第比賽日記模板匯編十篇比賽日記篇1

助威，鼓勁，堅定的上場，吶喊，加油，鮮亮的籃球騰空一躍，成為一剎那聲與光的焦點。目光不待停留，身形已然躍起，抱球，回身，護球，急轉，飛一樣地向對方籃筐奔跑，與隊友眼神交匯的一刻，球即從手中托起，拋出，定定落在眼神的那端。側身，抬手，出手，球以幾乎直線的方式猛然迸出，可“啪”一聲脆響，“咚”的落地，彈起，球被一個強有力的勁道攔截下來，搶過球，閃過對手，急而反向奔去，面對著一片散而不亂的防御陣型，急停下來，轉給身側的隊友。一個超遠三分在剎那間從籃網(wǎng)中脫穎而出！

觀眾席頓時沸騰，鼓掌和吶喊聲如炮鳴聲轟然響起，“哇呼！”一片喝彩過后，有如剛才那般連環(huán)起伏的精彩動作又以不同的方式和對象不斷上演。

窗外的風刮起窗簾，我們不知道；太陽升到了天空正中，我們不知道；樓下的人流車流不息的穿行，我們不知道。我想，如果此刻窗外已大雨傾盆，我們的目光，也始終堅定地停留在這場上，神注于這些揮汗如雨的激情少年，如此地釋放著這屬于青春的熱情！

這些鮮亮而炫目的畫面，已深刻于我們記憶的膠片。哪怕此時拍下的照片會經(jīng)不起歲月的磨蝕而泛黃褪色，這些堅定的眼神，這被汗浸透的衣衫，這緊緊連在一起的我們的集體，也會如當初一般躍然于我們的眼前。

拼搏之后，我們記住的不是輸贏或比分，而是這個我們依賴并且深愛的集體和為自己的加油與吶喊。

球場上的青春，在我們的記憶里，散發(fā)著明媚的光華！

比賽日記篇2

我覺的今天早晨很難忘，因為我要到張店去舉行現(xiàn)場書法比賽。

我在去的路上心里很激動，到了之后就急忙下車到比賽的地方，連書包都忘拿了，我真是太急了，所以我就急忙讓車倒回去然后拿包結果去了又找錯車了又找了一會好不容易才找到書包，然后就感緊坐車到了比賽的地方，在那已經(jīng)有一個同學在那了，但是老師還沒到，所以我就進去看了看，我一看，有賣古玩的、有買字畫的……終于我看見了老師來了，就迫不及待的跟著老師到上面了，我一去看見這次比賽的人比上回比賽的人少的多，又一想昨天以經(jīng)來了一些人了所以今天的人才來的少，然后就是照合影，找完合影就開始比賽了，開始之后，因為我的心情非常激動，所以就寫的很快，但是我并沒有寫不好，我很快就寫完了，就開始寫第2張，這一張我覺的就比第1張好多了，所以我就選了第2張，盡管走出了比賽場地，我的心還是有些不安，我總想我只能的3等獎，所以我一點自信都沒有。

希望我能的一個令我滿意的成績！

比賽日記篇3

今天，媽媽邀請大家在門前的小巷里一起打羽毛球。

第一場比賽開始了，媽媽打的羽毛球像雨點般向我飛來，一會兒勁兒使得很大，一會兒勁兒使得很小，我左抵右擋，還是難以招架。我的婆婆爺爺都為我加油。就在這時，爸爸對我說：“我們兩個人一起合作，肯定能把她打得屁滾尿流?！?/p>

第二場比賽開始了，媽媽打羽毛球勁兒使得很大時，爸爸在我后面接球，勁兒使得很小時，我接球。由于爸爸的球打得很遠，我的球又打得近，媽媽一會兒跑前，一會兒跑后，果然把媽媽打得落花流水。婆婆爺爺也哈哈大笑。媽媽又想到了一個辦法，她只要把羽毛球打到我和爸爸的中間，有時我們都搶著接，有時我們又都不接，讓我們失誤不斷。

第三場比賽開始了，爸爸想到了一個辦法：爸爸喊口令，媽媽打的羽毛球離我近的時候，爸爸喊“你接”，羽毛球離爸爸近的時候，爸爸喊“我接”，果然又把媽媽打得狼狽不堪。

比賽結束了，我明白了一個道理：遇到困難的時候，只要多動一動腦子，就能戰(zhàn)勝困難。

比賽日記篇4

今天下午，我們班是兩節(jié)作文課，大家都很期待老師又會組織什么游戲？

這時老師舉起了筷子，拿出了豆子。首先，老師把程天浩這一排人移在后面，老師這是干嗎？我疑惑道。但老師馬上解開了這謎團——老師在黑板上寫了“夾豆子比賽”五個醒目的大字。同學們開始議論起來：“難道又是游戲”“我玩過，我玩過！”議論聲頓時高過了老師的聲音。

“規(guī)則是”于老師加了重音。同學們又立刻安靜了下來?！耙粋€人夾了三個黃豆放到另一個盒子，再傳到下一個人手上，”哪組用時最少哪組勝。“

班里沸騰起來，老師說開始。

可惜，楊易兒沒有聽見，還處于備戰(zhàn)狀態(tài)。幸好張家翔聽見了，就趕忙告訴楊易兒”比賽開始了！“于是，楊易兒立刻夾起豆子，恢復狀態(tài)。但那豆子就是不聽話，東躲西藏，楊易兒夾了幾次都沒夾住。

”耶！“楊易兒夾完了，”重要的是靜心?！皸钜變航o我們傳授經(jīng)驗。

豆子很快傳到陳環(huán)宇手里了，”下一個就是我了！下一個就是我了！我不禁默念道。正當我緊張時，陳環(huán)宇迅速地把筷子放在我桌子上，我立刻拿起筷子，接住裝豆子的盒子。把筷子在桌子上碰了一下讓筷子頭對齊，就開始夾了。“斜著拿盒子！”李彥偉提醒我。我聽從了她的話。把盒子斜著拿。沒想到我竟快速的夾了2個豆子！李彥偉的偏方還挺管用。但好景不長，到第三個豆子時，它卻不聽我話了！筷子剛一碰到它，它就像一個淘氣的孩子，從筷子中間逃了過去。我定個定神。對豆子默念，“把盒子正過來！”有個人喊道。我就又把盒子正了過來。豆子好像知道我在想什么。就乖乖成了我的囊中之物了。多虧大家的幫助。

我夾完豆子扭頭一看，第一大組已傳倒數(shù)第三個了。我們還有四個組呢？我非常著急，我在心中默念：我們快點、快點，第一組同學你們慢點、慢點。

誰知這招還真靈，在夾豆子時，豆子竟然跳出了盒子，蹦到了桌子上。我興奮極了！心想我們這組一定能趕上第一組。誰知。途中出錯王宇某傳給劉奕斐時，沒拿穩(wěn)豆子灑了一地！我的心情就像從高峰墜入谷底！還好王宇某及時撿起，沒有發(fā)生悲劇。

最后，我們得了第三名，通過比賽讓我明白：做事要認真，沉穩(wěn)、要不就會失敗。

比賽日記篇5

今天是星期五，我們班和四（2）班比足球賽。大掃除完后，全班同學狂奔比賽現(xiàn)場，激動地等待那一刻的到來。

一直以來，我從不關心足球，到了現(xiàn)在，在媽媽的指導下，我才蒙蒙懂懂地懂得了什么是前鋒，什么是后衛(wèi)。

比賽開始了！我們隊的隊員們個個臉上洋溢著志在必得的微笑。我們班的守門員是李泌澤。當別人在球場上奔跑時，他完全是用和中全神貫注、如癡如醉的表情羨慕地望著隊員們，腳也不自主地跟著足的“處境”動起來，他一定是非常想踢球吧！這時，我仿佛“聽”到了觀眾們心里一潮高過一潮，一浪蓋過一浪的吶喊聲，再看看觀眾們，他們神態(tài)各異，變化多端，有的屏息凝視，生怕呼出一口氣，就會使得隊員們分心似的；有的時而欣喜若狂，時而愁眉苦臉，真是個變臉大師……忽然，一陣“震耳欲聾”的叫喊聲：“球進了！”“太好了！”“耶！”我也沒看清楚，稀里糊涂地也跟著喊起來?？僧斘曳置骺吹侥菈K小黑板上寫著1比0，而且1是我們班踢進的，我原本懸著的心也放下來了?？纯搓爢T們，臉上掛著勝利、得意洋洋的微笑。

比賽中場休息后，又開始了激烈的比賽，最后我們班以5比0獲勝。在回家的路上，我的心情愉快極了，一天的不愉快全被一掃而光。集休比賽足球時，和隊員們一起分享快樂的，不僅僅是同學們，還有父母，老師?？吹絿I心瀝血教大的孩子能為集體爭榮譽、爭光了，做父母和老師的能不高興嗎？

比賽日記篇6

今天下午我們學校舉行了拔河比賽。拔河是我們學校秋冬季運動會最后一個項目，每邊十二個人，中間系一個繩子，在中間畫一條線，兩邊各畫一條線。

我們班的第一個對手是四（五）班，一看到他們班的大胖子，我們就害怕起來，渾身沒勁，哨聲一響，我們還是拼命的往后拉，繩子一會兒往我們這邊移，一會兒往他們那邊移。突然，他們猛一用勁，繩子過了勝利線，繩子過了中線，他們贏了。

接著，我們與五班交換場地，哨聲一響，我們用盡了全身力氣，快贏了。他們一用力，繩子不穩(wěn)，我們再次用盡全力，贏了。我們充滿了信心，現(xiàn)在是1比1，還有一局。

與五班的決賽開始，我們給自己增加信心，都喊著：“加油！”勝利的哨聲一響，我們贏了，五班被淘汰了，我們歡呼地跳了起來。老師告訴我們：“還要和別的班比賽，保存體力。”于是，我們停了下來。

這一局的對手是四班，看起來都很瘦，但是我們沒有掉以輕心，哨聲響起，我們拼命的拉，可他們輕而易舉的贏了我們。

這一局過后，他們小聲的嘀咕著，好像是讓我們不行，再選一個計劃一樣。

下一局開始了，我們拼命地拉，他們措手不及，我們贏了。

這是最后一局了，我們班的'啦啦隊也喊著“四（三）加油！”的口號，我們拼勁全力，可還是輸了。

從這次拔河比賽我們明白了團結就是力量。

比賽日記篇7

今天，是我最激動的一天。

演講比賽開始了！我有幸成為一號選手，上臺演講。在舞臺上，我滿懷信心的，激動的，緊張的演講我的精彩演講稿。當我快演講完時，下面是給我的喝彩；是給我的鼓勵；是給我的歡呼！我的心也感受到，我的演講讓她們看到了我的進步；我的感情；我的感化。演講完，我在下面靜靜欣賞著后面十一位選手的精彩演講。聽著他們的演講，我覺得：我不一定是最優(yōu)秀的；我不一定是最棒的；不一定是最好的。

俗話說：天外有天，人外有人。今天，讓我感受到，我的進步。之前上臺時說話小聲的我；之前讀書感情不好的我；之前驕傲的我。通過這次比賽，現(xiàn)在的我已不是之前的我！站在舞臺上的我，是嶄新的我；是脫胎換骨的我；是讓大家喜歡的我！

今天，讓我收獲不?。?/p>

比賽日記篇8

生活中許多事情能給我們啟發(fā)，從一些游戲中，我們也能懂得深刻的道理，給我印象最深的是那次拔河。

上個月，體育老師給我們舉行了一場拔河比賽。比賽分為六組晉級賽。我們按照男女生被分成六份，男生VS女生。

比賽規(guī)則是：一共六組，每組分別為男生和女生。如果每組的女生贏了晉級為4強，然后如果再贏一次，由4強晉級為2強，最終贏者由2強晉級為冠軍。

激烈而緊張的比賽開始了，我使勁地拉，由于我們的用力不均勻，導致我們很快就被女生拉過去了，我趕緊對大家說：“沒使勁的同學加點勁啊，還有要注意力氣均勻。我們數(shù)到三，就使勁拉……一、二、三，預備——拉！”我們一組每個人使出了渾身的勁兒，奮力拉繩，終于取得了勝利，晉級為4強。

就這樣，我們使用了這個巧妙的方法，最終贏得了冠軍。雖然累得氣喘吁吁，但同學們?nèi)匀桓吲d得手舞足蹈，樂得嘴都合不攏了，就連平時最不愛笑的李同學，也露出了開心的笑容。

此時，天仿佛更加藍，陽光仿佛更加燦爛，樹上的鳥兒哼唱著美妙的樂曲，它仿佛也在為今天這場激烈的拔河比賽歡呼呢！

真是“人心齊，泰山移”啊。從這次拔河比賽中，我明白了一個道理：只有團結一心，才能取得勝利。

比賽日記篇9

今天是星期三了,我們學校的大型跳繩比賽馬上就開始了,所有的的同學都在努力。

我們班的也不例外。我一下課就帶領我們的“跳繩小分隊”去校園里練習。我和何遠橋是負責大繩的,我們兩個默契的配合,使同學個個都順利的跳過繩。我們兩個一起掄開,同學們一個個像下水的鴨子,從大繩中間都順利的跳過。我很高興,男生跳得很好?？?他是我們班最靈巧的一個男生。別看他個子低,但行動起卻來非常的靈巧。到女生了,看她們跳的怎們樣······我很期待,希望再給我一個驚喜。結果卻讓我不是太滿意,沒有男生的成績好。女生跳的也不錯,就是有兩個人拖了后腿。一個是個子稍微高一點,不靈巧,膽子很大,不管怎樣,她都敢上。還有一個是怪靈巧,但就是太膽怯,有點害怕,怕繩子打到她的臉上。但不能說出來,怕傷她們自尊心。我只能說:“恩,不錯,每個人都靈活點,不要膽怯,沒事!”接下來,我繼續(xù)仔細的觀察她們。恩,還好,說過后,都變了。我非常的高興,訓練了一隊“精英”我高高興興的去向老師報告,老師檢查過后,夸獎了我,我真開心!

許多體育老師看見我們跳的都夸獎我們六七班的同學跳得好,掄大繩的配合的也很默契。

我期待,期待同學們比賽時超長發(fā)揮···

比賽日記篇10

星期五下午，五年級學生興高采烈的來到操場，準備迎接激勵的“拔河比賽”。

各班選手到齊后，稍作準備，活動身體，隨著師大為老師的一聲哨響，我班第一輪對決開始了。第一次的對手是八班，在教室時，我班20名選手還略微緊張，提心吊膽的想著我們這次是否能贏過八班。

上陣前，我們20名選手互相打氣，一定要信心滿滿上戰(zhàn)場。果然，比賽時我們贏了8班，大家喜出望外。第