千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦魯迅孔乙己閱讀及閱讀答案孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四體不勤、窮困潦倒，在人們的稱(chēng)贊戲謔中混度時(shí)日，最終被封建地主階級(jí)所吞噬的凄慘形象。篇幅不長(zhǎng)，但是深刻揭露了當(dāng)時(shí)科舉制度對(duì)學(xué)問(wèn)分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質(zhì)，具有劇烈的反封建意義。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于孔乙己閱讀及（閱讀答案），盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

孔乙己節(jié)選片段一

①孔乙己喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色慢慢復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道，“孔乙己，你當(dāng)真熟悉字么?”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”孔乙己立即顯出頹唐擔(dān)心模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話(huà);這回可是全是之乎者也之類(lèi)，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外布滿(mǎn)了愉快的空氣。

……

②中秋之后;秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我成天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。突然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛位;見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)，“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回連清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好。”掌柜仍舊同平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不非常分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像請(qǐng)求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手漸漸走去了。

小題1:第①段中孔乙己由“不屑置辯”轉(zhuǎn)為“頹唐擔(dān)心”反映了他內(nèi)心深處怎樣的沖突?(3分)

小題2:選文第②段中為什么寫(xiě)“我成天的靠著火，也須穿上棉襖了”?(3分)

小題3:《孔乙己》一文中的“笑”內(nèi)涵豐富，給讀者留下了深刻的印象。上面節(jié)選部分的兩節(jié)最終都寫(xiě)到了眾人的“笑”，對(duì)此你是怎樣理解它的作用的?(3分)

參考答案：

小題1:一方面孔乙己以讀書(shū)人自居，自命清高，認(rèn)為不值得與人爭(zhēng)論，(1分)另一方面由于的確未能“進(jìn)學(xué)”(讀書(shū)做官)，受人稱(chēng)贊，無(wú)力爭(zhēng)論，顯得苦痛尷尬。(2分)

小題1:表明天氣很冷，(1分)襯托孔乙己境遇的凄涼，(1分)示意孔乙己的悲劇命運(yùn)。

小題1:眾人的“笑”與孔乙己的苦痛尷尬形成了鮮亮的對(duì)比。(1分)一方面形象地指出了孔乙己自命清高、麻木不仁、至死不悟的迂腐性格的可笑，(1分)另一方面深刻揭示了眾人的冷酷無(wú)情及世態(tài)的炎涼。(1分)

小題1:本題考查理解（文章）內(nèi)容的力量。結(jié)合文章的內(nèi)容來(lái)分析人物內(nèi)心的沖突即可。

小題1:本題考查理解文章中語(yǔ)句內(nèi)涵的力量。依據(jù)作品的主題來(lái)分析寫(xiě)的緣由即可。

小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的力量。結(jié)合孔乙己的人物形象以及作品的時(shí)代背景來(lái)分析“笑”的內(nèi)涵即可。

孔乙己節(jié)選片段二

在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)怪的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑。孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說(shuō)話(huà)。有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書(shū)么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書(shū)，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的?”我想，討飯一樣的人，也配考我么?便回過(guò)臉去，不再理睬?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說(shuō)道，“不能寫(xiě)罷?……我教給你，記著!這些字應(yīng)當(dāng)記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫(xiě)賬要用。”我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么?”孔乙己顯出極興奮的樣子，將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀!……回字有四樣寫(xiě)法，你知道么?”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫(xiě)字，見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。

有幾回，鄰居孩子聽(tīng)得笑聲，也趕喧鬧，圍住了孔乙己。他便給他們吃茴香豆，一人一顆。孩子吃完豆，仍舊不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)，“不多不多!多乎哉?不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。(魯迅《孔乙己》)

1.依據(jù)文意，（說(shuō)說(shuō)）孔乙己“極興奮”“極惋惜”的緣由分別是什么?

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2.在給小孩分吃茴香豆這個(gè)情節(jié)上，運(yùn)用了哪些描寫(xiě)（方法）來(lái)塑造孔乙己這個(gè)形象的`?表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)?

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3.本文與《我的叔叔于勒》一樣，都是運(yùn)用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的，有什么好處?并請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)兩篇小說(shuō)中“我”這一形象的意義與作用。

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參考答案：

1.“我”說(shuō)出了“茴”的寫(xiě)法，孔乙己找到了施展才學(xué)的機(jī)會(huì)，并由衷地為孩子們能讀書(shū)識(shí)字而興奮;“我”極不耐煩地走遠(yuǎn)，孔乙己受到了輕視，對(duì)“我”不愿讀書(shū)識(shí)字感到圓滿(mǎn)擔(dān)心，故極惋惜。

2.從動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言三個(gè)方面描寫(xiě)了孔乙己給小孩分吃茴香豆的情景。表現(xiàn)了孔乙己和善、迂腐，受到成人世界排斥的特點(diǎn)。

3.都是以“我”為視角來(lái)集中綻開(kāi)情節(jié)，敘