小學(xué)美術(shù)三年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教案_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教案_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教案_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教案_第4頁(yè)
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學(xué)校主備人課題三授課時(shí)間年月日1、引導(dǎo)學(xué)生看一看、認(rèn)一認(rèn)各種圖形標(biāo)志，了解他們的不同含義，及其在我們生活中所起的不同作用。2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形標(biāo)志，使學(xué)生了解圖形標(biāo)志具有直觀、簡(jiǎn)明、易懂、易記目標(biāo)的特征。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)認(rèn)識(shí)各種圖形標(biāo)志，了解圖形標(biāo)志的特點(diǎn)。教教師教具準(zhǔn)備：各種圖形標(biāo)志幻燈片、雙面膠等。學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備：尋找和收集所看到的圖形標(biāo)志，并盡量了解它代表什么含義;水彩筆或油畫棒、素描紙等。第20、認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志用簡(jiǎn)單的圖形設(shè)計(jì)一個(gè)或多個(gè)圖形標(biāo)志。過(guò)我的個(gè)性化修改大屏幕出示一些簡(jiǎn)單的圖形標(biāo)志，詢問(wèn)學(xué)生：它表示的是什么意思？你在哪兒見(jiàn)過(guò)它？請(qǐng)大家打開教材第３０頁(yè)考一考，看到這樣的圖形標(biāo)志你要怎么辦？小組互相考察，看看同學(xué)認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志的情況。檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況：其顏色，除里程碑、百米樁和公路界碑外，一般道路為藍(lán)底、白圖案，高速公路為綠底、白圖案。5、其它歸納總結(jié)圖形標(biāo)志簡(jiǎn)明易懂易記過(guò)我的個(gè)性化修改教師用手?jǐn)[出白色圖案的造型，給學(xué)生一點(diǎn)啟事還有呢？看不出來(lái)了？綠色的圓形象什么？——手托著一滴水是什么意思呢？申辦奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽教師翹翹大拇指小朋友們想不想也做一次設(shè)計(jì)學(xué)生：節(jié)水標(biāo)師？看設(shè)計(jì)師們作業(yè)要求：把標(biāo)志設(shè)計(jì)得多么精彩，真是了上下樓梯請(qǐng)慢行、不要隨意亂扔紙屑、不許吃零食、不安全請(qǐng)勿靠近、不要大聲喧嘩……教師將有特色的學(xué)生作品張貼在黑板上，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)

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