Unit1Ilikedogs

第一教時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：Storytime1.

能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫詞匯：like,dog,cat,panda.2.

能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫句型與日常用語：Ilike...

Idon’tlike...

Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.3.

能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯：animal,cute,fat,dog,cat,panda.4.

能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀句型：Lookatthesetoyanimals.Lookatthiscat.It’scute.They’recuteandfat.5.

通過學(xué)習(xí)能初步用英語介紹自己喜歡或不喜歡的動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)：句型：Ilike...

Idon’tlike...

Doyoulike...?及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.詞匯：like,dog,cat,panda,do.教學(xué)難點(diǎn)：句型：Ilike...

Idon’tlike...

Doyoulike...?及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.的語調(diào)和用法詞匯：animal,cute,fat,dog,cat,panda.等詞的讀音。教學(xué)準(zhǔn)備：1.

Storytime部分出現(xiàn)的動(dòng)物圖片和句型卡片2.

多媒體，教學(xué)光盤。教學(xué)過程：A.

Warmingup1.Areyousleeping?師唱這首歌，生作睡覺狀，當(dāng)聽到dingdingdong時(shí)迅速坐直。其中會(huì)有陷阱哦。2.

Greetings3.

SingasongAnimalsareourfriendsT:Doyoulikeanimals?Ss:Yes.T:Ifyoulike,youcansayYesIdo.Ifyoudon’tlike,youcansayNo,Idon’t學(xué)習(xí)句型YesIdo.和No,Idon’t.并操練。師展示一些動(dòng)物的圖片，喜歡的同學(xué)就一起站起來大聲說YesIdo，不喜歡的同學(xué)就大聲說No,Idon’t.4.學(xué)習(xí)新單詞dog,dogs,cat,cats,panda,pandas5.操練所學(xué)的新單詞及句子。師生對(duì)抗比賽，師對(duì)學(xué)生跟讀，師錯(cuò)生沉默，答對(duì)加分。B.

Presentationandpractice1.出示Storytime部分第一幅圖T:Whoarethey?S:They’reMr.Green,Mike,SuHai,YangLingandLiuTao.T:Yes.Mr.Greenhassometoyanimals.Heisshowingthemtohisstudents.Dohisstudentslikethem?Let’swatchthecartoon.2.看動(dòng)畫，回答兩個(gè)問題a）

Howmanyanimalsinthecartoon?b)Whatanimalsinthecartoon?

3.

聽錄音，在書上圈出問題的答案4.學(xué)生自讀課文，完成配對(duì)練習(xí)，并要求學(xué)生扮作對(duì)話中人物，介紹他們各自喜歡的動(dòng)物S1:I’mYangLing.Ilikecats.S2:I’mLiuTao.Ilikedogs.S3:I’mSuHai.Ilikedogs,too.S4:I’mMike.Idon’tlikedogs.Ilikepandas.5.

學(xué)生聽錄音復(fù)述對(duì)話，注意模仿語音、語調(diào)。6.Trytosay在老師的帶領(lǐng)下鞏固文中容易錯(cuò)的句子。7.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。8.表演課文。學(xué)生兩人一組用所學(xué)的句子，單詞編對(duì)話，其余學(xué)生當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)。9.課外延伸。C