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·氈帽咀嚼交錯(cuò)幼稚沙漠寂寞駝絨袍子傻事重臨jué咀嚼jué慢慢嚼jiáo關(guān)系xì系鞋帶jì一去不還huán還有hái冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)·冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)間隔符號(hào)作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片段?觀察駱駝咀嚼談?wù)擇橊剴焘徯藜赳橊勲s毛追問(wèn)駱駝去向1.讀一讀:所寫(xiě)的畫(huà)面。2.劃一劃:最能體現(xiàn)作者童真童趣的句子。3.寫(xiě)一寫(xiě):自己的感受,并在旁邊寫(xiě)下批注。4.說(shuō)一說(shuō):先組內(nèi)交流,再組內(nèi)推薦一名同學(xué)全班交流。
爸爸和他講好價(jià)錢(qián)。人在卸煤,駱駝在吃草。我站在駱駝的面前,看它們咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。
那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。
那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣??此鼜牟恢保刈?,總會(huì)到的;慢慢地嚼,總會(huì)吃飽的。
駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí),你會(huì)知道,打頭兒的那一匹,長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺,走起來(lái),鐺、鐺、鐺地響。“為什么要系一個(gè)鈴鐺?”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。
“不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音,您不是說(shuō),它們走上三天三夜都不喝一口水,只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎?一定是拉駱駝的人,耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程,才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的情趣?!?/p>
夏天來(lái)了,再不見(jiàn)駱駝的影子,我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶焖鼈兊侥膬喝ィ俊?/p>
“誰(shuí)?”
“駱駝呀!”
媽媽回答不上來(lái)了,她說(shuō):“總是問(wèn),總是問(wèn),你這孩子!”
這句話顯然問(wèn)得沒(méi)頭沒(méi)腦,所以媽媽才問(wèn):“誰(shuí)?”正是這看似沒(méi)頭沒(méi)腦的話,才把小小的“我”內(nèi)心對(duì)駱駝隊(duì)的思念生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。因?yàn)樗寄铖橊?,頭腦里滿是駱駝的事情,所以情不自禁地把心里想的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)。
“冬天快過(guò)完了,春天就要來(lái)了,太陽(yáng)特別曖和,暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)。可不是嗎?駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái),垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪,因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣,他們身上那件反穿大羊皮,也都脫下來(lái)了,搭在駱駝背的小峰上,麻袋空了,鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
”
夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了??墒?,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??!我對(duì)自己說(shuō),把它們寫(xiě)下來(lái)吧。就這樣,我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
我默默地想,慢慢地寫(xiě),又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),又聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。
不能忘懷的北平!那里我住得太久了,像樹(shù)生了根一樣。童年、少女、婦人,一生的一半生命都在那里度過(guò)??鞓?lè)與悲哀,歡笑和哭泣,那個(gè)古城曾傾瀉我所有的感情,春來(lái)秋往,我是如何熟悉那里的季節(jié)??!
——林海音《苦念北平》城南舊事
一個(gè)破藤箱子里,養(yǎng)了最近買(mǎi)的幾只剛孵出來(lái)的小雞,那柔軟的小黃絨毛太好玩了,我和妞兒蹲著玩弄箱里的幾只小雞??葱‰u啄米吃,總是吃,總是吃,怎么不停??!
——《城南舊事》
藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)思考與討論你參加過(guò)學(xué)校組織的春游或秋游嗎?如何策劃一次出游活動(dòng)?繪制路線圖和備忘錄分組討論制定策劃書(shū)策劃步驟用你學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)繪制出鮮活有趣,具有吸引力策劃書(shū)!八達(dá)嶺長(zhǎng)城
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請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論思考與討論:策劃書(shū)都有哪些內(nèi)容?怎樣才能做到有的放矢、周密詳盡?討論的結(jié)果如何?接下來(lái)我們要制定出游策劃書(shū)從美術(shù)角度去構(gòu)思策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)策劃書(shū)設(shè)計(jì)要點(diǎn):
圖文并茂、語(yǔ)言鮮活、具有吸引力思考與討論:如何使游覽順序一目
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