幼兒園大班語言活動《快樂識字》教案設計幼兒園大班語言活動《快樂識字》教案設計澄邁縣美亭中心幼兒園李程一、教學目標：1、以故事形式讓幼兒快樂的認識字寶寶洪賽克、狗公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。2、啟發(fā)幼兒動腦筋，大膽的發(fā)揮自己的想象力。二、教學重點：通過老師和幼兒編故事從中快樂學習字寶寶：洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。三、教學重難點：讓幼兒充分發(fā)揮想象力，描述故事中的情節(jié)。四、教學準備：字寶寶卡片若干，大掛圖。五、教學過程：一、導入老師自我介紹一下：小朋友你們知道李老師是哪里人嗎？幼兒回答說：你是海南人。師：對了，李老師是海南省澄邁縣人。師：你們是哪里人？師：引導幼兒用完整的句子介紹自己--我們是中國海南省澄邁縣美亭中心幼兒園的小朋友。師：字寶寶在干什么？幼兒：（說話氣氛又熱鬧起來）字寶寶在休息，睡覺躲起來，不見了。師：今天我們來學一個故事，這個故事由誰來講呢？幼兒：（七嘴八舌）老師講、小朋友講、爸爸媽媽講。師：今天的故事是由老師的嘴小朋友的腦，字寶寶還有這幅圖畫來講好嗎？二、老師和幼兒一起編故事。二、初步理解故事師：翻字卡（洪賽克）這是誰？幼兒：搖頭不知道。師：他是一個外國的小朋友，名字有點特別，他叫洪賽克。幼兒跟讀兩次。師邊講邊用粉筆寫：門、關（洪賽克家的門關了）。他家的門為什么關了呢？幼兒：（各抒已見）他出去啦，他買東西去了，他不舒服在睡覺，風把門吹得關起來，他可能是生病了。。。。。。師：哦！他可能是生病了，（在黑板上寫病字。）那誰第一個知道呢？翻開字卡狗字，認讀一次。師：狗知道洪賽克病了，它會怎么樣？幼兒：汪汪汪。。。。。。。兄弟！大家快來呀！洪賽克病了。師翻字卡公雞聽到啦。怎么做的？幼兒：（學出許多不同動作、聲音）咯咯我來了，哦哦哦哦來了、喔喔喔來地來了。師：公雞有個特點就是喜歡傳消息，小朋友知道什么是傳消息嗎？幼兒做傳消息動作，在同伴耳邊說話，一個人傳一個人說洪賽克病了的消息。師：那么公雞傳消息是怎么樣的呢？幼兒（紛紛站起來學公雞傳消息樣，喔喔喔！大家快來呀！洪賽克生病了。師：請一名幼兒上前翻字卡：母雞、山羊（誰聽到消息了）幼兒：母雞、山羊師：母雞怎么樣叫？（學一學）師：對了，母雞這么一叫就把誰叫來了？幼兒：母雞、山羊（師指字卡認讀）師：現(xiàn)在大家都知道一個消息，什么消息？幼兒：洪賽克病了。（師指相應字卡）師：小動物們都知道洪賽克病了這個消息，現(xiàn)在大家的心情是怎么樣的？幼兒（天真浪漫的回答）很怕、很擔心、很生氣、走來走去的、著急、好想給他打一針。師：對了，大家心里都很著急，擔心幼兒：（教室里突然熱鬧起來）有的學狗叫，有的學公雞叫等等？師：大家這么一叫，院子里會變的怎么了？幼兒：很吵鬧，亂七八糟的，吵得耳朵都疼，熱鬧，他們跳起來，吵的肺都快砸了等師：對！大家這么一叫，院子里都沸騰起來啦，熱鬧起來。三、啟發(fā)幼兒動筋，想辦法幫助洪賽克。母雞最有頭腦了，咯咯噠、、、、（做動作）大家光叫有什么用？我們應該想想辦法幫助他才對，小朋友，大家想到什么了？幼兒：給他送水果，給他買超人玩具，買很多禮物送給他，打電話叫醫(yī)生來，叫醫(yī)生給他打針，、、、說出許多孩子生活經(jīng)驗的話題。師：小朋友想的辦法真好！那母雞怎么樣說的？（指字卡）母雞說：平時洪賽克對我最好，經(jīng)常給我喜歡的米粒，師翻開字卡米?，F(xiàn)在他病了，我就送給他米粒（指字卡）讓幼兒跟老師認讀2次米粒，汪汪汪狗說：（指字卡）平時洪對我也很好的，我也要送給他禮物，小朋友，你們知道平時洪賽克怎么樣對狗好嗎？幼兒：給它骨頭吃，幫他洗澡，幫他梳毛，帶它玩游戲。師：那狗送什么禮物呢？請幼兒翻開字卡骨頭讀兩次。公雞喔喔叫，現(xiàn)在什么年代啦，誰家還少吃少穿的，我要送就要送高雅的，讓他一看，眼睛一亮，感覺很開心的禮物，小朋友，公雞會送什么高雅的禮物呢？幼兒：香水，圍巾，帽子，玩具，房子，車子，口紅，面包，項鏈，玫瑰等等翻開字卡師：公雞那里的羽毛最漂亮呢/？幼兒：尾巴師：為什么說它的尾巴的毛最漂亮呢？幼兒：因為那里的羽毛有很多色。師：那我們摸摸自己漂亮的羽毛（引導幼兒做摸索的很驕傲的動作），對了，公雞要把最美麗的羽毛送給洪賽克。（指字卡）幼兒誰又說話了？咩咩咩！我也要送禮物給洪賽克。師山羊說：洪賽克平時也是非常關心照顧我的，我生病了，他會給我煮藥吃，你知道山羊會送什么藥呢？幼兒：（根據(jù)自己生活經(jīng)驗說出來）感冒藥，發(fā)燒藥，止咳露，中藥等等。師：中藥是什么制的？幼兒：樹葉，草師：那種草叫什么名字/三葉草認讀并復習其他字卡。四、幼兒扮演角色送禮物；師：現(xiàn)在我們學小動物拿著禮物去洪賽克家，幼兒模仿動作走路。在半路上遇見了一個小動物，是誰?。空堃幻變悍_字卡，貓貓看見了說：你們要去哪里啊！幼兒齊聲說：洪賽克病了，我們買禮物去看他。師：貓會送什么禮物呢（引導幼兒說出溫暖并認讀字卡?，F(xiàn)在所以的動物都帶上自己的禮物，（認讀字卡）去洪賽克家。學一學走路動作，終于到了，我們一起來敲門，咚咚咚，師：扮演洪剛睡醒了開門動作，并驚訝看著小動物們！洪的心情怎么樣？幼兒：好開心，想跳舞，心花怒放的，笑了、、、、、師：大家白忙了一場