1 明暗與立體（課件）人教版 美術(shù) 六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
1 明暗與立體（課件）人教版 美術(shù) 六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
1 明暗與立體（課件）人教版 美術(shù) 六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
1 明暗與立體（課件）人教版 美術(shù) 六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
1 明暗與立體（課件）人教版 美術(shù) 六年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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明暗與立體

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、分析比較使學(xué)生初步掌握物體的明暗表現(xiàn)方法.2、學(xué)生能初步運(yùn)用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感.3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣.作品欣賞這是一組明暗造型的風(fēng)景攝影作品；強(qiáng)烈的明暗對(duì)比、豐富的色調(diào)變化，能給人留下美好深刻的印象.說(shuō)一說(shuō)：上述圖片有什么特點(diǎn)？你從中感受到了什么？請(qǐng)大家再欣賞下面幾幅作品并說(shuō)說(shuō)這些作品有什么特點(diǎn)？這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。（今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是運(yùn)用明暗的表現(xiàn)方法來(lái)描繪石膏體。）做一做請(qǐng)拿出一張長(zhǎng)方形的白紙。1、卷一下：2、折一下：3、把紙揉皺：有了從明到暗的漸漸過(guò)渡的變化。明和暗有了一條明顯的分界線(xiàn)，對(duì)比非常強(qiáng)烈。紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。首先我們先來(lái)研究一下明暗是怎樣產(chǎn)生的。想一想球體在燈光下會(huì)發(fā)生什么變化呢？光照后，球體表面出現(xiàn)了明、暗半球。你們?cè)僮屑?xì)看看，球體的亮部有沒(méi)有明暗變化？暗部呢？五調(diào)子：高光、中間調(diào)、明暗交界線(xiàn)、投影、反光。三大面：亮面、灰面、暗面。球體的明暗變化比較復(fù)雜，

而且是逐漸轉(zhuǎn)變的，

可概括為：三大面、五調(diào)子畫(huà)一畫(huà)我們一起來(lái)研究一下，怎樣用鉛筆來(lái)表現(xiàn)正方體的明暗關(guān)系？寫(xiě)生步驟1、構(gòu)圖，畫(huà)出結(jié)構(gòu)。2、找出三大面。3、上調(diào)子，區(qū)分五調(diào)子。4、調(diào)整，從局部到整

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