第頁共頁大班工作方案范文集錦六篇【】大班工作方案范文集錦六篇大班工作方案篇1一、指導思想：本學期，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”精神，進一步樹立“效勞第一、質量至上”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造安康、愉悅的成長環(huán)境二、工作目的：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。2、結合本園家長的實際，找準基點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式。3、明確效勞意識，擴大效勞范圍，進步效勞程度。四、詳細安排：二、三月份：1、更換班級家長園地。2、理解新插班生的根本情況。3、制定班級家長工作方案。4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)絡手冊。5、召開家長會，討論如何進展幼小銜接工作。6、開展“三八”愛媽媽活動。四月份1、開展家長半日開放活動。2、請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。3、請家長配合培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。五月份1、開展歡慶國慶。2、開展家長半日活動3、慶六一活動。六月份1、幼兒畢業(yè)典禮，并組織家長參加。2、家長調查問卷活動。3、做好幼小銜接工作。大班工作方案篇2新學期的工作開場了。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使他們順利適應小學的學習與生活，搞好幼小銜接工作，是這學期學習階段的教育重點。而幫助孩子走好從幼兒園到小學這個“坡度”，為孩子順利適應小學的學習與生活，也是這學期我們工作的關鍵。剩下一學年的時間，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進步。本學期幼兒40人，新生6人。在本學期，我會擔當好主班老師的角色搞好班級管理，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據幼兒園3—6歲幼兒開展指南，結合大班幼兒的特點和個體差異，本著讓孩子們在新學期有更多進步的目的，制定了以下工作方案：一、常規(guī)方面常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活，搞好幼小銜接工作，是大班學習階段的教育重點。也是我們這學期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理才能?！?〕具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習慣?！?〕能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔?！?〕會動手整理好自己的物品〔書包、鉛筆盒等〕〕理解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現的緊急情況。所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管、常抓不懈。根據我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅持教育原那么，對每一個孩子平等、一致。二、德育方面：在德育方面，本學期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進展一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內容，擴大幼兒的道德認識，培養(yǎng)豐富安康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質、行為習慣和個性開場形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深化的影響。三、教育教學方面：本學期，因教育局下達的文件說明，幼兒園杜絕小學化，杜絕只抓學習，所以，我們提倡快樂學習。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認知，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本學期我們采用全國比擬前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子承受前沿的知識，自己探究、發(fā)現。特色課程：兒童畫本學期，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜歡的一種愛好。這項活動在開展兒童智力、對兒童進展美育等方面有著不可無視的作用。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術活動的美妙情感。1、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的根本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣.2、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進展創(chuàng)造性的表現，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造才能和創(chuàng)造意識。大班工作方案篇3一、行政工作1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。2.做好學期完畢工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統(tǒng)計和登記工作)3.做好20xx年秋季招生工作。4.聯(lián)絡拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。5.審閱幼兒匯報單評語。6.參加中心第六屆教代會。7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。8.配合中心做好職稱評審工作。9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。10.組織黨員參加中心。11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)12.做好六月份考核。13.各類資料整理歸檔二、教育教學1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)2.做好對老師“六認真”工作檢查。3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)5.做好課程資的整理工作。(紙質和電子稿，存放在規(guī)定的地方)6.進展課程總審議與下學期方案制定。7.參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內老師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。8.設計老師專業(yè)開展問卷調查表，關注老師的專業(yè)需求，便于下學期開展工作。三、課題、培訓、研修(一)課題1.理論學習幼兒園老師用語禮儀(參考：《幼兒園老師禮儀》P33頁)。2.讀一本有關禮儀的書，并寫好，月底上交。3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。4.整理教育科研工作臺賬。5.結合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。(二)培訓1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干老師評選管理方法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干老師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)2.“百節(jié)好課品牌建立”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)(1)星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的根本方法運用(王莉娟)(2)古琴講座(張峰)4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學老師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)6.業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)7.業(yè)務園長參加中心學期完畢工作會議。8.參加中心課程總審議。(三)研修1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經歷分享”。四、平安、后勤和衛(wèi)生保健1.催促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。3.結合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)立整改方案。4.查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學期開支、庫存等。5.加強夏季平安教育，對全園進展平安檢查，做好各項平安工作的自查和上報工作。6.做好20xx學年第一學年第一學期校園平安工作資料整理。7.召開膳食家委會會議。8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。10.保育員與老師培訓：兒童傷害的預防和急救。11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。14.疾病矯治家園聯(lián)絡一次。15.平安演練一次。16.做好期末全園幼兒視力測試和分析^p評價工作。17.做好衛(wèi)生保健資料分析^p，統(tǒng)計入檔等學期完畢工作，總結一學期衛(wèi)生保健工作。18.做好資產盤點工作，各班做好財產統(tǒng)計和登記工作。19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修工程。以及設施設備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。20.保健老師做好保健臺帳資料整理。21.做好“無煙單位”創(chuàng)立工作。22.假期平安宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒平安家長書告家長書。23.安排好暑期值班。五、家長工作1.結合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反應表。2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。3.結合《3—6歲兒童學習與開展指南》，開展家庭育兒心得交流會。4.各班開展“好家長”評選。5.做好家長對幼兒園、老師的測評工作。6.各班整理上交家訪資料。六、環(huán)境創(chuàng)設1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設，做好方案的制定，調整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動。2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料?；顒右弧队腥さ膹V告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣，理解廣告的作用和對生活的影響。學習創(chuàng)編廣告詞，開展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。大班工作方案篇4更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了，為了孩子一切”的教育思想，根據各領域目的合理地制定教育教學方案，讓幼兒在不同程度上得到進步。二、班級概況本班共有幼兒45人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所開展，詳細分析^p如下：本班幼兒適應性較強，自理才能較高，如張玉婷，王靜文，趙博，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理才能很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大局部幼兒能適應幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現哭鬧現象，在本學期的教學中，根據大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立典范的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的根底上有所進步，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。三、教學目的以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據園務，扎扎實實，作好保教工作和工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，開展幼兒語言才能、繪畫才能，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的開展?！惨弧嘲部到虒W目的本學期教給幼兒一些根本的安康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理才能，以及自我保護才能，開展幼兒的根本動作，進步幼兒的身體素質。1、會姿勢正確、靈敏的躲閃跑。2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球。5、靈敏的向前翻滾，會靠手肘挪動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑?！捕晨茖W教學目的1、喜歡操作、實驗、探究、制作等活動，學慣用簡單的科學方法解決生活、中的問題。2、能多角度觀察事物，發(fā)現事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。3、理解常見動植物各局部的名稱和功能，比擬其異同，初步形成動植物的概念。4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現象，理解陽光、空氣、水等的作用及危害?！踩骋魳方虒W目的1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。2，充分進步幼兒的音樂才能，感知記憶形象表現。3，以音樂游戲，肢體語言來開展幼兒的音樂感知才能。對才能弱得幼兒進展個別指導。四、教學手段及措施根據本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設兩的游戲環(huán)境，提供適宜的游戲場地和材料，保證充足的游戲時間。根據大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。2、大班幼兒身心開展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為根底，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲進步幼兒認識和表現才能。3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經歷，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教?！参濉?、家長工作目的：1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒搜集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關系。2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。3、通過各種方式讓家長理解更多的教育經歷。4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。5、通過各種方式讓家長及時理解本班每周的教學內容及幼兒在園情況。大班工作方案篇5一、本學期重點工作：1、做好共讀一本書的主講工作：《打造良好的閱讀環(huán)境》、準備精彩的主題演講2、積極參加師徒賽課活動3、重點設計開展好校園動漫節(jié)：環(huán)境、主題內涵、幼兒展示4、施行"國際節(jié)"方案5、精心組織班主長例會6、生成和施行幼小銜接專題方案7、準備期中期末的匯報8、在做好各項常規(guī)工作同時配合幼兒園搞好幾個慶賀活動："三八婦女節(jié)"親子活動；親子春游活動、綠領巾活動"六。一"慶賀活動；大班畢業(yè)典禮。二、本學期班級工作目的：1、幼兒開展總目的：培養(yǎng)幼兒具有良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的才能。為早日適應小學生活打下良好根底。2、班級管理目的：a、培養(yǎng)孩子間的互相學習、自主性和決策的才能，建立一個共同討論的團體。b、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。c、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。三、詳細措施：1、主題開展：a、結合主題《我們的超市》，加強幼兒合作意識的培養(yǎng)，讓幼兒在參觀、認識超市后，理解各項規(guī)那么在集體中的重要性，學會根據班級的詳細需要制定規(guī)那么，從而自覺遵守班級規(guī)那么，到達自我管理。b、結合主題《春夏和秋冬》，獲得有關四季的各種知識，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。c、幼小銜接施行方案：學前思想準備：通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決"向往上小學、又不知道怎樣做的問題"。身體方面的準備：〔1〕通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們可以身心安康地邁入小學；〔2〕為了讓幼兒可以較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等?！?〕在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官?！?〕注重平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)那么，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救；知道不能玩水、玩火，玩電。獨立生活才能的準備：〔1〕通過談話、故事、社會理論培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的才能。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快?！?〕培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。學習方面的準備：〔1〕培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作才能：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，保護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。〔2〕培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨意請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真答復下列問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)那么意識的培養(yǎng)?！?〕知識經歷的積累：前閱讀、前書寫的浸透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進展浸透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢的工具和根底；堅持開展餐前的認讀識活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。數學方面的浸透通過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，進步幼兒的邏輯思維才能。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數學經歷解決問題，進步幼兒獨立考慮問題的才能。2、環(huán)境創(chuàng)設本學期，我們預設《快快樂樂過完年》《我自己》《我們的超市》、《春夏和秋冬》、三個主題。重點施行特色主題：幼小銜接專題月〔作為重點〕。在活動過程中，我們將根據幼兒的興趣在墻面進展布置。力求讓環(huán)境符合主題內容，呈現幼兒活動的軌跡及幼兒開展的狀況，通過親子制作活動讓家長幼兒都參與到環(huán)境創(chuàng)設中來，讓幼兒成為環(huán)境的主人，讓環(huán)境與幼兒對話，讓環(huán)境具有知識性、互動性、美觀性。本學期我們繼續(xù)將教室南墻的布置成評比墻并改革評選規(guī)那么和方法：十顆小星換大星，十顆大星換小老師活動，并通過綠領巾的評定、選取工作，弘揚人人展示自我，個個取長補短的班風。3、游戲活動大力開展自主性游戲包括智力游戲、體育游戲、音樂游戲、語言游戲、數學游戲、角色游戲、表演游戲……讓幼兒擁有自主選擇游戲的權利和可能，最大限度地挖掘他們的開展?jié)撃?，為幼兒自主性的發(fā)揮創(chuàng)造條件和時機，從而促進幼兒主動學習的才能。保持和發(fā)揚我班表演游戲和角色游戲的優(yōu)勢，在全面提升的根底上以游戲有效促進語言、智力、德育等多方面的開展。表演游戲為：《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》4、平安管理平安衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們有決心做好它。我們三位老師將全力配合，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃工作，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量防止事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據大班的'特點，培養(yǎng)幼兒自理才能，學會拾掇、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來時，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。5、班級特色為了打造幼兒的語言表達才能，本學期我們將利用早晨談話時間、餐前活動時間、晚離園時間組織一些活動加強幼兒語言的學習，如：新聞播報、成語接龍等。中國成語有精練明快、言簡意賅、畫龍點睛的特點。在大班引入成語教學，可以幫助幼兒對詞語的敏感性，豐富詞匯，在說話時能用最簡潔的詞語表達，加強幼兒的口語表達才能。繼續(xù)深化開展閱讀行動，努力做到"三個一"，即每日一次讀書時間，每月一次大帶小讀書活動，每學期一次親子讀書比賽。每天設有閱讀光陰：10—30分鐘〔飯前、飯后起床后、離園前或專門的閱讀課〕每月進展讀物更換。幼兒的表演游戲、童話劇將繼續(xù)成為我班的特色。6、家長工作本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性地做好家長工作，同時對局部特殊兒童進展個別教育，如不愿與老師交流的孩子、自尊心太強的孩子、做事拖拉的孩子、不愛吃飯的孩子等，我們將主動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發(fā)現問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用接送孩子時間，經常與家長交流，獲得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。對于工作忙的家長，我們將以、約訪、網上留言等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。本學期我們將繼續(xù)辦好"家園聯(lián)絡欄"，開設"我們的活動"欄目向家長介紹班級的主題活動施行情況。"他山之石"欄目向家長介紹最新的教育方法、教育理念。"留言專版"欄目家園互動，爭取家長對我們工作的配合。這些版塊將有助于家園之間的互動，使家園之間的教育到達同步、統(tǒng)一。大班工作方案篇6一、幼兒情況分析^p新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項才能都有所進步，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大局部幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理才能。我結合本班幼兒的年齡特征和身心開展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步進步保教工作質量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作二、保育工作目的1、認真做好新生家訪工作。2、認真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程，做好本職工作。3、認真協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。5、認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。三、保育工作重點1、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。4、做好平安工作。5、做好春季的疾病預防工作