滁州分行內訓師暨黨建業(yè)務骨干培訓需求調研問卷[復制]歡迎參加滁州分行內訓師暨黨建業(yè)務骨干培訓班。

為協(xié)助我們更好地了解您對此課程相關信息的掌握情況，以及個人在出任內訓師方面的經驗，以更充分地準備好此次培訓課程的內容，我們特邀請您填寫此份問卷。

填寫此份問卷大約需要10-15分鐘的時間。為確保問卷填寫的質量，我們建議您選擇一個不受打擾的時間段，一次性完整地填寫。您對問卷中各個問題的回答的真實性，也將對我們的培訓課程實施的效果有很大的價值。因此我們懇請您基于個人的客觀認知，真實地提供反饋。

我們會對您對問卷的所有作答都嚴格保密。問卷調查的結果將以“團隊”的形式匯總，并在培訓課程中和參與者分享。任何個人的信息和資料都不會出現(xiàn)在匯總報告中。

謝謝您的支持。期待您在即將開展的培訓課程及后續(xù)練習中積極投入、踴躍分享，共同為滁州農行內訓師人才隊伍的持續(xù)發(fā)展而努力！1.你認為企業(yè)內部培訓師在實際工作中的最大的困擾是什么？[單選題]*○公司政策不能調動內訓師的熱情，領導也不支持○課件開發(fā)不完善○授課技巧生疏○培訓機會少，每次培訓時長太短2.下面的授課方法哪些您比較熟悉？[多選題]*□講授法□案例分析法□模擬演練法□研討法□實際操作法□互動式教學法3.如進行課程準備，您有可能對以下哪些方面感到困難？[多選題]*□把握學員需求□課程設計□課程PPT或課件資料制作□整理案例□選擇課程游戲和練習題4.您的微課創(chuàng)作經歷是？[單選題]*○完全沒有經驗○聽過相關課程，但沒有自己創(chuàng)作的微課○接受過相關培訓，已獨立或與伙伴合作，開發(fā)過一門微課作品○自己獨立創(chuàng)作過多門微課，并且教過別人微課創(chuàng)作技巧5.您認為一門微課必須做到的有[多選題]*□以指導同事完成完成實際工作任務為目標□內容的正確性與邏輯的嚴謹性□課程設計要有足夠的創(chuàng)新、有趣□制作要精致美觀，讓學員在學習時像看電影一樣享受6.您對微課開發(fā)的期待狀態(tài)是？[單選題]*○應該交給專業(yè)的人來做，我不適合○做一兩門就行，做多了影響工作○只要領導安排、同事有需要，我保證完成任務○我想做個微課達人，開發(fā)更多的微課作品出來7.通過本次培訓，您希望提升自己在微課創(chuàng)作中哪些方面的技能？[多選題]*□尋找適合的微課主題的技巧□知識內容的萃取挖掘技巧□課程邏輯結構的設計□視頻制作的更多技巧8.您在微課制作過程中使用到的工具軟件有[多選題]*□office、WPS等辦公軟件□AE、PR、會聲會影、Flash、萬彩動畫大師等多媒體視頻動畫制作軟件□公司專用設計、系統(tǒng)、平臺類工作軟件□很少用到上述軟件9.以下關于與微課設計與開發(fā)相關的選項，符合你實際情況的選項有[多選題]*□我是內訓師，并且有每年5次以上授課的經驗□我曾經參加過2天或以上的“課程設計與開發(fā)”類面授培訓班□我曾經參加過2天或以上的“微課”制作類面授培訓班□我知道梅里爾的“五星教學法”□我知道加涅的“九步教學法”□我知道“庫伯學習圈”□我能理解教學設計中“激活動機”、“引起注意”的含義□我經常使用“思維導圖”類工具，例如Xmind、百度腦圖等□我參加過邏輯思維方面的面授培訓班，或者完整閱讀過以下幾本書中的至少一本:《金字塔原理》、《結構思考力》、《結構性思維》、《邏輯思維只要五步》□我聽說過SCQA結構□實話實說，以上我都不符合10.下面哪一條最符合你這次培訓的自我要求?[單選題]*○我很希望能夠在培訓期間學習更多的方法、工具，盡量更徹底的掌握這些內容，在培訓結束后，我能自行安排時間完成一個微課作品○我很希望能夠在培訓期間留足練習時間，方法、工具可以少學一點，盡量有大量時間在培訓期間就完成一門微課制作，我很難在培訓結束后自行安排時間用于微課制作11.您認為微課對您最大的價值是[多選題]*□可以為單位學習平臺提供更多的、形式更為豐富的學習內容，自己成為“名師”□我可以學會開發(fā)微課的方法，提升自己的能力□我能夠萃取自己的工作經驗，幫助更多同事解決工作中的問題□能夠減少我大量重復的教學和回答問題工作12.針對以下各個問題描述，請結合自己的實際感知，提供您的分數(shù)。分數(shù)范圍為1-6分。其中，1分表示您完全不贊同。6分表示您完全贊同。選擇的分數(shù)越高代表您越贊同問題的描述分數(shù)，越低代表您越不贊同問題的描述。[矩陣量表題]*1234561. 我很清晰開設這期培訓課程的具體目的○○○○○○2. 我很清晰自己為何能有機會參加此課程○○○○○○3. 我很清晰此課程的內容版塊設計○○○○○○4. 我是主動而且也是很樂意參加此課程的學習的○○○○○○5. 我會全力以赴參加此次學習，哪怕是因此而要付出工余時間○○○○○○6. 我具備出任內部講師的基本素質要求○○○○○○7. 我愿意和我的同事毫無保留地分享我所掌握的專業(yè)技術知識○○○○○○8. 我有信心能夠充分掌握好相關技能，出任一個優(yōu)秀的內部講師○○○○○○13.以下為作為內訓師，需要具備的一些知識和技能的描述。請結合您對自我的認知，就目前掌握這些知識和技能的程度，進行自我評估。其中，

1分表示完全不具備，2分表示部分掌握，3分表示基本具備，4分表示比較熟練，5分表示很熟練，6分表示可以作為典范。[矩陣量表題]*1234561能夠運用恰當?shù)募记珊凸ぞ?，清晰辨別學習需求和期望○○○○○○2能夠根據學習需求和相關權益人就學習目標達成共識○○○○○○3能夠根據學習目標，設計并準備相關的的培訓材料○○○○○○4能夠熟練使用PowerPoint等軟件，獨立制作專業(yè)的課件資料○○○○○○5能夠鼓勵學員參與課堂討論和活動，保持學員的學習興趣○○○○○○6能夠識別學員不同的接受度，對授課方式做出相應的調整○○○○○○7能夠有技巧地應對學員提出的較為困難的問題○○○○○○8能夠運用不同的方法，協(xié)助學員記憶及理解所學知識、技能○○○○○○9能夠熟練介紹學習活動評估的基本原理及模型○○○○○○10能夠獨立按課程預定要求實施學習效果評估○○○○○○14.以下為培訓中的一些常用技巧，請按照希望將來持續(xù)學習提升的程度給予評分。6分（非常期待）5分（最期待）4分（很期待）3分（期待）2分（普通）1分（不需要涵蓋）[矩陣量表題]*1234561在課程開始前和學員建立互信辨析需求的技巧○○○○○○2在課堂中激發(fā)學員參與的技巧○○○○○○3在課堂中管理不同類型的學員的技巧○○○○○○4設計不同類型的復習和知識運用的技巧○○○○○○5互動分享和演示的技巧○○○○○○6專業(yè)的課件資料設計和制作的技巧○○○○○○7結構化的內容整理技巧○○○○○○8.高效的語言表達技巧○○○○○○9課程效果評估體系及技巧○○○○○○10課堂設備管理技巧○○○○○○15.對于此次培訓課程的主題，您如果還有其它特別希望能涵蓋的，煩請在此簡要闡述。每一項請用不少于12個字加以描述。[填空題]__________