第8頁共8頁學(xué)校財?務(wù)部門?工作總?結(jié)一?、更新?財務(wù)管?理理念?，促進(jìn)?學(xué)校健?康發(fā)展?財務(wù)?管理的?理念直?接關(guān)系?到財務(wù)?管理的?成敗。?為了學(xué)?校的健?康發(fā)展?，為了?老師的?待遇穩(wěn)?步提高?，我校?本著保?運轉(zhuǎn)、?保安全?、保穩(wěn)?定、保?發(fā)展和?“量入?為出、?開源節(jié)?流、統(tǒng)?籌兼顧?、科學(xué)?合理”?的原則?，嚴(yán)格?執(zhí)行有?關(guān)財務(wù)?政策，?細(xì)化項?目，分?類核算?。該用?的錢不?少用一?分，不?該花的?錢不多?花一分?。該建?設(shè)的工?程按高?標(biāo)準(zhǔn)建?設(shè)，不?建臨時?性工程?項目。?使開支?的每一?分錢都?有利于?學(xué)校教?育教學(xué)?，有利?于學(xué)校?的健康?、持續(xù)?發(fā)展。?二、?嚴(yán)格執(zhí)?行政策?，完善?理財機(jī)?制近?幾年，?我們認(rèn)?真貫徹?落實《?___?_縣中?小學(xué)財?務(wù)報帳?制及公?用經(jīng)費?精細(xì)化?管理辦?法》，?嚴(yán)格執(zhí)?行《_?___?鎮(zhèn)中小?學(xué)校財?務(wù)管理?方案》?和《公?用經(jīng)費?定額標(biāo)?準(zhǔn)》，?實行“?校長負(fù)?責(zé)，集?中管理?，分校?核算”?的財務(wù)?管理體?制，從?《方案?》公布?起，我?們以核?算點為?主體，?實行報?帳制和?公用經(jīng)?費精細(xì)?化管理?。校長?是財務(wù)?活動的?第一責(zé)?任人，?分管財?務(wù)的領(lǐng)?導(dǎo)為直?接責(zé)任?人。?三、實?行預(yù)決?算制度?、執(zhí)行?月報帳?制度。?根據(jù)?《__?__鎮(zhèn)?中小學(xué)?校財務(wù)?管理方?案》，?在每月?初的4?個工作?日內(nèi)，?由分管?財務(wù)的?領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)校報?帳員到?教管組?審核、?審計、?報帳。?由教管?組核算?點統(tǒng)一?管理。?每月底?在學(xué)校?辦公室?公布本?月的收?支，預(yù)?算下月?支出情?況，實?行了動?態(tài)化管?理。?四、規(guī)?范財務(wù)?管理，?促進(jìn)學(xué)?校健康?發(fā)展。?為了?規(guī)范學(xué)?校財務(wù)?管理，?我校在?財務(wù)管?理過程?中，堅?持“量?入為出?，開源?節(jié)流”?的原則?，做到?用前有?預(yù)算，?用時有?監(jiān)督，?用后有?公示，?尤其是?后勤帳?的民主?化管理?，實行?了隨時?發(fā)生，?隨時入?帳，_?___?月一清?理，_?___?月一做?帳的制?度和收?費公示?制度。?對較為?敏感的?招待費?和差旅?費、培?訓(xùn)費等?費用的?報銷方?面作出?了嚴(yán)格?規(guī)定，?（如招?待、差?旅是為?哪個項?目服務(wù)?的，費?用就在?哪個項?目列支?。）在?學(xué)?；?建、設(shè)?備購置?等工作?中，量?入為出?，開源?節(jié)流，?勤儉持?家，嚴(yán)?格按預(yù)?算項目?和收入?進(jìn)度，?合理安?排支出?，做到?無預(yù)算?不開支?，有預(yù)?算不超?支。保?運轉(zhuǎn)、?保穩(wěn)定?、保發(fā)?展。對?教職工?福利待?遇實行?多勞多?得、優(yōu)?勞優(yōu)得?，保持?教職工?待遇穩(wěn)?步提高?。通過?這一系?列規(guī)定?的實施?，學(xué)校?財務(wù)管?理中存?在的支?出混亂?現(xiàn)象得?到了遏?制，切?實推進(jìn)?了學(xué)校?財務(wù)規(guī)?范化建?設(shè)。初?步實現(xiàn)?了公開?、公平?、民主?、科學(xué)?化的民?主理財?，科學(xué)?管理的?目標(biāo)。?但是?，我們?的財務(wù)?管理還?是有一?些不足?之處的?。它既?有人為?的因素?，也有?社會環(huán)?境的影?響。如?情理和?法規(guī)的?矛盾，?物價和?預(yù)算的?矛盾，?導(dǎo)致交?通費、?差旅費?、會議?費、培?訓(xùn)費等?超過我?們的預(yù)?算。?學(xué)校財?務(wù)部門?工作總?結(jié)（二?）一?、堅持?政治學(xué)?習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?制度，?改進(jìn)提?高工作?作風(fēng)。?二、?積極籌?措資金?，確保?新校區(qū)?工程和?人才樓?建設(shè)順?利進(jìn)行?。_?___?年，新?校區(qū)建?設(shè)是學(xué)?校各項?工作的?重中之?重，圍?繞工作?重點，?首先，?我處為?新區(qū)建?設(shè)積極?組織資?金供應(yīng)?，及時?掌握國?家信貸?政策變?化，主?動調(diào)整?財務(wù)戰(zhàn)?略，無?數(shù)次派?員到各?銀行溝?通。為?了節(jié)約?融資費?用，項?目可行?性研究?報告均?由本部?門組織?人員撰?寫，經(jīng)?過艱苦?努力，?從商業(yè)?銀行貸?款__?__萬?元，爭?取專項?建設(shè)經(jīng)?費__?__萬?元。并?多次到?國土資?源局磋?商，收?回南校?區(qū)全部?土地出?讓費。?其次，?我處能?從大局?出發(fā)，?為新區(qū)?建設(shè)提?供必要?的人力?保證。?新區(qū)指?揮部提?出從我?處抽調(diào)?一名會?計到新?區(qū)材料?部協(xié)助?組織材?料供應(yīng)?和負(fù)責(zé)?甲供材?料會計?核算工?作。?第三，?在建設(shè)?資金嚴(yán)?重不足?，施工?單位眾?多，施?工任務(wù)?偏緊的?情況下?，處領(lǐng)?導(dǎo)憑著?豐富的?工作經(jīng)?驗，合?理調(diào)度?有限的?資金，?分別輕?重緩急?，在工?程款不?足支付?的情況?下，盡?量做到?讓每一?個施工?單位滿?意，確?保新區(qū)?三期工?程建設(shè)?和人才?樓建設(shè)?順利進(jìn)?行。?三、開?展反商?業(yè)賄賂?專項工?作。?根據(jù)校?黨委的?布置，?對全處?工作人?員進(jìn)行?了廉政?宣傳教?育，對?重點崗?位、重?點人員?進(jìn)行自?查自糾?，并配?合校紀(jì)?委對全?校的有?關(guān)方面?進(jìn)行協(xié)?查，認(rèn)?真落實?廉潔自?律的有?關(guān)規(guī)定?，強化?財務(wù)監(jiān)?督，進(jìn)?一步規(guī)?范和完?善校內(nèi)?各項財?務(wù)制度?，堅持?原則，?規(guī)范操?作，搞?好自身?的隊伍?建設(shè)。?進(jìn)一步?完善財?務(wù)管理?制度，?從嚴(yán)控?制一般?性的行?政支出?，提高?資金的?使用效?益。大?興廉政?之風(fēng)，?凈化校?園的社?會環(huán)境?。四?、加強?學(xué)生收?費、獎?貸學(xué)金?的發(fā)放?工作。?成立?了收費?管理科?，配備?了必要?的人力?。面對?100?00多?學(xué)生的?收費壓?力，又?分居兩?校區(qū)，?財務(wù)處?克服人?手少、?辦公設(shè)?備落后?的困難?，早籌?備、多?方案、?周密組?織、群?策群力?，發(fā)揚?“特別?能吃苦?、特別?能戰(zhàn)斗?、特別?能奉獻(xiàn)?”的精?神，園?滿地完?成了收?費任務(wù)?，樹立?了良好?的窗口?形象。?成立了?價格服?務(wù)咨詢?室，提?供服務(wù)?，接受?監(jiān)督;?配合學(xué)?生處各?相關(guān)部?門，主?動與金?融機(jī)構(gòu)?聯(lián)系，?完成了?獎貸學(xué)?金的申?請與發(fā)?放工作?。所有?的收費?用項目?均經(jīng)過?省市物?價局的?批準(zhǔn)，?嚴(yán)禁違?規(guī)收費?，通過?了市物?價局的?專項審?計。?五、全?面執(zhí)行?___?_年預(yù)?算并完?成__?__預(yù)?算編制?工作。?__?__年?年初，?在廣泛?征求全?校各二?級部門?的意見?的基礎(chǔ)?上，本?著節(jié)約?的原則?，對全?校各部?門核定?了年度?用款額?度，然?后上報?校黨委?審批，?審批后?的年度?用款額?度在年?度內(nèi)得?到了很?好的貫?徹執(zhí)行?，進(jìn)一?步改變?了過去?先花錢?后算帳?的毛病?，使學(xué)?校各部?門真正?做到了?少花錢?，多辦?事，辦?好事、?辦實事?。__?__年?底，按?照新的?預(yù)算編?制要求?，結(jié)合?中學(xué)的?具體情?況，經(jīng)?過“三?上三下?”的編?制程序?，完成?了__?__年?的預(yù)算?編制工?作。?六、負(fù)?責(zé)組織?實施新?校區(qū)“?校園一?卡通”?重建工?作。?“校園?一卡通?”工程?是我校?新校區(qū)?智能化?的重要?組成部?分，我?處與_?___?市農(nóng)業(yè)?銀行聯(lián)?合招標(biāo)?，由上?海新中?新華捷?系統(tǒng)集?成有限?公司承?擔(dān)施工?任務(wù)。?該系統(tǒng)?運行六?個多月?來，性?能良好?，對提?高我校?的教學(xué)?科研和?管理水?平發(fā)揮?了重要?作用。?七、?認(rèn)真做?好社會?治安綜?合治理?工作。?按照?中學(xué)綜?治委的?工作布?置，對?本處工?作人員?經(jīng)常開?展安全?文明教?育和法?制教育?，負(fù)責(zé)?做好本?處重點?要害部?位的安?全保管?和防范?工作，?確保了?計算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)、?現(xiàn)金、?重要票?證和各?項財物?的安全?完整。?制度上?墻、建?立臺賬?、日常?管理與?突擊檢?查相結(jié)?合，綜?治工作?上了一?個新臺?階。?學(xué)校財?務(wù)部門?工作總?結(jié)（三?）一?、在政?治思想?方面。?二、?在學(xué)習(xí)?及文體?活動方?面。?三、工?作完成?情況。?二是?做好了?全年區(qū)?屬退休?教師差?額工資?待遇的?發(fā)放工?作。其?一，做?了大量?年初的?數(shù)據(jù)核?對以及?新增人?員的待?遇核定?工作，?為全年?工資待?遇發(fā)放?打好了?基礎(chǔ)。?其二，?及時完?成了按?月足額?正常發(fā)?放及補?發(fā)差額?工資工?作，并?建立了?工資發(fā)?放匯總?臺賬。?其三，?重點做?好了退?休教師?個人及?管理單?位的來?電來訪?來信的?接待工?作，避?免了出?現(xiàn)退休?教師多?跑腿、?跑空趟?的現(xiàn)象?。其四?，加強?與財政?廳企業(yè)?處的溝?通反饋?，確保?了區(qū)屬?教師個?別特殊?人員的?待遇發(fā)?放的及?時性和?準(zhǔn)確性?。三?是完成?了城鎮(zhèn)?居民大?額醫(yī)療?保險的?征繳、?退費工?作。其?一，完?成了全?年大額?醫(yī)療保?險批量?報盤提?交銀行?的扣繳?工作。?其二，?完成了?各分局?收繳報?送的審?核整理?工作。?其三，?統(tǒng)一規(guī)?范了業(yè)?務(wù)流程?，并分?別建立?了征繳?、退費?情況的?電子臺?賬，定?期與各?分局核?對。?學(xué)校財?務(wù)部門?工作總?結(jié)（四?）一?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?提高自?身業(yè)務(wù)?素質(zhì)?二、任?勞任怨?，樂于?奉獻(xiàn)?本人的?工作崗?位在學(xué)?校財務(wù)?室，財?務(wù)工作?瑣事多?，心要?細(xì)，要?求高，?壓力大?，因次?在處理?每一件?事時，?都往往?存在著?一定的?困難和?復(fù)雜的?矛盾。?尤其是?在學(xué)校?欠債、?經(jīng)濟(jì)不?寬余地?情況下?,債務(wù)?要還，?學(xué)校的?經(jīng)費也?要正常?的運轉(zhuǎn)?。在這?即要保?運轉(zhuǎn)，?又要償?還債務(wù)?的情況?下，作?為財務(wù)?工作人?員，就?要當(dāng)好?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀，精?打細(xì)算?，統(tǒng)籌?規(guī)劃。?在這心?要細(xì)、?壓力大?、瑣事?多的工?作環(huán)境?中，作?為財務(wù)?工作人?員，既?要有寬?闊的胸?懷和樂?觀主義?精神，?又要有?大公無?私，廉?潔奉公?，吃苦?耐勞，?任勞任?怨，愛?校如家?，不圖?名利，?公道正?派,埋?頭苦干?,不計?較個人?得失、?處處以?學(xué)校利?益、師?生利益?為重的?奉獻(xiàn)精?神.總?之,工?作千頭?萬緒,?本人始?終本著?〞認(rèn)真?細(xì)致〞?的態(tài)度?來完成?每一項?工作。?三、?認(rèn)真履?行職責(zé)?,服務(wù)?于教育?教學(xué)?四、謙?虛謹(jǐn)慎?，做好?傳、幫?、帶工?作財?務(wù)工作?性質(zhì)，?銜接性?比較強?.在學(xué)?校決定?安排新?人接我?班后,?我就先?領(lǐng)著她?到教育?局、人?事科、?計財科?、教育?科、勤?辦;財?政局、?行財科?、國庫?科、社??？啤?預(yù)算外?局;區(qū)?政府人?事局、?物價、?局檔案?局;市?社會保?障局、?市醫(yī)保?中心、?市地稅?局等所?要辦事?的單位?走一趟?，認(rèn)認(rèn)?門戶，?作個交?接，試?著讓她?先做一?些簡單?的事情?。第?二步教?她怎樣?報賬，?填寫報?賬單，?什么樣?的憑證?，屬什?么科目?或哪一?級的科?目。?第三步?教她怎?樣做帳??？傊?,我把?我所知?道的,?毫不保?留地傳?授與她?。同時?，自己?要謙虛?謹(jǐn)慎,?向她人?學(xué)習(xí)自?己沒有?掌握的?知識，?取長補?短，相?互學(xué)習(xí)?，共同?進(jìn)步。?學(xué)校?財務(wù)部?門工作?總結(jié)（?五）?我在單?位擔(dān)任?出納會?計工作?，我的?工作宗?旨就是?“為全?體__?__人?服務(wù)”?。我是?這樣想?的，也?是這樣?做的。?全校有?223?名在職?職工，?62名?離退休?人員，?50多?名臨時?工。我?無論老?少，一?視同仁?，全心?全意為?大家做?好服務(wù)?工作。?首先?是工資?。工資?是大家?的經(jīng)濟(jì)?命脈，?也是人?們最關(guān)?心，最?關(guān)注的?，我認(rèn)?真做好?工資表?的編制?，工資?項目仔?細(xì)核對?，做到?萬無一?失，不?能讓任?何一個?人的個?人利益?受到損?失。由?于人員?比較多?，工資?項也比?較多，?所以工?作量很?大，必?須不厭?其煩，?認(rèn)真仔?細(xì)。一?年來，?我沒有?一次失?誤，順?利的完?成了自?己的工?作?，F(xiàn)?金的發(fā)?放也是?一件繁?瑣的工?作，2?00多?人的結(jié)?構(gòu)工資?，過節(jié)?費，值?班費等?，每個?月都多?次有現(xiàn)?金的發(fā)?放，不?能出任?何差錯?。我一?個人現(xiàn)?場辦公?，要身?手矯捷?，要心?細(xì)如發(fā)?，要監(jiān)?督簽字?，要催?促領(lǐng)款?，有時?中午都?不能休?息。?其次是?個人所?得稅和?公積金?。大家?都是教?師，覺?悟都非?常高，?個人所?得稅是?每個公?民應(yīng)盡?的義務(wù)?，我為?了完成?大家積?極自覺?納稅的?心愿，?每個月?都要進(jìn)?行兩次?所得稅?的核算?工作，?月初還?要進(jìn)行?網(wǎng)上上?報，并?把稅款?按時交?到銀行?。住房?公積金?是大家?的福利?，每年?___?_月，?我要根?據(jù)每個?人的年?收入測?算公積?金數(shù)額?，然后?上報，?并在每?個月的?月初到?公積金?管理處?進(jìn)行全?校的公?積金匯?繳工作?。公積?金的提?取是一?項非常?復(fù)雜的?工作，?需要提?供很多?文件，?在我的?幫助與?努力下?，已經(jīng)?為10?0多位?教師提?取了公?積金。?再次?是公費?醫(yī)療。?我還負(fù)?責(zé)單位?職工的?公費醫(yī)?療事項?，門診?費報銷?，區(qū)外?住院費?報銷，?產(chǎn)前檢?查，外?出就醫(yī)?證明等?。一年?來，門?診費報?銷20?多萬元?，區(qū)外?住院費?8人次?，產(chǎn)前?檢查8?人次，?這16?人次每?人都要?填2張?表，跑?兩次勞?動局。?單位有?6位享?受離休?待遇的?老教師?，他們?每月都?有門診?費報銷?，所以?我每月?都要給?他們收?單據(jù)，?核算，?輸機(jī)，?報勞動?局，等?款項撥?付后，?還要取?款，發(fā)?放。周?而復(fù)始?，每年?12次?。今年?又一次?公費醫(yī)?療改革?開始了?，收醫(yī)?療手冊?，選三?家醫(yī)療?機(jī)構(gòu)，?輸入電?腦，打?印表冊?，上報?勞動局?，制作?新的醫(yī)?