(shí)間

生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為7月8日至7月19日，周六、周日休息。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

領(lǐng)導(dǎo)小組：白秋國(guó)、劉杰民、張、程

指導(dǎo)員：程，劉杰民，王，黨群指導(dǎo)員全程伴隨

同，切保同學(xué)平安、組織、紀(jì)律規(guī)定落實(shí)到位。加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位溝通，認(rèn)真指導(dǎo)同學(xué)實(shí)訓(xùn)工作，檢查記錄同學(xué)出勤、平常、報(bào)告狀況。完成老師指導(dǎo)記錄，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

六、實(shí)習(xí)具體日期支配

作息時(shí)間：上午8：00-__：00下午2：30-6：30七、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

由企業(yè)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，項(xiàng)目培訓(xùn)選擇實(shí)行分組方式，模擬真實(shí)軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)模式，選擇實(shí)行講授與實(shí)踐結(jié)合方式，使同學(xué)能夠?qū)W以致用，獲得項(xiàng)目實(shí)踐（閱歷）。

要求同學(xué)初步把握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程、可行性分析、用戶需求分析、、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)技術(shù)和開(kāi)發(fā)環(huán)境、編碼、測(cè)試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量把握、各類相關(guān)文檔的編寫(xiě)和管理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的組織管理、測(cè)試等方面;了解實(shí)習(xí)產(chǎn)品的實(shí)際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理。把握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策;質(zhì)量的把握和驗(yàn)收方法及相關(guān)規(guī)范;

八、實(shí)習(xí)組織

1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員

由生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和主管教學(xué)的副主任組織動(dòng)員，主要向同學(xué)敘述生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的要求準(zhǔn)時(shí)間支配和實(shí)習(xí)的（考核）（方法）等。

2.項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

為加強(qiáng)和培育同學(xué)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，并通過(guò)實(shí)踐鞏固已學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，要求同學(xué)查閱與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相關(guān)的資料，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，完成項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、安裝過(guò)程，培育團(tuán)隊(duì)合作精神，并寫(xiě)出報(bào)告。

3.素養(yǎng)（訓(xùn)練）

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是素養(yǎng)訓(xùn)練體現(xiàn)的一個(gè)方面，為培育同學(xué)的創(chuàng)新力氣，組織同學(xué)以爭(zhēng)辯的方式進(jìn)行對(duì)軟件開(kāi)發(fā)等方面的爭(zhēng)辯爭(zhēng)論，并提倡同學(xué)自己上講臺(tái)以研討的方式進(jìn)行講解，并提出自己的看法與見(jiàn)解。

九、實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，全面總堅(jiān)固習(xí)中的心得和收獲。其內(nèi)容包括：

1.依據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求，都進(jìn)行了那些實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)的可行性分析報(bào)告、用戶需求分析（說(shuō)明書(shū)）、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、編碼、測(cè)試說(shuō)明書(shū)、用戶手冊(cè)等。

3.在實(shí)習(xí)過(guò)程中的（心得體會(huì)）和收獲，對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議及有關(guān)問(wèn)題的改進(jìn)。

實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成果的重要依據(jù)之一，它不但反映同學(xué)實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，而且反映同學(xué)分析和歸納問(wèn)題和力氣，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡(jiǎn)明工整，科學(xué)系統(tǒng)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)送實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱、簽字。

十、成果考核

實(shí)習(xí)成果應(yīng)按生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求，依據(jù)同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中所把握的學(xué)問(wèn)和技能，由指導(dǎo)老師會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)的（看法）、（實(shí)習(xí)日記）及老師的考核進(jìn)行評(píng)定，實(shí)習(xí)成果按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級(jí)分制評(píng)定。實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無(wú)無(wú)故缺勤而且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求，有獨(dú)特的見(jiàn)解或合理化建議，獨(dú)立工作力氣較強(qiáng)者，成果評(píng)為“優(yōu)秀”。實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，較好完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有確定的獨(dú)立工作力氣者，成果為“良好”。實(shí)習(xí)期間能遵守紀(jì)律，能完成實(shí)習(xí)大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般者，成果評(píng)為“中”?；就瓿蓪?shí)習(xí)大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般者，成果評(píng)為“及格”。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)峻違反紀(jì)律行為者，成果評(píng)為“不及格”。

實(shí)習(xí)考核成果有三個(gè)方面：平常實(shí)習(xí)狀況(包括實(shí)習(xí)紀(jì)律)占30%、日記占20%、報(bào)告占50%

十一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告封面模版

畢業(yè)實(shí)踐方案篇二

實(shí)習(xí)目的

五年內(nèi)能夠成為統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)整體市場(chǎng)的本土策劃人員

融會(huì)東西方不同的業(yè)務(wù)

擁有（國(guó)際）化營(yíng)銷視野與國(guó)際化營(yíng)銷力氣，資本運(yùn)作學(xué)問(wèn)

實(shí)習(xí)方案

預(yù)備階段

貫穿整個(gè)預(yù)備階段：外語(yǔ)的學(xué)習(xí)

3月：資深的營(yíng)銷專家對(duì)入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：熟識(shí)“金錢(qián)”，營(yíng)銷人員的公關(guān)（禮儀），（銷售技巧）和銷售策略，以及我國(guó)的市場(chǎng)整體狀況。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈學(xué)問(wèn)。

4~6月：在國(guó)內(nèi)的公司進(jìn)行營(yíng)銷實(shí)習(xí)，了解本土的營(yíng)銷特色。寫(xiě)營(yíng)銷實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)本國(guó)的營(yíng)銷狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場(chǎng)規(guī)律的方面，同時(shí)找出其缺點(diǎn)與弱勢(shì)的地方，提出建議。將臨時(shí)還不能找到很好的解決方法的地方記錄下來(lái)。寫(xiě)一份分析報(bào)告。

實(shí)戰(zhàn)階段

7~8月，（出國(guó)）實(shí)習(xí)。

貫穿整個(gè)國(guó)外實(shí)習(xí)過(guò)程：了解該國(guó)（文化）、（節(jié)日）、（民俗），通過(guò)實(shí)踐找到該國(guó)人民的最感（興趣）和最敏感的事物。

l進(jìn)入公司前的培訓(xùn)

第一周：外國(guó)頂尖的營(yíng)銷培訓(xùn)大師對(duì)選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

l進(jìn)入公司實(shí)習(xí)

其次周，第三周：與市場(chǎng)?ahref='//./yangsheng/kesou/'target='_blank'>（咳嗽）苯辛街艿氖諧∈導(dǎo)Ｊ紫韌ü嘌?ahref='//./news/youxi/'target='_blank'>（玩耍）使選手與該公司市場(chǎng)部成員之間相互了解，在語(yǔ)言和行為上能夠相互理解，達(dá)成共識(shí)。然后在該公司市場(chǎng)部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷售實(shí)踐，了解該公司的營(yíng)銷系統(tǒng)，組織，流程，形成對(duì)該公司營(yíng)銷系統(tǒng)的見(jiàn)解。

第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營(yíng)銷整體。由該工公司的高層營(yíng)銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略，營(yíng)銷系統(tǒng)，營(yíng)銷組織，營(yíng)銷流程，運(yùn)行機(jī)制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國(guó)際營(yíng)銷力氣的途徑。營(yíng)銷人才力氣建設(shè)的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營(yíng)銷核心競(jìng)爭(zhēng)力等等。

第五周~第八周：結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進(jìn)行工作，并負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。在這四周里，要深刻的體會(huì)，并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：

1、市場(chǎng)方面。如何進(jìn)行市場(chǎng)培育，維護(hù)市場(chǎng)生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場(chǎng)規(guī)劃與運(yùn)作。

2、產(chǎn)品方面。體會(huì)公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動(dòng)有效協(xié)同的效應(yīng)。

3、個(gè)人營(yíng)銷力氣方面。學(xué)習(xí)資本運(yùn)作，學(xué)習(xí)與國(guó)際營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行聯(lián)盟和合作，學(xué)會(huì)國(guó)際營(yíng)銷的玩耍規(guī)章，錘煉國(guó)際營(yíng)銷力氣。

4、營(yíng)銷人力資源方面。體會(huì)該公司的營(yíng)銷人力資源牽引機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制,競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制,約束機(jī)制。該公司的科學(xué)的價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值支配體系。

第八周：實(shí)習(xí)總結(jié)。將兩個(gè)月的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行匯總，做一個(gè)針對(duì)該公司的營(yíng)銷分析報(bào)告。實(shí)習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就選手在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)，給出改進(jìn)的建議。

實(shí)習(xí)要求：每天堅(jiān)持記日記，記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，（靈感）等等。而且要把每天看的狀況與中國(guó)的狀況進(jìn)行對(duì)比。

實(shí)習(xí)結(jié)束回國(guó)后

1、實(shí)習(xí)日記整理

2、就中外快速消費(fèi)品德業(yè)的營(yíng)銷對(duì)比，寫(xiě)一篇文章。

3、自我總結(jié)。總結(jié)自己在（海外公司）營(yíng)銷實(shí)習(xí)收獲，以及通過(guò)跨文化溝通所帶來(lái)的中國(guó)人向國(guó)際人的轉(zhuǎn)化，同時(shí)找出自己不足的地方，制定方案，進(jìn)行下一輪的自我完善過(guò)程。

以上就是我海外實(shí)習(xí)的方案，望專家評(píng)委及同學(xué)們、網(wǎng)友們賜予批判、指正與點(diǎn)評(píng)，感謝。

畢業(yè)實(shí)踐方案篇三

依據(jù)20__級(jí)（統(tǒng)計(jì)學(xué)）專業(yè)培育方案支配，湖北（經(jīng)濟(jì)學(xué)）院統(tǒng)計(jì)Q__41班34名同學(xué)，于20__年6月27日至20__年7月11日(其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，連續(xù)實(shí)習(xí))，開(kāi)展專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。為確保實(shí)習(xí)順當(dāng)完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。

一、實(shí)習(xí)的目的和要求

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使同學(xué)面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，培育同學(xué)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神;培育同學(xué)樹(shù)立堅(jiān)決的信念，認(rèn)清我國(guó)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，提高和熬煉同學(xué)社會(huì)活動(dòng)力氣，努力把自己熬煉成德智體美全面進(jìn)展的合格專業(yè)人才。為達(dá)到實(shí)習(xí)目的：

(一)、請(qǐng)各接受實(shí)習(xí)同學(xué)的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體工作由各接受實(shí)習(xí)同學(xué)單位指定兼職老師，依據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施方案并組織支配實(shí)施。

(二)、同學(xué)要聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位的支配，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律;虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，懇切接受兼職老師的指導(dǎo)和管理。

(三)、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)同學(xué)每人上交分析報(bào)告至少一篇(報(bào)告一式三份，一份交兼職老師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，一份自己保留)。分析報(bào)告請(qǐng)各實(shí)習(xí)單位兼職老師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署看法。

二、內(nèi)容及日程支配

本次實(shí)習(xí)選擇實(shí)行自由選擇和集體組織兩種形式。

自由選擇:同學(xué)可以自行選擇合適的實(shí)習(xí)單位，開(kāi)展專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

集體組織:由洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局依據(jù)日常工作支配與統(tǒng)計(jì)教研室老師于實(shí)習(xí)開(kāi)展前協(xié)商確定。

三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與鑒定

(一)、同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，要自覺(jué)聽(tīng)從各實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一支配，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。除了搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)以外，還要主動(dòng)參預(yù)實(shí)習(xí)單位組織的（政治）學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)，并將實(shí)習(xí)活動(dòng)照實(shí)填寫(xiě)在實(shí)習(xí)手冊(cè)上。

(二)、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求同學(xué)進(jìn)行（個(gè)人總結(jié)）和（實(shí)習(xí)鑒定），并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的兼職老師對(duì)每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并對(duì)其實(shí)習(xí)成果評(píng)定等級(jí)，其中實(shí)習(xí)成果等級(jí)評(píng)定分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實(shí)習(xí)單位加蓋公章。

四、實(shí)習(xí)的組織及指導(dǎo)老師

(一)、集中實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用（數(shù)學(xué)）系和洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一組織;自由選擇的實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一組織。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。

(二)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由教學(xué)閱歷豐富，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際較為生疏，工作責(zé)任心強(qiáng)，有確定組織和管理力氣的老師擔(dān)當(dāng)。

(三)、指導(dǎo)老師的職責(zé)：

1、實(shí)習(xí)前要提前深入到到實(shí)習(xí)單位了解和生疏狀況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員依據(jù)實(shí)際狀況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施方案，作好一切預(yù)備。

2、按實(shí)習(xí)方案的要求具體組織實(shí)施方案的落實(shí)工作，檢查同學(xué)完成實(shí)習(xí)的狀況，與實(shí)習(xí)單位協(xié)作準(zhǔn)時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

3、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)老師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)深入到到實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督捉同學(xué)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任