六親子活動(dòng)總結(jié)7篇

六親子活動(dòng)總結(jié)篇1

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最歡樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng)，在這之前我們是勞碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是勝利帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。

一：為勝利有效的舉辦六一大型活動(dòng)，我們?cè)缱鲱A(yù)備，理清思路。

于四月初六一主題根本上定下來，便利教師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。讓教師們對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中教師們做到無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最終整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)等等，教師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。固然只要你付出了，就肯定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，最終教師們也都取得相對(duì)的成績(jī)。

二：節(jié)目形式多樣。

有人說，一次六一活動(dòng)往往會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子，這個(gè)轉(zhuǎn)變，源于自信。那我們把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中得到更多的熬煉與成長(zhǎng)!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的學(xué)問融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面進(jìn)展，在活動(dòng)中呈現(xiàn)自己多方面的力量。給家長(zhǎng)們帶來一場(chǎng)又一場(chǎng)的驚喜。

六一是一個(gè)幼兒園綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，教師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開頭籌劃到演出完畢，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新，呈現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

20____年陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿完畢，此次活動(dòng)無論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿足的效果，盼望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過程會(huì)有更好的突出。讓我們帶著盼望，向往20____年的六一，會(huì)隨著我們陽光苗苗幼兒園的進(jìn)展，更上一個(gè)臺(tái)階。

六親子活動(dòng)總結(jié)篇2

“月圓人團(tuán)聚”，又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。9月24日，我們幼兒園大一班四十名孩子和家長(zhǎng)團(tuán)聚在一起，作為一個(gè)大家庭，快歡樂樂的過了一個(gè)團(tuán)聚節(jié)。

活動(dòng)在女生合唱《八月十五月兒明》中拉開了序幕，稚嫩的聲音布滿著暖和;男孩子們也個(gè)個(gè)精神抖擻，演唱了一首《中秋大團(tuán)聚》，家長(zhǎng)們紛紛被歌聲所感染，跟著節(jié)奏拍起了手;緊接著，一群穿著漢服的孩子，邊朗讀著古詩邊搖頭晃腦地走進(jìn)活動(dòng)室，在朗朗的讀詩聲中，大家不知不覺中仿佛穿越到了遙遠(yuǎn)的古代。

最快樂的月餅制作環(huán)節(jié)來到了：這次家委會(huì)的家長(zhǎng)們請(qǐng)來了冰皮月餅制作師，在大師的指導(dǎo)下，用電子秤稱重、包餡、揉圓壓扁，再壓模……經(jīng)過孩子們和家長(zhǎng)們的通力合作，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小巧、精巧的冰皮月餅成型了。在教師的組織下，孩子們把月餅拼在一起擺成各種外形，并插上賀卡，不同顏色的月餅為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)增加了一片絢麗的顏色!

此次活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們充分感受到了由教師、家長(zhǎng)、孩子共同組成的大家庭的暖和和歡樂，也增加了他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，更讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特習(xí)俗，提高了他們對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣。

活動(dòng)雖然完畢了，但“我們是一家人”的心永久存在，一個(gè)班集體，永久是一家人!

六親子活動(dòng)總結(jié)篇3

今年元旦我?guī)е闹邪噙M(jìn)行了一次活動(dòng)，作為一名幼兒園教師，我很注意孩子們的身心安康進(jìn)展，也很注意孩子們的家庭教育，因此此次元旦我籌劃了一次親子活動(dòng)，最主要就是盼望孩子們能夠在教師和家長(zhǎng)的陪伴下有一個(gè)更好的、更健全的成長(zhǎng)。活動(dòng)已經(jīng)過去了，我也已經(jīng)有了特別多的想法和感慨，一次活動(dòng)可以看出孩子們對(duì)陪伴的憧憬，也可以看出孩子們對(duì)愛的渴望。我作為一名孩子們的陪伴著之一，自然而然有必要去為他們多加著想，此次活動(dòng)我也是依據(jù)孩子們尋常的一些表現(xiàn)，推斷出他們最喜愛的東西，然后細(xì)心籌劃的。從活動(dòng)的成果來看，這是特別勝利的。

我在元旦活動(dòng)中有籌劃一個(gè)小片段，就是讓孩子們站上講臺(tái)，講出新的一年對(duì)爸爸媽媽的期望和祝愿。讓我感到很感動(dòng)的是，有一個(gè)經(jīng)常緘默的孩子英勇的站上了講臺(tái)，她面帶羞怯的說了一聲，“盼望爸爸媽媽可以多陪陪我，帶我去游樂園玩一玩，班內(nèi)好多同學(xué)都有去過，可是我始終都沒有去過?！甭牭竭@句話我的鼻子有點(diǎn)酸了，我熟悉到孩子們即使每天有教師陪伴，有同學(xué)陪伴，其實(shí)在他們的心里，父母是首位的，每個(gè)孩子都盼望自己的父母可以陪著，由于父母是我們最大的安全感，所以我也在這次活動(dòng)的后面對(duì)廣闊的家長(zhǎng)們發(fā)出了一次呼吁，盼望他們可以在將來多花一些時(shí)間陪伴孩子們，究竟現(xiàn)在孩子還小，需要父母的愛和照看，這會(huì)給孩子們帶來特別好的影響，也會(huì)讓他們的成長(zhǎng)更加的完善。

我自己也是一個(gè)有孩子的人，這次舉辦這個(gè)活動(dòng)讓我感覺到了很大的感受。平常和孩子們相處起來，他們都特別的樂觀開朗，除了少數(shù)孩子簡(jiǎn)單愛哭吵鬧之外，他們都是特別乖巧的人。而這次親子活動(dòng)中，我發(fā)覺孩子們跟家長(zhǎng)在一起時(shí)便開頭有些心情不穩(wěn)定，愛哭愛鬧了，我想或許是家長(zhǎng)平常和孩子們的關(guān)系沒有處理好，也沒有花太多心思，所以才讓孩子們沒有太大的安全感。所以我也規(guī)劃在今后的教學(xué)中，多加關(guān)懷孩子們的心理狀態(tài)，盼望能夠在身體和心理這兩個(gè)方面上都實(shí)現(xiàn)一些突破。為孩子們的成長(zhǎng)鋪墊一條寬闊的大道。我也情愿盡己所能，為我的工作，為孩子們的進(jìn)展，奉獻(xiàn)我最大的力氣。

六親子活動(dòng)總結(jié)篇4

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和急躁傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓舞;聯(lián)歡活動(dòng)是教師們把自己的信念和力量呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們的時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞效勞與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過程中，教師依據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受歡樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩局部進(jìn)行：幼兒節(jié)目展現(xiàn)和親子同樂活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參加了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)間續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝愿聲中正式拉開序幕.

一首新年祝愿兒歌《新年娃娃多得意》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，布滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱鬧的掌聲。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，快樂的唱著，跳著。家庭才藝的展現(xiàn)也讓家長(zhǎng)們?cè)诓紳M著童真童趣的表演中，觀賞著自_寶的表現(xiàn)力量的同時(shí)，贊美著別_寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等表達(dá)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫忙迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成相互幫忙、憐憫弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和藹良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得特別的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏競(jìng)賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力氣是宏大的，教師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子嬉戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了_，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的歡樂中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參加嬉戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子?？鞓返男Γ咔拥男?，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了布滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)完畢時(shí)說的:難得有時(shí)間這樣快樂的陪孩子玩一會(huì)了!

整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開班里兩位教師的幫忙，教師們都盡職盡責(zé)的幫忙孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻留意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說一聲“感謝，你們辛苦了”，

幼兒園變成了歡快的海洋，看著孩子臉上絢爛的微笑，家長(zhǎng)和教師的心里是甜的。歡樂的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說:這樣的活動(dòng)真好，既熬煉了孩子的力量，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為教師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參加積極性大大提高，表現(xiàn)更加活潑，信念更為充分。在演出中雖然有的遺忘動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯(cuò)位置。但靜下來想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫、最做手工……不都是教師們辛勤的回報(bào)嗎!孩子們，教師以你們?yōu)闃s，假如沒有你們，教師排的舞蹈再好也是假的，是你們把教師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永久是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給教師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期盼孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!

六親子活動(dòng)總結(jié)篇5

我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競(jìng)賽性的親子嬉戲，目的在于培育幼兒完善的道德情感，增進(jìn)親子間的協(xié)作默契。

這天的天氣非常的好，我們?cè)趚x區(qū)xx泉進(jìn)行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開頭前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的預(yù)備工作都做到了位。

活動(dòng)開頭時(shí)，大家那種感動(dòng)的心情一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》，父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做預(yù)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自我的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;其次個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此嬉戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。嬉戲開頭時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們相互搶帽子。看最終哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)章，我們將嚴(yán)格處理，因此，大局部的家庭都很留意這一點(diǎn)，專心踴躍參與;第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此嬉戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參與。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都專心參與。緊之后是《歡快投球》、《我炸我快樂》等活動(dòng)。

最終一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)完畢的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份驕傲與快樂。

透過這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多進(jìn)行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一齊這樣快樂的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推舉多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好協(xié)作工作。固然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿足的答復(fù)，圓滿完畢了這次親子活動(dòng)。

六親子活動(dòng)總結(jié)篇6

10月6日，在班級(jí)家委的商議和組織下，我們班級(jí)的親子活動(dòng)在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中完畢。

上午九點(diǎn)，家長(zhǎng)們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長(zhǎng)們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的囑咐，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子處處竄，處處鉆，快樂極了！一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來了，雖然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，但是他們的熱忱高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿態(tài)正確，踢中機(jī)率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻得意的！家長(zhǎng)們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長(zhǎng)的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄疲@位家長(zhǎng)大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來呢！雖然孩子和家長(zhǎng)來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長(zhǎng)們回到童時(shí)的天真，我心里甜滋滋的，也被家長(zhǎng)和孩子的歡樂感染了，不由自主地參加到其中去。

瘋狂過后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，專心的家長(zhǎng)們拿出了自己的食物跟大家共享，*子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦……應(yīng)有盡有，家長(zhǎng)們邊吃邊聊，談天說地，拉家常的、討論手中食物做法的、共享教育孩子好方法的……聚在一起好不喧鬧！孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……閑適拘束！談笑聲，歡樂聲，吸引了前來游玩的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，駐足拍照，捕獲孩子們的快樂一刻，共享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了……

歡樂的時(shí)間總是過得快，活動(dòng)時(shí)間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了！

活動(dòng)過后，我收獲了快樂的同時(shí)，更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝，這次親子活動(dòng)全賴于家委的細(xì)心籌劃和發(fā)動(dòng)，她們想得周到細(xì)致，安排得井然有序，有了這樣一支家長(zhǎng)隊(duì)伍，深信我們的班級(jí)會(huì)越來越好！

六親子活動(dòng)總結(jié)篇7

為了幫忙