教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：2022年月日星期課題：筆墨的情趣第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步了解徒手畫在不同場(chǎng)合的表達(dá)、交流功能，掌握徒手畫的繪制方法，利用基本形概括描述對(duì)象，利用簡(jiǎn)練的線條創(chuàng)造視覺形象，增強(qiáng)線條的表現(xiàn)力。2、過程與方法：通過仔細(xì)觀察、描繪自然、校園等，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)徒手繪畫的興趣，提高基本的美術(shù)素養(yǎng)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：提高對(duì)線條的審美感受，表達(dá)對(duì)自然、對(duì)學(xué)校的熱愛之情。。二、教學(xué)重點(diǎn)：用徒手畫的基本知識(shí)和繪制方法，如何運(yùn)用簡(jiǎn)便的工具和簡(jiǎn)練的線條來描繪對(duì)象，進(jìn)行表達(dá)與交流的有效手段。三、教學(xué)難點(diǎn)：如何通過美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生有效地形成和發(fā)展人文素養(yǎng)。四、教學(xué)方法：講授、示范五、教學(xué)準(zhǔn)備：（學(xué)生）各種記號(hào)筆、彩色筆、畫紙。

（教師）多媒體、紙和筆等。六、教學(xué)過程：教學(xué)步驟師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改意見一、導(dǎo)入新課二、講授新課三、課堂小結(jié)師：

上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了徒手畫，了解了徒手畫的功能、特點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞幾件作品，看看大家能不能區(qū)分徒手畫和其他繪畫形式？（通過辨別徒手畫，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。所展示的作品都來自老師、同學(xué)之手，容易激發(fā)學(xué)生興趣。

學(xué)生分析回答。

師：（評(píng)價(jià)）同學(xué)們辨別徒手畫的依據(jù)是什么？

學(xué)生答：（必然會(huì)提到線）二、線的練習(xí)（一）

師：

線條是徒手畫中最基本的元素，也是最重要的元素之一。讓我們一起來試試，看看能用線條畫出什么樣的花紋。（投影儀）

三|、線的感受

我們知道了線條一般有直線、曲線、折線、交叉線等。1、線條還能有怎樣的變化？

線條有疏密、粗細(xì)、長(zhǎng)短、曲直、輕重等的變化。2、不同的線條所帶給人的感受與聯(lián)想怎樣？

生討論分析。直線是平和舒緩的，曲線是流暢舒展的，折線是緊張匆忙。四、線的賞析

欣賞（凡.高扭曲的線表現(xiàn)向上伸長(zhǎng)的樹，具有強(qiáng)烈的動(dòng)感；布魯特斯的意象樹林），體驗(yàn)不同的線條給人的感受不同。五、游校園

師：同學(xué)們，我們已經(jīng)是外國(guó)語學(xué)校的主人，那你仔細(xì)觀察過你學(xué)習(xí)的家園了嗎？請(qǐng)看圖片，能告訴客人老師和同學(xué)們，照片中的物體在學(xué)校的什么地方嗎？（課件）

生觀察、討論。七、教學(xué)反思：主備人：