本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班乘坐校車安全教案小學(xué)生安全乘車安全教案(六篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是我整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。

小班乘坐校車安全教案小學(xué)生安全乘車安全教案篇一

1、通過對乘坐校車知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，把握一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施，提高學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了好多時間。乘坐校車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來探討有關(guān)這方面的交通安全知識。

二、乘坐校車的安全

1、學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗＼嚨?。學(xué)生交流。

教師總結(jié)：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨便在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。下車后，假如想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：現(xiàn)在自己再小組內(nèi)交流，看看還有什么補(bǔ)充。

(1)上車前先看清校車是哪一路，別急忙上車，簡單乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則簡單發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要講禮貌，保持寧靜。

(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

2、進(jìn)行模擬演練，坐班車的同學(xué)按村隊排成一列，按本節(jié)課學(xué)過的安全乘車規(guī)矩進(jìn)行乘車。不坐校車的同學(xué)做評委，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行指正。

三、遇到交通事故時怎么辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。

2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

四、小結(jié)：

1、總結(jié)乘坐校車時的交通規(guī)矩。

2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救才干。

反思：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們可以結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行交流，反思。在探討中發(fā)現(xiàn)問題，了解避免問題發(fā)生的具體做法。提升了學(xué)生的安全意識，有利于學(xué)生安全地乘車，各種形式的活動符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，有效地把握了安全乘車的方法，提升了學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。

小班乘坐校車安全教案小學(xué)生安全乘車安全教案篇二

根據(jù)利津縣教育局《關(guān)于開展校車安全事故應(yīng)急訓(xùn)練與演練工作的通知》的精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動和司機(jī)、隨車照管人員應(yīng)急管理培訓(xùn)。

20xx年4月17日(第六周周五)下午2：50

學(xué)校知新樓北廣場

全體學(xué)生、班主任、校車車主、隨車照管、司機(jī)

組長：

副組長：

成員：

乘車應(yīng)急逃命演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

(一)準(zhǔn)備工作

1.4月13日(第六周周一)下午學(xué)生放學(xué)前，由安保處下發(fā)通知我校將在4月17日下午大課間在校內(nèi)開展一次校車安全應(yīng)急演練活動，乘坐校車的學(xué)生全部加入，校車車主、隨車照管、司機(jī)全部加入;電子屏幕“北宋鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校校車安全應(yīng)急演練既校車車車主、司機(jī)、照管人員安全培訓(xùn)會〞。

2.4月17日下午2：50前，劉學(xué)東一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機(jī)和隨車照管人員)，其余校車車主、司機(jī)、隨車照管人員現(xiàn)場觀摩。

3.2：50，乘坐校車的學(xué)生安排到升旗儀式場地，整理好隊伍。(由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

4.活動過程照相、宣傳。(由辦公室負(fù)責(zé))

(二)演練程序

1.由陳建福同志主持

各位老師、同學(xué)、車主、司機(jī)、隨車照管：

下午好!安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘掉。4月7日上午，福建漳州龍海小學(xué)校車車禍3人遇難發(fā)，其中小學(xué)生兩名。近年來多起涉及中小學(xué)生的嚴(yán)重交通安全事故，共造成數(shù)名學(xué)生或幼兒死亡，多名學(xué)生受重傷。老師們，同學(xué)、車主、司機(jī)、隨車照管，生命很難得，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃命演練活動，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面首先進(jìn)行乘車應(yīng)急逃命演練。

2.由林建永同志指揮30名學(xué)生按平時一樣排隊上車，司機(jī)(劉學(xué)東)關(guān)上車門，啟動發(fā)動機(jī)。

3.由一名保安(宋錫柱)在車后點(diǎn)燃煙霧桶。

4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙〞，立刻大聲報告：“汽車著火啦!〞，司機(jī)(劉學(xué)東)聽到報告后迅速停車，熄匙，開啟車門。

5、隨車照管人員(張靜)立刻向?qū)W生大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)靜!聽從指揮，有秩序地下車!〞隨車照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機(jī)(劉學(xué)東)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回廣場集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，隨車照管人員(張靜)點(diǎn)名。

7、報警援救

(1)司機(jī)(劉學(xué)東)撥打119報警：我是北宋試驗(yàn)學(xué)校接送學(xué)生的司機(jī)，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立刻救援!

(2)隨車照管人員(張靜)撥打120報告：我是北宋試驗(yàn)學(xué)校接送學(xué)生車輛的照管，校車在北宋試驗(yàn)學(xué)校校門口發(fā)生自燃，請立刻救援!

(3)隨車照管人員(張靜)向?qū)W校校長報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的隨車照管人員，校車在北宋試驗(yàn)學(xué)校校門口發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，有6人受輕傷，請立刻派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

8.學(xué)生集隊總結(jié)。由陳建福同志主持

各位同學(xué)，校車路途中各種狀況都可能發(fā)生，但我們能把握逃命技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能開啟、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，假如狀況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，可以開啟車窗或使用逃命手錘砸碎車窗，從窗門逃命。

今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真協(xié)同，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步加強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次演練活動為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

今天的演練到此終止，大家聽從指揮，有序的帶回。

9.校車車主、司機(jī)、隨車照管人員安全管理現(xiàn)場培訓(xùn)。

小班乘坐校車安全教案小學(xué)生安全乘車安全教案篇三

1、能了解基本的交通安全常識，學(xué)會安全地行走在馬路上。

2、看懂簡單的交通警示標(biāo)記，遵守交通規(guī)矩，有一定的自我保護(hù)意識。

3、從小樹立“安全第一，生命最寶貴〞的思想。

4、在活動中培養(yǎng)小朋友們的交往能力，發(fā)展一定的語言表達(dá)能力。

懂得基本的交通規(guī)矩，有一定的自我保護(hù)意識。

1、活動前爭取家長協(xié)同，事先請家長到校開過關(guān)于交通安全的家長座談會，家長在家對子女進(jìn)行過一定的交通知識灌輸。

2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標(biāo)記（厚紙板畫好）。

一、小朋友們在教師帶隊以下隊來到籃球場上，在老師口令中做準(zhǔn)備活動（伸手、彎腰、踢腿）。

二、“小交警〞們在事先擺好的交通指示標(biāo)記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢。（“小交警〞是老師活動前選出來并簡單培訓(xùn)過的，強(qiáng)調(diào)拿指揮棒時注意安全，不能隨便亂舞、亂丟。）

三、小朋友們分成小組以開車形式走在“馬路〞邊上。（每組第一個做著開車狀，是小司機(jī)，后面一個接著一個牽著衣尾。）邊走邊唱《上學(xué)歌》，馬路上站著做各種手勢的“小交警〞。

“停車〞：第一個小朋友（即小司機(jī)）停住，后面的小朋友跟著停下來。

“急轉(zhuǎn)彎〞：小司機(jī)照著手勢放慢速度，隊伍跟著轉(zhuǎn)彎。

“下坡〞：小司機(jī)身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。

教師在旁邊不停地變換交通指示標(biāo)記，“小交警〞們認(rèn)真模仿動作，“小司機(jī)〞們警戒地開著車。

四、小朋友們自主游戲：爭當(dāng)“小交警〞

以小組形式，輪番做簡單的指揮手勢，其他沒輪到的協(xié)同手勢完成動作，小朋友興趣不減。

五、活動終止，放松。在老師口號下開火車慢走回教室。

六、活動延伸：相互說一說自己應(yīng)當(dāng)怎樣在馬路上行走，相互提醒、補(bǔ)充，自由訴說，然后用筆畫一畫簡單的交通指示標(biāo)記。

校車是小朋友們上下學(xué)使用頻率對比高的一種交通工具，一般的校車都是對比安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故，所以我們要教會小朋友乘坐校車安全知識，讓小朋友們能夠有一定的自保能力。

小班乘坐校車安全教案小學(xué)生安全乘車安全教案篇四

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)矩，懂得自覺遵守交通規(guī)矩的重要性及不遵守交通規(guī)矩所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通規(guī)矩。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。

通過這次主題活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；把握一些自救自護(hù)的才干；珍惜生命，健康成長。

一課時。

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一〞八個美術(shù)字。

（一）談話引入：

（二）事件啟示

請同學(xué)們小組之間進(jìn)行交流探討，并報告成果。教師總結(jié)：再多的錢也換不回孩子的生命。“高愉快興出門去，平平安安回家來。〞人的生命只有一次，我們每個人都應(yīng)當(dāng)好好珍惜自己的生命。

（三）趣味拓展

1小品表演：（主要陳述一個肇事司機(jī)逃逸的事件）

2、表演中有意設(shè)計一些錯誤，在小品終止后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)對比踴躍（譬如打電話報警110，不是119；又譬如打電話報警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！〞）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生把握了交通安全的知識，印象深刻。

3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

（四）交通安全

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)矩，過馬路時要提高警戒，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

1、馬路上應(yīng)注意的交通安全

⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會阻礙車輛的通行，還有被撞的危險。

⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

⑶假如是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免阻礙別人走路。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，簡單出危險。

⑸下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要攔住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。

小班乘坐校車安全教案小學(xué)生安全乘車安全教案篇五

1、通過學(xué)習(xí)幼兒能把握一些校車上自救的方法。

2、了解一些坐校車存在的安全隱患。

重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車的意識。

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。

（1)直接導(dǎo)入：

——小朋友們坐過哪些車呢？那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢？

(2)感知探討：

教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時擔(dān)心全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注探討。

——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？〞

1、出示圖片1（把頭伸出窗外）

2、出示圖片2（把手伸出窗外）

3、出示圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走路）

4、出示圖片4（反向跪坐在車位上）

5、出示圖片5（坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）

6、出示圖片6（從車中往窗外吐痰或扔廢物）

——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢〞？

展開探討：

1、組織幼兒探討，勉勵幼兒想出正確方法。

2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。

活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

小班乘坐校車安全教案小學(xué)生安全乘車安全教案篇六

1、通過看情景表演，知道乘坐公共汽車時的各項(xiàng)安全考前須知，并能嚴(yán)格遵守。

2、閱讀幼兒用書，了解乘坐小汽車時的安全考前須知。

1、教師和兩名幼兒排練情景表演（或者與配班老師手持木偶表演）

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1、提問導(dǎo)入活動。教師：小朋友們，你們坐過哪些車？乘坐公共汽車、小汽車的時候分別要注意些什么呢？

2、請幼兒觀看情景表演“公交車上〞。

（1）情景表演第一部分：

①媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚€寶寶坐公交車。

②小女孩：媽媽，人好多哦，真擠呀！

③媽媽：人好多，所以我們要排隊哦，一個一個上車就不會太擠了。

④旁白：小男孩坐在座位上動來動去，東張西望。

⑤小女孩：在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn)，扶好，不要亂動哦。（兩個小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。）

⑥媽媽：姐姐說得對哦。扶好扶手，這才是會保護(hù)自己的好孩子。（兩個小朋友開心地笑著。）

⑦教師：小朋友們，方才發(fā)生了什么事？他們怎么上車的？不排隊會發(fā)生什么狀況呢？小男孩在座位上干什么了？這樣做會怎么樣？

（2）情景表演其次部分：

①小男孩（把手伸到車窗外指著路邊的風(fēng)景）：媽媽你看，路邊草叢里開著花。

②媽媽（把小男孩的手拉回來）：不要把手和頭伸出車窗，這樣很危險。

③小女孩（從兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，給了弟弟一根）：我有棒棒糖，給你一根。

④媽媽：汽車在