XXXX學(xué)校2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期在“教育強區(qū)”和學(xué)?！叭暌?guī)劃”的正確指引下，學(xué)校教育教學(xué)等各項工作更加扎實有效的向前推進。中小學(xué)黨支部雙雙被XX區(qū)委授予“五星級黨支部”的光榮稱號。學(xué)校連續(xù)第八年被評為“XX區(qū)愛生學(xué)校規(guī)范?！?。中學(xué)部學(xué)考成績達到了既定目標(biāo)，已穩(wěn)穩(wěn)的站在了全區(qū)第一梯隊的行列中。小學(xué)部在參加XX市體質(zhì)健康抽測比賽中，獲得第三名的好成績，且代表XX市參加XX省體質(zhì)健康抽測，XX區(qū)的平均分位列全省第一名。成績的取得是全體教職員工用辛勤的汗水換來的，在此表示熱烈的祝賀和深深的謝意。同志們，辛苦了！下面從七個方面對本學(xué)期工作進行總結(jié)。一、黨建工作嚴(yán)格落實管黨治黨主體責(zé)任，突出抓好班子建設(shè)、隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨委舉旗定向作用,強化黨組織負(fù)責(zé)人“靠前指揮、親力親為，抓具體、具體抓”的工作要求，堅持以上率下，發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)。嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，不斷優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。強化黨員教育管理，嚴(yán)格落實“三會一課”、“主題黨日”制度，進一步提高組織生活的吸引力和實效性。完善學(xué)校全面從嚴(yán)治黨責(zé)任體系，層層落實黨組織主體責(zé)任、紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”。持續(xù)整治“四風(fēng)”,開展“廉政專題學(xué)習(xí)”活動和“師德專項教育”活動，推進廉潔文化建設(shè)。進一步抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每月組織黨員干部開展專題性集中學(xué)習(xí)，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果指導(dǎo)教育教學(xué)工作。二、學(xué)校管理和隊伍建設(shè)1.增強主動發(fā)展、科學(xué)發(fā)展意識，逐步實現(xiàn)新優(yōu)學(xué)校規(guī)劃目標(biāo)；根據(jù)上級管理要求，細化部門管理環(huán)節(jié)，規(guī)范工作流程，使各項工作更嚴(yán)謹(jǐn)細致。2.干部隊伍建設(shè)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，落實管黨治黨主體責(zé)任。樹立“抓黨建就是抓全局”的鮮明導(dǎo)向，書記和班子成員履行“一崗雙責(zé)”主體責(zé)任，落實“一崗雙責(zé)”黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，明確“書記全面統(tǒng)領(lǐng)、班子成員狠抓落實、全體黨員爭做先鋒”的職責(zé)定位。通過中層干部競爭上崗，加強了干部隊伍建設(shè)，進一步激發(fā)干部隊伍活力。中層干部們在各個管理崗位發(fā)揮著重大的作用。3.推進師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊伍專業(yè)化水平。制定師德評價方案，嚴(yán)格教育和規(guī)范教師的從教行為，及時回應(yīng)并妥善處理疫情、網(wǎng)課和返校復(fù)課期間學(xué)生和家長的訴求。本學(xué)期師訓(xùn)投入達4萬6千余元，圓滿完成“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”培訓(xùn)研修工作，合格率達100%。4.中學(xué)部以有效落實班主任工作規(guī)范為基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化班主任工作考核機制。有效落實防疫防控部署，強化德育隊伍的大局意識和責(zé)任意識，不斷提高整體隊伍的凝聚力和執(zhí)行力。加強班主任隊伍校本教研力度，面對新形勢，探討新舉措，促進德育隊伍在科研、班級管理和心理輔導(dǎo)等方面能力的整體提升。小學(xué)部借助班主任研修及培訓(xùn)活動，以及XX區(qū)“新銳、骨干、名優(yōu)、首席、功勛”班主任五級培訓(xùn)模式，深化班主任教師梯隊建設(shè)，加強新手班主任和青年班主任隊伍建設(shè)培訓(xùn)，構(gòu)建“新銳班主任——骨干班主任——名優(yōu)班主任——首席班主任——功勛班主任”的鏈條互助模式，助推班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。三、德育工作（一）增強德育實效，提升中學(xué)德育品質(zhì)。1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，深化生命安全教育。細化行規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、強化矯正力度，提高學(xué)生自我管理能力。夯實行為規(guī)范教育。以“細節(jié)訓(xùn)練主題制”為抓手，推進學(xué)生文明素養(yǎng)提升。強化一日常規(guī)對標(biāo)檢查與反饋，學(xué)生自律意識和班級規(guī)范管理實現(xiàn)有效提升。真正做到以常規(guī)促發(fā)展，營造優(yōu)良班風(fēng)、校風(fēng)。做好各項心理健康統(tǒng)計排查工作，提高雙特學(xué)生跟蹤幫扶教育實效，廣泛開展各類安全教育，營造了學(xué)情穩(wěn)定、積極健康的校園氛圍。2.深化家校合作，鞏固家校共育成果。學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好地培養(yǎng)下一代”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，不斷優(yōu)化XXe家家長學(xué)校建設(shè)：實施以校長組織指導(dǎo)，政教處牽頭，班主任老師為講師，全體教師積極參與的模式。同時積極拓展優(yōu)質(zhì)資源，為全校學(xué)生家庭提供常態(tài)化、規(guī)范化的家庭教育指導(dǎo)。持續(xù)加強三級家委會組織建設(shè)，圓滿完成新一屆三級家委會換屆工作。利用線上和線下相結(jié)合的方式，拓展家校溝通平臺，探索新形勢下家校共育高效機制。積極準(zhǔn)備各級各類材料進行XXe家家長學(xué)校星級評定工作。（二）全方位規(guī)劃設(shè)計，升華小學(xué)德育內(nèi)涵。1.頂層設(shè)計學(xué)校德育工作，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，推動學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序、規(guī)范開展。2.完善學(xué)生德育評價機制，形成積極向上的評價制度。大隊部開展了一年級第一批新隊員入隊儀式，為少先隊組織注入了新鮮血液。各中隊開展衛(wèi)生健康教育、節(jié)日課程、預(yù)防溺水、安全等主題教育活動，通過建設(shè)班級文化、班隊會、國旗下演講等方式對學(xué)生進行相關(guān)教育。及時收集和報送疫情相關(guān)信息并做好相關(guān)記錄，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況，督促各班積極做好學(xué)生晨午檢記錄，因病缺勤登記、病因追蹤及每日班級通風(fēng)、消毒。關(guān)注師生心理健康，本學(xué)期開展了兩次全員心里篩查，確定心理輔導(dǎo)對象并進行跟進式輔導(dǎo)。3.加強家庭教育指導(dǎo)，組織班主任開展家庭教育指導(dǎo)教研，加強相關(guān)培訓(xùn)。以年級為單位梳理本學(xué)段家長最關(guān)心、最迫切需要解決的家庭教育問題，形成《“錦小”家庭教育問題集》，成立班主任教研團隊，以一個個問題入手，打造校級家庭教育指導(dǎo)課。四、教學(xué)工作（一）凝心聚力，規(guī)范管理，線上線下筑成效。1.實施線上教學(xué)，探索課堂教學(xué)新模式。突如其來的疫情，給今年的教學(xué)工作帶來了新的挑戰(zhàn)和考驗，線上線下如何順利無縫切換，線上教學(xué)的效果如何保證，都成為擺在我們面前的新課題。經(jīng)過認(rèn)真的研討和深入推進線上教學(xué)研究，我們形成了完備規(guī)范的線上教學(xué)體系，包括線上教學(xué)管理、線上課堂教學(xué)模式、線上學(xué)習(xí)方式等，確保了線上教學(xué)“換場所不影響狀態(tài)，換設(shè)備不影響教學(xué)”。在全體干部師生的共同努力下，線上教學(xué)順利開展，教學(xué)效果達到了預(yù)期的目標(biāo)。2.加強教學(xué)常規(guī)管理，貫徹落實“雙減”政策。深入研究“雙減”政策，貫徹落實相關(guān)教學(xué)要求，進一步規(guī)范課后教學(xué)服務(wù)常規(guī)管理，探索課后教學(xué)服務(wù)的多種形式，以分層輔導(dǎo)、作業(yè)幫扶為主要內(nèi)容。健全作業(yè)管理機制。進一步完善作業(yè)管理辦法，加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌。落實作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督。加強作業(yè)教學(xué)研究，著力研究“提升作業(yè)設(shè)計與實施品質(zhì)”。九年級深入探索分層作業(yè)的設(shè)計，讓學(xué)生明確自己的最近發(fā)展區(qū)，找到目標(biāo)題。開展假期作業(yè)研究，學(xué)校對于假期作業(yè)的內(nèi)容、次數(shù)、反饋落實有明確的要求，力求通過假期作業(yè)達到鞏固基礎(chǔ)、查缺補漏、預(yù)習(xí)新知、拓展視野的目的。等級學(xué)科開展實踐作業(yè)研究，通過手工制作、手抄報、參觀記錄、研究報告、家庭試驗等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生科學(xué)思維能力和社會人文視野。3.全力以赴聚焦初三教學(xué)，力求確保教學(xué)質(zhì)量。初三學(xué)考是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，整個初三：學(xué)考目標(biāo)制定、學(xué)考計劃的制定及實施、學(xué)科教研、課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo)、測試及考后數(shù)據(jù)分析、分層次學(xué)生會、家長會、考前學(xué)生心理輔導(dǎo)、全模擬學(xué)考等各個環(huán)節(jié)做到了穩(wěn)步推進，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，在初三全部教師的努力拼搏下，在七、八年級部分老師的無私幫助下，九年級的成績穩(wěn)步提升。（二）立足課堂教學(xué)，加大師資培訓(xùn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。貫徹落實雙減政策，依托“HUI教學(xué)”理念，立足課堂教學(xué)，加大師資培訓(xùn)，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。1.立足課堂教學(xué)，持續(xù)深入實施基標(biāo)教學(xué)，以當(dāng)堂檢測為評價標(biāo)準(zhǔn)，以說課評課為依托，問診課堂教學(xué)效果，切實提升了課堂教學(xué)效率，真正實現(xiàn)減負(fù)增質(zhì)。2.完善了低段無紙筆檢測評價方案，并在全區(qū)內(nèi)進行交流，開展了以“清河湖畔、知識樂園”為主題的低段主題性游園活動，做到過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，在主題游戲中分析診斷。3.問題驅(qū)動、研訓(xùn)一體的教研模式更加成熟，以作業(yè)研究為突破口，統(tǒng)籌兼顧，強化了作業(yè)管理各項制度的落實，作業(yè)設(shè)置更具有整體性、序列性和針對性。4.繼續(xù)加強出口年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，對班級三類學(xué)生制定了輔導(dǎo)計劃，薄弱學(xué)科跟進指導(dǎo)，利用大數(shù)據(jù)分析診斷，做好了家校溝通，通過心理講座等形式持續(xù)關(guān)注師生的心理健康，爭取實現(xiàn)畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。5.嚴(yán)謹(jǐn)、細致、圓滿完成了線上教學(xué)的各項工作，線上教學(xué)流程更加規(guī)范，課堂效率不斷提升，整個線上教學(xué)實現(xiàn)了全區(qū)零通報批評，十幾次被表揚的優(yōu)異成績，得到了教研科領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。6.構(gòu)建了新銳教師培養(yǎng)梯隊，做好了培養(yǎng)規(guī)劃、詳細制定了培養(yǎng)規(guī)劃、培養(yǎng)方案和培訓(xùn)計劃，新銳教師在培訓(xùn)過程中更加明晰了方向，激發(fā)了動力，有效提升了青年教師的課堂教學(xué)水平及綜合素養(yǎng)。（三）以教科為先導(dǎo)，助力教育教學(xué)工作。完成教師及學(xué)生心理健康篩查工作；深化“四有效”課堂教學(xué)研究，組織骨干名師教師開展“有效訓(xùn)練”專題公開課、復(fù)習(xí)課活動。小學(xué)部立足課題研究，積極推進“HUI閱讀”課程建設(shè)，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。繼續(xù)完善

“HUI閱讀”課程框架構(gòu)建，以知識、能力、綜合素養(yǎng)為主線，努力建設(shè)科學(xué)有效的課程體系。強化課題研究力度，學(xué)校積極申報了國家級課題《互聯(lián)網(wǎng)+古詩文課堂教學(xué)研究》，并已成功立項。以課題為抓手，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，實現(xiàn)師生的共同成長。五、防控疫情工作新冠疫情和各類傳染病防控仍是全年學(xué)校工作的重中之重。我們始終嚴(yán)格落實上級關(guān)于防控工作的各項要求，以高標(biāo)準(zhǔn)、持之以恒堅持落實方案預(yù)案，強化聯(lián)防聯(lián)控、培訓(xùn)演練、疫苗接種、排查檢測、出入校管理、教育宣傳、物資保障、食品安全、通風(fēng)消毒、校園清潔等防控工作。組織全體師生家長主動學(xué)習(xí)防疫知識，增強防疫主動性，有效阻斷了疫情和各類傳染病在校園的傳播，確保了師生的健康安全。六、總務(wù)、安全工作1.總務(wù)工作以改善辦學(xué)條件為己任，以創(chuàng)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，建立起了制度規(guī)范、一職多能、反應(yīng)快捷的總務(wù)后勤隊伍，使之成為學(xué)校教育教學(xué)良性發(fā)展的有力保障。疫情期間準(zhǔn)備好充足的防疫物資，定時對校園進行消殺，定期完成師生核酸檢查樣本的送檢。確保校園防疫安全。在園林部門的支持下移栽櫻花、紫藤、云杉等十余棵，美化校園。做好學(xué)校防汛工作，組建防汛隊伍、備齊備足防汛物資。完成學(xué)校微機室、化學(xué)實驗室的籌備建設(shè)工作，暑假施工。疫情期間加大了空調(diào)的清晰頻次，飲水機及時更換濾芯。為教職工提供了安心、舒心的校園環(huán)境。2.安全工作。定期排查校內(nèi)安全隱患，通過安全教育平臺、班會等形式進行安全教育，各安全教育、防控、巡檢、內(nèi)保等平臺運行正常并全部達標(biāo)。下發(fā)了防溺水，防沉迷網(wǎng)絡(luò)等致家長一封信。組織了消防疏散、防震減災(zāi)日、防欺凌、防暴恐演練等活動。對配餐公司進行監(jiān)督檢查，定期檢查配餐公司索證索票。聯(lián)合派出所、辦事處等部門對周邊安全狀況進行了摸排整改。七、全面推進工青婦老干部等各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展工會積極配合學(xué)校為困難家庭排憂解難，落實教職工福利政策，關(guān)心教職工的生活和身體健康，切實維護和保障教職工的合法權(quán)益。成功召開十一屆二次教代會。開展形式多樣的文體活動，豐富教職工文化業(yè)余生活，開展健身活動，增強教工體質(zhì)，活躍教工身心，促進教職工之間的相互交流與融合，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔的熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動中。學(xué)校團委積極完善2022年各團支部智慧團建的信息建設(shè)和活動錄入工作，將2022年畢業(yè)生團員的各項工作圓滿完成并著手開展2023年推優(yōu)入團工作。充分發(fā)揮“溫馨錦苑”公眾