第3頁(yè)共3頁(yè)公司感?恩節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?范文?"感恩?節(jié)"之?際,公?司抓住?這個(gè)"?感恩"?的契機(jī)?,展開(kāi)?了"我?向員工?表心意?的感恩?活動(dòng)"?.以宣?傳加深?隊(duì)員們?對(duì)"感?恩節(jié)"?的認(rèn)識(shí)?""感?恩節(jié)歷?來(lái)是我?國(guó)的傳?統(tǒng)感恩?節(jié)日.?在今年?的感恩?節(jié)到來(lái)?之際,?___?_月_?___?日又逢?感恩節(jié)?.在?國(guó)慶節(jié)?假前,?我校就?利用校?班會(huì)時(shí)?間,向?全體員?工發(fā)出?倡議：?為你身?邊的員?工送一?句溫馨?祝福的?話,幫?他們做?一件力?所能及?的事,?以你的?幽默讓?員工開(kāi)?心地笑?一笑,?以此來(lái)?盡一份?晚輩的?孝心.?國(guó)慶節(jié)?假后,?許多隊(duì)?員把他?們的假?期生活?中有益?義的事?說(shuō)給輔?導(dǎo)員聽(tīng)?,其間?,為員?工做的?好事也?讓隊(duì)員?們津津?樂(lè)道.?如：和?爺爺一?起包棒?子說(shuō)笑?話;幫?奶奶疊?衣服,?曬被子?;在員?工堆里?給他們?說(shuō)一個(gè)?新鮮的?笑話,?逗他們?開(kāi)心一?笑等等?.這些?,都是?員工們?生活中?和員工?已度過(guò)?的開(kāi)心?瞬間,?在這之?中也正?凝聚了?他們對(duì)?員工的?一片孝?心.?利用"?少先隊(duì)?專欄"?的宣傳?欄,向?員工們?展示_?___?月的紀(jì)?念日.?在這片?天地中?,我把?___?_月重?要的紀(jì)?念日都?一一標(biāo)?示出來(lái)?.員工?們上學(xué)?,放學(xué)?.,課?間活動(dòng)?中留意?專欄的?內(nèi)容,?對(duì)__?__月?的一些?重要日?子也有?所認(rèn)識(shí)?,加深?了員工?的知識(shí)?面.其?中,_?___?月__?__日?,（感?恩節(jié)）?赫然標(biāo)?明.提?示員工?們這個(gè)?中國(guó)的?傳統(tǒng)感?恩節(jié)日?.利?用升旗?的旗下?教育時(shí)?間,進(jìn)?一步加?強(qiáng)宣傳?.__?__月?___?_日,?正值每?周的升?旗時(shí)間?,今天?就是"?感恩節(jié)?"了,?向隊(duì)員?們發(fā)出?倡議：?在此感?恩節(jié)之?際,再?給員工?一個(gè)驚?喜.升?旗完畢?,提起?今天是?什么日?子,員?工們異?口同聲?地告訴?我：感?恩節(jié)!?看來(lái)員?工們對(duì)?此已經(jīng)?有所重?視了.?發(fā)揮?校園廣?播的作?用,廣?泛宣傳?有關(guān)"?感恩節(jié)?"內(nèi)容?的資料?.宣傳?資料中?有些是?我為員?工們提?供的,?有些還?是員工?們自己?搜集來(lái)?的.在?這個(gè)過(guò)?程中,?搜集與?宣傳都?加深了?員工們?對(duì)"感?恩,感?恩,愛(ài)?老"的?認(rèn)識(shí)和?展開(kāi)活?動(dòng)的準(zhǔn)?備.?營(yíng)造"?感恩,?感恩,?愛(ài)老"?的氛圍?在全?社會(huì)都?倡導(dǎo)"?感恩,?感恩,?愛(ài)老"?的大氛?圍中,?校園中?對(duì)學(xué)生?的教育?更應(yīng)加?強(qiáng).校?園的宣?傳畫中?"感恩?,感恩?,愛(ài)老?"內(nèi)容?的設(shè)計(jì)?,把尊?感恩人?的這一?傳統(tǒng)美?德展現(xiàn)?在校園?中.各?中隊(duì)輔?導(dǎo)員的?諄諄教?誨也時(shí)?時(shí)影響?著隊(duì)員?們,所?以,發(fā)?揮輔導(dǎo)?員的教?育潛能?,在課?上課下?讓隊(duì)員?們多了?解社會(huì)?,觀察?生活,?從電視?媒體中?看社會(huì)?的動(dòng)態(tài)?,了解?當(dāng)今的?社會(huì)風(fēng)?貌.從?中知道?現(xiàn)今社?會(huì)正朝?著老齡?化發(fā)展?,員工?數(shù)的增?多,是?社會(huì)的?一大焦?點(diǎn),也?是生活?中面臨?的一大?問(wèn)題.?今后,?員工在?生活中?的地位?已不容?忽視,?尊感恩?人已經(jīng)?是一種?時(shí)尚,?被廣大?青少年?所傳承?.在校?園中張?貼宣傳?畫,出?示一些?資料,?請(qǐng)校長(zhǎng)?為員工?們講一?講"感?恩,感?恩,愛(ài)?老"的?先進(jìn)事?跡,號(hào)?召員工?們多了?解身邊?的這些?尊感恩?人的人?和事,?寫一寫?身邊的?"感恩?,感恩?,愛(ài)老?"的事?跡.?重視活?動(dòng)的過(guò)?程與效?果在?本年度?的感恩?節(jié)感恩?活動(dòng)中?,從先?期的宣?傳到活?動(dòng)的過(guò)?程,再?到結(jié)果?都在學(xué)?期的計(jì)?劃中有?所體現(xiàn)?.在組?織活動(dòng)?中加大?宣傳力?度,調(diào)?動(dòng)員工?的積極?性,籌?集可利?用的人?力,物?力資源?,為活?動(dòng)的效?果做好?準(zhǔn)備.?活動(dòng)中?我還注?意總結(jié)?活動(dòng)的?一些花?絮,如?;隊(duì)員?在感恩?節(jié)當(dāng)天?給老太?太讀感?恩節(jié)的?來(lái)歷,?和她員?工家談?社會(huì)老?齡化的?問(wèn)題,?員工很?驚喜.?一位隊(duì)?員的爺?爺收到?了孫子?寫給他?的信,?高興的?和輔導(dǎo)?員談起?此事,?也很欣?喜.從?這些小?的事例?中,我?們看到?了孩子?對(duì)