關(guān)于學(xué)生家長的發(fā)言稿

大家好，我是八一班魯鎮(zhèn)的家長湯建平。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們致以崇高的敬意和誠心的感謝！來參與這次初三家長會(huì)，我感到特別快樂。由于這件事本身讓我感受到學(xué)校和教師們千方百計(jì)培育孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不行分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。李教師讓我說兩句,我不太會(huì)講話，說兩句實(shí)話吧！說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特殊優(yōu)秀的。雖然他不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，在我的眼里，他仍舊是優(yōu)秀的，由于他聰慧活潑、為人坦誠，心地和善，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)力量和組織力量，特殊是樂于助人，我支持他常常為同學(xué)和教師做些小事！我最想和全部的家長溝通的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，從某個(gè)角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。下面，我就子女教育，和大家作如下溝通，不妥之處，請(qǐng)諒解。

一、教育子女“學(xué)會(huì)做人”

教育孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是貫徹素養(yǎng)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要非常重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。由于比學(xué)問重要的是力量，比力量重要的是道德。家庭教育重在教育

孩子做人，主要提高其思想道德水平，培育其遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，增加其法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

二、教育子女“學(xué)會(huì)求知”

學(xué)會(huì)求知的方法途徑許多，但重要的一條是培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要強(qiáng)迫子女“死記硬背”學(xué)問，而是重在理解，學(xué)會(huì)敏捷運(yùn)用學(xué)問。

三、教育子女“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”

應(yīng)引導(dǎo)孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參與社會(huì)公益勞動(dòng)，培育子女的自理力量和勞動(dòng)習(xí)慣。子女從小學(xué)會(huì)勞動(dòng)，將終生受益。勤勞是全部良好品德的根底，懶散是萬惡之源。因此，安排子女從小參與勞動(dòng)，是家庭教育的必修課和根底課。

四、教育子女“學(xué)會(huì)獨(dú)立”

孩子在成長過程中，遇到的坎坷會(huì)許多，因此，父母要培育孩子的獨(dú)立自主力量，勇于面對(duì)挫折的力量，隨機(jī)應(yīng)變的`力量，讓孩子在寬闊的天地里學(xué)會(huì)磨練自己的翅膀，展翅飛行五、教育子女“全面進(jìn)展”。

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì)，處在這個(gè)劇烈競爭時(shí)代的人，若沒有學(xué)問和特地的技能及各種力量，就必將被社會(huì)所淘汰。所以，家長應(yīng)教育子女不僅要學(xué)好文化科學(xué)學(xué)問，還應(yīng)積極參與其它各項(xiàng)活動(dòng)，培育各方面的力量，應(yīng)得到全面進(jìn)展，成為社會(huì)有用的人。孩子的教育和培育是一門很簡單的學(xué)問，我們家長肯定會(huì)努力協(xié)作學(xué)校的教育，為孩子的安康成長制造良好的環(huán)境。

五、培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛

父母僅告知孩子上學(xué)很重要是不夠的，還必需向孩子說明學(xué)習(xí)并不因長級(jí)或是得一文憑而終止。學(xué)習(xí)是一種生活方式。你不必花很多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會(huì)，這些豐富的課外活動(dòng)會(huì)讓孩子們對(duì)學(xué)問產(chǎn)生深厚的探究愿望。

曾獲得過美國教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號(hào)的梅布得教師竭力主見父母必需參加孩子學(xué)校組織的活動(dòng)。這樣做會(huì)向他們說明你對(duì)他們的所作所為真的很關(guān)懷。

你不必具有一項(xiàng)特長或是用很多業(yè)余時(shí)間幫孩子們做什么。多數(shù)教師歡送家長陪伴孩子們郊游，與其他家長通通電話以及打印孩子的學(xué)期特殊報(bào)告等。常常向教師詢問他們需要什么幫忙。

六、開誠布公地溝通

找出時(shí)間與教師進(jìn)展溝通，同時(shí)詢問、觀看孩子正在學(xué)習(xí)什么，得到這些確實(shí)實(shí)信息是非常重要的。家長可以給教師打電話得知孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容，并且留了什么作業(yè)。

七、幫忙孩子做到有條理

幫孩子建立學(xué)習(xí)規(guī)劃，并把全部的作業(yè)都標(biāo)在日歷上，這樣，孩子就會(huì)提前做好。最重要事就是父母要花些時(shí)間和孩子在一起。討論說明，全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識(shí)字力量較強(qiáng)。用餐時(shí)的談話越生動(dòng)明白越有助于孩子對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)，詞匯量大，閱讀力量就強(qiáng)。

八、過程和結(jié)果同等重要

家長需為孩子制造一個(gè)無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要給他們太多的壓力。很多時(shí)候家長只看重分?jǐn)?shù)。假如孩子是個(gè)全優(yōu)生卻不

能告知你他為獲得這樣的好成績都做了些什么，那么這時(shí)父母還要對(duì)他的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展全面的了解。當(dāng)孩子需要幫忙的時(shí)候，家長給他們一些啟發(fā)，讓他們自己找出答案。與其直接告知他們答案，不如問他:“你認(rèn)為在哪兒能找到答案呢？在字典上還是在因特網(wǎng)？”考試成績差是該同孩子談一談的信號(hào)。是什么緣由使他落后了？他需要輔導(dǎo)嗎？還是由于他沒有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的？這些父母都要清晰地了解到。

總之，一個(gè)人的成長，學(xué)校教育固然是最重要