附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案

課程三年級下冊《Unit4WeLikeYourFarm》第二課時教學(xué)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)在情境的活動中，以句或語段為中心呈現(xiàn)新內(nèi)容，讓學(xué)生感知、理解和運用。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是新授課，內(nèi)容是三年級下冊的Unit4WeLikeYourFarm第二課時，重點是進(jìn)一步鞏固單詞及了解其復(fù)數(shù)形式：pig,cow,duck,goose,chicken,goat,sheep,horse,dog,cat,bull與句型Doyouhaveany...?的掌握并能熟練運用于情景中，以及理解對話內(nèi)容，能正確流利地朗讀。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)單詞：any,some,have,has,Heretheyare.big,horn2、熟練應(yīng)用句型：Doyouhaveany...?3、理解對話內(nèi)容，能正確流利地朗讀，鼓勵學(xué)生表演對話。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生能掌握并能熟練運用于情景中，以及理解對話內(nèi)容，能正確流利地朗讀。學(xué)情分析三年級學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，喜歡游戲、唱歌、比賽等學(xué)習(xí)形式。同時學(xué)生也都喜歡小動物，而且他們在上一節(jié)課時也學(xué)習(xí)過有關(guān)于動物的內(nèi)容，有一定基礎(chǔ)。由于這節(jié)課要掌握的內(nèi)容較多，所以這節(jié)課的安排老師注重的是通過游戲、比賽等形式，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握重點內(nèi)容。重點、難點1、動物單詞的鞏固及了解其復(fù)數(shù)形式2、在情景中應(yīng)用：Doyouhaveany...?Yes.Heretheyare./No,butIhavesome....3、對話的理解掌握。4、have/has,somc/any的用法5、理解并正確流利地朗讀對話教與學(xué)的媒體選擇單詞卡片，課文錄音、PPT課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1Revision：展示PPT并說明游戲的規(guī)則2Presentationandpractice3Developmentandconclusion4Homework5??????教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：*******活動目標(biāo)學(xué)習(xí)和操練句型Doyouhaveany...?解決問題PPT錄音視頻技術(shù)資源研學(xué)案口語交際常規(guī)資源1、創(chuàng)設(shè)“麥當(dāng)勞叔叔”的情景，展示一種動物的多張圖片，引出單詞的復(fù)數(shù)形式，然后板書并教復(fù)數(shù)的讀音2、引出句子Doyouhaveany...?并通過guessinggame的方法讓學(xué)生理解、運用句子，然后板書1、跟隨老師識讀單詞的復(fù)數(shù)形式2、運用句子D。youhaveany...?猜老師手上拿的是哪種動物圖片，如果回答是Yes.Heretheyare.就算猜對得分，如果回答是No,butIhavesome.…就算猜錯不得分3、聽錄音回答問題4、再聽錄音，回答問題，然后識讀單詞，再跟讀課文、齊讀課文，最后分角色讀課文活動概述1、通過游戲和比賽的方式讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、鞏固單詞并理解句子，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)變得不沉悶。2、通過先提出問題再聽課文錄音，使學(xué)生有目的地有步驟地理解、掌握課文，從而能正確地朗讀對話。教與學(xué)的策略能積極參與課堂教學(xué)活