千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦托福聽力高頻歷史類話題如何聽重點(diǎn)托福聽力中歷史類話題的消失概率很高，可以說是比較熱門的話題之一了。因此把握其內(nèi)容重點(diǎn)可以有效提升考生的聽力解題正確率。今日我給大家?guī)砹送懈Ｂ犃Ω哳l歷史類話題如何聽重點(diǎn),盼望能夠關(guān)心到大家，一起來學(xué)習(xí)吧。

托福聽力高頻歷史類話題如何聽重點(diǎn)

托福聽力歷史話題關(guān)鍵要素：主題關(guān)鍵詞

主題關(guān)鍵詞總是會(huì)消失和進(jìn)展、起源或者歷史相關(guān)的詞匯(e.gdevelpoment,change,origin,historical)，舉例來說：

Professor:Andwhatinstrumentcomestomindwhenyouthinkofrock‘nroll?

Student:TheelectricGuitar?

Professor:Exactly.Ithinkitsfairtosaythatthesoundoftheelectricguitartypifiestherock‘n’rollgenre,whichbecamepopularinthe1950s.Butreallytheinstrumentweknowtodaywastheresultofacontinuingdevelopmentthatstartedforourpracticalpurposesinthe1920s.Butlongbeforethateven,peoplewereexperimentingwithwaystomodifytraditionalacousticguitars.

留意到文章開頭做了兩件事情：一.提出話題“ElectricalGuitar”;二.提出了歷史類文章要素,教授說到電吉他是一個(gè)“theresultofacontinuingdevelopment”而且人們很早之前就開頭“modifyacousticguitar”，自然而然我們就能推想文章是要講電吉他是如何進(jìn)展起來的。

托福聽力歷史話題關(guān)鍵要素：影響

所謂影響，其中包括話題的進(jìn)展;進(jìn)展過程中所受到的影響;其所產(chǎn)生的影響;詳細(xì)的影響是什么，怎么影響的。來看下例：

Thefirstguitarswerewooden.ThisistheSpanishguitarandthestringsweremadefromanimalproducts.Thencamesteelstrings.Andthatledtothelapguitar,whichisalsocalledthesteelguitarbecausetheplayerslidesasteelrodupanddowntheneck.Andthoseareallacousticguitars.OK?

Buttheneventuallywehaveelectricguitars.Overtheyears,manyinventorsandmusicianscontributedtothedesignoftheseinstruments.Andeachdesignwasintendedtoalterthesoundinsomeway,atfirstatleastwiththeelectricguitar,tomakeitlouder.

很明顯的，教授接下來就開頭講到吉他的進(jìn)展過程，第一種吉他，woodenakaspanishguitar;接著steelguitar;lapguitar;然后有了electricguitar。而且重點(diǎn)說到“許多的創(chuàng)造者和音樂家對(duì)這種樂器的設(shè)計(jì)做出了貢獻(xiàn)，而且每次的修改的目的就是為了轉(zhuǎn)變電吉他的聲音，也就是要素中提到的對(duì)話題的影響。

托福聽力歷史話題關(guān)鍵要素：時(shí)間

歷史類話題的第三個(gè)關(guān)鍵要素是時(shí)間。當(dāng)然，大家可能會(huì)留意到，下面例子提到的詳細(xì)的時(shí)間點(diǎn)貌似只有兩個(gè)1890s和1920s。但是總的來講，歷史類的文章，時(shí)間挨次是一件特別關(guān)鍵的事情，由于在講到某個(gè)事物的進(jìn)展總是會(huì)從前往后說，提示一點(diǎn)的是，時(shí)間本身不重要，只要搞明白誰前誰后即可。

SoletsgetbacktowhenthesteelguitarwasfirstintroducedintheUnitedStates.ItwasrightaftertheSpanish-Americanwarinthelate1890s.USsailorswhowerestationedinHawaii—thenaUSterritory—wereveryenamoredwiththemusictheyheardthere.Uh,HawaiianmusicwasbasedonthesteelguitarIjustdescribed.SomesailorslearnedhowtoplaythesteelguitarandbroughtithometotheStates.Beforelong,HawaiiansteelguitarmusicwasalltherageinthemainlandUS.Itactuallyhadastronginfluenceonthedevelopmentofseveralmusicalgenres,rock‘nrollmostnotably,butalsojazzandblues.

Anyway,bythe1920s,withtheadventofthepublicdancemovement,peopleweregatheringinlargegroupstolistentosteelguitarmusic.Buttheyhadtroublehearingit,especiallyinlargepublicsettings.AsImentioned,theinstrumentwasplayedhorizontally,onthelap.Sincethestringsfacedupward,thesoundwasprojectedtowardtheceilingratherthanoutwardtowardtheaudience.Somethinghadtobedone,becausethemusicvenuesandtheaudiencekeptgettinglargerandlarger.

托福聽力歷史話題關(guān)鍵要素：話題特點(diǎn)和任務(wù)

在時(shí)間要素之后消失的就是要素四：話題的特點(diǎn)以準(zhǔn)時(shí)有時(shí)無的要素五：人物，一般這兩點(diǎn)都是融合在一起的。

ElectrifiedguitarsalreadyexistedbythetimeLesPaulcameintothepicturearound1940.WhatPauldidwasexperimentwithwaysofremovingthedistortionsandhesucceeded.Hedesignedaguitarwithasolidbodythatreliedsolelyonelectronics.Paulssolidbodyeliminatedthevibrations,andthusthedistortions.

此處教授講到LesPaul此人對(duì)于電吉他的修改，使得電吉他有了一個(gè)”solidbody”，削減了聲音失真的狀況。

尤其要留意，假如一篇文章消失了好幾個(gè)人和一個(gè)事物的好幾個(gè)特點(diǎn)的時(shí)候，肯定要警覺起來，區(qū)分清晰哪個(gè)特點(diǎn)，屬于哪個(gè)人物，這通常都是要出難題的前兆。

托福聽力：突破三大障礙得高分

一詞匯障礙

在托?？荚嚨母鱾€(gè)項(xiàng)目中，詞匯把握的越扎實(shí)，備考之路也就是越通暢。同樣，在托福聽力的考試中，場景類的材料占有很大的比重，其中涉及到許多有關(guān)場景類的詞匯。而正由于這樣，嫻熟的識(shí)別、拼寫出場景詞匯，成了能否取得高分的重要因素。所以，在托福聽力備考過程中，整理好一些常用的場景詞匯，對(duì)于聽力的備考是會(huì)帶來很大關(guān)心的。而特殊是一些難度卻較大的場景。比如passtheexamwithflyingcolors意為以優(yōu)異成果通過考試，就不能僅僅詞匯表面上含義加以簡潔的理解。

二速度障礙

對(duì)于初入托福聽力的備考同學(xué)來說，“聽力速度跟不上”幾乎是全部人都會(huì)遇到的一個(gè)問題。而要解決這樣的問題，其實(shí)也并沒有其他什么特殊的技巧，練習(xí)就是一的方法了。建議大家可以在每天早晨聽一些跟考試難易程度比較接近的練習(xí)題，甚至進(jìn)行肯定的跟讀，使耳朵在考試前就熱身起來。這樣長時(shí)間的堅(jiān)持會(huì)讓自己的耳朵在聽力考試的時(shí)間段內(nèi)很快進(jìn)入狀態(tài)

三心情障礙

即使在托福聽力備考中練習(xí)的特別完善，有時(shí)難免還會(huì)在考場上有失手的狀況的。由于，托福聽力的考試中總是還會(huì)涉及到一些心情掌握的問題。比如，假如在道題目中我們就感到緊急，就會(huì)導(dǎo)致自己很難進(jìn)入考試狀態(tài)，之后也就讓自己錯(cuò)誤連篇了。因此考生需要在考試當(dāng)天早上起來后聽一些有關(guān)托福聽力考試的練習(xí)題，這樣可以保證在考試的時(shí)候不至于耳生，心情也會(huì)相對(duì)的保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。

總之，對(duì)于我們初入聽力備考的同學(xué)來說，在進(jìn)入備考狀態(tài)的過程中，總是會(huì)有一些高分障礙。

托福聽力：描述事物的挨次

1.時(shí)間挨次。

在敘說一個(gè)事物史的進(jìn)展的時(shí)候，通常是實(shí)行時(shí)間漸進(jìn)的方式來敘述。先怎么樣，再怎么樣，后怎么樣。

2.空間挨次。

在介紹一個(gè)事物的時(shí)候，也會(huì)采納空間移動(dòng)的挨次。里面怎么樣，外面怎么樣，前面怎么樣，后面怎么樣，上面怎么樣，下面怎么樣。

3.好壞挨次。

在介紹新產(chǎn)品的時(shí)候，往往會(huì)先說它的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后再說它缺點(diǎn)。在介紹某種現(xiàn)象的時(shí)候，也會(huì)先說它帶來的好處，再說它的壞處。

留意：對(duì)于分類，或許還不太完善?；蛟S不太合理，或許還有其他的遺漏。而且有的時(shí)候，托福考試聽力文章通常會(huì)是兩種挨次交叉或者交替進(jìn)行。其實(shí)不