小細(xì)節(jié)造就大品德好多家長(zhǎng)都認(rèn)為要培養(yǎng)小朋友的品德需要花很長(zhǎng)的時(shí)間，要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)屢次的教育和示范才干讓小朋友深入心底。但實(shí)際上，一些優(yōu)異品德的培養(yǎng)其實(shí)不是那么復(fù)雜和困難，只要在一些小事上，我們能有一顆敏感的心去察覺(jué)它的意義，進(jìn)而對(duì)小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單而又明確的指導(dǎo)，也許收效要比一千次的囑咐強(qiáng)的多。我從前見(jiàn)過(guò)一個(gè)quot;失敗quot;的母親（這里可是說(shuō)她做了一件quot;失敗quot;的事），她就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的教育小朋友的機(jī)遇。那是一個(gè)雪天，夜晚六點(diǎn)多鐘，天還相當(dāng)亮。我像平時(shí)相同過(guò)一個(gè)地下通道回家。地道的入口處照常是那個(gè)瞎眼的乞丐，看起來(lái)特別專(zhuān)注地拉著二胡。他拉的是《?；丶铱纯础?，在這樣一個(gè)天冷人稀的夜晚，曲子聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)?shù)某镣?。我快走到他跟前時(shí)，驚詫地發(fā)現(xiàn)瞎眼乞丐多了一個(gè)quot;聽(tīng)眾quot;，一個(gè)看起來(lái)五六歲的小女孩。小女孩穿得很漂亮，嘴里含著個(gè)棒棒糖。她可能不大懂：為什么這么冷的天，瞎眼乞丐也不回家？但她顯然很享受這首曲子，歪著腦袋聽(tīng)得特別認(rèn)真。就在我要走過(guò)她時(shí)，小女孩突然做了一個(gè)動(dòng)作，讓我特別驚異：她拿出嘴里含著的棒棒糖，伸出去要給瞎眼乞丐吃。幾乎同時(shí)，從我來(lái)的方向傳來(lái)幾聲叫喚，是小女孩的媽媽在喊她的小朋友。但小女孩沒(méi)有搭理，仍舊拿著棒棒糖，咨詢(xún)地看著乞丐。她媽媽快走到跟前了，叫她的口氣也越來(lái)越不耐煩，顯然，她沒(méi)有注意到自己的小朋友正在聚精會(huì)神地聽(tīng)音樂(lè)。她走到女孩身邊，強(qiáng)硬地拉著她的手，把她拽走了。小女孩臨走時(shí)，還不停地往回看著。我想，假如這個(gè)母親能認(rèn)真地領(lǐng)悟到小朋友當(dāng)時(shí)的心情，她必然不會(huì)去打攪她，也許還會(huì)靜靜地買(mǎi)一支新的棒棒糖送給她，好讓她滿(mǎn)足饋送的夢(mèng)想。憐憫之心，人皆有之。小女孩在優(yōu)美的音樂(lè)中領(lǐng)悟到的感情，也許在所有的教科書(shū)里也難以領(lǐng)悟到。今后，當(dāng)她再經(jīng)過(guò)乞丐時(shí)，她會(huì)忽視地走過(guò)。也許，漫長(zhǎng)的人生中，很難有什么能再感人她。一顆本該敏感、感性、和藹的心也許就在母親的渾然不覺(jué)中消滅了。另一個(gè)例子發(fā)生在火車(chē)上。那是一對(duì)南方的母子。小男孩只有四歲，看起來(lái)特別活躍，一刻也不肯消停的樣子。不知什么時(shí)候，突然他就寂靜下來(lái)，撲在他媽媽的懷里，有些羞怯地說(shuō)著密語(yǔ)。他媽媽聽(tīng)了兒子的密語(yǔ)，有些樂(lè)不可以吱的樣子。她推開(kāi)兒子，響亮地對(duì)兒子說(shuō)：quot;你去跟那個(gè)阿姨說(shuō)：’你真漂亮?！痲uot;小男孩聽(tīng)了母親的話(huà)，更加羞怯了，又鉆到母親的懷里。他的母親就再次把他推開(kāi)：quot;來(lái)，拿個(gè)香口膠，過(guò)去給阿姨。你跟阿姨說(shuō)：’阿姨你好漂亮??！送你一個(gè)香口膠。’quot;我當(dāng)時(shí)猜想：小男孩必然是看上了旁邊那個(gè)紅衣少女的什么玩具或飾物，想問(wèn)她要。他的媽媽就教他怎樣公關(guān)，怎樣巧妙地獲取想要的東西。過(guò)一會(huì)兒，小男孩終于鼓起勇氣，走到紅衣少女跟前：quot;阿姨，給你吃香口膠。quot;紅衣少女接過(guò)來(lái)此后，小男孩用稚嫩的聲音大聲說(shuō)：quot;阿姨，你好漂亮哦！quot;說(shuō)完，飛快地跑回到媽媽身邊。車(chē)廂里不由響起了一片快樂(lè)的笑聲。我跟他的母親談話(huà)了一會(huì)兒，這才認(rèn)識(shí)到：男孩跟媽媽說(shuō)的密語(yǔ)就是quot;那個(gè)阿姨好漂亮quot;。他媽媽讓他親口對(duì)阿姨說(shuō)，是為了激勵(lì)他勇敢地同他人交往，激勵(lì)他大膽地表達(dá)。我對(duì)這位母親的做法特別同意，不由問(wèn)她：quot;你必然看了很多家庭教育的書(shū)吧？quot;她說(shuō)：quot;哪有啊。我們那處的人都是這樣教育小小朋友的。要讓他勇敢、膽大、不要怕事。quot;這小小的一件事，卻會(huì)給小男孩取之不盡的勇氣和信心。今后當(dāng)他想做什么事而不敢的時(shí)候，也許就會(huì)聽(tīng)到他母親的聲音：quot;過(guò)去??！說(shuō)出來(lái)！quot;他母親在這件小事上鮮亮的態(tài)度，也許已在無(wú)形中確定下他的優(yōu)異品德。小事雖小，卻表現(xiàn)出家長(zhǎng)的導(dǎo)向。理論總是無(wú)聊的，一萬(wàn)句說(shuō)教比不前一次實(shí)踐。我們想讓小朋友具備什么品格，就要在平時(shí)的平時(shí)小事中積極