PAGE頁碼頁碼__學(xué)習(xí)普通話心得體會_2示例學(xué)習(xí)普通話心得體會學(xué)習(xí)一般話心得體會有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣有利于培育我們思索的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是我的學(xué)習(xí)一般話心得體會，希望對大家有所幫助。學(xué)習(xí)一般話心得體會1其實很快我們就要考一般話等級試了，真的很快，我們專業(yè)的是在6月14日考，也就是說離現(xiàn)在也不到兩個星期了。本人的一般話其實真的很一般。我是來自一個偏僻的農(nóng)村的孩子，小時候真的沒有接觸過什么的一般話，我們以前的學(xué)習(xí)都是用本地話來教學(xué)和學(xué)習(xí)溝通的，從小學(xué)到初中，我真正能夠接觸到一般話的是在電視里面的新聞聯(lián)播，他們說的一般話是全中國最標(biāo)準(zhǔn)的。但是哪個時候我們還小，對新聞是真的不感愛好的，而且也不熟識一般話。有了以一般話的節(jié)目我們一般是不看的。就因為語言的不通限制了。我記得在中學(xué)一年級的時候上語文課，老師叫我讀一篇文章，那時候的我真的是窘困的很。我滿面緋紅汗流不斷，因為他叫我用一般話來回答他的問題的。我根本就沒有那種閱讀的實力。從哪次后，老師再也沒有叫我起來回答過問題的了，因為那時候他對我的看法是，就象一個小女孩一樣。根本就沒有男人的味道。從那次起我就真的意識到我的一般話是多么的差。我忘了在校內(nèi)里一般話是最一般的語言。而我，連話也是說不清晰的。舌頭是打緊的，我要學(xué)好一般話。我暗暗的下了決心。然而，我很小的時候就沒有受到好的老師的教化。一般話也是亂通一氣的?，F(xiàn)在想起來我最終知道什么叫做誤人子弟。老師也是分不清什么叫陰平，陽平，上聲，去聲的。糊亂的說起來就叫大家跟著一起讀，大聲的讀。也沒有什么舌面音，沒有舌尖音，翹舌的音老師是知道的，但他也是發(fā)不好音而且也教不好，任由大家過了就好。反正只要大家記得他的符號就好了。一般話在語文課中是不值一提的。我回去找到小學(xué)的書本，一個音一個音的讀。沒有人教我讀。也沒有人訂正我的發(fā)音的錯誤。總之，我回去找出他們來也是為了認出他們。記得有一次我在家里讀音標(biāo)的時候，我的侄女聽到我的發(fā)音，笑的不得了。還訂正了我不少的發(fā)音。他是從鎮(zhèn)上讀小學(xué)的。那里的教化不錯，雖然一年級一般話也學(xué)很好了。我艷羨他。我的學(xué)習(xí)還有在電視里看廣播，高一了，我學(xué)會了關(guān)切時事。關(guān)切社會的動向。因而，我對主持人的一般話佩服的不的了。從多日的聽廣播學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了聽一般話。來到了高校，在學(xué)生會里，在班級了，在校內(nèi)摯友的溝通里，在課堂的學(xué)習(xí)中原來都是有許多機會是可以學(xué)好一般話的，但是我很失敗，失敗在我沒有用心去學(xué)一般話卻用心去學(xué)了雷州話，把我不會說的雷州話說得熟識流利。而一般話就連在課堂上我也沒有很好的去學(xué)習(xí)。那是不行寬恕的失誤。這個失誤困惑了我很長的時間，我不敢跟平常比較熟識的摯友說一般話。因為他們是本地人。說起一般話來很別扭。我也不敢在課堂里大聲的回答問題，因為課堂上的同學(xué)的一般話比我的要毫升10倍。真正不甘落后的我想到了一個方法，到處打電話，用一般話去和他們溝通，就算是說錯了他們最多也就是笑笑就過。記得有一次我打個電話給一個新?lián)从眩覇査悄睦锶藭r他說是“____”人，我重復(fù)了一片卻成了“僵尸”人。被他罵個半死。真的很丑……最近我是不短的讀一般話，不短的讀作品，讀詞組，讀單個音節(jié)。是的，我覺得特別的辛苦，每天早上我是6。50起來的，我會到草地上讀書，在那我發(fā)覺了我許多的不足，但是我也是不斷的發(fā)覺不斷的改正。比如我?guī)讉€星期前是不會舌尖音的，發(fā)不出ZXS的音來。我不斷的在練習(xí)。有一天我中午在乒乓球館面前讀，被一位東北的老師出來后很驚奇的問我是不是很快就考什么試了，我說6月分就有一個一般話的考試，現(xiàn)在怕過不了關(guān)就出來讀書。他看了看我，問我有什么不懂的地方可以問他，我說我是不會發(fā)出“自己”的音的，他教我一定要和嘴型協(xié)作才行，于是把口型和發(fā)音示范了一次給我。那天中午我就學(xué)會了那個詞。我的朗讀作品的實力是不夠的，常常不是多讀了一個字就是漏了。我想在那而常常出錯的地方做一個標(biāo)記，記得他，沒一次讀時都留意；我們廉江人的一般話都是去聲一般發(fā)不出來的，比如連續(xù)幾個高音的就混淆了，這樣我讀起來也很吃力。我就把單個畫出來單個單個的讀熟識了，還有許多的不流利的文章我是一定不會放過的，我會努力的去讀，直到舌頭都抽筋了。有時候舌尖音突然轉(zhuǎn)到翹舌的，或者去聲的又轉(zhuǎn)為陽平的。比如“此時此刻”真的很難。只能漸漸的去讀，漸漸的練，現(xiàn)在我已經(jīng)馴服了他，也很好的知道了發(fā)音的技巧了?，F(xiàn)在，擺在我面前的有變聲和命題發(fā)揮的還不是很好。信任從前些日子的學(xué)習(xí)中得到閱歷，以便更快的學(xué)習(xí)好。信任通過努力，我是會通過一般話測試的。學(xué)習(xí)一般話心得體會2一般話是老師的職業(yè)語言,為了改適應(yīng)時代的須要，為了大力提高老師的一般話水平,我市組織開展了老師一般話培訓(xùn)活動。培訓(xùn)從一般話的概況，主要介紹了什么是一般話、為什么學(xué)習(xí)一般話、怎樣學(xué)習(xí)一般話的狀況。又從聲母、韻母、音變具體介紹定義、分類、發(fā)音練習(xí)、辯證等內(nèi)容，使我對一般話又有了新的相識，感覺說一口流利的、標(biāo)準(zhǔn)的一般話能體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)我體會到學(xué)習(xí)一般話要做到以下幾點：一、堅持運用一般話。（1）一般話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學(xué)得會，用的輕松。（2）在辦公室中與老師、學(xué)生及其學(xué)生家長溝通要堅持運用一般話，給學(xué)生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。（3）在課堂上用好一般話。課堂做到老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生溝通運用一般話，若在課堂上不運用一般話，老師、學(xué)生不和他溝通，逼迫運用一般話。使不想講一般話得人講一般話是一個難題，只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準(zhǔn)字的讀音，才能在課堂上運用，杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音，使課堂成為一片凈土。（5）每天收聽新聞聯(lián)播，學(xué)著讀新聞，以此來訂正自己讀錯的字、發(fā)錯的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的學(xué)問，提高自己的一般話水平。（6）舉辦講故事競賽、教學(xué)論壇、說話競賽及多和一般話比較好的人用一般話交談。能使老師相互學(xué)習(xí)，共同進步、共同提高，達到資源共享，是學(xué)習(xí)的一個好方法。也是培育敢于講話的一個場所。二、學(xué)校舉辦一般話培訓(xùn)，給老師的訓(xùn)練搭建平臺（1）聘請____老師，定期開展培訓(xùn)活動。（2）先把拼音讀準(zhǔn)。打基礎(chǔ)很重要，好的起先是勝利的一半！（3）比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本《一般話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天堅持半小時，幾個月之內(nèi)就會有進步。三、要學(xué)好一般話，我體會到這么幾條要領(lǐng)：（1）學(xué)好拼音字母，駕馭發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。（2）多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。（3）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。（4）讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。（5）堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳聞目睹，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就肯定能把一般話說好。學(xué)習(xí)一般話心得體會3此刻坐在這里，心理特別的清晰，這是我第三次出現(xiàn)在一般話的考場上。為了自己的志向，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有進步，心理覺得很欣慰，學(xué)習(xí)一般話真的是一件喜憂參半的事情。我是一個生長在農(nóng)村的孩子，從小在方言里長大，耳聞目睹的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進入初中之后，才漸漸的接觸到了一般話，那時，對于一般話的要求并不嚴格，也只有上語文課和____課時，才是全程的一般話。當(dāng)時別提有多艷羨語文老師那口流利的一般話了，有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。進入中學(xué)后，才深深的體會到自己進入一般話學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中，尤其是有一個考證的要求。一聽說可以報名，我就主動的報名練習(xí)了。每天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在一般話課上朗讀時，老師無奈的`笑了，說我還存在很多缺陷。那時，我很不服輸，又努力的攻讀了好長一段時間，最終聽到老師夸我有很大的進步了。通過前面兩次進入一般話考場的學(xué)習(xí)，我深深的體會到學(xué)習(xí)一般話，不是隨口說說就可以說好的，也不是簡簡潔單的讀讀就能進步的，而要講究學(xué)習(xí)方法。首先在讀作品或字詞的時候，要找出自己的不足，最先跟讀;再者在平常說話的時候要多留意，避開方言與一般話相混合發(fā)音;最終要注意說與寫的結(jié)合，在寫的文字要能用嘴復(fù)述出來。現(xiàn)在越來越覺得，學(xué)習(xí)一般話讓我變得越來越細心了，修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事老師職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我想日后再來回想每一次進入一般話考場的情景，以及平常刻苦訓(xùn)練的經(jīng)驗，那會是我中學(xué)乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最寶貴的回憶。學(xué)習(xí)一般話心得體會4從我校起先要求用一般教學(xué)，受到了劇烈反響，學(xué)生老師的不適應(yīng)，老師說起來吃力，學(xué)生聽起來很難懂，特殊是年齡偏大一點的老師，反對一般話教學(xué)，他們束之高閣；有的年輕老師也認為，用一般話教學(xué)，怕學(xué)生聽不懂，所以在領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)時，他就一般話教學(xué)，會上不講了，他也不用了。我呢，在師范學(xué)校時，學(xué)校的一般話要求是給100個漢字注音，能注音90個或90個以上為及格，注音對了，讀出來就是不準(zhǔn)。假如學(xué)校會上不講用一般話教學(xué)，我自己一人用起來，別人認為我撒野，我自身想學(xué)一般話的想法就漸漸消逝了。走上教學(xué)生涯兩年，一次外出培訓(xùn)，宣起了我學(xué)一般話的信念。那是，到____花溪參與音樂老師培訓(xùn)，給我們上課的幾位老師都是四五十歲的人了，她們的一般是那么標(biāo)準(zhǔn)，那么流利，我們也能聽懂啊。不是有的老師認為的：用一般話上課，自己吃力，學(xué)生聽不懂，害已又害生，到時成果教不出來，還要挨指責(zé)，考核成果低。但我深深相識到，老師一般話不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生確定聽不懂，在心中我暗暗發(fā)誓，肯定要學(xué)好一般話。正好趕上是大力提倡一般教學(xué)，老師們還要一般話過級，同一辦公室的老師在我的勸服下也來了熱忱。辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音，我在練習(xí)過程中發(fā)覺，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。第一，老師之間相互練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音。其次，師生互動。即老師督促學(xué)生說一般話并訂正其錯誤，學(xué)生督促老師的同時，也為老師糾錯。第三，多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺。第四，不懂就查，我在辦公桌上放了一本字典，遇到不相識或分不清讀音的字我就查。第五，堅持用一般話進行。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳聞目睹，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。這樣努力，不得不使我們的進步很快，老師們，同學(xué)們，只要我們大家一齊努力，同心攜手，就肯定能把一般話說好，使她真正成為我國各族人民溝通的一般語言、通用語言。學(xué)習(xí)一般話心得體會5一般話是以____語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的白話文著作為語法規(guī)范代漢民族共同語，是我們中華民族的通用語言。起先說一般話不怎么好，什么語流音變、聲調(diào)、調(diào)值、兒化、輕聲都不懂，該翹舌的不翹舌，該送氣的不送氣，分不清zcszhchsh。特殊是有些聲母和韻母的發(fā)音還不精確,比如受方言影響l和r、eng和en有時很難區(qū)分,由于自己平常根本不用一般語溝通,所以有些字的音調(diào)已拿不準(zhǔn)。說實話，初學(xué)一般話給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭，但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣了。我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，駕馭發(fā)音，部位，對于局部個別的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直至完全到為為止。其次，多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或則看到一個字后，就要暗暗的朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳聞目睹，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。每天上課用一般話回答問題、下課同學(xué)們閑聊的時候也要講一般話。早上的時候，見到老師用一般話問好。遇到不懂的請教老師或同學(xué)，把它牢牢記住。總之,只要努力，就肯定能把一般話說好。通過一般話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。學(xué)習(xí)一般話心得體會6在報名一般話水平測試之前，我想當(dāng)然地以為一般話很簡單。終歸是母語嘛，每天都在說。然而，當(dāng)自己真正去備考的時候，我發(fā)覺，自己的一般話水平真的有待提高。要講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的一般話的確須要花費肯定的功夫。通過長時間的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了大家平常在說一般話過程中簡單犯的錯誤類型，主要有以下幾類：第一，單音節(jié)字的誤讀。所謂單音節(jié)字，指的是只有一個讀音的字。例如懲處的懲，許多人會將它讀成第三聲；氛圍的氛，有人會將它讀成第四聲。除此之外，潔癖的癖、聯(lián)誼的誼、最終的于等等，都是簡單被讀錯的單音字。其次類是多音字的誤讀。所謂多音字，就是一個字有兩種或兩種以上的讀音。我覺得，區(qū)分多音字的方法有許多，但最主要的還是要理解它的意思。舉個例子吧。曲線的曲是一個多音字，當(dāng)它讀第一聲的時候有兩種說明，一個是跟直相對的，如曲線、彎曲等；另一個是用作姓氏。當(dāng)它讀錯第三聲的時候則與音樂有關(guān)聯(lián)，如歌曲、樂曲、曲調(diào)等等。再比如說，炸油條的炸有兩個讀音，當(dāng)它是一種烹飪手法的時候要讀作其次聲，如炸油條、炸餃子、油炸等；其他狀況讀作第四聲就對了，如炸彈、____。第三，輕聲。有許多詞語都是必需要讀成輕聲的，當(dāng)我們平常不留意的話就簡單忽視。比如喧鬧、東西、規(guī)則、時候、關(guān)系等等。南方人平常說話往往是不帶輕聲的，但是在一般話水平測試中，輕聲詞的考核還是占了肯定比例的。所以，假如想要考高分，那就必需要重視輕聲詞。我總共就總結(jié)了這幾類典型的錯誤。其實，只要我們平常多加留意，并且剛好地去更正自己曾經(jīng)發(fā)錯的字音，我信任，大家的一般話都可以說得很棒。學(xué)習(xí)一般話心得體會7為了爭當(dāng)“語言文字規(guī)范化示范?！保瑢W(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)推廣一般話的倡議書，舉辦了推普手抄報競賽和朗讀競賽，老師還組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于一般話的學(xué)問，使我受益匪淺。下面談一談我的學(xué)習(xí)心得，推廣一般話是響應(yīng)國家號召的詳細表現(xiàn)。一般話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以____語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，是我們中華民族相互溝通和對外交往的規(guī)定語言。我國總綱第十九條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用普通話。”20xx年1月1日起施行的明確了一般話作為國家通用語言地位。推廣一般話便于各民族人民廣泛溝通。我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。只有推廣一般話，才能消退各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進各地區(qū)和民族之間的溝通和溝通；只有推廣一般話，我們才能更好地和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學(xué)到很多國外的先進技術(shù)。只有這樣，才能更好地發(fā)展我們的國家，使各民族人民過上華蜜美滿的生活。推廣一般話是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。語言文字實力是文化素養(yǎng)的基本內(nèi)容，推廣普及一般話有利于____教化面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素養(yǎng)。我們小學(xué)生，肯定要從我做起，學(xué)好、說好一般話。學(xué)好一般話，摯友遍天下，學(xué)好一般話，便利你我他，學(xué)好一般話，建設(shè)我們旺盛昌盛的好國家。學(xué)習(xí)一般話心得體會8一般話是一門重要的溝通方式，在中國各地由各地的語言特色，地方腔調(diào)也千差萬別，講好一般話說好一般話，才會在和別人溝通中沒有語言障礙，才會更好的表達自己的想法表達自己的意思。要學(xué)好一般話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好講拼音字母，駕馭發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。其次，多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗的朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。在上高校后，我常常練習(xí)一般話，和同學(xué)老師溝通幾乎全是一般話，我還常常聽廣播，看新聞，這里全是標(biāo)準(zhǔn)的一般話。我是北方人，濃重的地方腔調(diào)是不行避開的，但是我不在乎這些，我堅信只要自己多加練習(xí)，好好的認仔細真的讀好每一個字詞，說好每一個字詞，就可以克服。在高校里我們還開設(shè)了一般話課程，老師叫我們?nèi)绾伟l(fā)音，教我們?nèi)绾我哉_的口型、正確的音調(diào)來發(fā)音。我們常常分組練習(xí)，來相互訂正自己的發(fā)音錯誤。我還常常和老師溝通。讓老師指出我的發(fā)音錯誤，然后我在課下常常反復(fù)的練習(xí)。我還常常到圖書館看相關(guān)的一般話書籍，看拼音等等來發(fā)覺自己的錯誤，每當(dāng)自己讀錯一個字詞時候我總會記錄在自己的小本子上，然后用休息時間來看幾遍鞏固一下，當(dāng)下一次遇到的時候就不會再犯同樣的錯誤。另外，堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳聞目睹，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受到感染?？傊灰?，就肯定能把一般話說好。高校,學(xué)習(xí)一般話的體會通過一般話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用一般話，課下與學(xué)生溝通也盡量用一般話，自我感覺我的一般話水平在不斷提高。我信任一分耕耘一分收獲，只要努力就會有驚喜在等著你。學(xué)習(xí)一般話心得體會9一般話是老師的職業(yè)語言，為了大力提高教職工的一般話水平，為了迎接省一般話的測試評估工作，校領(lǐng)導(dǎo)組織開展了全校老師的一般話培訓(xùn)與測試。首先，我相識到由于自己小時侯在接受教化的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我說的一般話，有許多不精確的地方。在上師專的時候，我意識到了學(xué)說一般話的重要性，我努力學(xué)習(xí)，工作以后，我參與了一般話的考試，只得了二級乙等，教學(xué)中常常又有發(fā)錯聲調(diào)的狀況，為了不誤人子弟，我加強學(xué)習(xí)，參與了一般話的強化班，通過學(xué)習(xí)，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，有了明顯的進步，對于方言腔調(diào)較重的我來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，發(fā)音部位多數(shù)靠后，俗讀音和一般話讀音不一樣等，學(xué)習(xí)一般話并不是一件很輕松的事情。為了學(xué)的更好，我想實行下面的學(xué)習(xí)方法。一、支配特地時間學(xué)習(xí)一般話。在學(xué)習(xí)一般話的過程，要留意支配一個學(xué)習(xí)安排，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學(xué)習(xí)一般話。這是學(xué)習(xí)好一般話的時間保證。二、勤向老師學(xué)習(xí)。語文老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要剛好向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，肯定會取得好的效果。三、學(xué)好拼音字母，駕馭發(fā)音部位，對于局部個別的方言要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。四、整理方言腔調(diào)和一般話之間的對應(yīng)關(guān)系。類似這樣的狀況，都一一列出，整理成方言和一般話詞匯比照表。這樣便于記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。五、不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。六、跟一般話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟一般話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。七、勤聽一般話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是運用很標(biāo)準(zhǔn)的一般話。通過常常性收聽收看節(jié)目，對學(xué)習(xí)好一般話有很有好處。說一般話是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任，尤其是做老師的我們，在學(xué)習(xí)一般話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前很多沒有學(xué)習(xí)到的東西，增長了不少的學(xué)問、每一次的考試，無論是一般話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的實力。學(xué)習(xí)一般話心得體會10我國是一個多民族的國家，這樣就帶來了很多語言上的障礙。于是就產(chǎn)生了一般話。一般話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘贤贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J為學(xué)好一般話很重要。那么什么是一般話呢？一般話就是以____語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學(xué)好一般話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，駕馭發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。其次，多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳聞目睹，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染，總之,只要努力，就肯定能把一般話說好。通過一般話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用一般話，課下與學(xué)生溝通也盡量運用一般話，自我感覺，我的一般話水平在不斷提高?？傊?說一般話是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,再學(xué)習(xí)一般話的過程中,我們學(xué)習(xí)到了以前很多沒有學(xué)習(xí)到的東西,增長了不少的學(xué)問.每一次的考試,無論是一般話的口試還是漢語拼音的書面測試,都讓我們從中提高了自己的實力.可見,學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項制度.是提高各項素養(yǎng)的一項很好的措施。學(xué)習(xí)一般話心得體會11以前我始終都覺得自己的一般話是說的很不錯的，但通過這一次的學(xué)習(xí)才知道自己的一般話始終都是帶有口語的，也正是這一次的學(xué)習(xí)讓我知道了自己的一般話是不標(biāo)準(zhǔn)的。在課程結(jié)束之后自己也應(yīng)當(dāng)要多加的去練習(xí)，讓自己能夠說出更加標(biāo)準(zhǔn)的一般話，雖然不要達到播音級的水準(zhǔn)，至少在日常的交談中要讓別人聽不出我的腔調(diào)，這樣才算是比較好的一般話了。作為一個南方人，我是真的分不清晰“n”和“l(fā)”的區(qū)分，這在我看來都是一樣的。不僅自己說不清晰這兩者的區(qū)分，也聽不出來別人說這兩個發(fā)音的區(qū)分。同時自己也分不清晰前鼻音和后鼻音的區(qū)分，還有“綠”這個詞我始終都讀的不是很好，這讓我在日常的生活中常常被那些能夠分清晰的人笑話，雖然只是摯友之間開玩笑的，但這也讓我覺得自己的一般話是不是應(yīng)當(dāng)要練一練了。在打字的時候也因為分不清晰這些的區(qū)分，許多的字靠拼音自己是打不出來的，經(jīng)常要切換到手寫，也是比較的麻煩的，同時也會耽擱自己許多的時間。雖然現(xiàn)在看來這些對我的生活是沒有影響的，但之后就說不定了，所以能夠解決的話還是早一點解決的比較好。在這一次學(xué)習(xí)的過程中自己也知道了應(yīng)當(dāng)要怎樣的去區(qū)分，也知道了應(yīng)當(dāng)要怎樣去讀。但自己這么多年已經(jīng)習(xí)慣了之前的讀法，所以說在短時間之內(nèi)是訂正不過來的。自己之后還是須要加強練習(xí)，讓自己改過來，讓我的一般話變得標(biāo)準(zhǔn)一些。不要帶有地區(qū)的腔調(diào)，在跟同地區(qū)的人溝通的過程中是沒有問題，但在總是會遇到其它地區(qū)的人，很可能就會給我們的溝通帶來一點不便。自己也可能會去其它的地區(qū)旅游或者是出差，溝通有問題的話是不行的?，F(xiàn)在是一個用一般話溝通的時代，從小到老能學(xué)習(xí)的都要學(xué)習(xí)一般話，老一輩的人已經(jīng)是沒有方法了的，所以現(xiàn)在的學(xué)生從小就要起先學(xué)習(xí)一般話，連小地方的老師上課都要求用一般話了，所以學(xué)好一般話是很有必要的。自己在這一次的學(xué)習(xí)中是學(xué)到了許多的東西的，之后也要接著努力的練習(xí)，讓自己能夠有一口流利標(biāo)準(zhǔn)的一般話，不管是在工作中還是在日常的生活中對我都是會有幫助的。自己在一般話上須要學(xué)習(xí)的還有許多，所以之后肯定是要花時間去學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)一般話心得體會12說文明話，做文明人！一般話是老師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校老師的一般話水平，學(xué)校組織了青年老師一般話競賽，并邀請了____聞名播音員徐聰老師為我們舉辦了一般話學(xué)問講座，感覺受益匪淺。第一、徐x老師為我們深化淺出、幽默詼諧地講解并描述了我們?nèi)＠蠋熢谝话阍捀傎愔谐霈F(xiàn)的問題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)驗更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的特別用心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對一般話又產(chǎn)生了一些新的相識，從而也提高了自己說好一般話的信念。其次、我感覺要想說好一般話首先要端正看法，通過多種方式培育良好的說話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些一般話專業(yè)學(xué)問。如：聲母的發(fā)音確定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān)；發(fā)音要完整；朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說話的方式朗讀；朗讀時要找準(zhǔn)重音；讀句子停少而連多；發(fā)音時還要讓聲音長久、削減疾病、增加張力美。第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論學(xué)問；多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，駕馭發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)剛好整理下來，以便在日常的練習(xí)中敏捷運用。多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線老師來說是一次難得的促進老師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也希望全體老師一齊努力，同心攜手，真正把一般話說好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根！補充：我很榮幸獲得一般話優(yōu)勝獎。當(dāng)時正值許多活動，沒有時間打算，而且嗓子也有些啞，競賽時，我朗誦了二年級下冊第五課課文《泉水》，這是一篇活潑的小童話，全篇洋溢著助人為樂的華蜜與歡樂，我盡可能地用聲音來傳達這一點，朗誦完獲得了評委們一片掌聲。我當(dāng)時想，在強手如云的金海岸小學(xué)，我這副嗓子想獲得十大優(yōu)勝獎?wù)媸遣惶赡?，獲得評委的掌聲，我就已經(jīng)知足了。競賽過后也沒關(guān)注過成果、詢問過結(jié)果。厲老師說她沒獲獎，但分數(shù)挺高的，我心想?yún)柪蠋煹纳ひ裟敲春?，都沒獲獎，我更沒戲了。我還說：“六十多位青年老師，一般話都那么好，競爭太激烈了，想獲獎挺難的，我們重在參加嘛！”沒想到，尚校長在開會時宣布獲獎名單時竟然有我的名字，我一點精神打算都沒有，穿著一身運動服就上臺了，領(lǐng)到這個意料之外的獎，心里挺興奮的，但同時要求自己，以后肯定要更加努力，對得起這份榮譽呢！學(xué)習(xí)一般話心得體會13以前只知道英語有四.六級考試，從來不知道有一般話考試，上了中專班才知道，畢業(yè)還要一般話過關(guān)考試呢.是呀，身為一名老師，就必需用標(biāo)準(zhǔn)的一般話教書育人.通過學(xué)習(xí)感受頗多，學(xué)習(xí)一般話不是一件簡單的事情，對于方言較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音與一般話讀音更不一樣.我在實踐中總結(jié)出幾點心得體會，在這里拿出來同摯友們共享。首先多聽、多說、多問，勤聽一般話廣播和收看新聞類節(jié)目，這類節(jié)目一般都是運用標(biāo)準(zhǔn)的一般話，通過常常性的收聽和收看，對學(xué)習(xí)一般話有很大的幫助，這是一種拓展的學(xué)習(xí)方法.平日里我們不要錯過機會.然后就是勤查字典.有些字，摸棱兩可就須要查查字典，(別嫌費事)，把它的拼音弄清晰，尤其要留意一些字的多音與多義，這樣才能發(fā)音精確。最終一個比較深刻的體會就是堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳聞目睹，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸你也會受其感染.通過學(xué)習(xí)一般話，使我受益匪淺。上課用一般話，課下溝通也用一般話，自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。學(xué)習(xí)一般話心得體會14上周末，我有幸參與了一般話培訓(xùn)班。雖然短短的4天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會。一般話是我國的通用語言，是我們?nèi)垦S子孫賴以溝通、溝通思想感情的工具。它是以____語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的一般話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。在上學(xué)的時候也學(xué)過一般話通過這幾天的學(xué)習(xí)我認為當(dāng)時為什么沒有學(xué)好一般話有以下幾點1、沒有反復(fù)練習(xí)。課堂上講過多少就是多少，回宿舍沒有練習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活中沒有應(yīng)用，一開口就原形畢露了，也沒有意識要去訂正。2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時候別人的總結(jié)的并不適合我們，只有自己領(lǐng)悟的東西最重要。3、基本學(xué)問不堅固。一些死的概念、要求沒有駕馭好，比如發(fā)音器官的限制、音節(jié)結(jié)構(gòu)特點、語流音變，以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不行能拿著你的舌頭亂擺。通過兩天的學(xué)習(xí)我認為要學(xué)好一般話，只要做到以下幾點就有很大的提高：（1）有恒心。學(xué)一門語言不是一朝一夕的事，它須要長時間的不間斷的練習(xí)，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學(xué)好的，因此我們要有恒心，堅持學(xué)習(xí)！（2）支配特地時間學(xué)習(xí)一般話。在學(xué)習(xí)一般話的過程，要留意支配一個學(xué)習(xí)安排，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學(xué)習(xí)一般話。這是學(xué)習(xí)好一般話的時間保證。（3）整理方言腔調(diào)和一般話之間的對應(yīng)關(guān)系。都將它們一一列出，整理成方言和一般話詞匯比照表。這樣便于記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學(xué)習(xí)法。（4）跟一般話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟一般話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。這是延長學(xué)習(xí)法。另外，堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家