本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年初中語文(3篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中語文作文篇一

她是教語文的，也教我們。她表面看起來很嚴(yán)肅，可心地很良善的、和藹的，就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。

她教給我們大量道理，總是把知識全部交給我們，沒有一絲一毫留給自己，讓我們用知識武裝頭腦，做一個有知識的人。

她總是夜以繼日的工作著，對工作特別負(fù)責(zé)。

夜深了，我們放學(xué)了，都回到自己的家。可是語文老師還在批改作業(yè)，有時候，她把沒批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個班，一天上好幾節(jié)語文課，交作業(yè)的時候都是一大趟。有一次，我去語文老師辦公室背書，就發(fā)現(xiàn)語文老師的桌子上有好幾摞的語文作業(yè)。這么多的作業(yè)，那老師要判到什么時候啊!

我們犯錯誤，一向老師承認(rèn)錯誤，她就會寬容我們，原諒我們，并不是打我罵我。

啊!老師就像一位辛勤的園丁，我們是花朵，您就無微不至的照料我們。您就像春蠶悄悄奉獻(xiàn)著自己。老師您太宏偉了，我一定會好好學(xué)習(xí)，報效祖國。

初中語文作文篇二

一個人有一次去見一位大師，要求學(xué)習(xí)冥想。大師問他：“在來的路上，你看到了什么?〞

他記得，有一只驢子躺在路上。于是，他告訴大師他看到了一只驢子，大師說：

“好吧，我先讓你做一個小小的練習(xí)，假如你能做到，那我就會教你冥想。你先坐下，把那只驢子從你的腦子里趕出去。當(dāng)你做到了，你再回來找我。〞

可憐的人試了兩個小時，但他發(fā)覺這只驢子的記憶越來越清楚，他根本沒方法把它趕走!

兩個小時之后，他來到大師那里，說：“實在道歉，我根本就不能把那只驢子趕出我的頭腦!〞

大師說：“聽著!你只看了驢子一眼，甚至過了兩個小時你都不能把它忘掉。現(xiàn)在，在你的腦子里堆積了你從小到大那么多的東西，要把這些東西去除比忘掉你看過一眼的驢子不知要難上多少倍!〞

大師接著說道：

“但假如你下定決心，真的準(zhǔn)備要放下這些重負(fù)，那你首先必需認(rèn)識到，你不必試圖擺脫任何東西!不要與你的欲望抗?fàn)帲灰噲D擺脫它們，不要試圖解決它們。而只要放下它們，忽視它們，它們就會一個一個地自己離開。〞

初中語文作文篇三

夕陽西沉，夜幕來臨，月亮從黑壓壓的天幕中探出頭來。一顆顆星星在天涯眨著眼睛，夜晚即將降臨……

“織、織、織……〞是誰在唱歌?哦，原來是蟬先生。它身穿黑色燕尾服，兩根觸角在輕輕揮動。它爬到樹梢上，一縷月光撒到它身上，使它在一瞬間里變成了舞臺的焦點。

“沙、沙、沙……〞蝴蝶小姐輕盈地舞動著翅膀，為蟬先生的演唱會伴舞。瞧，她那花白的禮服再配上溫和的月光，類似一位仙子在夜空中翩翩起舞。風(fēng)吹著，蝴蝶的裙擺被風(fēng)吹起，可謂是美若天仙。

是誰捧著聚光棒來了?竟然是螢火蟲弟弟。它把閃著微光的燈火射向舞臺中央，讓整個舞臺燦若霓虹。在光的照射下，蝴蝶的裙子顯得更好看了，蟬的歌聲也在光影中顯得更加明朗了。

月亮娃娃聽到歌聲后，迫不及待地從云層中鉆了出來，想要欣賞這美好的音樂會。星星也閃得更賣力了，就是為了傾聽蟬先生的幽美歌聲，看蝴蝶小姐那漂亮的舞蹈，夜空又敞亮起來了。

我和弟弟站在夜空下欣賞著這漂亮的夜景，心情也隨著蟬先生的歌聲變化著。這時，一顆流星劃過天空，弟弟見了興奮地叫道：“姐姐，有流星。〞

“快許愿!〞我開心極了，弟弟聽了閉上了眼睛，許了一個愿。

“姐姐，愿望會成真嗎?〞弟弟好奇地問道