第第頁(yè)電工實(shí)習(xí)報(bào)告模板七篇電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

高校生涯即將結(jié)束，在四年的學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，把握經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)學(xué)問(wèn)，總結(jié)經(jīng)濟(jì)類案例，為畢業(yè)后的工作進(jìn)行學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。為了能夠成為社會(huì)需要的合格人才，僅有的學(xué)問(wèn)還明顯的不夠，實(shí)踐出真知，還需要我進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行工作閱歷積累，并對(duì)社會(huì)不斷改變的需要進(jìn)行自我提高。為此，我和同學(xué)利用寒假階段進(jìn)入鄭州南浦物業(yè)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，做一名基層的實(shí)習(xí)生。

南浦物業(yè)服務(wù)公司成立于20xx年6月份，辦公地點(diǎn)位于以新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)為中心的鄭州，公司擁有專業(yè)的銷售和技術(shù)團(tuán)隊(duì)，明確的公司進(jìn)展理念，獨(dú)特的物業(yè)管理模式。公司以提高物業(yè)服務(wù)水平，為業(yè)主供應(yīng)舒適美麗的生活、工作環(huán)境為目標(biāo)。在公司進(jìn)展壯大的4年里，為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的技術(shù)支持，健全的管理體制，漸漸成為鄭州物業(yè)管理公司行業(yè)知名企業(yè)。

進(jìn)入南浦物業(yè)公司后，我感到非常的贊嘆，公司擁有優(yōu)雅的工作環(huán)境，系統(tǒng)化的部門分工，人性化的管理，合理的人才培育打算，讓我感受到公司魅力十足，工作激情大增。我先后接受了新人培訓(xùn)班和連接班，學(xué)習(xí)物業(yè)管理的基本任務(wù)與工作流程基。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，我對(duì)物業(yè)管理有了更為客觀、全面的熟悉。也激發(fā)了我對(duì)物業(yè)管理的深化了解和學(xué)以致用的愛(ài)好。我和培訓(xùn)生一起進(jìn)行資料分析和閱歷溝通，對(duì)如何有效的進(jìn)行物業(yè)服務(wù)進(jìn)行思索，使我們快速成長(zhǎng)為公司的合格業(yè)務(wù)員,公司為了讓員工更加深化的體會(huì)到物業(yè)服務(wù)管理的要求，特殊為每個(gè)培訓(xùn)生支配閱歷豐富的老員工進(jìn)行幫帶，有了老員工當(dāng)我的師傅，我對(duì)自己快速進(jìn)入角色布滿信念。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)，我進(jìn)入了公司管理小區(qū)的物業(yè)管理部門，師傅帶著我參觀了小區(qū)的基本設(shè)施建設(shè)，各管理部門等。我了解到物業(yè)管理部門的相關(guān)工作流程，加深了我對(duì)物業(yè)管理工作的熟悉。師傅認(rèn)為我對(duì)物業(yè)管理還不太熟識(shí)，所以首先讓我擔(dān)當(dāng)小區(qū)物業(yè)管理部門的文員，負(fù)責(zé)進(jìn)行資料整理、接待業(yè)主來(lái)訪和接聽(tīng)業(yè)主來(lái)電、解答業(yè)主詢問(wèn)、受理轄區(qū)內(nèi)投訴、修理，求助詢問(wèn)等相關(guān)基礎(chǔ)工作。工作期間，我仔細(xì)做好記錄，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和各部門反映小區(qū)狀況，做好工作匯報(bào)。我不斷熟識(shí)物業(yè)管理的業(yè)務(wù)流程，在進(jìn)行物業(yè)相關(guān)工作的的服務(wù)中，我將課本學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)與公司的服務(wù)要求相結(jié)合，在接待業(yè)主來(lái)訪時(shí)，我細(xì)心傾聽(tīng)，確保業(yè)主的要求得到記錄，針對(duì)不同的業(yè)主要求分類做好整理，準(zhǔn)時(shí)根據(jù)業(yè)主要求查找修理人員進(jìn)行小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施檢修。師傅說(shuō)我的工作任務(wù)還有許多，小區(qū)的物業(yè)管理分為許多內(nèi)容，基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)管理、小區(qū)治安管理、區(qū)內(nèi)綠化建設(shè)、業(yè)主來(lái)訪接待等這些都是需要我在工作中不斷學(xué)習(xí)總結(jié)并最終把握。

在開(kāi)展工作這段時(shí)間，大家互相協(xié)作，彼此鼓舞，勞碌的身影，充實(shí)的預(yù)備使我們更夠快速行動(dòng)，為完成公司的任務(wù)供應(yīng)了保障。雖然每天的工作大多相同，為了使工作更加富有效率，我將自己的任務(wù)分成三個(gè)部分，以便有條理的進(jìn)行工作。

向閱歷豐富的文員學(xué)習(xí)，做好每天的資料整理，業(yè)主來(lái)訪記錄，修理費(fèi)用的建賬工作，以及領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作。

參與業(yè)主追蹤服務(wù)，準(zhǔn)時(shí)把握業(yè)主反映問(wèn)題的解決狀況，加強(qiáng)各部門的工作溝通，提高工作協(xié)作力量，為加強(qiáng)小區(qū)服務(wù)質(zhì)量而努力。

總結(jié)工作閱歷，查找缺乏，對(duì)每天的工作進(jìn)行思索。主動(dòng)與其他實(shí)習(xí)生溝通，分析工作中存在的問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)改正。

業(yè)務(wù)管理工作不僅需要專業(yè)的學(xué)問(wèn)理論，還需要擁有良好的共同技巧，吃苦耐勞的精神，在心態(tài)上也要穩(wěn)重。不能由于一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就選擇放棄。良好的溝通技巧將使便利我與業(yè)主的溝通，讓他們了解物業(yè)管理的相關(guān)工作流程，假如溝通不暢，業(yè)主的狀況得不到準(zhǔn)時(shí)處理，將會(huì)引起不必要的糾紛。在處理業(yè)主反映的問(wèn)題中，我主動(dòng)向業(yè)主詢問(wèn)，了解問(wèn)題狀況，與其他部門的人員合作，保證問(wèn)題的解決。我的責(zé)任就是和業(yè)主建立良好的信任關(guān)系，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)的溝通，答疑解問(wèn)，保證業(yè)主的權(quán)益。在進(jìn)行走訪小區(qū)各單位時(shí)，我也常常遇到各種麻煩，業(yè)主埋怨小區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)不完善，問(wèn)題處理不準(zhǔn)時(shí)而產(chǎn)生隔閡，走訪多個(gè)業(yè)主卻不肯定能得到答復(fù)，不同地區(qū)的業(yè)主針對(duì)相同的設(shè)施建設(shè)存在不同的理解，這些都是在參加物業(yè)管理中產(chǎn)生的問(wèn)題。需要我主動(dòng)面對(duì)，并努力克服，趨利避害，最大程度上做到讓小區(qū)內(nèi)各業(yè)主的滿足。在做物業(yè)管理中，懇切的看法是必要的，要想在業(yè)主心中樹(shù)立良好的形象，就必需仔細(xì)與他們溝通，真誠(chéng)為業(yè)主服務(wù)，在業(yè)務(wù)員眼中，全部的業(yè)主都是一樣的，沒(méi)有金錢、地位、權(quán)勢(shì)上的區(qū)分，所以要求我們公平對(duì)待，要熱忱，懇切和坦率，這樣才能贏得業(yè)主的信任。一段時(shí)間的生活，不僅僅豐富了我對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)知，而且教會(huì)了我許多在工作中需要保持的習(xí)慣，如何成為一個(gè)合格的社會(huì)人。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，感謝南浦物業(yè)公司給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我得到了許多收獲，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)。同時(shí)進(jìn)一步的加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)動(dòng)自己的腦袋進(jìn)行思索，如何自己主動(dòng)地去解決一些問(wèn)題，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，在自己一個(gè)人解決不成的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)教閱歷豐富的公司成員，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力氣，真正的把問(wèn)題杰出的解決，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。雖然在前期工作中，我對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這樣我感到特別擔(dān)憂自己的力量是否能勝任這項(xiàng)工作，但隨著師傅的認(rèn)真教育，我在工作中主動(dòng)的適應(yīng)，在度過(guò)一段適應(yīng)期后，我最終能夠和其他業(yè)務(wù)員一樣，走訪新業(yè)主，與老業(yè)主溝通物業(yè)管理流程，最終找到了工作中的樂(lè)趣，由此可見(jiàn)，身為高校生，由于沒(méi)有工作閱歷，在工作中時(shí)常會(huì)遇到不知所措的事情，這些是正常的現(xiàn)象，只要樹(shù)立信念，仔細(xì)總結(jié)工作閱歷，多與公司老成員溝通，就能夠漸漸適應(yīng)工作，并進(jìn)一步進(jìn)展，成為公司的佼佼者。

高校學(xué)到的學(xué)問(wèn)對(duì)于在知道工作有很大的關(guān)心，同時(shí)，也要積累工作中遇到的問(wèn)題和解決思路，這些是課本上沒(méi)有的，說(shuō)明課本上的學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題還是存有肯定的差距，同時(shí)我的學(xué)問(wèn)面過(guò)于狹窄，而工作需要我擁有多種學(xué)問(wèn)，這就要求我要努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，只有復(fù)合型的人才才是社會(huì)上需要的。理論結(jié)合實(shí)踐，今后我要更加主動(dòng)地邁出自己的步伐，去迎接外面的挑戰(zhàn)，多點(diǎn)接觸社會(huì)，不能固步自封，才能學(xué)到有用的東西。這些珍貴的工作閱歷有助于更好的適應(yīng)在將來(lái)的工作，我對(duì)工作有了初步，真實(shí)和貼切的熟悉，也明確了今后的努力和改善方向，通過(guò)與同事們和眾多業(yè)務(wù)員的溝通接觸，我學(xué)會(huì)了寶貴的人際交往技巧和處世閱歷，在將來(lái)的日子里，我定會(huì)通過(guò)更多的渠道來(lái)熬煉自己，多讀書，多學(xué)習(xí)，多求閱歷。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子試驗(yàn)室

三、指導(dǎo)老師：楊老師、李老師

四、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增添了工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。詳細(xì)如下：

1.熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟識(shí)印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1講解焊接的操作方法和留意事項(xiàng);

2練習(xí)焊接

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

我們作為水利水電工程專業(yè)的學(xué)習(xí)者，在不久的將來(lái)將肩負(fù)起祖國(guó)的歷史重任，為祖國(guó)的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績(jī)。我們水利工的任務(wù)是防止水患，削減和降低洪澇災(zāi)難對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的吞食，和對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)損失的加劇。另外，我們要充分利用水能、水資源，確保人民生命平安和提高人民生活水平，使我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有所改觀。為此，我們需要熟悉水，熟悉水利建筑。

大二剛剛結(jié)束，學(xué)校組織我們?nèi)ニ畮?kù)作了一次水庫(kù)熟悉實(shí)習(xí)。盡管我們的專業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設(shè)，我們沒(méi)有理論基礎(chǔ)，更沒(méi)有實(shí)踐和閱歷，但是這次熟悉實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得很有價(jià)值。水庫(kù)熟悉實(shí)習(xí)的目的是讓我們對(duì)水利工程有一個(gè)深刻的熟悉，了解自己的任務(wù)和應(yīng)當(dāng)必備的學(xué)問(wèn)，初步使我們對(duì)水工建筑物的主要建筑和設(shè)備有個(gè)感性熟悉，為我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)。

我們的水庫(kù)熟悉實(shí)習(xí)定期為一周時(shí)間，在暑假里的7月16號(hào)正式拉開(kāi)了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個(gè)班，加上?？?個(gè)班，共10個(gè)班將近300人在輔導(dǎo)員穆老師和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶著下去“口上水庫(kù)”、“東武仕水庫(kù)”、“岳城水庫(kù)”進(jìn)行了參觀熟悉實(shí)習(xí)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我更加熟悉了水庫(kù)，可以說(shuō)它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當(dāng)然對(duì)大壩的要求是有肯定的技術(shù)設(shè)計(jì)含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對(duì)大壩的高度和寬度，壩形的設(shè)計(jì)也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞)、電站等。

水庫(kù)建成后，它將有肯定的庫(kù)容量，不同的水庫(kù)按自己的設(shè)計(jì)和環(huán)境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫(kù)容量的大小可將水庫(kù)劃分為以下幾個(gè)等級(jí)：

水庫(kù)類型水庫(kù)庫(kù)容量

小型水庫(kù)：小(二)型10――100萬(wàn)立方米

小(一)型100――1000萬(wàn)立方米

中型水庫(kù)1000萬(wàn)立方米――1億立方米

大型水庫(kù)：大(二)型1億立方米――10億立方米

大(一)型大于10億立方米

水庫(kù)的建筑有其重要的作用，主要表如今以下幾個(gè)方面。

水利水電工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告水利水電工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1.防洪無(wú)論是小型水庫(kù)還是大型水庫(kù)，都是以防洪為首要作用的。截?cái)嗨鳎乐寡雌诤樗滦乖斐缮c財(cái)產(chǎn)的巨大損失，起到了間接制造價(jià)值的作用。

2.航運(yùn)在空運(yùn)、陸運(yùn)和海運(yùn)中，水運(yùn)是最廉價(jià)的，在一些地方也是必要的。小型水庫(kù)的建筑沒(méi)有這項(xiàng)功能，而一些大型水庫(kù)(如三峽水庫(kù))就具備了通航功能。

3.進(jìn)展旅游業(yè)水庫(kù)可以依據(jù)自身?xiàng)l件與周邊環(huán)境，在答應(yīng)的條件下開(kāi)發(fā)一個(gè)旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開(kāi)發(fā)，旅游度假村的開(kāi)發(fā)，都可以帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

4.發(fā)電水庫(kù)除了間接制造財(cái)寶外，也可以通過(guò)發(fā)電直接制造價(jià)值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無(wú)污染，通過(guò)水能轉(zhuǎn)換成電能，水量沒(méi)有削減，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開(kāi)發(fā)階梯式水庫(kù)更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國(guó)總發(fā)電量的20%――30%，雖然沒(méi)有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒(méi)有污染，所以有可觀的進(jìn)展前景。

5.工農(nóng)業(yè)供水與養(yǎng)殖農(nóng)田水利澆灌，水庫(kù)可以解決這一難題，當(dāng)天氣干旱的時(shí)候可以將上游蓄的水通過(guò)出水洞導(dǎo)入溝渠里，引導(dǎo)農(nóng)田澆灌，扶助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)田占有肯定的面積，澆灌是個(gè)不行缺少的措施，隨著工業(yè)的進(jìn)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫(kù)將長(zhǎng)期的蓄水按肯定的指標(biāo)供應(yīng)給各大工業(yè)部門，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，制造國(guó)民收入。魚、副業(yè)也在水庫(kù)四周得到了良好的進(jìn)展，為當(dāng)?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙?jīng)濟(jì)收入，相對(duì)削減了政府對(duì)農(nóng)夫經(jīng)濟(jì)支付的負(fù)擔(dān)。

以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的總體熟悉，我了解到了水利對(duì)于國(guó)家和人民意味著多大的價(jià)值和不行抹去的作用。下面我將針對(duì)我們實(shí)習(xí)的三個(gè)水庫(kù)信息各自作個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。

一口上水庫(kù)

口上水庫(kù)位于武安市境內(nèi)北澈由嫌紊绱ê兔諾來(lái)匯合處，又稱作京娘湖，東南距武安市32公里，東距邯鄲市60公里，建于1966年至1969年。最大水面2500余畝，庫(kù)容量3200萬(wàn)立方米，最大水深達(dá)50多米。水庫(kù)大壩為漿砌石重力壩，壩上通有工作橋便于施工和工作人員進(jìn)行設(shè)計(jì)和檢修大壩)和交通橋(連通左右岸，便利交通運(yùn)輸)大壩左右側(cè)為實(shí)體的漿砌石材料制成，壩的中間部位有泄洪洞，共有五個(gè)洞門，以便汛期泄洪，其下游設(shè)計(jì)成弧線型，減小了水力對(duì)壩體的沖擊，避開(kāi)自毀現(xiàn)象發(fā)生。在壩上游靠近右岸的地方有個(gè)進(jìn)水口，埋在水面以下使水進(jìn)入與之對(duì)應(yīng)的下游的電站，進(jìn)行水力發(fā)電。

口上水庫(kù)的電站總裝機(jī)1120千瓦(1800+1320)，采納臥式水輪發(fā)電機(jī)。電站室內(nèi)配有起重荷載為10T的天車，天車上配套有大型的吊鉤，天車可以在上、下游屋梁上移動(dòng)，以便對(duì)室內(nèi)設(shè)備進(jìn)行安裝、檢修和更換。

口上水庫(kù)也兼顧了此處四周農(nóng)田以及工業(yè)用水，另外由于水質(zhì)較好，成了游客度假的好去處。

二岳城水庫(kù)

岳城水庫(kù)位于河北省磁縣與河南省安陽(yáng)縣交界處，是漳河上的一座以防洪為主的大型水利工程。水庫(kù)于1958年開(kāi)工興建，1960年攔洪，1961年蓄水，1970年全部建成。掌握流域面積18100平方公里，庫(kù)容量10.9億立方米。1987~1991年又進(jìn)行了大壩加高加固工程，如今水庫(kù)總?cè)萘康竭_(dá)13億立方米，設(shè)計(jì)防洪標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)1000年一遇，水庫(kù)可澆灌農(nóng)田面積220萬(wàn)余畝。

水庫(kù)大壩為均質(zhì)碾壓土壩。一座主壩和四座副壩構(gòu)成了全長(zhǎng)6294.5米的土壩，最大壩高55.5米，大壩一大特點(diǎn)是壩下泄洪洞(涵洞)。

泄洪洞為壩下埋管式，位于主壩左岸，由進(jìn)水塔、洞身、出水消能段三部分組成，共9孔，洞徑810米，除了右邊孔用作電站輸水外，其他8孔均用來(lái)泄洪，最大泄洪量3530立方米每秒。

溢洪道位于主副壩之間，為為開(kāi)敞式陡槽型溢洪道，進(jìn)口閘共9孔，采納三級(jí)底流消能，最大泄流量12820立方米每秒。

水電站位于泄洪洞消力池右側(cè)，在泄洪洞右邊孔內(nèi)裝有直徑5米，長(zhǎng)280米的壓力鋼管引水發(fā)電，總裝機(jī)17000千瓦。

岳城水庫(kù)屬于大(一)型水庫(kù)，大的庫(kù)容量和發(fā)電量給邯鄲和安陽(yáng)兩市人民生活供應(yīng)了水電能源，為制造國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入做出了巨大的奉獻(xiàn)。

三東武仕水庫(kù)

東武仕水庫(kù)位于邯鄲市西南30公里的磁縣境內(nèi)，滏陽(yáng)河干流上游，始建于1958年元月，竣工于1959年8月，是一座防汛、澆灌、發(fā)電、養(yǎng)魚等綜合利用的工程。起初總的庫(kù)容量只有6400萬(wàn)立方米，后來(lái)由于防洪標(biāo)準(zhǔn)低，棄水甚多，不能滿意工農(nóng)業(yè)用水需求，發(fā)揮不了更大的作用，于是在1970年對(duì)它進(jìn)行了其次次擴(kuò)建，于1975年完成主體工程。庫(kù)容量到達(dá)了1.52億立方米，為大(二)型水庫(kù)，最大泄洪量為825立方米每秒，正常蓄水面積25864畝，澆灌面積可達(dá)54.6萬(wàn)畝，年澆灌用量3917萬(wàn)立方米，擔(dān)負(fù)邯鄲市供水任務(wù)，年供水量14200萬(wàn)立方米。水庫(kù)下游建有水利發(fā)電站，年發(fā)電量1900萬(wàn)度。在1993~1999年，對(duì)東武仕水庫(kù)又進(jìn)行了除險(xiǎn)加固，目前為一座以防洪和供水為主，兼顧澆灌發(fā)電等多種利用的大(二)型綜合水利樞紐工程。總庫(kù)容量到達(dá)1.81億立方米，設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)100年一遇，校核洪水標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)20xx年一遇。

水庫(kù)大壩為均質(zhì)碾壓土壩，上游設(shè)有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護(hù)坡，下游為卵石和草皮護(hù)坡。大壩全長(zhǎng)2874米，最大壩高34.1米，壩頂寬6.0米，在水庫(kù)左岸有特別溢洪道，為開(kāi)敞式明渠。

泄洪洞設(shè)在大壩中部主河槽右岸，共3孔，進(jìn)口采納弧形鋼閘門，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板檢修閘門一扇，弧形工作閘門三扇，內(nèi)設(shè)有液壓起閉系統(tǒng)。發(fā)電洞為圓形壓力洞，共2孔，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。

發(fā)電站位于大壩上游，電站分為主、副兩廠房，共有裝機(jī)2臺(tái)，裝機(jī)6400千瓦(23200)。電站內(nèi)系統(tǒng)設(shè)置冗雜，操作規(guī)程嚴(yán)格。該水庫(kù)電站年發(fā)電量1900萬(wàn)度，供邯鄲居民和工業(yè)生產(chǎn)所用。

水庫(kù)熟悉實(shí)習(xí)于7月19號(hào)圓滿結(jié)束。這是一次對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)很有價(jià)值的實(shí)習(xí)，通過(guò)參觀三座水庫(kù)的建筑和使用，通過(guò)仔細(xì)聽(tīng)取水庫(kù)管理人員的耐煩負(fù)責(zé)講解，我對(duì)水庫(kù)有了總的熟悉，這將影響到我以后對(duì)這門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我將會(huì)更深刻的理解理論學(xué)問(wèn)，有更加明確的學(xué)習(xí)方向作導(dǎo)航。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。

七月初剛進(jìn)廠就接到整理檔案的任務(wù)，整理檔案這項(xiàng)工作是很繁瑣的它需要人具有耐煩和細(xì)心，在將近一個(gè)月的時(shí)間里，繁重的任務(wù)有時(shí)需要我們犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)才能完成，通過(guò)我們五個(gè)人不怕困難傾力合作，最終成功完成任務(wù)。作這項(xiàng)工作它讓我對(duì)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”以及“做事需要信念、耐煩、恒心”有了更深的體會(huì)。

八月二號(hào)我們來(lái)到磨東變電站接受班組級(jí)培訓(xùn)。剛開(kāi)頭時(shí)我對(duì)羅站長(zhǎng)一開(kāi)頭就要求我們學(xué)習(xí)220KV線路的WXB—11、15愛(ài)護(hù)感到不行思議，明明220KV線路的愛(ài)護(hù)配置要比110KV、35KV線路的愛(ài)護(hù)配置冗雜得多，怎么一開(kāi)頭要求我們從難入手。后來(lái)漸漸地我領(lǐng)悟了羅站長(zhǎng)的苦衷：難的都把握了，那么易的還用說(shuō)嗎？羅站長(zhǎng)實(shí)行的這種培訓(xùn)方式取得的效果是很明顯的，他講課強(qiáng)調(diào)的是解決問(wèn)題的方法，你把方法把握了，那么在遇到類似的問(wèn)題那就迎刃而解了。你比方說(shuō)在講到WXB—11愛(ài)護(hù)時(shí)，他主要圍要“面對(duì)一套愛(ài)護(hù)要在短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)它該從何入手”給我們講課。他教會(huì)我們?cè)趺纯炊位芈穲D以及結(jié)合二次圖去分析愛(ài)護(hù)裝置發(fā)出的面板信號(hào)、光子牌等，他講到只有把愛(ài)護(hù)的二次圖熟識(shí)了，那么當(dāng)你在看到愛(ài)護(hù)發(fā)出

出的信號(hào)、光子牌時(shí)你才能快速作出正確的推斷，當(dāng)你操作壓板投退時(shí)你才不會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)。雖然說(shuō)開(kāi)頭時(shí)我遇到許多困難甚至有時(shí)不知從何入手，但是通過(guò)我主動(dòng)向羅站長(zhǎng)請(qǐng)教，困難被克服了。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”不無(wú)道理，有了一個(gè)好的開(kāi)頭，接下來(lái)就顯得比較順當(dāng)了，借鑒學(xué)習(xí)WXB—11愛(ài)護(hù)的心得和閱歷再去學(xué)WXB—15、RCS521、561、LFP—901、902愛(ài)護(hù)及主變愛(ài)護(hù)就感到比較輕松了，由于110KV的愛(ài)護(hù)與220KV愛(ài)護(hù)相像且簡(jiǎn)潔些，學(xué)習(xí)了220KV線路的愛(ài)護(hù)，后面再去學(xué)110KV、35KV線路愛(ài)護(hù)就覺(jué)得得心應(yīng)手了。學(xué)習(xí)這東西，關(guān)鍵是要把握好方法，方法對(duì)頭了，學(xué)起來(lái)效果就不一樣。

檢修班的李師傅和唐師傅給我們講了關(guān)于一次設(shè)備的介紹，我感到收益非淺。師傅們講得很形象，講解并描述了主變結(jié)構(gòu)及各主要部分的原理及作用，互感器的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、金屬膨脹器原理及作用、斷路器結(jié)構(gòu)、彈操及液壓機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)等，使我們對(duì)一次設(shè)備有了更深的了解，便利我們把一次設(shè)備與二次設(shè)備連在一起分析。

通過(guò)在磨東變電站學(xué)習(xí)兩個(gè)月，雖然我對(duì)一次設(shè)備、二次設(shè)備、二次回路及站里面日常值班工作有了基本的了解，但是還有許多東西需要我去把握，去探究。在以后的時(shí)間里我會(huì)努力去學(xué)，有不懂或有疑問(wèn)的主動(dòng)向師傅們請(qǐng)教，爭(zhēng)取早日熟識(shí)業(yè)務(wù)，成為一名技術(shù)過(guò)硬，能挑大梁的變電站運(yùn)行人員。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

實(shí)習(xí)目的：

熟悉實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)2-3天的熟悉實(shí)習(xí)，使同學(xué)對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性熟悉，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開(kāi)頭的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月7日—20xx年7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

嫻熟把握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置狀況，及不同平面的布置狀況；了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30，我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的留意事項(xiàng)和行程支配。

7月7日早8點(diǎn)，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個(gè)包帶著東西，不過(guò)很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村。車在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣概特別雄偉。工程建筑特別壯麗，我們沒(méi)有停留很久，立刻就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺(jué)很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺(jué)很有意思。

中午休息了一下，下午2點(diǎn)我們集合動(dòng)身，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱、作用、原理，還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了許多學(xué)問(wèn)，我在工程制圖中看到過(guò)閘門，如今看到了實(shí)物，還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的，是為了能反抗更大的壓力，設(shè)計(jì)獨(dú)特；在工程中有一個(gè)船閘，用來(lái)航運(yùn)。有兩個(gè)閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí)，把上閘門打開(kāi)，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開(kāi)啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí)，反之即可。由于通過(guò)比較麻煩，老師告知我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò)；我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用?lái)?yè)跛员闶┕ぃ坏鹊?。面?duì)上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了很多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙，圖紙?jiān)S多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核，它們有兩個(gè)，或許更多的審核校驗(yàn)?？梢?jiàn)水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。

10點(diǎn)鐘我們聽(tīng)了一堂特別生動(dòng)的課，老師請(qǐng)來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)潔介紹了xx水利航電樞紐工程的狀況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開(kāi)頭到結(jié)束其中所要經(jīng)受的程序。我簡(jiǎn)潔記錄如下：

1、提出想法。

2、上交《預(yù)可行性討論報(bào)告》，獲批后再上交《可行性討論報(bào)告》。

3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

〔1〕學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)潔的電子元件與電子線路；

〔2〕學(xué)習(xí)并把握收音機(jī)的工作原理；

〔3〕根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并把握其調(diào)試方法。

二、實(shí)習(xí)器材介紹：

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，烙鐵頭是銅制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速漫步?????在金屬外表焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。

三、實(shí)習(xí)目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培育我們的動(dòng)手力量。要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的`使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，有助于我們對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，關(guān)心我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深化學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和裝配技能，培育理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增添工作的力量。同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

詳細(xì)目的如下：

1、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

三、實(shí)習(xí)步驟：

〔1〕熟識(shí)電路元件，把握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來(lái)，通過(guò)拆的過(guò)程，使我們嫻熟把握烙筆的使用方法，同時(shí)使我們熟識(shí)電路元件的焊接過(guò)程。

〔2〕發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟識(shí)各種零件

老師讓我們多次熟識(shí)收音機(jī)的電路圖和熟識(shí)電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。并且熟識(shí)收音機(jī)的電路板的裝配圖。

〔3〕焊接各種零件

〔4〕調(diào)試收音機(jī)

四、實(shí)習(xí)過(guò)程：

第一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但究竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接確定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以到達(dá)最正確焊接效果。

最終我們?cè)诘谝惶斓膶?shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡(jiǎn)單形成虛焊，之后有了閱歷就實(shí)行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)略微麻煩，需要?jiǎng)e人幫助。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

將他們插好后就依次拆卸下來(lái)，先焊接電阻，再焊接瓷片電容〔由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻〕。然后是三極管，焊接時(shí)留意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要留意極性，防止接反，最終就是其他固定位置元件。

在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開(kāi)，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬(wàn)用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不簡(jiǎn)單扭曲干擾為佳。

接下來(lái)就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。由于前期安裝焊接時(shí)謹(jǐn)慎當(dāng)心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電容，就可以調(diào)整出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本勝利。

五、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。

第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛(ài)好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛(ài)把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。如今電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。

其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問(wèn)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

第一周

通過(guò)這一個(gè)月的電工學(xué)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，把握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；了解了一般簡(jiǎn)潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝，了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握、挨次掌握、逆