九上第二次月考綜合檢測卷考查范圍：九上第四、五單元及第三單元古詩文，名著《水滸傳》積累運(yùn)用閱讀感悟?qū)懽饕弧⒎e累運(yùn)用(25分)

1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A．誆騙(kuānɡ)中傷(zhōnɡ)嗤篤(chī)孜孜不倦(zī)B．拮據(jù)(jù)汲取(jí)豢養(yǎng)(juàn)根深蒂固(dì)C．停滯(dài)惘然(mǎnɡ)懦夫(nuò)疲憊不堪(kān)D．盲從(mánɡ)恣睢(suī)遁詞(dùn)前仆后繼(pū)積累運(yùn)用1234567下一欄目8解析：A．中(zhònɡ)；B.據(jù)(jū)，豢(huàn)；C.滯(zhì)，惘(wǎnɡ)。D2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A．墨守瀟索鄙夷自吹自擂B．嗤笑隔膜寒禁鄭重其事C．糟蹋妨礙嘻鬧一意孤行D．撩逗污蔑嘟囔彬彬有禮解析：A．瀟(蕭)；B.禁(噤)；C.嘻(嬉)。D積累運(yùn)用1234567下一欄目83．下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．無數(shù)革命先烈前仆后繼，奮勇向前，他們的革命精神萬古長青。B．任何藝術(shù)都要靈活多變，如果墨守成規(guī)，終究擺脫不了衰落的命運(yùn)。C．他非要按自己的想法去做一件事，不管怎樣勸說都不聽，真是不言而喻。D．只要把事情的真相告訴大家，這些謠言便不攻自破了。C解析：C．“不言而喻”形容道理很簡單，不用說就明白。用在此處與句意不符。積累運(yùn)用1234567下一欄目84．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點(diǎn)。B．前不久，“中國品牌日”活動在上海舉行，向全世界展示了中國產(chǎn)品的魅力。C．面對停車難的問題，多管齊下的治理方式，讓青島的停車現(xiàn)狀大為提升。D．在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實(shí)現(xiàn)后，可以捕捉到用戶心情、體溫的變化，為用戶提供更加個性化的服務(wù)。B解析：A．兩面對一面，去掉“否”或在“能”后加“否”；C.“現(xiàn)狀”與“提升”搭配不當(dāng)，將“提升”改為“改善”；D.缺少主語，去掉“在”。積累運(yùn)用1234567下一欄目85．依次填入下列文段畫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)五四百年來的歷史，銘刻著中國共產(chǎn)黨的卓越領(lǐng)導(dǎo)、卓著功勛；________________；______________；________________；______________________。①預(yù)示著國家民族的燦爛前程、美好未來②承載著中國人民的偉大夢想、光榮奮斗③記錄著馬克思主義、社會主義在中國的落地生根、枝繁葉茂④展現(xiàn)著中華民族的浴火重生、奮發(fā)崛起A．③②④①B．②④①③C．③④①②D．②③①④A積累運(yùn)用1234567下一欄目86．古詩默寫。(6分)(1)________________，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)(2)__________________，月有陰晴圓缺。[蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)](3)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中借景抒情的句子是：___________________？__________________。(4)《長沙過賈誼宅》中的“__________________，_______________”兩句道出了千古文人的悲劇命運(yùn)。露從今夜白人有悲歡離合云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前漢文有道恩猶薄湘水無情吊豈知積累運(yùn)用1234567下一欄目87．運(yùn)用課外閱讀積累的知識，完成題目。(2分)A向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上，鎖了。帶了鑰匙，信步投東。以上文段出自《__________》，描寫的人物A是________。水滸傳林沖積累運(yùn)用1234567下一欄目88．閱讀下面材料，回答問題。(7分)材料一：新京快報(bào)訊1月25日，微信發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒肺炎相關(guān)謠言專項(xiàng)治理的公告》，將對違規(guī)的信息內(nèi)容進(jìn)行刪除處理，并視其違規(guī)程度對違規(guī)賬號進(jìn)行階梯式處罰：包括但不限于對賬號或賬號功能進(jìn)行限期或永久封禁處理。微信平臺表示，A.新型冠狀病毒肺炎正在全國各地持續(xù)傳播，引發(fā)廣泛社會關(guān)注。與此同時(shí)，各類“網(wǎng)傳”“聽說”類謠言信息也不斷刺激著大家的恐慌情緒。微信安全中心提醒：疫情面前要格外保持冷靜理性，廣大用戶應(yīng)從疾控或醫(yī)療機(jī)構(gòu)、權(quán)威新聞媒體了解疫情信息，相關(guān)防疫信息以省、市衛(wèi)生健康委員會官方網(wǎng)站發(fā)布為準(zhǔn)；B.不要聽信謠言，增加不必要的心理負(fù)擔(dān)，做到不信謠不傳謠，提高警惕和識別能力。積累運(yùn)用1234567下一欄目8材料二：漫畫。積累運(yùn)用1234567下一欄目8(1)請用簡潔的語言概括材料一的主要內(nèi)容。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________(2)材料一畫線句A、B中有一個病句，請找出來并加以修改。(1分)______________________________________________

微信發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒肺炎相關(guān)謠言專項(xiàng)治理的公告》及處理方法。A。把“廣泛”與“社會”調(diào)換位置。積累運(yùn)用1234567下一欄目8(3)請給材料二漫畫擬一個合適的標(biāo)題并簡要解說漫畫的內(nèi)容及寓意。(要求：解說漫畫內(nèi)容要運(yùn)用總分順序)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________標(biāo)題：給手機(jī)戴上口罩。內(nèi)容：漫畫由一個手機(jī)和一個戴在手機(jī)上的口罩組成。手機(jī)屏幕上顯示“不實(shí)信息”四個字，罩在手機(jī)上的口罩上寫著“科學(xué)”二字。寓意：對于網(wǎng)絡(luò)上的信息，我們要用科學(xué)的態(tài)度對待，分辨出不實(shí)信息，做到不信謠不傳謠。積累運(yùn)用1234567下一欄目810下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)9二、閱讀感悟(45分)(一)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(4分)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。9．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

詩人通過寫沉舟側(cè)畔仍有千帆競發(fā)和病樹前頭依舊萬木皆春的情景，表達(dá)了自己身處逆境仍能保持自信樂觀、豁達(dá)灑脫的情感。10下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)910．對這首詩內(nèi)容的理解，錯誤的一項(xiàng)是()(2分)A．首聯(lián)中的詞語“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激之情。B．頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻又充滿欣慰之情。C．頸聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己。D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。解析：B．頷聯(lián)運(yùn)用兩個典故，表達(dá)了詩人對受害友人的悼念，對歲月流逝、人事變遷的感嘆，充滿無限悲痛悵惘之情。B10下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)9(二)(11分)【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！11下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)13121415

【乙】子曰：“驥①不稱其力，稱其德?！闭\以德為性所固有，非若力之賦于生初，而猶待培于生后也。是以驥之為驥，知之而性無所加，不知而性無所損。修其在己，聽其在人。辱于奴隸，弗顧也；死于槽櫪，不惜也；食不飽，力不足，才美不外見，不計(jì)也。文公所說千里馬，食以千里則馬顯，食非千里則馬晦。一若千里之權(quán)不操于己而聽于人。雖馬猶是馬，而固有之失不亦多乎！(選自《古文筆法百篇)岳麓書社1984年版)【注釋】①驥：千里馬。11下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1312141511．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．不以千里稱也稱：著稱B．食馬者不知其能千里而食也食：喂養(yǎng)C．才美不外見見：看見D．執(zhí)策而臨之臨：面對C11下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1312141512．下列句子中加點(diǎn)“而”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()(2分)例句：鳴之而不能通其意A．人不知而不慍B．康肅笑而遣之C．野芳發(fā)而幽香D．乃記之而去A11下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1312141513．下列對兩文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．【甲】文是韓愈《雜說》中的一篇，“說”是古代用來陳述作者對某些問題看法的文體。B．【甲】文分析了千里馬被埋沒的原因，生動地表現(xiàn)了有才之士遭受的不公正待遇。C．【乙】文認(rèn)為判斷是不是千里馬的標(biāo)準(zhǔn)是自身品德修養(yǎng)，不能一味依靠別人賞識。D．【甲】【乙】兩文都將千里馬比作人才，重點(diǎn)闡述了應(yīng)如何對待人才，洋溢著不平之氣。D11下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1312141514．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！__________________________________________________________________________________________________________(2)辱于奴隸，弗顧也。_____________________________________________15．用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)(1分)一若千里之權(quán)不操于己而聽于人

唉，難道(這世上)真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認(rèn)識千里馬吧！辱沒在喂馬的人手里，是沒有照顧好。//11下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)13121415

【參考譯文】孔子說：“千里馬值得稱贊的不是它的氣力，(而是)稱贊它的品德。”的確品德是千里馬的品性中原本就具有的，不像氣力，雖然出生時(shí)就具有，但還有待于后天的培養(yǎng)。因此，千里馬之所以是千里馬，(是因?yàn)?了解它(也)不能使它的品性有所提升，不了解它(也)不會使它的品性受到損傷。品性的修養(yǎng)在于(千里馬)自己，而是否能使千里馬馴從則在于人。辱沒在喂馬的人手里，是沒照顧好；死在馬廄里，那是不愛惜；吃不飽，力氣不足，才能不能體現(xiàn)出來，那是沒計(jì)算好食量。韓愈所說的千里馬，按日行千里的食量來喂養(yǎng)它，馬(的本領(lǐng))就體現(xiàn)出來，不按日行千里的食量來喂養(yǎng)它，馬(的本領(lǐng))就消失了。好像日行千里的權(quán)力不由自己操縱，而是聽從于別人。即使馬仍然是千里馬，但是它本來所擁有的才能失去的不也是很多嗎？11下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)13121415(三)插在鎖孔里的鑰匙(13分)

①吃完早餐，老張慢悠悠下樓，他想去公園溜達(dá)。當(dāng)他走到二樓的時(shí)候，忽然看見一個小女孩，蹲在201門口，201的防盜門的鎖孔里，插著一把系著紅色絲繩的鑰匙。老張撓一下頭，哎呀，這老太太可咋整，又忘記拔鑰匙了。老張朝小女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩羞紅著小臉蛋朝老張笑笑。②上月一個周末，大約也是這個時(shí)候，老張接了電話，急急下樓，無意間，看見201房門鎖孔里，插著一把系著紅絲繩的鑰匙，他的第一反應(yīng)是，老太太著急出門，走的時(shí)候忘了拔鑰匙。可又?想，說不定老太太在屋里？于是，老張向前輕輕敲了敲門，屋里沒有動靜，又敲了敲門，還是沒有動靜，可以確定老太太不在屋里。③老張心里著急，鎖孔里的鑰匙咋辦？拔出來不是，不拔出來也不是。這17下一欄目上一欄目閱讀感悟(三)181916會兒，樓道里冷清清的，一個人也沒有，他怕耽誤時(shí)間想一走了之，又覺得不地道，他看一眼腳下，咦，有辦法了。于是伸手正要把鑰匙拔出來時(shí)，住203房的男人回來了，他怪異地瞥一眼老張，快速打開門，風(fēng)一樣鉆進(jìn)屋里。④老張張大嘴，看著關(guān)嚴(yán)實(shí)了的203房門，又轉(zhuǎn)身看了看201門上鎖孔的鑰匙，閉上嘴，忽然感覺嗓子癢癢的，“咕嚕”咽下一口唾沫。站在樓道里像吃了辣椒的猴子，抓耳撓腮。⑤老太太終于回來了，老張如釋重負(fù)，笑呵呵上前攙著老太太的胳膊，說：“嬸子，您總算回來了！”老太太迅速抽回胳膊，朝老張瞪一眼：“你誰呀？我不認(rèn)識你！”“嬸子，我是住樓上的。”“我不認(rèn)識你！”老太太甩開老張的手，伸手在身上左翻右找，嘴里嘀咕，“咋不見了，我明明放衣兜里了的……”老張溫聲說：“嬸子，鑰匙插在鎖孔里，你走時(shí)可能忘記拔了。”⑥“什么？”老太太一下子慌了神，伸手急忙把門打開。“沒我的事了。17下一欄目上一欄目閱讀感悟(三)181916嬸子，我得走了。”老張剛轉(zhuǎn)身要走，卻被老太太一聲喝住：“站住，你不能走！”老張愣住了，驚訝地問：“還有事嗎？”“你說有事嗎？”老太太怒了，朝老張兇巴巴吼道，“你得進(jìn)屋，等警察來了你再走。”說著，老太太掏出手機(jī)打了110?！拔腋缮兑染靵?？”老張急了，要往外走，老太太往屋里拽。后來，老太太干脆坐地上，兩手死死地拖住老張的腿。這會兒，樓道里早已擠滿了看熱鬧的人。大伙兒七嘴八舌，竊竊私語……各種難聽的話都有。老張臉上的汗一滴滴淌下來，襯衣也濕透了。這次人是丟盡了，他委屈得想哭。可他沒哭，他高高仰起頭。⑦警察來了。經(jīng)過一番仔細(xì)檢查，雖然屋里沒有丟東西，但是老張的行為可疑。正在警察要帶走老張時(shí)，203房間那個男人突然擠進(jìn)人群，大聲嚷：“好人，他是好人??！不信你們看！”他指著棚頂?shù)谋O(jiān)控器說，“這是我前天新安裝的監(jiān)控器。我發(fā)現(xiàn)老太太總是忘記拔鑰匙。”男人不好意思地垂下17下一欄目上一欄目閱讀感悟(三)181916頭，搓了搓手，“我剛?回來看見你在門口鬼鬼祟祟的，我很生氣。進(jìn)屋后就在查資料，沒顧得上看視頻，沒想到屋外鬧出這么大動靜。”⑧警察過來看看棚頂……⑨警察從203房出來，握住老張的手：“誤會誤會?！雹馑腥硕紝⒕磁宓哪抗馔断蚶蠌垺＠蠌埡┖┑匦π?，看看手機(jī)，急忙忙沖出樓道……?他仰起頭，深吸一口氣，看著蔚藍(lán)的天空，吹著口哨大踏步走向前……?以后的日子里，偶爾能看見樓道上有個小女孩在201門口守著，直到老太太回來了才放心地離開。?老張一邊朝樓下走，一邊回過頭來，望一望小女孩身后，插在鎖孔里的那把鑰匙和系在鑰匙上的紅絲繩。他又憨憨地笑了……17下一欄目上一欄目閱讀感悟(三)18191616．用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容和主題。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________

小說通過講述老張被鄰里誤當(dāng)小偷，最終解除誤會一事，表現(xiàn)了老張的純樸善良，體現(xiàn)了鄰里友好互助的良好風(fēng)尚。17下一欄目上一欄目閱讀感悟(三)18191617．第⑥段和第?段中都寫到老張“仰起頭”，這兩處分別反映出了老張什么樣的心理？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________18．以“插在鎖孔里的鑰匙”為題有什么作用？(3分)___________________________________________________________________________________________________________________

作為文章線索，使故事富有濃郁的生活氣息，又使情節(jié)顯得十分緊湊集中。

第⑥段反映了老張強(qiáng)忍內(nèi)心的委屈；第?段表現(xiàn)了老張完全釋然的心理。17下一欄目上一欄目閱讀感悟(三)18191619．請賞析第③段畫線的句子，并結(jié)合全文說說“住203房的男人”在小說中的作用。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

賞析示例一：“瞥”，快速地看，表現(xiàn)了男人對老張的懷疑；“鉆”，可見門縫開得很小，男人進(jìn)門速度之快，表現(xiàn)出男人想盡快跟“壞人”(老張)劃清界限的心理。示例二：這句話運(yùn)用動作描寫的方法，表現(xiàn)了男人的懷疑、不安和氣憤。示例三：“怪異地”表現(xiàn)了男人內(nèi)心的懷疑，“風(fēng)一樣”生動形象地表現(xiàn)了男人進(jìn)門速度之快，這個句子表現(xiàn)了男人的懷疑、不安和氣憤。作用：①推動情節(jié)發(fā)展。文中對他的兩處描寫前后呼應(yīng)，使老張從被誤解到誤會解除這個情節(jié)的推進(jìn)與逆轉(zhuǎn)顯得合情合理。②襯托主要人物。男人由之前的懷疑到后面的解釋，都曲折而有力地證明了老張是好人，是清白的。17下一欄目上一欄目閱讀感悟(三)181916(四)用于突破人生的邊界(17分)

①“我正站在人生的邊緣上，向后看看，也向前看看。向后看，我已經(jīng)活了一輩子，人生一世，為的是什么呢？我要探索人生的價(jià)值。”這是楊絳先生96歲時(shí)，于《走到人生邊上》一書前言里寫的話。從價(jià)值的坐標(biāo)出發(fā)，人生邊緣的確并不意味著終點(diǎn)。探索人生的價(jià)值，關(guān)鍵不在于時(shí)間的長短；一個人跋涉的遠(yuǎn)近，最終取決于能不能突破人生的邊界。②有一位大學(xué)教授，每逢開學(xué)都這樣向新生講述學(xué)習(xí)的意義：如果把人類截至目前的所有知識圍成一個圓，那么每個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，就是從圓心向外不斷伸展的過程；直到有一天，當(dāng)順滑的邊緣有了凸起，就意味著稍稍延展了人類知識的邊界。正是一個又一個看似微不足道的凸起，才讓知識的圓圈愈加寬廣，文明的薪火越燒越旺。在相當(dāng)意義上，人類文明的拓展，就是一次次重構(gòu)20下一欄目上一欄目閱讀感悟(四)212223邊界、擴(kuò)展邊界的過程。對個體來說，人生價(jià)值的飛躍，又何嘗不需要對邊界的突破與拓展。③然而，突破人生邊界的關(guān)鍵一擊，往往離不開化繭成蝶般的磨煉。在穿過被稱為“海上墳場”的智利合恩角后，船長郭川以詩明志，他“恐懼過、絕望過、崩潰過，但從沒放棄過”。女潛水員徐海燕為了讓水下長城的奇觀重現(xiàn)于世，打破了平淡生活的“合理設(shè)定”?，F(xiàn)實(shí)中，總有一群人行進(jìn)在人類活動范圍的邊緣，勇敢地探索著未知的世界，挑戰(zhàn)著生命的極限。數(shù)據(jù)顯示，目前，共有數(shù)千人登頂珠峰，有數(shù)百人進(jìn)入太空。他們，都可謂人生的突破者。④“將無法實(shí)現(xiàn)之事付諸實(shí)現(xiàn)，正是非凡毅力真正的標(biāo)志。”打破邊界，單有冒險(xiǎn)品質(zhì)還不夠，尤需蓄積不平凡的堅(jiān)韌。1953年的青藏高原“遠(yuǎn)看是山，近走是川”，還是公路交通的空白。被稱為“青藏公路之父”的慕生忠20下一欄目上一欄目閱讀感悟(四)212223帶領(lǐng)1200多名筑路軍民，用手中的鐵鍬和十字鎬向世界屋脊徒步進(jìn)發(fā)。有人問起公路的起點(diǎn)，慕生忠把鐵鍬往地上一戳，喊道：“我們的帳篷搭在哪里，哪兒就是格爾木。”劈開昆侖山，戰(zhàn)勝唐古拉，通過怒江上游的黑河，炸開岡底斯山的石峽……如今，格爾木已經(jīng)成為青海第二大城市，青藏公路也被冠以“天路”之名。以一往無前的勇毅和決心攻堅(jiān)克難，“千磨萬擊還堅(jiān)勁”，才能創(chuàng)造不朽功勛，書寫人間傳奇。⑤哲人有言，一個人生命中的最大幸運(yùn)，莫過于在他年富力強(qiáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的人生使命?；蛟S，不是所有人都能成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的哥倫布，但每個人都可以擁有一雙眺望遠(yuǎn)方的眼睛。從某種意義上說，人生并非由窄變寬、由急變緩的河流，更像是奔騰在崇山峻嶺間的小溪。與其在看似停滯的人生邊界處踟躕不前、哀婉嘆息，莫如果敢地邁開腳步，張開雙臂去迎接前方的機(jī)遇。20下一欄目上一欄目閱讀感悟(四)212223

⑥長跑運(yùn)動中有“極點(diǎn)”概念，意即跑步中會出現(xiàn)呼吸困難、情緒低落、全身乏力等狀況，但在熬過臨界點(diǎn)之后，跑步者將迎來“第二次呼吸”，感受到前所未有的輕松。很多時(shí)候，我們常在抵達(dá)邊界前就選擇了放棄。只有在人生的邊界上敢于突破、奮勇前行，我們才能越過一個又一個“極點(diǎn)”，收獲不一樣的風(fēng)景。20下一欄目上一欄目閱讀感悟(四)21222320．瀏覽文章內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖，理清文章脈絡(luò)。(4分)引出論題：人生價(jià)值與人生邊界為什么突破人生的邊界人類文明的拓展就是一次重構(gòu)，個體人生價(jià)值的飛躍亦是如此(1)突破人生邊界的關(guān)鍵一擊，往往離不開化繭成蝶的磨煉（2）（3）總結(jié)全文：（4）

怎么突破人生的邊界

要蓄積不平凡的堅(jiān)韌

邁開腳步，張開雙臂去迎接前方的機(jī)遇

只有在人生邊界上敢于突破、奮勇前行，我們才能越過一個又一個“極點(diǎn)